(熱門)成長
成長1
一個(gè)人的精神成長需要漫長的時(shí)間．不要急于向生活索要答案，知道自己的問題所在，安心現(xiàn)在出現(xiàn)的命運(yùn)轉(zhuǎn)機(jī)，等到水落石出之時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)成長起來的精神力量，能幫助你找到圓滿的答案。
很多時(shí)候我們都急著要生活給我們一個(gè)結(jié)果，仿佛看到了那個(gè)結(jié)果，我們就可以安心。我們愛，就要被愛；我們付出，就等著收獲；我們修行，就等著正道。殊不知前方路迢迢，有很長的時(shí)間需要過，許多的.彎子等著我們?nèi)ダ@，無數(shù)的機(jī)會(huì)將錯(cuò)肩，有緣的人會(huì)終不得見，然后才可以成長，才能夠了解痛苦的煎熬，才會(huì)去珍惜甜蜜的滋味，也才能知道那個(gè)當(dāng)初盼望的結(jié)果并不見得就是我們應(yīng)得的緣分。
當(dāng)春華秋實(shí)、水落石出的時(shí)分，你才會(huì)恍然大悟，原來所有的來路和挫折都不是白費(fèi)的啊，你必然要經(jīng)過那些惶恐和迷惑．必然要在那些你以為歡樂和幸福中耽擱，必然懵懂而后覺知，才知道今天必然到來，一切盡在掌握。
成長2
成長，帶走的不只是時(shí)光，還帶走了當(dāng)初那些不害怕失去的勇氣。——題記
時(shí)光荏苒，季節(jié)翩躚，我在歲月的靜靜流逝中慢慢地成長，感受了人生的酸甜苦辣咸，走過了許多坎坷。體會(huì)到了青春的滋味。
成長，也許這對(duì)許多人來說只是一段經(jīng)歷。對(duì)我來說卻意義非凡，這里面有這我有我慢慢懂事的足跡，有我全部的`青春和熱血，有我愛了十年的那個(gè)人。
成長的過程中，時(shí)光會(huì)漸漸流逝，我從一個(gè)懵懂天真的小女孩，變成了一個(gè)怕失去的人。越長大，越是小心翼翼，越是瞻前顧后，越是脆弱。
那些勇氣，與我漸行漸遠(yuǎn)，最后甚至變成了一個(gè)害怕失去的人。成長過程中，我感受了太多的悲歡離合，失去了太多東西，我害怕再失去其他的東西。我的勇氣，一點(diǎn)都沒剩了。
成長，讓我懂得了太多太多，失去了太多太多。它帶走了我不害怕失去的勇氣，也帶走了我最珍貴的東西。
成長3
童年就像一個(gè)木匣，里面放著許許多多的珍珠，每一顆都是童年的往事。這些珍珠有些傷心、有些快樂……每當(dāng)我回想起六歲
時(shí)爸爸與我放煙花時(shí)，我是臉上還是會(huì)露出會(huì)心的微笑，我想那是木匣里最大最璀璨的一顆了。
放煙花嘍！“新年好呀，新年好呀……”去年的'新年時(shí)“過大年了！”“走吧，寧兒我們?nèi)シ艧熁�！”“不，不。我不�?huì)呀！”“那，我來教你吧！”“NO，那也不行”“走吧！”說著我就被爸爸拉走了。
放煙花時(shí)，爸爸拿著打火機(jī)“沖！”我馬上掩住耳朵“嘩啦”“好美呀！”“寧兒過來”我開心的說：“什么事？”“過來”爸爸握住我的手“沖！”的一聲我都還沒看清呢，就嚇得大哭“哇！”“咦？你哭什么��？”“有人在打槍，哇！殺人了”“什么呀，煙花。”“什么？我看看，煙花呀！”“你放的”
“我？……”我一聽，一蹦三尺高，開心極了。
這次放煙花不僅活躍了氣氛，還鍛煉了我的膽量，因此很快樂！
成長4
在成長歲月里，我們或多或少的會(huì)有一些煩惱，當(dāng)然我也不例外。
