成長的作文精華(3篇)
在日常的學習、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家整理的成長的作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
成長的作文 篇1
當我把以前穿過的一件件毛衣毫不憐惜地丟掉時,我還不知道,有一天,我的成長,需要它們?nèi)プC明。
小時候,我最喜歡媽媽給我織的毛衣了。那些個毛衣上,點綴著很多好看的裝飾,有時是幾朵小花,有時是一只小白兔……每次穿上媽媽給我織的毛衣上學時,都會引來一群小女孩的圍觀,她們總是羨慕地說:“你媽媽好厲害啊,不像我媽媽,根本不會織。”我也總是很驕傲地抬起頭,毛衣上小白兔的紅眼睛好像也在閃爍著驕傲的光芒。
后來,我慢慢長大了,那些小了的毛衣被拆開,又重新被織成大毛衣……
看著班上的女孩子們陸續(xù)穿上了從外面買的花毛衣,我心里酸酸的,我也想要那種花毛衣,她們的毛衣多鮮艷呀,比我身上這種拆洗多遍褪了顏色的毛衣好看多了。我悶悶不樂地回到家,央求媽媽給我也買一件。媽媽起初不同意,她說:“媽媽可是參考了最流行的款式和圖案給你織的,雖然看著舊了點,但絕對是最潮的呀,這是媽媽為你量身訂制的呢!钡业哪X海已經(jīng)被那鮮艷的顏色占據(jù)了,對媽媽的'解釋充耳不聞。最終,我如愿地穿上了新毛衣。
媽媽織的舊毛衣就賣掉了,收毛衣的那個人覺得可惜,問道:“這么好看的毛衣,真的不要了?”媽媽沒有說話,她別過頭,裝著看別的東西,而那時的我,是一點也不覺得可惜的。
媽媽已經(jīng)很久沒有織過毛衣了,我身上也一直穿著外面賣的那種花毛衣……
一天,我在收拾衣櫥時,忽然發(fā)現(xiàn)角落里還有一件灰蒙蒙的毛衣——那是媽媽織的,上面的小白兔已經(jīng)發(fā)黃,紅色的眼睛也失去了光澤,我輕輕地撫摩著這只小白兔,突然覺得它是那么的親切。我又想起,今年開學第一天,我竟然與班里5位同學撞衫了!媽媽啊!我真懷念您的私人訂制!這時,媽媽進來了,她看著我手上的毛衣,感嘆道:“唉,現(xiàn)在老了,再沒有時間給你花心思織毛衣了!
我最終沒有扔掉那件毛衣,而是把它洗干凈放好,因為那是我唯一的——成長的證據(jù)。
成長的作文 篇2
我能夠?qū)㈦娏髋c電壓的公式背得滾瓜爛熟,可不會安裝一只簡單的燈泡,因為父親告訴我這很危險;我可以寫出很多化學方程式,卻養(yǎng)不活一盆仙人掌,因為母親會說那不是一個學生應該關(guān)注的;與同伴外出游玩,父母如臨大敵——迷路了怎么辦?錢不夠用了怎么辦?遇上壞人又該怎么辦?
