成長(zhǎng)的作文[匯編4篇]
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的成長(zhǎng)的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
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成長(zhǎng)的作文 篇1
小時(shí)候，最愛在樓下和一群跟我差不多大的女生在一起瘋鬧。用土做蛋糕，慶祝早已過(guò)了的生日；用無(wú)數(shù)的花瓣，裝飾本已五彩的夢(mèng)；挖一個(gè)坑，倒上水，掩埋掉閃閃的星星。我們都是大自然的孩子，草是我們的'好友，花是我們的伙伴。
現(xiàn)在，我不再整天在樓下，考試、作業(yè)、還有空閑時(shí)的書籍，我是不再在意，還是不想溫習(xí)？記憶像水墨畫，塵封已久，便會(huì)像水墨畫一樣，漸漸淡去，慢慢消逝。偶爾，我們也會(huì)見面，可在樓下，沒有蛋糕，沒有花瓣，也沒有被掩埋的星星。蛋糕，已經(jīng)吃過(guò)，無(wú)所謂了吧；花瓣，夢(mèng)里會(huì)見到，可現(xiàn)實(shí)不允許我們有時(shí)間做夢(mèng)，也就沒有意義了吧；星星，已經(jīng)回到了天空，留下的，只有那點(diǎn)點(diǎn)星光，點(diǎn)點(diǎn)回憶。小時(shí)候說(shuō)過(guò)不長(zhǎng)大，彼得潘會(huì)不會(huì)已經(jīng)生氣了？所以，他不讓我們?cè)倩厝チ耍娴幕夭蝗チ恕?/p>
小時(shí)候，真的很喜歡上學(xué)。上課時(shí)，問(wèn)題如此簡(jiǎn)單，踴躍舉手的情景，真的有些令人感動(dòng)。下課，出去瘋鬧已經(jīng)是習(xí)慣。跳繩、毽子、還有什么三個(gè)字、冰糕化，那么幼稚，卻傾注了全部的快樂(lè)。歡欣在周圍蔓延，直到整個(gè)世界。輸贏并不重要，重要的是那種彌漫在周圍，彌漫在世界的開心。放學(xué)回家的我們，有世上最真的的情、最美的愛。
現(xiàn)在，上學(xué)盡管不是負(fù)擔(dān)，可那種心情卻煙消云散。上課依舊會(huì)回答，可感動(dòng)卻扔到了爪哇國(guó)。下課，不再代表瘋鬧，快樂(lè)慢慢飄遠(yuǎn)。我努力，卻怎么也找不到那份開心，那份欣喜，那份最美好、最永久卻漸漸模糊的回憶。
成長(zhǎng)的歷程，學(xué)到了好多，失去了好多。我真的不懂，我還能不能找回那些人，那些事，那些真的不想丟掉的回憶。
成長(zhǎng)的作文 篇2
孩子在父母的養(yǎng)育希望中逐漸成長(zhǎng)；學(xué)生在老師的教誨希望中日益精進(jìn)；百姓在民主的法治希望中茁壯成熟！所以希望是推動(dòng)生命力延續(xù)的巨輪！
常聽人說(shuō)：“孩子是我們未來(lái)的希望”。是的，當(dāng)我們呱呱來(lái)到這人世間，就成為父母努力不懈的目標(biāo)，燃起他們對(duì)生活的熱情，所謂的“望子成龍，望女成鳳”就是這個(gè)道理，也是為人父母的希望。而老師為我們“傳道、授業(yè)和解惑”，不但增加了我們的知識(shí)與智慧，也讓我了解做人處事的道理，當(dāng)然老師更希望我們能成為有用的`人�！胺罟胤ā笔敲總�(gè)國(guó)民應(yīng)有的責(zé)任，從家庭教育、學(xué)校教育到社會(huì)教育，不外乎就是要我們尊重法律，在守法的天空下，從事一切合情合理的行為，這是國(guó)家對(duì)我們最大的希望！
“希望”猶如在茫茫大海中指引船只的燈塔，讓辛苦捕魚的漁夫平安歸來(lái)，是他們精神的寄托！如果每個(gè)人的心中也能懷抱著夢(mèng)想希望，讀書必定駕輕就熟，不再是苦差事；工作也會(huì)手到擒來(lái)，輕松自在，如此生活受到改善，生命變得更有意義，幸福就在眼前
成長(zhǎng)的作文 篇3
花兒愛陽(yáng)光，因?yàn)樗谴壬频?媽媽愛陽(yáng)光，因?yàn)樗强蓯鄣?我也愛陽(yáng)光，因?yàn)樗菧嘏摹Ｎ覀兇蠹叶紣坳?yáng)光，因?yàn)樗涊d著我們?nèi)绺璧耐隆?/p>
那天，是個(gè)雨天，我在家里悶極了。媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“是不是很無(wú)聊啊?”看來(lái)什么事都瞞不過(guò)媽媽的眼睛�！笆前�，媽媽不如今天帶我去玩吧!”我用祈求的眼神看著她。“好吧!”媽媽順口答應(yīng)了。
我高興的連蹦帶跳，直夸媽媽好�？墒�，出乎意料的是，媽媽把我?guī)У搅撕笤�，我埋怨道：“不是說(shuō)玩的嗎?把我?guī)У胶笤焊墒裁?”媽媽遞給我一寶濕淋淋的花籽，微笑著說(shuō)：“別生氣，我們一起種花吧!”