記得剛跨進(jìn)小學(xué)的大門時(shí),每當(dāng)下課鈴一響, 我便像小燕子一樣飛出教室。在操場(chǎng)上，我和伙伴們有時(shí)奔跑, 有時(shí)跳皮筋 ，那快樂的精靈，灑滿操場(chǎng)的每一個(gè)角落。
不知什么時(shí)候開始,童年的時(shí)光悄悄流去了。我長大了,雖然童心為泯，但我必須像一個(gè)小大人一樣生活，成長給我?guī)Я四蟮臍g樂，也帶來了無盡的.煩惱。
隨著年級(jí)的增高,學(xué)習(xí)猶如一場(chǎng)永無盡頭的征途。考試,作業(yè),作業(yè),考試,學(xué)校成了我日夜拼搏的"戰(zhàn)場(chǎng)"。
放學(xué)了,終于回到家里，放下沉重的書包,多想伸開四肢舒舒服服躺在床上，好好睡一覺啊�？蛇@只僅僅是一個(gè)美好的幻想�？裳巯逻B幻想的時(shí)間都沒了。
成長5
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)從一個(gè)不懂事的小孩，變成一個(gè)懂事的人了。我以前很愛生氣，又很會(huì)罵人，不過，自從媽媽那次大大的罵了我一頓后，我就決定改過自新了，現(xiàn)在，我很少生氣，也很少罵人了，所以我很感謝媽媽對(duì)我的教導(dǎo)。
我知道我長大了，是因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)我的鞋子穿不下了、我的體重增加了、我長高了、我的衣服穿不下了…等，我還可以從我的行為舉止、態(tài)度、語言，知道我長大了，我從一個(gè)愛生氣的我，蛻變成一個(gè)很少生氣、聰明的.一個(gè)全新的我。
我知道兩種成長，一個(gè)是“心里的成長”和“身體的成長”。心里的成長，例如：我以前很壞，很愛鬧、愛打人、罵人，但是現(xiàn)在，我把這些壞習(xí)慣都改掉了，不過有時(shí)候還是會(huì)罵人。身體的成長，例如：身體的成長就像身高、體重…等，這些就是我所知道的兩種成長。
俗話說：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！彼晕覀儜�(yīng)該要珍惜時(shí)光，把握當(dāng)下。
成長6
可曾見過懸崖上躍起的雛鷹？在風(fēng)雨中，它為何敢奮力前沖？那是因?yàn)樵谒纳砗笥心赣H的叮囑和鼓舞。
我們正在成長。叛逆、沖動(dòng)，同學(xué)之間，有時(shí)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事，而爭得面紅耳赤，甚至還可能大打擊手。一段純真的友誼就這樣失去了。嘮叨的父母，卻成了我們眼中的“管家婆”。你要我做這，我偏要做那，你能奈我何呢？孜孜教誨的'老師，卻成了我們心中的“眼中釘”，你說過我，罵過我，反正上你的課，我就不聽，你又不能把我怎樣？
一切都平靜下來的時(shí)候，仔細(xì)想想，同學(xué)之間要相互寬容理解，父母的嘮叨，我們要明白他們的關(guān)懷。老師的教誨，也都是為了我們好。
學(xué)會(huì)成長，學(xué)著聆聽父母的嘮叨吧，因?yàn)槟菄Z叨里飽含著他們對(duì)我們的殷殷深情！
學(xué)會(huì)成長，學(xué)著理解老師的教誨吧，因?yàn)槟墙陶d包容著我們今后做人的基本道德！