我知道,如此被父母關(guān)愛呵護著的,遠非我一個。放眼望去,每當傍晚,大多數(shù)中小學都會出現(xiàn)這樣的盛況——父母或是爺爺奶奶擁在校門口,接到了寶貝后,書包就瞬間被家長們搶著背到了自己的肩上。那些寶貝們呢?自然是昂著頭走在前面,可能一邊還吃著家長們準備的零食。
對此,我只能說,父母愛我們,很愛很愛。也許之于父母而言,我們是他們羽翼下永遠也長不大的寶貝。殊不知正是這種無微不至的呵護恰恰阻擋了我們成長的腳步。就像傘撐久了反而掠奪了我們仰望天空的權(quán)利,習慣了孵空調(diào)我們就不會了解外面真實的溫度。
這種方式成長起來的年輕人,或許可以侃侃而談藝術(shù)、科技、社會,但談完了總不忘把臟衣服打包回家交給媽媽。每當挫折來臨,總是慌亂失控,甚至一蹶不振、誤入歧途。
比父母高出了一個頭的我們似乎陷入了“偽成長”的泥沼。過多的溺愛使我們脆弱且迷惘。
于是,社會上又出現(xiàn)了一些“狼爸”、“虎媽”。將俚語“不打不成材”演繹為“三天一頓打,孩子進北大”,他們對于孩子的嚴苛程度是大多數(shù)家長們?yōu)橹@嘆并望塵莫及的.。這樣的磨礪或許的確可以讓人快速成長,但犧牲了快樂、童真,甚至扭曲人性,換得北大、哈佛的入門證,這樣的做法是否值得?我看終究是免不了“拔苗助長”的嫌疑。
所以,我希冀的成長方式,并不是有人一直陪伴左右,被精心呵護著,生活在無憂無慮之中;也不是違背自然規(guī)律,只求快速高效生長。而是帶著父母的期望和自身的信念獨自行走。每到達下一個驛站,請為我鼓掌喝彩;如果走了彎路,可以休憩、反思、改過;如果摔倒了,允許我哭泣,給我時間讓我發(fā)現(xiàn)摔倒的原因,然后一定要自己掙扎著爬起來,擦干眼淚繼續(xù)前行。而那些生活所賜予的累累傷痕,就是成長的最好見證。
梁啟超先生說,少年智則國智,少年強則國強。當我們以這樣的方式成長,我堅信我們的國家經(jīng)得住風浪更承得住愈加輝煌。
懸筆至此,望了望窗外,家長們已經(jīng)在門口等候了。當我們見到他們的時候,一定要先抱一下他們,然后堅定地向他們及整個世界宣告:讓我們以自我的方式成長。
成長的作文 篇3
我們在成長的過程中流過很多眼淚,有成長喜悅的眼淚、有痛苦難過的眼淚、還有后悔遺憾的淚水。這些眼淚就像是寶貴的珍珠,我們的眼淚在臉上流淌,內(nèi)心同樣也在經(jīng)受著成長的洗禮。
喜悅的眼淚留在了那些快樂的時光。如果我們本來不擅長一件事情,但是經(jīng)過不斷的努力,我們最終取得了很大的進步并得到了別人的認可,這時我們的內(nèi)心可能會百感交集,喜悅的心情化成了臉上欣喜的淚水。
記得六年級時我轉(zhuǎn)學到縣城的私立中學,那時我剛接觸英語,而周圍的同學大部分從小學就開始學習英語,每次上課我都特別的自卑,不敢開口講英語,我害怕同學笑話我。后來班主任了解到這一情況后,他主動幫我尋找合適的學習英語的方法,并且鼓勵我在課堂上多加練習。之后我在課余時間很多的時間學習英語,周圍的同學也主動幫助我。英語課上我鼓起勇氣練習對話,我的英語水平慢慢提高了很多。學期末班主任在班上還表揚了我,這時我想到中間付出的努力偷偷抹眼淚,不過這是開心的淚水。
痛苦難過的眼淚留在了我們真正成長的瞬間。在我們成長的過程中有時會因為自己的固執(zhí)而傷害了父母和朋友的心,但是我們心里明白自己做錯了,我們也想盡辦法彌補,可是有些過錯無論如何都存在缺憾,我們對于生命中這些無能為力的事情會難過,但是我們的心智在這個過程中得到了很大的提高。這些難過的`眼淚留在了我們真正成長的瞬間。
后悔遺憾的眼淚留在了過往的瞬間。因為我們一直不斷成長,因此我們會對過往做過的事情感到有遺憾,但是我們不應該過分沉溺其中,我們后悔遺憾的眼淚是為了更好地看清楚過往,在之后的前進道路上走的更有力量。
那些眼淚是我們生命中寶貴的一筆財富。
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