優(yōu)秀成長(zhǎng)作文優(yōu)秀（9篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的優(yōu)秀成長(zhǎng)作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇1
謹(jǐn)以此文，獻(xiàn)給我人生中那一份份真誠(chéng)、珍貴的友情。是它，陪伴我走過(guò)一個(gè)又一個(gè)春夏；是它，多少年與我風(fēng)雨同舟，一起哭泣、一起歡笑；也正是它，在我困難時(shí)給予幫助，讓我自信，讓我一步步走向成功！
——題記
在我人生中，有那么一份友情，它就是水，我就是船，沒(méi)有它，我將無(wú)法航行遠(yuǎn)方。
還記得那一年那一天，下著雨，我垂頭喪氣地走在回家的路上，手中攥著一份浸滿雨水與淚水的試卷，大雨下著，淚水淌著，我的心如刀絞、如針刺、如火燒……我的雙腳仿佛灌滿了鉛，有千斤重，一步一個(gè)腳印，剛回頭，卻只見(jiàn)它在雨地中化為烏有。
風(fēng)雨中，水的迸濺聲越來(lái)越近，我驀地回頭——是他！他手中舉著一把傘伸到我眼前，為我擋住了那無(wú)情的風(fēng)雨，我胡亂抹了把臉上的雨水，有些不好意思，可眼中的淚水卻不斷往外冒……
友情的種子就這樣在我心中悄無(wú)聲息地埋下，慢慢地生根、發(fā)芽，長(zhǎng)成了一棵參天大樹(shù)，陪著我度過(guò)一個(gè)又一個(gè)“寒冬”……可轉(zhuǎn)眼間，就面臨著離別，各奔東西的命運(yùn)�！叭擞斜瘹g離合，月有陰晴圓缺”，光陰易逝，時(shí)間無(wú)言，面對(duì)離別，我們無(wú)法逃避，只能勇敢面對(duì)。
離別那天，我的思緒回到了友誼開(kāi)始那一天，想到了他那燦爛的笑容和暖心的話語(yǔ)——在雨中，他笑著，一手撐傘，一手為我擦淚，他說(shuō)：“人要樂(lè)觀才行，在人生中難免遇到風(fēng)風(fēng)雨雨，它們并不可怕，要讓它們成為你前進(jìn)的力量，只要你努力，就一定會(huì)成功！”頓時(shí)，一股暖流涌上我心頭，淚又多了起來(lái)，還來(lái)不及細(xì)細(xì)品嘗它的苦澀，心中豁然開(kāi)朗，嘴角上揚(yáng)，綻開(kāi)出了堅(jiān)強(qiáng)……
手中加重的力道把我拉回現(xiàn)實(shí)，我們緊握的雙手久久不能松開(kāi)，就是這雙手，曾為我送傘，為我擋風(fēng)；為我擦淚，為我加油……如今這雙手要離我而去，心中還真是依依不舍，仿佛是訣別一般，我倆擁抱在了一起，我流淚了，他也流淚了——這次是為彼此而流的`難舍和祝福眼淚。
“吃一塹，長(zhǎng)一智，摔倒了爬起來(lái)就好�！边@是他離別前送我的最后一句話。
這句話像一把火，溫暖了我胸中的寒冷，讓我變得快樂(lè)。
這句話像一陣風(fēng)，吹散了我心中的迷霧，讓我變得堅(jiān)定。
這句話像一道光，照亮了我人生前行的路，永遠(yuǎn)不會(huì)熄滅。
一路成長(zhǎng)，一路歡笑，一路收獲，在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中有悲有喜，我要感謝那些曾經(jīng)陪伴過(guò)和正在陪伴我的朋友們，在我驕傲?xí)r給我打擊，讓我看清自己；在我失意時(shí)給我鼓勵(lì)，讓我重拾自信。朋友們，讓我們珍藏友誼，永遠(yuǎn)銘記對(duì)方，帶著笑，邁著堅(jiān)實(shí)的腳步向前行……
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇2
在我的老師中有思維活躍的數(shù)學(xué)老師，有多才多藝的音樂(lè)老師，還有上知天文下曉地理的科學(xué)老師，但我最喜歡的是我的班主任-----張老師！
她高高的鼻子上架著一副黑白相間的眼鏡，眼鏡下她那圓圓的大眼睛炯炯有神，讓我望而生畏！她每天穿著不同顏色的'裙子，踩著她的高跟鞋忙碌在我們的課堂上！