學(xué)會(huì)成長，學(xué)著適應(yīng)社會(huì)的規(guī)矩和習(xí)慣，因?yàn)槟切┮?guī)矩和習(xí)慣在調(diào)節(jié)我們與他人的關(guān)系！
成長7
我們?cè)诔砷L，我在想如果讓我選擇我還會(huì)選擇成長嗎？我想我會(huì)的，也許跟我的性格有關(guān)我不喜歡被蒙在鼓里的感覺我要將每件事都知道的透徹，也許這樣不夠現(xiàn)實(shí)，但是我還是這樣堅(jiān)持著。
成長總是和煩惱是如影隨形的，因?yàn)槟阒赖母嗑蜁?huì)想的越多顧及的`越多，那煩惱就自然而然的多了起來，有件事我感到很奇怪，以前非常厭惡的事情現(xiàn)在竟然能夠理解了，并且贊同他們這種行為，我不想對(duì)自己的行為做過多的猜測(cè)，初中生活中里接受的思想讓我明白了一切。以前認(rèn)為有些行為是怪異的那是錯(cuò)誤的。
成長8
每個(gè)人的一生都會(huì)有快樂，在我的記憶銀河里，也有那閃爍著光芒的`快樂之星。
以前，我是個(gè)很笨的孩子，考試成績下來，自己都難為情。為了不讓父母失望，我努力學(xué)習(xí)，終于進(jìn)入班級(jí)前列�？墒呛镁安婚L，我又因?yàn)轵湴寥旧狭舜中牡膲拿�，這可就不容易克服了。
三年級(jí)的時(shí)候，我變得更加粗心。每次考試，不是這一小題錯(cuò)錯(cuò)，就是那一大題錯(cuò)錯(cuò)，有一次數(shù)學(xué)考試，為此吃了個(gè)大虧。在接過試卷那一刻，我下定決心，一定得把這粗心的毛病徹底改掉。
終于，付出的努力有了回報(bào)，我在期中考試考到了100分，我欣喜若狂，感到特別自豪。
成長9
小時(shí)候，在父母的庇護(hù)下成長，長大了，在對(duì)父母的感恩中成長，因?yàn)楦卸鳎覑凵狭烁改�；因�(yàn)楦卸鳎覍W(xué)會(huì)了報(bào)答。
因?yàn)楦改搁L期在外打工，我很少能和他們相聚，可能是因?yàn)閷?duì)我心里的愧疚，他們會(huì)盡量用物質(zhì)上的幸福來讓我感到快樂，而實(shí)際上要報(bào)答的不是我，而是他們。是，的'確他們?cè)谖液苄〉臅r(shí)候就把我拋給了奶奶，外出打工，如果他們不為了我去打工，我的生活又會(huì)怎樣呢？那只會(huì)是一輩子的無趣而已。
雖然我很小，但我知道我必須承擔(dān)讓父母吵架時(shí)，緩解氣氛的重?fù)?dān)，可我又能怎么辦呢？因?yàn)槲腋改缚煲P(guān)門時(shí)，只想到了一個(gè)辦法——自殘！于是我便裝作不小心地把手指頭夾進(jìn)門板里，在媽媽一個(gè)巨大的關(guān)門聲下，我的小手指也破了一塊厚皮，于是他們便來關(guān)心我，不再吵架。
為了回報(bào)父母，我始終保持著優(yōu)秀成績，盡量讓自己的分?jǐn)?shù)在90分以上，于是我便努力學(xué)習(xí)。
爸爸，媽媽，我對(duì)你們有一顆感恩的心，你們知道嗎？
成長10
在今天的第二節(jié)課馮老師說了說馮老師的成長故事，馮老師的成長故事非常的有趣，每個(gè)人其實(shí)都有自己的成長故事。
我的.成長故事是一件驕傲的事情，那就是：上三年級(jí)的時(shí)候，我和閆亞濤和米涵湘是一個(gè)同桌，那時(shí)候我們的關(guān)系非常的好，她們兩個(gè)也是我最好的朋友，而且她們也是個(gè)好同學(xué)，學(xué)習(xí)非常好，我跟著學(xué)習(xí)好的學(xué)生在一個(gè)同桌就愿意學(xué)，我跟著愛搗亂的學(xué)生在一個(gè)同桌我就愿意玩。
