成長的作文[優(yōu)選6篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的成長的作文6篇，歡迎大家分享。

成長的作文 篇1

　　在我的天空中，近來烏云遮住天空，煩惱重重。這幾天，煩心事也多，哎，一言難盡呀。

　　我一直認(rèn)為自己能考上自己理想的大學(xué)，然后改變自己。但是，從小學(xué)開始，我的數(shù)學(xué)就不好，好像是我的天敵一樣，我怎么也不能琢磨透它，我也想過要好好學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，上課認(rèn)真聽講，課下寫作業(yè)，可是還是提不上去，哎，誰來幫我呀！這時(shí)候我一上數(shù)學(xué)課就很煩，沒有心思去學(xué)它，數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)課，倒霉課，倒霉課。

　　在生活中，也有煩惱呀，爸爸媽媽去打工，扔下弟弟妹妹，甚是想念他們，沒有爸爸媽媽在身邊，就像沒有太陽一樣，那種感覺誰會懂呀！

　　還有呀，現(xiàn)在作業(yè)多，數(shù)學(xué)、語文、英語就壓得我們夠嗆，政治老師還要布置作業(yè)，老師為我們好我們知道，但是我們也需要快樂，每一個(gè)人都有一個(gè)快樂的童年，都有值得回憶的地方，但是我們希望等我們長大回憶童年時(shí)，我們也有自己回憶的地方。

　　這些煩惱像雨，像霧，象風(fēng)死纏著我們不放。我們痛苦，傷心，悲傷，覺得生活處處不如意。但是我們也有歡樂，幸福充滿著生活，生活有喜有悲構(gòu)成我們多彩的`人生。我們對待煩惱，一定要解決好，有煩惱不可怕，關(guān)鍵怎樣對待它。我相信我的煩惱會一天天減少，快樂一天比一天多，我相信我一定能處理好我的煩惱，我的煩惱我解決。

成長的作文 篇2

　　我的心如同一片廣闊的夜空，鑲嵌著無數(shù)顆閃亮的星星，每一顆星星都蘊(yùn)含著一個(gè)難忘的故事。最令人難忘的還是那件事……

　　6歲那年，我和爸爸媽媽搬到新家，來到了東方花園。當(dāng)時(shí)我不知什么是書房，書是怎么哪來的?也不知道為什么要讀書?我跑去問媽媽，她說：“書是作家發(fā)揮自己的聰明和才智一個(gè)字一個(gè)字寫出來發(fā)表的�！�

　　“為什么要讀書呢?”我不解地問。

　　“因?yàn)樽x書可以讓你變得更聰明呀!可以讓你長大以后有更好的生活�！�

　　“為什么讀書才能變聰明，有更好的生活?”我打破沙鍋問到底。

　　“為什么?因?yàn)闀�中自有黃金屋。”媽媽笑笑地對我說，便走開了。

　　我始終忘不了媽媽對我說的.話，經(jīng)常想：“讀書為什么就有好的生活。書里真有黃金嗎?書還可以干嘛?書有分類嗎……”一連串問題使我疑惑不解，好奇心驅(qū)使著我，一定要親自去尋找答案。

　　一個(gè)陽光明媚的上午，我哭著鬧著要去書店看書，媽媽只好放下手中的活，帶我到新華書店看書，媽媽臨走時(shí)，千叮嚀萬囑咐我不能跑到街上。我一進(jìn)書店，哇!書架上的書琳瑯滿目，有童話類的，有小說類的，有散文類的……各種各樣，讓人眼花繚亂。我看中了一本《安徒生童話》。第一個(gè)故事是皇帝的新衣，說的是有一個(gè)皇帝很臭美，兩個(gè)壞蛋來到皇軍團(tuán)騙皇帝會做衣服。就做了一做假衣服，還說只有聰明的人才能看見。皇帝和大臣們不想讓別人知道自己笨，就假裝看得見。一日皇帝穿著“衣裳”在大街上行走，人們和大臣一樣假裝看見，一位小男孩說皇帝根本沒有穿衣服�；实勐犚娏藲獾媚樁技t了。我看完捧腹大笑，又津津有味地接著往下看。就這樣，我一口氣看了兩本書。媽媽來接我時(shí)，還不舍得回家。

