實(shí)用的成長的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編整理的成長的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
成長的作文 篇1
我的成長寶庫中有許許多多的事。我來給你們分享一個(gè)吧！
那時(shí)，我才幼兒園大班。有一次，我和媽媽在大巴上坐著，下一站來了數(shù)不清的乘客，最后上來的是一位老太太，老太太拄著拐杖，站在大巴門口。我們路過了施工區(qū)，那里車子一蹦一顛的，像一只兔子。老太太年邁，她在這只兔子里可受不了�？蓞s沒有一個(gè)人讓座的。我心里感到憤憤不平。我火冒三丈的`對(duì)乘客們說：“你們誰都不讓座，我讓座！”我又微笑的對(duì)老太太說：“老太太，坐到我的位置上吧！”我扶過老太太到我的座位上。突然一個(gè)急剎，我沒站穩(wěn)，就摔了一跤。
有些人看了，哄堂大笑。我從跌倒的地方站起來，拍拍身上，大聲叫起來：“笑什么笑！��！”這時(shí)有個(gè)阿姨，和顏悅色地說：“小姑娘坐到我的位置上吧！”“謝謝你！”我沖那個(gè)阿姨笑一笑，說:“阿姨！”說罷就坐了過去。
在大巴上，我明白了樂于助人是快樂的！同時(shí)我也知道了“勿以善小而不為”的意思是：不要以為好事小，就不去做。
真就是我成長中的一件事——讓座！
成長的作文 篇2
年少不識(shí)愁滋味，生在福里還說愁。小的時(shí)候，我總渴望自己快點(diǎn)長大，等長大了，卻又感覺到了迷惘，因?yàn)闀r(shí)光在不經(jīng)意間流逝。
十三個(gè)春秋的我，經(jīng)歷了長大的歷程．在邊緣處徘徊，不可能再回到從前的真誠，無憂，無慮。我發(fā)現(xiàn)自己在蛻變，變的不知道到底在尋找什么。
一陣風(fēng)吹來涼颼颼的，真吹得人心寒。竹子，樹木“嘩嘩”直響，狂風(fēng)卷著樹枝、樹葉揮動(dòng)，像魔鬼的爪子在亂舞。風(fēng)，吹在我的臉上。我站在電線桿下，倚靠在它冰冷的身軀，向它訴說我的委屈，寒風(fēng)吹過，我的心里像刀絞一般，一行行淚水不斷地從臉上滾落下來，我心里難過，不敢回家，手里緊緊地纂著那張69分英語試卷，想到回家后可能發(fā)生的一幕幕，我哭得更厲害了……
家里眾多的書籍的上，撒的都是爺爺細(xì)心閱讀的影子。我害怕看到爺爺，因?yàn)闋敔數(shù)挠白�，重重疊疊覆蓋了我全部的視野。這些影子融入空氣，無處不在，讓我心慌意亂。我最為害怕的，是我的英語試卷……
我打了一個(gè)寒戰(zhàn)，柏油馬路上孤零零地走著，路旁的小草似乎也冷得低下了頭，幾片枯黃的樹葉在枝頭瑟瑟發(fā)抖，以前走過多少遍的道路，今日卻顯得那樣漫長。突然間，我恨自己，恨我那不理想的英語成績，給自己帶來這樣悲慘的遭遇……
不知不覺，我已經(jīng)到了家門口，我佇立了許久，終于鼓起勇氣走了進(jìn)去。家里一片沉寂，奶奶正打掃著家中的衛(wèi)生，她看到我回來，關(guān)切地問：“回來啦！”爺爺坐在沙發(fā)上問道：“這回考得怎么樣？給我看看！”我卻遲遲不敢拿出卷子，爺爺有點(diǎn)不耐了說：“怎么，又沒考好？”
爺爺耐住性子，從我的手上把試卷拿了過去，大概是看到我的錯(cuò)誤竟然如此之多，一下子氣上心頭，雙手插腰，站在我身旁，兩眼瞪得滾圓，鼻子里燃燒著熊熊烈火：“為什么會(huì)錯(cuò)這么多，以前我不就告訴過你，英語卷子上不許有錯(cuò)嗎？為什么錯(cuò)這么多，是沒學(xué)懂呀？”
我不敢正視爺爺?shù)难劬�，只好伸出手，�?zhǔn)備拿回自己的試卷。但這時(shí)的卷子在爺爺?shù)氖种懈o了，又狠狠地訓(xùn)了我一頓：“怎么搞的，不要粗心！不要粗心！錯(cuò)了重新做一遍！”爺爺?shù)臍庀耍夷弥碜�，此時(shí)，奶奶從廚房里走了出來，為我解圍道：“孩子總是孩子，人哪有不失敗的？關(guān)鍵是吸取教訓(xùn)，知錯(cuò)就改，下次考好才是�。 �
“學(xué)習(xí)要用心，不要胡思亂想，記單詞就要一心一意，不可有雜念……”奶奶竟跟我說學(xué)習(xí)的方法了，可我卻感覺左耳朵進(jìn)，右耳朵出，絲毫沒有在腦子里留下映像。
