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小學(xué)成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2023-10-27 12:32:26 成長(zhǎng)作文 我要投稿

小學(xué)成長(zhǎng)作文4篇(必備)

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的小學(xué)成長(zhǎng)作文4篇,歡迎大家分享。

小學(xué)成長(zhǎng)作文4篇(必備)

小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇1

  我是鳳鳴小學(xué)五年級(jí)的一名小學(xué)生。我非常喜愛(ài)我的學(xué)校。

  在這五年來(lái),學(xué)校一直伴隨著我成長(zhǎng)。記得五年前,我還是一個(gè)稚氣未脫的小朋友,當(dāng)我?guī)е懬樱瑤е闷嫘淖哌M(jìn)學(xué)校的大門(mén)時(shí),是美麗如畫(huà)的校園迎接了我,是和藹和可親的老師迎接了我,是豐富多彩的知識(shí)迎接了我。經(jīng)過(guò)五年的時(shí)間,學(xué)校有了很大的變化,我也有了很大的變化。

  想當(dāng)初,學(xué)校的操場(chǎng)是沙石地,一跑步,操場(chǎng)上便會(huì)塵土飛揚(yáng),。幾個(gè)生銹的健身器孤零零地屹立在操場(chǎng)的角落。一下課,同學(xué)們便如潮水般蜂涌而至,每次我和小伙伴想要玩上一次,都需要經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的等待。而現(xiàn)在的操場(chǎng)有了翻天覆地的變化,不僅有了橡膠跑道和人植草坪,而且操場(chǎng)上的.每一個(gè)角上都有了樣式不同的健身器材。瞧,操場(chǎng)中央的足球場(chǎng)地和乒乓球桌更是成了男同學(xué)的最?lèi)?ài)。一下課,就有許多男生來(lái)到這里,痛痛快快地玩一常我們的教室還全部安裝上了多媒體,這讓我們的課堂變得生動(dòng)活潑。

  剛來(lái)到學(xué)校時(shí),我好奇地看著周?chē)囊磺。是一個(gè)不敢和同學(xué)們說(shuō)話(huà),上課也不敢舉手回答的小女孩,如今已變成了樂(lè)觀(guān)、開(kāi)朗,上課積極回答的女生;以前只會(huì)拼音和加減法的天真小妹妹,如今已變成作文連得兩屆二等獎(jiǎng)的大姐姐,我的變化是不是很大呢?

  通過(guò)在學(xué)校的五年時(shí)間里,我的內(nèi)心世界也變也越來(lái)越豐富,逐漸增強(qiáng)了自信,開(kāi)闊了視野,增長(zhǎng)了知識(shí)。五年來(lái),我有過(guò)太多的快樂(lè),也有過(guò)點(diǎn)滴憂(yōu)傷;有過(guò)無(wú)數(shù)的激動(dòng),也有過(guò)些許的沉思。現(xiàn)在,我可以自豪地說(shuō):“學(xué)校伴我成長(zhǎng),我和學(xué)校共成長(zhǎng)!”

小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇2

  那一天,我不得已上路,為不安分的心,為自尊的生活,為我自己的證明。

  在路上是一個(gè)狀態(tài),走在路上是一個(gè)過(guò)程,露露是什么?總有一個(gè)人把人生比作旅程也是路,在我看來(lái)也挺形象的。旅途中會(huì)木土種種美景,比如夕陽(yáng)比如星辰,也會(huì)面對(duì)選擇,比如平路口,比如風(fēng)雨,比如荊棘。

  我走的這條路,因?yàn)閬?lái)往的'人多也比較寬敞,也是很多人的選擇,他們還在努力前行,但很寬敞并不意味著號(hào)走,首先說(shuō)這并不是我的選擇,可是也不得不選擇,因?yàn)闊o(wú)論抵達(dá)何處這里是必經(jīng)。

  其是我不清楚我究竟去哪里,只知道那個(gè)地方它叫未來(lái),我看見(jiàn)了那里只是霧茫茫的一片,輪廓模糊閃爍,我迷茫害怕以至于在無(wú)數(shù)個(gè)黑夜里紅了眼眶,但我始終堅(jiān)信?赡抢锟隙ㄊ敲匀说。連空氣都是香甜的,那是我夢(mèng)寐以求的地方,可是我確不確定我是否能一直在這條路上走下去,會(huì)不會(huì)中道拐彎?可我還在走著,走著,不停,也不能停。

  總有一天我去了那里,我又去是否會(huì)繼續(xù)前行?至少現(xiàn)在我還有方向還要繼續(xù)走,盡管不知道要走多久。

  所以在以后的路上不可能會(huì)平淡,但請(qǐng)不要畏懼白天還有太陽(yáng),夜晚還有星星,要相信總會(huì)找到自己合適的旅程。沒(méi)有嘗試永遠(yuǎn)不會(huì)知道結(jié)果如何,如果沒(méi)有不安分的心勇敢去闖一闖,要知道的不是結(jié)果是過(guò)程,多少年后回憶起來(lái)是追憶,而不是追悔。

小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇3

  昨天是我們的口語(yǔ)大賽。我穿著白色的禮服,外面套著黑色西服走進(jìn)了教室,感覺(jué)自己特別帥!我們?yōu)榱诉@次口語(yǔ)大賽排練了大概有兩個(gè)星期了。我們把教室弄得漂漂亮亮的:有黃玉享帶來(lái)的氣球,有老師掛好的圣誕圖案,黑板上面掛著四條彩帶,中間還寫(xiě)著“大話(huà)中文”四個(gè)字,而且黑板兩旁畫(huà)著圣誕樹(shù)啊,鈴鐺啊,麥克風(fēng)啊這些精美的圖案。