張老師對(duì)待我們非常嚴(yán)厲，有一次上課，剛開(kāi)始張老師還是滿面春風(fēng)、眉開(kāi)眼笑的給我們講課，可當(dāng)她看到一位同學(xué)沒(méi)有專(zhuān)心聽(tīng)課時(shí)，臉色馬上就“晴轉(zhuǎn)多云”了，聲音也提高了八度！可那位同學(xué)還沒(méi)察覺(jué)，依然在興致勃勃的玩著筆！同學(xué)們都察覺(jué)出來(lái)了，有的在想：“老師在看誰(shuí)呢？我得好好表現(xiàn)！”有的在想：“這下xxx要倒霉了，等著看好戲吧！張老師又看了那位玩筆的同學(xué)一眼，火冒三丈的使出殺手锏-----手中的粉筆不費(fèi)吹灰之力已經(jīng)折成了幾小段，在那位同學(xué)還沒(méi)察覺(jué)到的時(shí)候粉筆已經(jīng)和他的頭來(lái)了個(gè)親密接觸！張老師走到他面前大吼一聲：“起立！把我剛才的講的課復(fù)述一遍！”那位同學(xué)立刻嚇得結(jié)巴的說(shuō)不出一句話來(lái)！“下課到我辦公室來(lái)！”張老師吼道。一節(jié)課教室里都是鴉雀無(wú)聲！
這就是我們嚴(yán)厲的、可敬又可愛(ài)的張老師！
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇3
20xx年對(duì)我來(lái)說(shuō)是難忘的一年，我學(xué)會(huì)做很多事，也有許許多多的第一次，但令我最難忘的還是第一次做飯。
記得那是一個(gè)星期天，媽媽對(duì)我說(shuō)：“你都這么大了。還不會(huì)做飯，我像你這么大時(shí)就會(huì)干很多家務(wù)了，今天我教你用電飯煲做飯�！蔽腋吲d地同意了。媽媽先說(shuō)清了步驟，第一步：裝一小杯米；第二步：淘米，要淘三遍以上；第三步：裝大約一小節(jié)食指高的水；第四步：把電飯煲的蓋子蓋上，插好插頭，按下按鈕……
媽媽話音未落，我就不耐煩地說(shuō)：“知道了知道了，讓我試試，讓我來(lái)！”我先裝好一杯米，把米倒進(jìn)電飯煲的`碗里，然后淘了三遍米，淘完米我還認(rèn)真比了比水的高度，看有沒(méi)有多，可是我把蓋子蓋上，插好插頭后就離開(kāi)了，完全忘記了按按鈕。
過(guò)了半小時(shí)，我興沖沖地跑來(lái)，打開(kāi)電飯煲的蓋子，心里美滋滋地想著香噴噴的米飯，媽媽夸我呢，可是我一看，傻眼了，水還是水，米還是米，這是咋回事呢？這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái)，耐心地對(duì)我說(shuō)：“你沒(méi)按按鈕吧？我都說(shuō)了要按按鈕哦。”唉，我只好又蓋上蓋子，按下按鈕，等啊等，我的肚子都咕咕叫了，時(shí)間好像過(guò)得特別慢似的，唉，如果我不粗心，現(xiàn)在就可以吃上熱騰騰的飯了。
第一次做飯的經(jīng)歷讓我認(rèn)識(shí)到做任何事都應(yīng)該仔細(xì)認(rèn)真，不能粗心大意，更不能心急，要不就吃不上熱豆腐啦。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇4
調(diào)整好滿滿的工作，放下繁忙的瑣事，我再次走進(jìn)昆吾小學(xué)，走近名師，走近團(tuán)隊(duì)，參加“工作室成員讀書(shū)沙龍”活動(dòng)。
沒(méi)有互相推諉，沒(méi)有故作謙虛，一切都自然而然的在名師張老師的帶領(lǐng)下，在朱曉麗老師的主持下，有序的進(jìn)行。