唐代詩人賀懷，寫的“何當(dāng)金絡(luò)腦，快走踏清秋”的絕妙詩句。整篇詩的意思是：晚上大漠里一片一望無際的沙漠如雪一樣白，一彎如鉤的殘?jiān)聮煸谘嗌缴�。什么時(shí)候這匹馬才能帶上金子做的轡頭，好讓我在這清秋的`深秋盡情的馳騁呢？這首詩作者表達(dá)了懷才不遇、失望、焦急、傷心的心情。
學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，對(duì)這種單調(diào)的生活，我覺得頭痛，所以才對(duì)你講述的方法感到厭煩呀！
爺爺奶奶對(duì)我從獨(dú)唱變?yōu)槎爻�，連續(xù)語言攻擊半個(gè)鐘頭，也不知用了多少個(gè)問號(hào)，我覺得的頭越來越大了，簡直快要暈過去了，可奇怪的是，怎么一個(gè)字也沒記住呢？
啊，已經(jīng)到１０點(diǎn)鐘了，他們才對(duì)我說：“去睡吧，好好反思反思�！彼麄冋f得口干舌燥，我聽得筋疲力盡，躺在床上迷迷糊糊地睡著了。
在夢(mèng)中，看到同學(xué)們?cè)谔咦闱�，好高興�。∥覄傄�，忽然一個(gè)聲音叫住我：“夢(mèng)迪，你還沒做完數(shù)學(xué)題呢！”我含淚離開足球場(chǎng)；在夢(mèng)中，我又打開電視機(jī)，動(dòng)畫節(jié)目開始了，我剛坐下準(zhǔn)備欣賞，一個(gè)念頭出現(xiàn)在腦中，“單詞還沒背會(huì)”，只能無可奈何地關(guān)上電視機(jī)；在夢(mèng)中，我坐在電腦旁，來一場(chǎng)刺激的游戲，這時(shí)出現(xiàn)了一雙大眼睛瞪著我，仿佛是責(zé)備我還沒有寫完造句作業(yè)，我只好放下鼠標(biāo)，依依不舍地離開了電腦。
鬧鐘響了，我才像清醒過來，又像沉睡之中，但夢(mèng)中的那一切的一切，卻依然映在腦海里，種種跡象表明，懦弱、膽怯、多疑，我想認(rèn)真的去面對(duì)生活，卻總是忍辱負(fù)重．之所以這么講，是因?yàn)樵谕馊丝此茍?jiān)強(qiáng)的面孔，卻早已經(jīng)傷痕累累了！
快要放暑假了，我要放松一下自己的心態(tài)，我總在得失之間徘徊、等待。退一步，海闊天空！也許，過了今天，明天會(huì)好！
成長的作文 篇3
在我邯鄲學(xué)步時(shí)，夜空還會(huì)唱歌。
爸爸媽媽一左一右牽著我，漫步在幽靜的天井中。頭頂是一片閃爍的星辰，腳下是一汪灑滿微光的潭水。媽媽輕輕唱著：“一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星……”仿佛滿宇宙的星星都在合唱著一首我還聽不懂的歌。
上了幼兒園大班，夜空忽而變得恐怖了起來。
我清楚地記得，我與伙伴們奔跑笑鬧時(shí)，或是在健身器材上搖晃時(shí)，總不敢抬起頭來，不敢看一眼無邊的夜空。我總是胡思亂想：星星會(huì)不會(huì)擺出一張臉來？從哪一朵云后會(huì)不會(huì)冒出UFO？或者會(huì)有白色的幽靈在飄動(dòng)？想到就害怕。現(xiàn)在想想，這也算是天真的夢(mèng)囈吧！
充盈豐富的夜空是我在二年級(jí)時(shí)發(fā)現(xiàn)的。
要不是放孔明燈，我也不會(huì)邂逅這些奇妙的星陣�？刹粏�，這些星星，總有幾顆挨得特別近，組成了奇怪的紋案。有的像把勺子，有的排成一行，有的.是個(gè)人形……我的內(nèi)心頓時(shí)被奇怪和興奮占據(jù)了。每個(gè)有星星的夜晚，我都仰著臉望啊望，而心底也種下了一個(gè)陌生的詞――星座。
四年級(jí)的暑假，我和朋友頭對(duì)頭躺在石臺(tái)上，不禁又看到了夜空。然而那天的夜空非比尋常，為什么很大的一片星星被擋住了，取而代之的是一塊中部青、邊角泛白的絮狀物？朋友說，這是云，夜晚的云。我笑了，原來夜空是神秘的。
時(shí)光飛逝，夜空日復(fù)一日翻上來，又從東邊逐漸淡去。畢業(yè)那天，我凝視著火紅的夕陽。
哦，不是夕陽，是天空那頭的一抹黑。黑中隱匿著晶瑩的、淺色的光點(diǎn)，繡滿東邊的一層天空。我笑著，眼淚也淌了下來。地球，太陽系，甚至宇宙，還有夢(mèng)中的黑洞――也都隨我一起長大了。然而那黑一日不如一日光亮，那星一日不如一日耀眼。宇宙把夜空緊緊攏在懷中，而夜空依舊天天與我相見。有朝一日，夜空真的會(huì)隨回憶一同消失嗎……
我在燈光下提筆，頭頂綻放著神秘的、美麗的、青春正茂的夜空。
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