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成長(zhǎng)作文400字[合集]
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的成長(zhǎng)作文400字3篇，歡迎大家分享。
![成長(zhǎng)作文400字[合集]](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec43_2.jpg)
成長(zhǎng)作文400字 篇1
還記得，第一本把我?guī)нM(jìn)書海的作品是沈石溪寫的動(dòng)物小說(shuō)《一只獵雕的遭遇》。
這本書讓我從一個(gè)不喜歡看書只喜歡電視的小孩變成了一個(gè)小書蟲。從此以后，我天天睡前堅(jiān)持閱讀。沈石溪寫的各種動(dòng)物小說(shuō)，我全看了個(gè)遍。這些小說(shuō)讓我懂得了人間有愛(ài)，動(dòng)物也有情。而保護(hù)動(dòng)物、珍愛(ài)動(dòng)物成為了我一直堅(jiān)持的行動(dòng)。
而第一本把我?guī)胧澜缑臅小堕L(zhǎng)腿叔叔》。在世界名著的森林里，我看到了月亮的陰晴圓缺、人世的悲歡離合。權(quán)利和金錢只是身外之物，只有親情和友誼才能讓副我們從一顆顆小樹(shù)苗成長(zhǎng)為參天大樹(shù)。
于是，一本又一本的書走上了我的書架，走進(jìn)了我的生命，走進(jìn)了我的世界。在閱讀中，我和勇敢的“唐吉坷德”相遇，和善良的'“卡西莫多”對(duì)話，向智慧的“福爾摩斯”學(xué)習(xí)，和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)摹胺ú紶枴币黄鹩^察……
我“穿越地平線”，翱翔在“貓頭鷹王國(guó)”，爬上了“神奇樹(shù)屋”，“環(huán)游地球八十天”，到達(dá)了“金銀島”，進(jìn)行著驚心動(dòng)魄的“地心歷險(xiǎn)記”。
閱讀，從表面上看是學(xué)知識(shí)，而深層卻是感悟人生的真理。閱讀，是一種學(xué)習(xí)，閱讀，一種表達(dá)，閱讀更是一種發(fā)展。在閱讀中，我學(xué)會(huì)了思考，懂得了感恩，理解了生命。閱讀，陪伴我的成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)作文400字 篇2
今天為小事和爸媽吵了一架。事情很簡(jiǎn)單，我要自已坐公汽，他們要順道用車送我。和往常一樣，但是沉著的冷靜思考了以后，真的覺(jué)得沒(méi)有什么。
每次吵架的時(shí)候，敗北的幾乎都是我，其實(shí)我很耐爸媽的nia——只是不知道則才那么表示。有時(shí)候我真的很想死，但是脆弱的我做不到。有時(shí)崇拜那些自殺的人，因?yàn)樗麄冇羞@種勇氣�？晌沂冀K只會(huì)想不會(huì)做。我想過(guò)，死沒(méi)什么，只是早和晚的問(wèn)題。
有時(shí)覺(jué)得自己真的好白癡，明知道結(jié)果，卻偏要去做、去抗?fàn)�，直到遍體鱗傷后才知道自己曾流過(guò)淚。
人都有一層外殼，但外殼的`堅(jiān)硬是由自己決定的。我的外殼是堅(jiān)硬的，但是里面不一定，我希望它堅(jiān)硬吧。身邊的人很少見(jiàn)過(guò)我流眼淚，但我流過(guò)的淚可成一條淚河。在洗手間，房間，電腦前，或者現(xiàn)在，但是別人叫我的時(shí)候，只能擦干淚，對(duì)著鏡子笑笑，大步的走出去。
這時(shí)我才相信，淚水其實(shí)真的沒(méi)什么，流完后，抹干，可以把傷心的事情忘掉，但可能要去努力。
成長(zhǎng)，是一種很奇妙的東西。它是由淚水的背后組成的，中途的過(guò)程，你要努力去適應(yīng)。等長(zhǎng)大再回憶，你會(huì)感到快樂(lè)，也即明白了這個(gè)道理——成長(zhǎng)，還是會(huì)痛。
成長(zhǎng)作文400字 篇3
命運(yùn)的滄桑，帶給我太多的物是人非，盎然回首，才發(fā)現(xiàn)，過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，是那么令人難舍，而眼前的，是那么難以面對(duì)，命運(yùn)的摧殘，何時(shí)才是結(jié)束？
一個(gè)人靜靜望著窗外，憧憬著，明天將會(huì)多么美好，可成長(zhǎng)的煩惱，卻并非如此膚淺，閉上眼睛，回憶著昨天，昨日重現(xiàn)，你可會(huì)改變？踩著這個(gè)疑問(wèn)，面對(duì)今天，卻毫無(wú)意義，窗外的風(fēng)景依然那么耀眼，一切事物都不會(huì)因你而改變，它們都依然如此！
競(jìng)爭(zhēng)、競(jìng)爭(zhēng)，90后最大的優(yōu)點(diǎn)，是它，讓我們邁向成功，但表面良好的它，背后又會(huì)產(chǎn)生怎樣的不良效應(yīng)呢？學(xué)習(xí)上，我們失敗了，只能自己默默流淚、后悔，自己的.失敗當(dāng)然會(huì)為別人提供成功的源泉，你還能期待誰(shuí)來(lái)安慰你呢？鼓勵(lì)你呢？競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手嗎？我不得不承認(rèn)，那是一個(gè)很完美的想象，但現(xiàn)實(shí)卻是殘酷的，它并非如此，我們不可能希望，自己永遠(yuǎn)生活在生活的假象中，不可能希望自己周圍的一切全是虛偽的，也不希望自己在生活的逆境中得不到任何人的幫助，競(jìng)爭(zhēng)、競(jìng)爭(zhēng)，90后最大的缺點(diǎn)。我們?yōu)槭裁床荒軐捜菪┠兀?/p>
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