在那時(shí)候，考試的時(shí)候我全考了95分以上，我覺的非常的高興，從那時(shí)候，我就開始驕傲了，我覺的比誰都好，等再次考試的時(shí)候我就靠了不怎么地，我非常的傷心，我也非常的后悔。
成長11
12年中 ，我們一點(diǎn)點(diǎn)變大，知識(shí)也在一點(diǎn)點(diǎn)的變多。
記得一年級(jí)的時(shí)候，我們的課本學(xué)的是aoeiuv………。當(dāng)時(shí)我的發(fā)音不準(zhǔn)確，所以念這些字母是無比的難啊。我一年級(jí)的時(shí)候還不在這上，在別的學(xué)校學(xué)習(xí)，看著別人讀得這么好，有點(diǎn)羨慕。
我讀三年級(jí)上測(cè)的`時(shí)候，那時(shí)的我很笨，不會(huì)計(jì)算的時(shí)候進(jìn)位，所以，我們?nèi)昙?jí)一共兩個(gè)班，共80人，我當(dāng)時(shí)是倒數(shù)第二名，當(dāng)時(shí)數(shù)學(xué)的卷子幾乎全是計(jì)算，我才考30多分，因?yàn)橛械挠?jì)算不用進(jìn)位，所以才能得分。媽媽知道以后就每天晚上在書桌上學(xué)習(xí)，不會(huì)的話，媽媽只是在耐心的教我，我覺得自己太笨，就開始哭了，媽媽還在安慰我�，F(xiàn)在回想起來，我當(dāng)時(shí)真是太笨。
到了五年級(jí)，就開始學(xué)習(xí)了解方程，這可難不了我，這個(gè)太簡單了，老師講的很詳細(xì)，所以我也很快的聽懂了。
我們的知識(shí)現(xiàn)在是越來越多，大腦儲(chǔ)存的東西也越來越多。
成長12
成長是完美的，是美好的，但成長需要什么呢？
成長需要快樂：在成長中，讓我們捕捉一些快樂，當(dāng)傷心難過時(shí)，想一想這些事情，你是否有一絲安慰？
成長需要挫折：它可以讓你變的軟弱無力，再變地成熟，堅(jiān)強(qiáng)。還可以在挫折中認(rèn)識(shí)自我，反省自我，改變自我。
成長需要失敗：失敗對(duì)每個(gè)人來說，都是一個(gè)讓人討厭的'字眼，它意味著在無法達(dá)到預(yù)定目標(biāo)前而放棄。成功是失敗之母，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹。只有在失敗的過程中吸取經(jīng)驗(yàn)，你才會(huì)成功。
成長需要掌聲：當(dāng)你失落迷茫時(shí)，掌聲會(huì)給你勇氣。
成長也需要壓力：其實(shí)，正是工作，學(xué)習(xí)和生活給我們帶來的壓力，才能使我們更加努力前進(jìn)。
……
成長最需要的是愛：有了愛的澆灌，它都能使你茁壯成長。
也許一棵樹是那樣平凡，不顯眼，甚至還有點(diǎn)枯萎，但只要有了愛的澆灌，它就能長得枝繁葉茂，甚至還能長成參天大樹。
成長13
總是在想，什么是成長？是獨(dú)自第一次過馬路，還是獨(dú)自第一次買東西？
小時(shí)候感覺世界很簡單，一個(gè)家，一個(gè)學(xué)校，一個(gè)小地方，說話做事單純天真。我一定能做好的！我一定能堅(jiān)持住我一定能迅速完成信誓旦旦的立下各種承諾，從不考慮自己能不能真正完成，從不考慮怎樣做才能完成的更好，從不去考慮自己的實(shí)際能力。