盡管大家讀的書(shū)各不相同，有關(guān)于教師成長(zhǎng)的《做一個(gè)幸福的教師》、《創(chuàng)造一間幸福教室》；有關(guān)于團(tuán)隊(duì)思考的《烏合之眾》；有提升理論素養(yǎng)的《大學(xué)智慧》；亦有關(guān)于專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的《什么是最有效的教學(xué)》、《任勇與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)指導(dǎo)》、華應(yīng)龍的《我就是數(shù)學(xué)》······但為了一個(gè)共同的愛(ài)好，我們坐在了一起；為了一個(gè)共同的目標(biāo)，我們積極分享收獲，交流心得，在探討中進(jìn)步，在交流中成長(zhǎng)！
尤其是薛老師自身閱讀成長(zhǎng)史的'分享，岳老師從掃雪、坐電梯等生活中的點(diǎn)滴小事引發(fā)的“從眾”思考，還有張老師言簡(jiǎn)意賅的點(diǎn)評(píng)、總結(jié)，無(wú)不彰顯著我讀書(shū)、我快樂(lè)；我思考、我收獲；我分享、我成長(zhǎng)！
自發(fā)的掌聲，互相欣賞的眼神，會(huì)意的笑容，無(wú)不彰顯著此次讀書(shū)交流會(huì)的成功！因?yàn)榇蠹叶荚诮涣髦蝎@得了成長(zhǎng)！
還有，下一階段的工作安排，新發(fā)的圖書(shū)，又為大家指明了新的方向！相信在張老師的帶領(lǐng)下，在“工作室”這個(gè)大家庭里，大家都會(huì)自發(fā)的努力、快樂(lè)的分享，幸福的成長(zhǎng)！待得“春暖花開(kāi)”時(shí)，就是“功成名就”日！
借用時(shí)下最流行的一句話與大家共勉：奔跑吧！姐妹，成長(zhǎng)路上，讓我們互幫互助，一起努力！
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇5
中國(guó)，素有“禮儀之邦”的美稱(chēng)，是因?yàn)橹腥A上下五千年的禮儀最精深，做為龍的傳人，我們就更因該講究禮儀了。今天，我就來(lái)講一個(gè)前幾天我在街上開(kāi)見(jiàn)的關(guān)于講文明的故事吧！
昨天，我走在放學(xué)的路上，還邊哼著小曲兒。突然，一輛藍(lán)色的轎車(chē)，從我身邊呼嘯而過(guò)，只聽(tīng)身后傳來(lái)“嘭”的一聲，轎車(chē)把一個(gè)賣(mài)菜啊婆的菜筐給撞飛了，青菜、蘿卜、菠菜灑了一地。轎車(chē)猛然停了下來(lái)，我也放慢了腳步，想看看這件事是怎樣解決的。這時(shí)從車(chē)上走下了一個(gè)叔叔，走回來(lái)扶起嚇得目瞪口呆的啊婆，說(shuō)道：“阿姨，沒(méi)撞到您吧？”“沒(méi)，沒(méi)撞到。”“阿姨，我們要趕時(shí)間，實(shí)在是對(duì)不起，您看這樣好不好，我留個(gè)電話給您，再給您一百元，你去醫(yī)院檢查一下身體有沒(méi)有受傷，如果很?chē)?yán)重，你就打這個(gè)電話，告訴我您在哪，我辦完事就趕過(guò)去，幫您付醫(yī)藥費(fèi)；如果沒(méi)有事，那您也打個(gè)電話給我道個(gè)平安，好嗎？”那位叔叔邊說(shuō)邊拿出了錢(qián)包�！靶』镒�，把你的錢(qián)收起來(lái)，我不要你的錢(qián)，我也沒(méi)受什么傷，只是麻煩你幫我做一件事好嗎？”“阿姨，您說(shuō)，什么事，只要我能辦到，我一定盡力而為�！薄拔也挥媚銕臀肄k什么大事，只是我老了，腿腳不好，麻煩你幫我撿起那些菜好嗎，你看我行動(dòng)那么不便，等下在被別的.車(chē)撞到該怎么辦？”“可是，阿姨，我們要趕時(shí)間�！薄靶』镒�，求求你幫幫我好嗎？這些都是我的血汗��！”“可是……”這時(shí)，有從車(chē)上走下一個(gè)穿白色裙子的阿姨，對(duì)他們說(shuō)：“哥，阿姨，你們別爭(zhēng)了，再爭(zhēng)兩邊都耽擱了；哥，我們還是把阿姨的菜撿起來(lái)吧，反正也已經(jīng)遲到了，在遲到也沒(méi)關(guān)系了�！薄澳呛冒�。”當(dāng)叔叔和阿姨幫啊婆把菜撿完，轉(zhuǎn)身上車(chē)走后，我的心里就在想一個(gè)問(wèn)題：如果，這個(gè)啊婆碰到是一為蠻不講理的叔叔會(huì)怎么樣？是下車(chē)來(lái)問(wèn)她要賠車(chē)被刮傷的錢(qián)？還是急剎車(chē)，然后搖下車(chē)窗伸頭出來(lái)破口大罵？但那位叔叔并沒(méi)有這樣做，而是走下車(chē)來(lái)賠個(gè)不是，然后在幫他把菜撿起來(lái)。
