成長(zhǎng)作文3篇(合集)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的成長(zhǎng)作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
成長(zhǎng)作文 篇1
“你所想要的東西往往不是你所需要的東西，而你所鐘情的事物又經(jīng)常會(huì)是最不適合自己的事物。甚至，那些欲望和你為那些欲望所付出的一切，到了最后，卻發(fā)現(xiàn)那只是一場(chǎng)鬧劇罷了�！蔽覐男【拖嘈胚@句話以至于連我活著也只為了順從這句活。所以，我才有一天發(fā)現(xiàn)自己忘記了自己的“想要”和自己的“喜愛(ài)”。嗤笑著那如同游戲一般的年華，嘲諷著那猶如夢(mèng)中的生活；只知道，游戲會(huì)結(jié)束，
夢(mèng)也會(huì)醒來(lái)。似乎我的成長(zhǎng)和變化都在著過(guò)去的幼稚，卻清楚明白，幼稚只可以為成長(zhǎng)提供平臺(tái)。
執(zhí)著
“小老古板”是我父親和我哥哥從我很小很小的時(shí)候便取下的別號(hào)。我自小就十分固執(zhí)：父親教我寫(xiě)字，我硬要按照自己的寫(xiě)法去寫(xiě)，以至于現(xiàn)在我寫(xiě)字就不太按標(biāo)準(zhǔn)筆畫(huà)順序來(lái)寫(xiě)；舅舅在我學(xué)自行車(chē)的時(shí)候，為了不讓我受傷而在我后面穩(wěn)住自行車(chē)，我卻寧愿摔倒受傷也不要?jiǎng)e人扶著我學(xué)自行車(chē)；深知媽媽不想我吃糖太多以至于蛀牙，卻仍然我行我素，只因?yàn)槲蚁矚g；朋友告訴我走錯(cuò)路了，明明迷路卻還是要按照自己的想法去走，即使因此而讓我饒了一大圈也在所不惜……
正因?yàn)楣虉?zhí)，所以我總是那么相信自己，那么愿意去要求自己，規(guī)限自己，有總是那么自大，那么勇敢，又那么令人又愛(ài)又恨！
理智
保持頭腦清醒是我做事的原則，我從來(lái)不允許自己失去理智。只因?yàn)槲铱梢暂�，但是我不能輸�(shù)麸L(fēng)度和尊嚴(yán)。往往，我的固執(zhí)是感性的'，因?yàn)槲抑粓?jiān)守這樣固執(zhí)的原則和信仰，而我的理智是客觀因素下必須遵守的前提。所以，才有了那些事：我很害怕我的父親，更不敢和他發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，卻總是只有我會(huì)去挑戰(zhàn)父親的“權(quán)威”；我對(duì)任何吵架和打架的行為都十分害怕和憎恨，卻敢于直面暴力；甚至，我可以忍著身體不舒服大半天只是不想落下課程……
其實(shí)不是我勇敢，只是我總能及時(shí)告訴自己，我必須理智，才可以更冷靜，也更自律和更有膽量。
成長(zhǎng)
或許，我的成長(zhǎng)是必須那么克制，又那么放縱，只因?yàn)槟鞘菍儆谖易约旱某砷L(zhǎng)故事，我的人生。
成長(zhǎng)作文 篇2
成長(zhǎng)的煩惱相信每個(gè)人都有，就拿我來(lái)說(shuō)吧，我成長(zhǎng)的煩惱可是數(shù)不勝數(shù)啊，今天我就說(shuō)幾件令我煩惱的事給你們聽(tīng)吧！
令我最煩惱的詩(shī)我臉上的青春痘，在我這個(gè)年紀(jì)的人都很愛(ài)美，但偏偏我那英俊的臉上出現(xiàn)了一顆顆青春痘，我怎么都搞它不掉，一顆掉了，另一顆又生出來(lái)，而且越來(lái)越多，媽媽說(shuō)我熱氣，炸的東西都不能吃，我最喜歡的臭豆腐，也沒(méi)得吃了。不過(guò)，為了我那英俊的臉，還是要——忍啊！
除了青春痘，還有令我更煩惱的事情。自從我上了初中后。我的.壓力越來(lái)越大了，作業(yè)又多，而且老師可不是一般的兇，家里還又媽媽在施壓，媽媽總是對(duì)我說(shuō)：“考試你一定要全班第一�。 卑�，真慘，她總是以為我是最厲害的，但又不能不答應(yīng)。還有，初中是很多課程的，什么地理啊、歷史啊等等，頭腦都亂了，后面還有媽媽在施壓呢！而且我每天放學(xué)后還要聽(tīng)寫(xiě)十個(gè)英語(yǔ)單詞，真夠嗆的！我那還不到兩歲的弟弟又要我?guī)兔φ疹櫍依锏膬砷g鋪?zhàn)舆�要我看？
雖然這些煩惱都讓我十分辛苦，但我也喜歡，因?yàn)橛辛诉@些煩惱，就表示我長(zhǎng)大了，有了一份責(zé)任感，做一個(gè)真正的男子漢。