哼!種就種，誰(shuí)怕誰(shuí)呀!我氣鼓鼓的接過(guò)花籽，其實(shí)，我根本不會(huì)種什么花，我偷偷的瞧了媽媽一眼，只見她雙手緊握著種子，每種完一粒花籽，她的嘴角就會(huì)露出一絲淺淺的笑意。
我絕不會(huì)輸給媽媽的，媽媽認(rèn)真，我更認(rèn)真，我告訴自己。我一絲不茍的模仿著媽媽的姿勢(shì)和方法，艱難的種著。
快種完了，我迷惑不解的問(wèn)媽媽：“媽媽，這花能活嗎?”“能!”媽媽非常堅(jiān)定的說(shuō)。“不能!”我決不服輸�！八坏芑�，而且還會(huì)長(zhǎng)的.非常的旺盛。”媽媽信心十足的說(shuō)道：“那好吧!我們賭一把，如果我輸了，我買十顆糖給你吃;如果你輸了，給我買一盒糖�！蔽倚纳挥�(jì)�！俺山�!”媽媽贊成道。
不久，雨停了，太陽(yáng)出來(lái)了，陽(yáng)光直射著那片土地。幾天之后，我發(fā)現(xiàn)花籽發(fā)芽了，媽媽笑了：“你還不服嗎?”
媽媽微笑著告訴我：“雖然在大雨天種的，但卻是陽(yáng)光給了它生命啊!”我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
其實(shí)，我們又何嘗不是一粒粒小小的花籽呢!又何嘗不是那溫暖如母愛，無(wú)私如父愛的陽(yáng)光，讓我們破土而出茁壯成長(zhǎng)呢!
成長(zhǎng)的作文 篇4
我的成長(zhǎng)伴隨著快樂(lè)和幸福。回憶自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷，自己成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是那么有趣和幸福。
記得有一次媽媽和我一起制作成長(zhǎng)手冊(cè)，我把自己的照片按年齡順序貼在成長(zhǎng)手冊(cè)上。又配上成長(zhǎng)感言，還在上面畫了好多好看的圖畫。我還摘抄了很多好詞好句和古詩(shī)。望著自己制作的精美成長(zhǎng)手冊(cè)，我忽然感覺到自己成長(zhǎng)成一個(gè)文靜懂事的小女生，而不再是那個(gè)害羞又常常哭鼻子的小女孩了。
從小我的性格比較內(nèi)向又缺乏自信，因?yàn)槿狈ψ孕�，所以我很少參加活�?dòng)。自從我上學(xué)以來(lái)在老師和媽媽的鼓勵(lì)下，我漸漸改變了，逐漸樹立了自信心，我相信只要我繼續(xù)努力，我一定會(huì)成為一個(gè)充滿自信的快樂(lè)女孩。
另外，我的愛好也比以前廣泛了，以前我的愛好除了看動(dòng)畫片好像就沒別的.了�，F(xiàn)在的我喜歡聽音樂(lè)，喜歡下棋，喜歡畫畫，更喜歡讀書和上網(wǎng)�，F(xiàn)在我終于知道原來(lái)一本好書可以把我?guī)牍适轮腥�，讓我產(chǎn)生身臨其境的感覺。自從我愛讀書后，我得寫作水平也有了很大提高，我還有不少作品都在我們的班級(jí)博客里呢。
這就是我的成長(zhǎng)經(jīng)歷，我在自己的成長(zhǎng)中感覺到無(wú)比的幸福和快樂(lè)。
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