現(xiàn)在，口中經(jīng)常有應(yīng)該可能大概這些詞了。逐漸認(rèn)識(shí)了更多的東西，也學(xué)會(huì)了更加實(shí)際的評(píng)估自己的能力和衡量自己的價(jià)值，然后相對(duì)科學(xué)的做出自己的計(jì)劃。但同時(shí)又覺得現(xiàn)在的'自己比小時(shí)候又多了幾份顧慮。小時(shí)候的世界是簡單的，對(duì)自己非常自信，現(xiàn)在長大了，隨著經(jīng)歷的事情越來越多卻越來越不自信，徒增了許多煩惱，總擔(dān)心自己會(huì)完不成制定的目標(biāo)。小時(shí)候想的是一定能完成，現(xiàn)在想的是完不成怎么辦？這也許就是一個(gè)變化吧！
從小時(shí)候到現(xiàn)在，心智也發(fā)生了很大的變化。比如，小時(shí)候盲目的相信正確答案只有一個(gè)，偏聽偏信而喪失了獨(dú)立的思考。長大后，慢慢的知道了正確答案可能不止一個(gè)，思考也變得相對(duì)全面些了，也敢于發(fā)表自己的觀點(diǎn)，也敢于嘗試著做好自己力所能及的事情，收獲屬于自己的自信心和榮耀感。
看著身高的刻度表，我仿佛看到過去的我拿著鉛筆認(rèn)真又仔細(xì)地畫上一條條直直的線。小孩子一天天長大，刻度表上的橫線也越畫越高，一條條橫線平行的排列著，默默記錄下了成長的時(shí)光，定格在了時(shí)光的年輪里。
人，每天都在發(fā)生著變化，自信心在不斷的增加，收獲在不斷的充實(shí)，也許這就是成長吧。
成長14
我們都在成長在嬉戲打鬧的孩子身上我們懂得了忍讓我們都在成長在疲勞的身心背后我們學(xué)會(huì)了怎樣堅(jiān)強(qiáng)和憂傷我們都在成長在失敗與眼淚背后我們有了辨別發(fā)現(xiàn)的.眼光我們都在成長從放棄迷茫的那一刻我們已經(jīng)開始邁向更遠(yuǎn)的方向，在嬉戲打鬧的孩子身上我們懂得了忍讓我們都在成長在疲勞的身心背后我們學(xué)會(huì)了怎樣堅(jiān)強(qiáng)和憂傷我們都在成長在失敗與眼淚背后我們有了辨別發(fā)現(xiàn)的眼光我們都在成長從放棄迷茫的那一刻我們已經(jīng)開始邁向更遠(yuǎn)的方向。
成長15
偉人少年時(shí)代和同伴放牛時(shí)，經(jīng)常在山坡上玩耍，一玩起來往往就誤了放牛，要么是到了時(shí)間牛還沒有吃飽，要么是牛跑到人家的田里去啃莊稼。怎樣才能既保證放好牛，又讓大家玩得痛快？偉人和大家商量了一個(gè)辦法。他把同伴們組織起來分成三班：一班看牛，不讓它們吃了莊稼；一班割草；一班去采野果子。每天輪班，今天看牛的，明天割草，后天去采野果子。這樣，各人都有自己的.工作。
快到晌午的時(shí)候，大家都回到了原來聚會(huì)的地方。看牛的孩子們，讓牛吃得滾圓滾圓的；割草的孩子們，都裝滿了一大簍子；采野果子的孩子們，從山里帶回來大堆大堆美味的野果……這時(shí)候，偉人就把草和果子拿來，合理地分給每個(gè)人。有時(shí)不夠分了，他就少分一點(diǎn)。而有剩余的草，他就用繩拴起吊在樹枝上，誰能跳起來抓著就歸誰。和偉人一起，不僅能放好牛，而且玩得痛快，因此，小伙伴都樂意同偉人一起放牛，稱他為“牛司令”。
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