  大課間的上課鈴聲響了,我看著中學(xué)國(guó)際班的同學(xué)們一個(gè)個(gè)迅速地跑來(lái)我們的教室,口語(yǔ)大賽要開(kāi)始了,我有點(diǎn)害羞,過(guò)了一會(huì)兒,有幾個(gè)家長(zhǎng)也來(lái)了,我的心里越來(lái)越著急。

  開(kāi)始表演了,中學(xué)國(guó)際班的人們上臺(tái)了!我一邊看他們精彩的'表演,一邊想《時(shí)間都去哪兒了》這個(gè)節(jié)目沒(méi)有什么大問(wèn)題。我擔(dān)心的是我和黃玉享的節(jié)目:《我們都是成語(yǔ)謎》會(huì)有一點(diǎn)問(wèn)題。這個(gè)問(wèn)題出現(xiàn)在我最后背成語(yǔ)的地方,這些成語(yǔ)不但要背的熟,而且要說(shuō)的快。我上次彩排的時(shí)候就覺(jué)得自己說(shuō)的不快,所以我才那么擔(dān)心。

  快到我的節(jié)目了,我的心怦怦直跳,一直在心里練詞。

  到我和黃玉享的節(jié)目了,我只能把眼前的人看做我們排節(jié)目的時(shí)候一樣說(shuō),我看著老師們?cè)阡浵瘢钟屑议L(zhǎng)在拍照,真是很害怕!我說(shuō)的好好的,突然在最后犯了一個(gè)錯(cuò)誤:我少說(shuō)了一個(gè)成語(yǔ)“調(diào)虎離山。不過(guò)我說(shuō)的速度很快,老師們和家長(zhǎng)們好像都沒(méi)有發(fā)現(xiàn),他們都給我們鼓掌呢!

  我覺(jué)得最搞笑的是李秦漢表演的誦讀古詩(shī),他穿著漢代藍(lán)藍(lán)的絲綢衣,戴著“黃金”做的黃色頭冠,手里還拿著20xx年前的扇子呢,像一個(gè)唐代的詩(shī)人。真是好笑。↑S玉享和瑪麗娜的快板古詩(shī)也很好聽(tīng),符永寶的笑話(huà)也很搞笑。

  今天的口語(yǔ)大賽讓我覺(jué)得很快樂(lè),因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了自信,明白了在什么時(shí)候也不能害羞。

小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇4

  為了提高我們的觀(guān)察能力,老師給我們布置了一項(xiàng)特殊的家庭作業(yè)——發(fā)豆芽,并觀(guān)察豆芽的成長(zhǎng)過(guò)程。

  放學(xué)回到家,我迫不及待地挑選了幾顆身材完好且飽滿(mǎn)的黃豆寶寶,為了能更好的觀(guān)察它們,我特意找來(lái)了一個(gè)大可樂(lè)瓶,攔腰截?cái),撕去上面的商?biāo)。我一邊做這些,一邊對(duì)身邊的豆寶寶們說(shuō):“姐姐不是這么殘忍啊,姐姐都是為了你們能有一個(gè)舒適整潔的家啊”。

  準(zhǔn)備工作就緒,我往瓶中倒入一些涼水,然后慢慢的把每個(gè)豆寶寶小心翼翼地放進(jìn)去,生怕把它們碰疼了。豆寶寶們一點(diǎn)點(diǎn)的沉到水底,三三兩兩的聚集在一起,好像在開(kāi)會(huì)議論著什么一樣。

  接下來(lái)就是靜靜的等待了,晚上在夢(mèng)中我夢(mèng)到了我可愛(ài)的黃豆寶寶們歡快地在水中游戲玩!

  第二天早上,我驚奇地發(fā)現(xiàn)有的豆寶寶的顏色變淺了,像喝飽了水的小娃娃,在水面練習(xí)仰泳;有的好像是熱了,把它那層淺黃色的外衣敞開(kāi)了,露出白白胖胖的小肚子;還有的身上有一絲裂縫,好像張開(kāi)嘴巴在對(duì)我笑呢。

  重新?lián)Q好水后,我依依不舍的離開(kāi)它們?nèi)ド蠈W(xué)了。在學(xué)校的一整天,我都在想念我的豆寶寶們,不知道它們過(guò)的好不好。

  一放學(xué),我就飛奔回家。我驚喜地發(fā)現(xiàn)豆寶寶已經(jīng)長(zhǎng)出了小小的尖角,好像一個(gè)個(gè)小逗號(hào),整齊的排列著,等待我的檢閱。

  接下來(lái)的幾天,豆寶寶們生長(zhǎng)的速度更快了。有的向前伸展著,像小象長(zhǎng)長(zhǎng)的'鼻子;有的向下任性的垂著,像小姑娘扎的馬尾辮;還有的繞著一圈圈的,像剪斷的電話(huà)線(xiàn)。

  我的豆寶寶們終于成熟了,和市場(chǎng)上的沒(méi)有什么兩樣,我的心里美滋滋的,好像吃了蜜似的。

  通過(guò)這次發(fā)豆芽,我發(fā)現(xiàn):一粒小小的黃豆,竟然有這么神奇而偉大的力量。它一直向前生長(zhǎng),最后終于變成了鮮嫩的豆芽。我不僅從黃豆身上學(xué)到了不怕困難、勇往直前的精神,還明白了只要努力就一定會(huì)獲得成功的道理。

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