成長(zhǎng)作文 篇3
星星有個(gè)夢(mèng)想——照亮深藍(lán)的夜空；雨水有個(gè)夢(mèng)想——滋潤(rùn)干涸的大地；花兒有個(gè)夢(mèng)想——裝飾平凡的人間。夢(mèng)想是美麗的，我們應(yīng)該讓它把人生渲染得更加燦爛。漸漸地，個(gè)小小的夢(mèng)想在我心底悄然種下，將伴我成長(zhǎng)……
不知從何時(shí)起，心里有種想當(dāng)老師的沖動(dòng)，我以為是年少好奇，可是漸漸長(zhǎng)大，才發(fā)現(xiàn)它仍在我心底不曾離開(kāi)過(guò)，就這樣，我種下了個(gè)夢(mèng)想——當(dāng)名教師。
清晰地記得多年前個(gè)春天的早晨，媽媽問(wèn)了我從未問(wèn)過(guò)的個(gè)問(wèn)題，也把我給問(wèn)住了，久久回答不出來(lái)。媽媽問(wèn)我：“你有沒(méi)有什么夢(mèng)想呀？”我呆呆地望著媽媽，不知如何是好，想偷偷溜走，可是她卻死死地盯著我，臉上卻始終充滿了笑容，還 臉期待的模樣�！艾F(xiàn)在還 小啦，哪有什么夢(mèng)想嘛？”許久，我終于憋出了這句話。媽媽沒(méi)說(shuō)什么，只是撇嘴，又笑了起來(lái)。后來(lái)我左思右想，媽媽定是在“嘲笑”我吧，我怎么能被媽媽嘲笑呢？于是乎，心中更明確了個(gè)奮斗目標(biāo)，同時(shí)也是努力的方向——我要當(dāng)名教師。
一個(gè)星期后，老師組織我們?nèi)ヒ巴獯河�，同學(xué)們聽(tīng)到這個(gè)消息后都高興得蹦了起來(lái)。只有個(gè)老師，可要帶42名學(xué)生，真的不容易吧。到達(dá)目的地，我看見(jiàn)了老師那蒼老的背影，轉(zhuǎn)過(guò)身，我又看見(jiàn)了她額頭上微微皺起的“川”字。難道老師只有煩惱嗎？不，你瞧，老師現(xiàn)在笑得多可愛(ài)，連那條“川”字形的皺紋也煞是好看起來(lái)了，因?yàn)槟侨簱v蛋鬼，雖然頑皮，但總能讓老師開(kāi)懷大笑，我也不由自主地跟著樂(lè)了起來(lái)，這快樂(lè)持續(xù)了整天。也許就是從那天起，我心里更堅(jiān)定了那個(gè)夢(mèng)想……
后來(lái)媽媽又問(wèn)起我那個(gè)問(wèn)題，我毫不猶豫地告訴了媽媽，換來(lái)的`卻又是次笑，但我發(fā)現(xiàn)媽媽這次的笑與上次有所不同。“媽媽，你笑什么？”我終于問(wèn)了出來(lái)�！拔倚牢�，因?yàn)槲业暮⒆佑辛藟?mèng)想。”媽媽又語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)，“孩子，你長(zhǎng)大了……”媽媽似乎還 沒(méi)說(shuō)完，可是嘴中的話卻戛然而止。
“夢(mèng)想注定是孤獨(dú)的旅程，路上少不了質(zhì)疑和嘲笑，但那又怎樣，就算遍體鱗傷，也要活得漂亮。”電視中的這句話直在我腦海里回蕩。每當(dāng)我上課時(shí)，看著老師們次次走上講臺(tái)，生動(dòng)自然的講解背后定花了不少心血和汗水吧。我曾問(wèn)過(guò)老師這樣個(gè)問(wèn)題：“您覺(jué)得老師這個(gè)職業(yè)怎么樣？”她笑了笑，說(shuō)：“挺好的，苦中有樂(lè)�！庇终f(shuō)：“學(xué)生的成功就是老師最大的收獲，這成功不定是考上重點(diǎn)學(xué)校，而是付出了努力和汗水�！边@些話雖簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，可我已深深銘記于心，并將是我追夢(mèng)的動(dòng)力。
我長(zhǎng)大了，已不再是那個(gè)天真幼稚的小孩。因?yàn)槲矣凶约旱膲?mèng)想，可以說(shuō)是夢(mèng)想陪我路成長(zhǎng)。歲月輪回，我變了，而唯不變的是我的夢(mèng)想。我也相信我種下的不僅僅是夢(mèng)想，更是希望。為了希望，我也會(huì)更加努力地去追逐我的夢(mèng)想。
星星有夢(mèng)想，雨水有夢(mèng)想，花兒有夢(mèng)想，我——也有夢(mèng)想�；叵肽强�，夢(mèng)想—直在我心底，更伴我成長(zhǎng)......
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