其實(shí)文明禮儀可以體現(xiàn)在許多地方，可以體現(xiàn)在小事上，也可以體現(xiàn)在大事上，可以體現(xiàn)在人身上，也可以體現(xiàn)在集體上。小小的一的細(xì)節(jié)，或一個(gè)動(dòng)作，都可以侮辱一個(gè)國(guó)家的榮譽(yù)、個(gè)人榮譽(yù)，可見(jiàn)文明禮儀它非同小可。讓我們一起攜手起來(lái)，一起講究文明，讓五千年的中華之興永遠(yuǎn)閃耀，讓“禮儀之邦”這個(gè)美稱(chēng)，永遠(yuǎn)掛在中國(guó)的頭上！
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇6
不知不覺(jué)，我已是四年級(jí)的學(xué)生了，在成長(zhǎng)的日子里，是老師的關(guān)愛(ài)伴著我一路走來(lái)，讓我懂得了怎樣去關(guān)愛(ài)別人！
那一次，學(xué)校為了給我們慶�！傲弧眹�(guó)際兒童節(jié)，組織我們?nèi)熒椒憬吧鷦?dòng)物園游玩。大家都很開(kāi)心，時(shí)間過(guò)得真快，我急著要上洗手間，沒(méi)有來(lái)得及向老師請(qǐng)假就急急忙忙離開(kāi)了自己的小伙伴們，也因?yàn)樽约旱暮闷嫘亩Ｏ氯タ茨切缕娴膭?dòng)物；結(jié)果，等我想起來(lái)要找回班級(jí)時(shí)，大伙兒已不見(jiàn)了蹤影。我獨(dú)自一人在游人中找啊找，心里空蕩蕩的，失落得直想哭出來(lái)。終于，過(guò)了不久就在黃鳥(niǎo)館里遇到了班級(jí)體，同學(xué)們都說(shuō)：“賢君，你去哪里了，老師找你去了，沒(méi)看到嗎？”這時(shí)，碰巧老師也回來(lái)了，一見(jiàn)到我，老師就生氣地說(shuō)：“何賢君，你給我過(guò)來(lái)！”我低下頭，慢吞吞地走過(guò)去，“我問(wèn)你，剛才走開(kāi)為什么不告訴老師？如果每個(gè)同學(xué)都這樣，那要紀(jì)律干什么？”我的眼淚就掉了下來(lái)，哭得泣不成聲，老師見(jiàn)狀，和藹地問(wèn)了事情的經(jīng)過(guò)，輕輕地安慰我：“賢君，別哭了，回來(lái)就好，下次可要改正呀！知道嗎？”看著老師那張因?yàn)檎椅叶鴿M頭大汗的`通紅的臉、因?yàn)橹倍錆M淚光的雙眼，我才領(lǐng)悟到原來(lái)老師是為了我的安全才著急成這樣啊！老師啊，我多想跟您說(shuō)一聲：“對(duì)不起！”
還記得有一年冬天，寒風(fēng)刺骨的一個(gè)晚上，因?yàn)槲遗吕�，冷得在被窩里哆哆嗦嗦的，老師知道后，趕緊把自己床上的被子拿來(lái)給我蓋上，而老師自己卻只有一床很單薄的被子，度過(guò)了那么寒冷的夜晚……媽媽告訴我，我們的老師每個(gè)晚上都會(huì)去查房，是他們把溫暖悄悄地帶給了我們，那是多少個(gè)不眠之夜��！還記得……我的眼淚快流下來(lái)了……
老師象一盞高掛的指路燈，照亮了我成長(zhǎng)的道路，他們辛勤的汗水和精力，撒滿了我們校園的每一個(gè)角落！老師，我真誠(chéng)地說(shuō)一聲：謝謝！
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇7