　　漸漸地，我變得喜歡看書，我在書里找到了樂趣，心里的疑惑也全沒了。

成長的作文 篇3

　　在成長中，有歡笑，有煩惱，有挫折……當(dāng)你用心去感受時(shí)，會發(fā)現(xiàn)自己生活在一個(gè)溫軟的世界中，那一抹感動常常伴隨在你身邊：感動于那一個(gè)微笑，感動于那一滴眼淚……

　　有一次，我放學(xué)回家，在家二樓做作業(yè)，感到頭有一點(diǎn)兒暈，我不想讓媽媽擔(dān)心，就繼續(xù)做作業(yè)，直到吃飯的`時(shí)候，媽媽看見我的臉色不大好，沒有精神，就拿來了溫度計(jì)，一量就知道我發(fā)高燒了。

　　媽媽抱著我坐車去醫(yī)院，經(jīng)過打針和檢查后，醫(yī)生說：“沒事兒，吃點(diǎn)退燒藥就行了。”回到家里，媽媽把我扶上樓，盛了一杯溫暖的水給我吃藥，媽媽把藥房在我的手掌心上，媽媽看見我那愁眉苦臉的樣子，一看就看得出來，我根本不想吃藥。媽媽和顏悅色地說：“記住這句話：苦口良藥，苦中也有一點(diǎn)甜。”當(dāng)媽媽說了這句話以后，我就吃下了藥。

　　愛，也許是一份真誠的感動;愛，也許是一杯白開水;愛，也許是出門時(shí)的一句叮囑;愛，也許是在我生病時(shí)爸爸媽媽照顧我……我真切地感受到世界上偉大的愛。

成長的作文 篇4

　　在我成長的道路上，父母關(guān)心著我的生活，一位位的同學(xué)在我遇到困難的時(shí)候，默默的幫助我、支持我，而在學(xué)習(xí)的過程中，一位位的老師孜孜不倦的教導(dǎo)著我。

　　記得在我讀小學(xué)三年級時(shí)，我的語文成績越來越差，甚至跌到班級倒數(shù)幾名，平時(shí)考試八十幾分也就算了，連期中、期末的考試也考得非常糟糕，其他同學(xué)的成績相當(dāng)優(yōu)秀，而我每次作文不是寫偏了題，就是寫錯(cuò)字，字體不規(guī)范，在作文上扣分很多，有時(shí)連80分都沒上，父母、老師對我的`語文成績下降也煩心。對此，我自己也彷徨，無奈……，甚至對寫作文產(chǎn)生厭煩的情緒，不愿去寫作文。

　　在一個(gè)語文下課時(shí)的課間休息，班主任范老師把我叫到辦公室，耐心、仔細(xì)地幫我把以往的試卷進(jìn)行作文分析，指出我失分的地方，糾正我原來寫字不整齊的習(xí)慣；對每個(gè)作文題目分析，指出偏題的原因，同時(shí)告訴我要對周圍的事情仔細(xì)觀察、親身體驗(yàn)、獨(dú)立思考，充實(shí)作文的素材，讓我對作文的認(rèn)識有了新的認(rèn)識。經(jīng)過老師的悉心點(diǎn)撥，我的作文不會偏題了，字也寫的規(guī)范了，對寫作文的興趣有了，自然而然我的語文成績有了穩(wěn)步的提升。

　　成長的道路上，最多的莫過于同學(xué)、老師、父母的鼓勵(lì)了。成長并不只是意味著身體的長高、成熟，更多的是體現(xiàn)出心理的變化，獨(dú)立意識的增強(qiáng)，思想情感的豐富，邏輯思維的擴(kuò)張等。一季有一季美麗的鮮花，一代有一代成長的故事。

成長的作文 篇5

　　前幾天我看見媽媽在收拾我以前的小衣服，準(zhǔn)備送給親戚家的小弟弟。我看到一件非常小的夾克衫，我問媽媽：“我以前的衣服怎么這么小��？太有意思了�！眿寢屝χ�說：“你剛出生的時(shí)候只有六斤八兩重，身長才51厘米�！痹倏纯船F(xiàn)在的我，體重72斤，身高1米35，都是出生時(shí)的好幾倍了。媽媽又拿出我穿過的幾雙鞋子，小得只有巴掌般大小，現(xiàn)在我已經(jīng)穿36碼的鞋了，都快趕上媽媽的腳大了，真的是很神奇。