你曾帶給我過(guò)燦爛的笑聲，但也帶給我過(guò)委屈的哭聲；你帶給我快樂(lè)的時(shí)刻，也帶給我過(guò)委屈的時(shí)刻？你還記的我們倆第一次見(jiàn)面嗎？那是在一個(gè)悶熱的下午，作文成長(zhǎng)因?yàn)橛心�。那天，爸爸媽媽從老遠(yuǎn)的地方把你領(lǐng)到我們家，從此你就是我們家的一員的。那你還應(yīng)該記得我們倆交朋友時(shí)候那難忘的時(shí)刻吧！是我?guī)湍愦蜷_(kāi)電源，啟動(dòng)機(jī)子的。我看到你是那么的神奇，就帶著迷惑的心情和你握了個(gè)手（鼠標(biāo)）。于是我們就開(kāi)始了自我介紹：我把我的姓名，性別，以及個(gè)人愛(ài)好都告訴你了。你也把你的情況一一向我介紹了，比如有什么功能你告訴我了，還有一些硬件的部位。還有一點(diǎn)你是絕對(duì)不能忘的，那就是我們正式拜把子，結(jié)兄弟。我是大哥，你是小弟。
你不僅豐富了我的課外生活，還增長(zhǎng)了我的知識(shí)。當(dāng)我遇到難題，有疑惑的時(shí)候，是你幫助了我解決難題，耐心的幫我講解難題。當(dāng)我遇到了委屈，，只有你才會(huì)聽(tīng)我的訴苦，不責(zé)怪我。但我有時(shí)候也常常拿你出氣，你不但不怪我，還安慰我。當(dāng)我無(wú)聊時(shí)，你會(huì)用你那清脆的喉嚨唱出動(dòng)聽(tīng)的歌兒，我最喜歡聽(tīng)你唱歌了，因?yàn)槟愕母杪暿鞘澜缟吓e世無(wú)雙的。當(dāng)我想放松一下自己的時(shí)候，你也幫助了我，你的身體里藏著無(wú)窮無(wú)盡的游戲世界，但你給你好兄弟我的游戲都是一些有益的游戲，有動(dòng)腦筋和歷史之類(lèi)的，這一點(diǎn)我是我喜歡你的其原因之一。可能有一件事你還不知道，就是我覺(jué)得有你這個(gè)兄弟感到驕傲，自豪，我對(duì)你的評(píng)價(jià)就是“無(wú)所不能”。還有一件是使我印象最深刻的，直到我現(xiàn)在還是記憶猶新的。那天，我不小心重重的敲擊了一下你的背，可我都認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，剛想給你說(shuō)對(duì)不起，你就報(bào)復(fù)我了，一下關(guān)機(jī)了，在旁邊的媽媽看到了，以為我亂整，就狠狠的批評(píng)了我一頓，你說(shuō)我冤不冤啊！呵呵！我還忘了，你還沒(méi)給我對(duì)不起呢。既然我們倆是形影不離的好兄弟，那就算了吧！
你是我的良師；你是我的益友；你還是我心目中的偶像。謝謝你，電腦，我的生活因有你而精彩。
記得那年我上五年級(jí)，鎮(zhèn)江每年都會(huì)舉辦一次“增華閣”作文大賽。我懷著僥幸的心理參加過(guò)兩次，才得了個(gè)三等獎(jiǎng)。今年又來(lái)了，語(yǔ)文老師剛宣布“增華閣”可以報(bào)名了，就有許多同學(xué)上臺(tái)交錢(qián)、報(bào)名，我參加過(guò)兩次，才一次三等獎(jiǎng)，我對(duì)作文競(jìng)賽都快灰心了，但是，看到同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地報(bào)名，我卻像個(gè)木頭人，無(wú)動(dòng)于衷，覺(jué)得好像低人一等。漸漸地，我的心理上防線被不斷突破，直至消失得無(wú)影無(wú)蹤。最終，我還是忍不住報(bào)了名。
轉(zhuǎn)眼到了參賽那天，正巧是星期六，爸媽睡懶覺(jué)，我打算出去吃早飯。走進(jìn)了一家陌生的飯館，只見(jiàn)一塊招牌上“本店特色——肴肉面”幾個(gè)大字特別醒目。這種面我還從來(lái)沒(méi)嘗過(guò)，干脆點(diǎn)一碗吧！面一上來(lái)，我就被它“鮮”住了，三下五除二干掉它，就向?qū)W校進(jìn)發(fā)了�？荚囬_(kāi)始了，我一一瀏覽可供挑選的作文題目，就是找不到一個(gè)合適的“拍擋”。這時(shí)，一個(gè)題目在我眼前一亮：“寫(xiě)一種你最喜歡的小吃”。哈哈，今天早上第一次品嘗肴肉面，沒(méi)想到這么快就派上了用埸。我提起筆，邊回憶邊寫(xiě)。我介紹了肴肉面的原料、作法及其吃它的感覺(jué)，其中加上了我個(gè)人的想像。很快，一篇作文就“完工”了。我讀了幾遍，覺(jué)得沒(méi)什么缺陷，就交卷了。回家后，我把這事告訴媽媽?zhuān)灿X(jué)得很巧，不過(guò)以我的作文水平，估計(jì)也只能拿個(gè)三等獎(jiǎng)。一個(gè)月后，語(yǔ)文老師叫了我和另外兩名同學(xué)到辦公室里告訴我們?nèi)齻�(gè)人獲了作文大賽一等獎(jiǎng)！我驚呆了，世上真有這么巧的事？我不敢相信，難道是天助我也！也了辦公室，我被成功的喜悅籠罩著，朝著自己做了一個(gè)“Ｖ”字形的手勢(shì)。因?yàn)檫@次成功，我們?nèi)齻�(gè)人還拍了照片，放在校門(mén)外的大櫥窗里，許多人都能看到我“榜上有名”。為此，我還得了獎(jiǎng)學(xué)金，獲獎(jiǎng)證書(shū)還一直陳列在校長(zhǎng)室里呢！那一次，我是徹底地風(fēng)光了一番。至今我也弄不明白，為什么這么爛的作文可以獲一等獎(jiǎng)，難道閱卷老師也喜歡吃肴肉面？不管原因是什么，正是那一次，我深深感受到了成功的喜悅。我深深感受到了友誼的可貴我與好友琳有著六年同窗情，但因選擇的.中學(xué)不同而分開(kāi)了。閑暇之余，我常會(huì)想起我們之間那真摯的友誼。雨傘下的友誼我站在教室外的走廊里，瞪著大雨不斷的天直發(fā)怒。
“文，還沒(méi)走嗎?我送你吧。”說(shuō)著，琳不由分說(shuō)地拉著我共傘闖進(jìn)了雨幕。送我回家的路上，我倆有說(shuō)有笑，不知不覺(jué)，便到了我家。說(shuō)也奇怪，她那把不大的傘今天卻能把我和琳及兩只碩大的書(shū)包罩得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。“這雨傘也通人性啊!”正當(dāng)我為自己這一發(fā)現(xiàn)而自鳴得意時(shí)，我發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)去的琳右臂衣服的顏色比左臂要明顯深得多。她……我鼻子一酸，淚悄悄地溢出眼眶。抽屜里的友誼哎，這幾天感冒，一團(tuán)團(tuán)紙巾堆在抽屜里。我無(wú)奈地望了望它們，決定放學(xué)后徹底收拾一下。沒(méi)想到，放學(xué)時(shí)，這件事早被我拋在腦后，我頭重腳輕地回家后，才想起來(lái)，心里暗暗叫苦：“這下可完了!明天讓有潔癖的老班見(jiàn)了，非得罵得我體無(wú)完膚，完了!”第二天，我風(fēng)風(fēng)火火闖進(jìn)教室，直奔座位，卻發(fā)現(xiàn)抽屜里干凈整潔。正當(dāng)我疑惑地四處觀望時(shí)，琳對(duì)我嫣然一笑。我明白了。紙條上的友誼陰雨連綿數(shù)日，這正如我的心情。期中試卷發(fā)下來(lái)了，分?jǐn)?shù)令我吃驚：我又退步了。為此，我懊惱不已，以至老師評(píng)講時(shí)走神，被老師在課上點(diǎn)了名，此時(shí)心情更是掉進(jìn)了冰庫(kù)。下課后，我靜靜地趴在桌上。我沮喪，我傷心。琳察覺(jué)到了，走到我的身邊，輕輕塞給我一張紙條。她知道此時(shí)跟我說(shuō)話只會(huì)火上澆油。我小心翼翼地打開(kāi)紙條，上面寫(xiě)著：“開(kāi)心是你的財(cái)富，今天被誰(shuí)偷了?開(kāi)心點(diǎn)!”最后還畫(huà)了一張笑臉。友誼似一壇美酒，歲月的醞釀使它更加地美味。我深深感受到了友誼的可貴!我深深感受到了失敗的痛苦(轉(zhuǎn)) 人生美好的機(jī)會(huì)并非多，一個(gè)可謂得來(lái)全不費(fèi)工夫的機(jī)會(huì)我失去了。為此使我深深感受到了失敗的痛苦。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇8
我愛(ài)讀書(shū)，我的成長(zhǎng)離不開(kāi)書(shū)。開(kāi)卷有益，讀書(shū)可以開(kāi)闊我的視野，讀書(shū)使我懂得做人的道理，讀書(shū)可以充實(shí)我的人生。讀書(shū)使我成長(zhǎng)，我在閱讀中成長(zhǎng)。