　　我又想起在幼兒園剛開始學(xué)習(xí)英語時(shí)，只會ABC二十六個(gè)字母，現(xiàn)在我讀小學(xué)三年級了，認(rèn)識的英語單詞足有幾百個(gè)，還會說許多的日常用語、對話，了解一些簡單的語法知識�？磥砣苏娴氖窃诔砷L中進(jìn)步著！

　　記得我剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，性格特別內(nèi)向，從來不敢舉手發(fā)言，每次老師叫到我，我都緊張得直哆嗦。后來，在老師和媽媽的.鼓勵(lì)下，我回家以后經(jīng)常在全家人面前練習(xí)大聲朗讀，經(jīng)過一段時(shí)間的鍛煉，我終于克服了緊張的毛病，戰(zhàn)勝了自己，現(xiàn)在開朗的我發(fā)言再也不愁了，不但積極踴躍，而且聲音洪亮，充滿自信。

　　在我成長的過程中，除了身高體重和性格的變化，我還學(xué)會了許多的技能，比如輪滑、游泳、騎自行車、滑板車、滑雪、跳繩等等。雖然有時(shí)候會覺得還是小時(shí)候好，衣服那么小，特別可愛，也不用學(xué)

　　這學(xué)那挺累的，但是想到我現(xiàn)在已經(jīng)成長為會這么多本領(lǐng)和知識的小伙子了，我深深地感覺到成長才是最快樂的！

成長的作文 篇6

　　打開記憶的閘門，在我五彩繽紛的童年里，有許許多多的事.有的.像浮萍一樣，在我的腦海里隨波逝去；也有的像樹根一樣，深深地扎在我的心里.有一件事到現(xiàn)在還深深地刻在我的腦海里，使我后悔萬分.

　　事情發(fā)生在去年快期末考試的時(shí)候，那天我來到學(xué)校，看見楊浩明有一本作文書，我看見這本作文書，就好像貓看到了老鼠一樣.于是，我就走過去向楊浩明借了過來看.轉(zhuǎn)眼間，就下了第一節(jié)課，我就出去玩了，過了一會兒，我回來一看，發(fā)現(xiàn)作文書不見了.正巧，楊浩明來叫我還書了，我想，這下可糟糕了，如果讓他知道我把他的作文書弄丟，他一定會恨死我的，重新買一本還給他，他會要嗎？正在這個(gè)時(shí)候，小明從我的身邊走過，我心里暗暗高興，因?yàn)槲业木刃莵砹?

　　楊浩明來到了我的座位上，向我要書了.我說：“小明向我借去了.”于是，楊浩明又走去叫小明還書，小明疑惑地說：“我根本就不向他借過你這本書.”我走過來說：“你剛才不是向我借嗎？”“我沒借.”“你就是借過.”??經(jīng)過我們和小明的一番唇槍舌劍，小明終于示弱了.就這樣，因?yàn)樗�把書弄丟了，所以他賠了楊浩明10元.

　　回家之后，我把這件事告訴了媽媽，本想讓媽媽高興一下.不料媽媽把臉一沉，說：“既然你錯(cuò)了，就應(yīng)該去承認(rèn)錯(cuò)誤，而不是把錯(cuò)誤移到別人身上�！弊詈�，媽媽還叫我去向小明承認(rèn)錯(cuò)誤，我雖然是口上答應(yīng)了，可心里就沒把它放在心上。

　　第二天，老師告訴我們?nèi)�班同學(xué)：“做人要誠實(shí)，不要??”此時(shí)，我覺得慚愧極了。轉(zhuǎn)眼我要轉(zhuǎn)學(xué)了，那天小明也來送我，我多想把真相告訴他啊，可我始終沒開口.

　　這件事雖然過去一年多了，但就像發(fā)生在昨天一樣.它告誡我：做人要誠實(shí)，再也不能犯這樣的錯(cuò)誤！

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