小時(shí)候，我從淺顯易懂的童話書(shū)中，開(kāi)始領(lǐng)悟世間的喜怒哀樂(lè)。當(dāng)看到白雪公主逃出魔掌遇到王子，我快樂(lè)無(wú)比；當(dāng)看到灰姑娘被繼母和兩個(gè)姐姐欺負(fù)，我為她打抱不平；當(dāng)看到小獅子辛巴靠自己的勇敢重新獲得王位，我拍手叫好；當(dāng)看到賣(mài)火柴的小女孩，我不禁心酸無(wú)限。
長(zhǎng)大一些后，，童話書(shū)已不是我的最?lèi)?ài)，各種經(jīng)典名著成了我愛(ài)不釋手的書(shū)。在《唐詩(shī)宋詞》中，我感受“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的壯美；體會(huì)李白“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”的情懷。雖不曾親住滕王閣，卻能遐想“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”的絕美之境。雖不曾踏足塞北，卻宛如看到“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的.凄美一幕。時(shí)間有限，空間無(wú)限，悠悠間，萬(wàn)里山河踏遍。讀書(shū)使我生命的歷程陡然加寬，讀書(shū)使我成長(zhǎng)，我在閱讀中成長(zhǎng)。
閱讀，讓我學(xué)會(huì)思考。在魯迅的《吶喊》中，我看到了一位勇士對(duì)舊社會(huì)無(wú)情的抨擊與鞭撻，喚醒了四萬(wàn)萬(wàn)同胞反封建的高昂熱情。而一個(gè)少年的一句“為中華之崛起而讀書(shū)”更是激勵(lì)了無(wú)數(shù)后人以書(shū)勵(lì)志，報(bào)效祖國(guó)。在那字里行間，我的心靈漸漸豐盈。讀書(shū)使我覺(jué)醒，讀書(shū)使我成長(zhǎng)，我在閱讀中成長(zhǎng)。
“風(fēng)聲、雨聲、讀書(shū)聲，聲聲入耳；家事、國(guó)事、天下事，事事關(guān)心”。讀《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我結(jié)識(shí)了一位英雄—保爾﹒柯察金，我仿佛看到那個(gè)年代一幕幕激動(dòng)人心的場(chǎng)面，讓我明白了什么叫真正的英勇無(wú)畏，什么才是生命的價(jià)值。讀《人生的忠告》讓我明白人的一生應(yīng)該是奮斗的一生，應(yīng)該是努力拼搏，勇于創(chuàng)新的一生。讀法布爾的《昆蟲(chóng)記》讓我非常欽佩作者的堅(jiān)忍不拔，廢寢忘食。那種孜孜不倦，認(rèn)真求實(shí)的科學(xué)探索精神感人至深。
沒(méi)有去過(guò)沙漠，但能感觸那一種浩瀚無(wú)邊；沒(méi)有去過(guò)大海，卻能體驗(yàn)?zāi)且环N洶涌澎湃。書(shū)籍，就像一種奇妙的工具，足不出戶，一樣能帶你領(lǐng)略大千世界。讀書(shū)，可以使我們從圣賢和智者的叮嚀中頓悟人生的真諦與價(jià)值。讀書(shū)可以使我們從科學(xué)家?jiàn)^斗的文字中體會(huì)那一份執(zhí)著與堅(jiān)韌。讀書(shū)，可以使我們從偉大的人生記錄中感受堅(jiān)持與成功……有人說(shuō)：“身體的成長(zhǎng)是點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心智的成長(zhǎng)是一日千里”。讀書(shū)使我更快成長(zhǎng)，我在閱讀中成長(zhǎng)。
書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù)，開(kāi)闊了我的視野，增長(zhǎng)了我的見(jiàn)聞；書(shū)是智慧的結(jié)晶，帶給我收獲，帶給我喜悅；書(shū)是進(jìn)步的階梯，幫助我攀登，幫助我成長(zhǎng)；書(shū)是精神的食量，讓我有了思想，讓我更快成長(zhǎng)，我在閱讀中成長(zhǎng)。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇9
在每一個(gè)人的生活中，都需要堅(jiān)強(qiáng)。因?yàn)橹挥袌?jiān)強(qiáng)，才會(huì)使你樹(shù)立信心，卷土重來(lái)；也只有堅(jiān)強(qiáng)，才會(huì)使你打破枷鎖，勇往直前。
我可以認(rèn)為我是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩，但并不是一開(kāi)始就是。因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)需要磨煉。正所謂寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。
我堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)槲也慌吕щy。在小學(xué)時(shí)，我欣然的接受了校長(zhǎng)和班主任所委以的重任----去參加演講比賽，因?yàn)槲抑肋@是因?yàn)樗麄兿嘈盼�。此后，我開(kāi)始準(zhǔn)備演講稿，并找班主任、身為語(yǔ)文老師的爸爸進(jìn)行修改，完成以后，我又利用有限的時(shí)間進(jìn)行朗讀，讓老師、同學(xué)、家長(zhǎng)提出意見(jiàn)，進(jìn)行整改。雖然我的嗓子啞了、腿站酸了，但是，我沒(méi)有辜負(fù)所有人對(duì)我的期望，榮獲二等獎(jiǎng)，這張獎(jiǎng)狀是學(xué)校的、是班級(jí)的、也是我個(gè)人的。
在這準(zhǔn)備的過(guò)程中，我沒(méi)有叫一聲苦、叫一聲累，因?yàn)�，我�?jiān)強(qiáng)。
我堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)槲艺暿�。記得在初一年�?jí)時(shí)，我的成績(jī)飄忽不定。然而，對(duì)我打擊最大的是一次班級(jí)名次26名的成績(jī)。我深知，這樣的成績(jī)對(duì)家長(zhǎng)、對(duì)老師、對(duì)自己無(wú)疑都是一種傷害。但是我沒(méi)有向它屈服，我暗暗下定決心，不能再這么我行我素下去了，我一定要進(jìn)步，哪怕進(jìn)步一個(gè)名次也好。在接下來(lái)一大周的時(shí)間里，我加倍努力�；侍觳回�(fù)有心人，我果然進(jìn)步了。
在這失敗的過(guò)程中，我沒(méi)有流一滴眼淚，因?yàn)�，我�?jiān)強(qiáng)。 對(duì)門(mén)鄰居家有一個(gè)姐姐，她初中和我上的是同一所學(xué)校，初三時(shí)，她以優(yōu)異的成績(jī)被一所重點(diǎn)高中錄取，她就是我的榜樣。在與她交流的一次中得知，那兒雖然教學(xué)質(zhì)量很好，但是條件很苦，好幾次都想過(guò)退學(xué)，但是一想到在家中辛勤工作的父母，就又堅(jiān)持了下來(lái)。
我也堅(jiān)信，如果換做是我，在這么艱苦的.環(huán)境中學(xué)習(xí)，我也一定會(huì)堅(jiān)持下來(lái)，因?yàn)�，我夠�?jiān)強(qiáng)！
我很感謝家長(zhǎng)把我錘煉的這么堅(jiān)強(qiáng)，這么自主，如果沒(méi)有他們的話，那我也不會(huì)從一個(gè)柔柔弱弱的小姑娘很快的變成了一個(gè)做事獨(dú)立自主的小大人。
我也應(yīng)該感謝我所遇到的困難坎坷，它們使我明白了一個(gè)道理：世界上沒(méi)有一帆風(fēng)順的路，一切都應(yīng)該靠自己所擁有的創(chuàng)造自己還未擁有的！
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