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成長(zhǎng)作文400字

時(shí)間:2023-12-03 12:23:56 成長(zhǎng)作文 我要投稿
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成長(zhǎng)作文400字3篇(通用)

  在平平淡淡的日常中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編收集整理的成長(zhǎng)作文400字3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

成長(zhǎng)作文400字3篇(通用)

成長(zhǎng)作文400字 篇1

  我很小的時(shí)候,就對(duì)五顏六色的連環(huán)畫(huà)和圖片很感興趣。每晚我都在媽媽的故事聲中入睡。每當(dāng)媽媽拿著書(shū)給我講故事時(shí),我都會(huì)聚精會(huì)神的聽(tīng)著。

  我長(zhǎng)大了一些,連環(huán)畫(huà)、圖片已經(jīng)不能滿足我了。我開(kāi)始對(duì)幾本帶有拼音的書(shū)產(chǎn)生興趣。我把拼音、句子念出來(lái),我高興極了。我會(huì)自己讀書(shū)了!那時(shí)家里的客廳、臥室、陽(yáng)臺(tái)都成了我的“書(shū)房”。

  隨著我的成長(zhǎng),我的`讀書(shū)內(nèi)容逐漸豐富了起來(lái)。我現(xiàn)在五年級(jí)了,我更加喜歡讀書(shū)了。姑姑還經(jīng)常帶我和小表妹去首都圖書(shū)館,那里簡(jiǎn)直就是書(shū)的海洋。我最喜歡生物類的書(shū)。

  記得,鄰居老奶奶家養(yǎng)了一些竹子。一天,我見(jiàn)老奶奶拿著根爛葉黃的竹子要扔,我急忙說(shuō):“別扔,還有救!”。奶奶說(shuō):“都這樣了,沒(méi)救了。”我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,您首先要把爛根和黃葉剪掉,再泡在水里,并在水里放幾個(gè)繡鐵釘。”奶奶半信半疑的照做了。幾天后,老奶奶的竹子果然活過(guò)來(lái)了。老奶奶高興極了,她說(shuō):“讀書(shū)多的人,就是不一樣,以后你就做我的種花顧問(wèn)吧”。我心里暗暗高興,告訴自己以后要更加努力讀書(shū)。

  就這樣,書(shū)帶給我許多知識(shí)。教我如何做人,如何處理事情。讀書(shū)將永遠(yuǎn)伴我成長(zhǎng)。

成長(zhǎng)作文400字 篇2

  人生的獨(dú)愛(ài)了一定很多,煩惱當(dāng)然也不會(huì)缺少。煩惱有事也會(huì)成為一個(gè)忘不掉的記憶。

  “哎!怎么又是這個(gè)曲子!闭诩依镞B親的我不由得說(shuō)著。

  這個(gè)曲子我已經(jīng)練了幾個(gè)月了,對(duì)這個(gè)曲子來(lái)說(shuō),我可以沒(méi)有一點(diǎn)重復(fù)就能談下來(lái)了,可是,老師仍然對(duì)我說(shuō)著“NO”,“只是為了一個(gè)鋼琴比賽為什么要這么的努力?但是,還要被拒絕!”

  思緒萬(wàn)千的我最終還是奈不住性子,騎著自行車向鋼琴學(xué)校奔去。

  一到了那里,我就和鋼琴老師抱怨了起來(lái),可是老師只是一句話:“彈的不生動(dòng),也沒(méi)有感情所在!”然后就讓我回家了。

  在路上的我一直在想老師的話:“不生動(dòng),沒(méi)有情感的所在!蔽乙淮未嗡伎冀K于知道了!霸瓉(lái),我的煩惱促使我非常的想練完曲子,而沒(méi)有用感情,彈出來(lái)的曲子僵硬,死板,沒(méi)有生命力。所以我要甩掉自己的煩惱,真正的去體會(huì)曲子的真正所在,這樣才可以彈得很好。

  時(shí)間過(guò)得非常之快,去泰安比賽的日子也快到了,我的區(qū)子經(jīng)過(guò)我重新的練習(xí)也練習(xí)的很好了,只有等到上臺(tái)的那一天了。經(jīng)過(guò)激烈的比賽,我在決賽的時(shí)候得到了“金獎(jiǎng)”,還有一塊對(duì)此比賽證明的'獎(jiǎng)牌,我非常的開(kāi)心。

  通過(guò)這一件事我知道了當(dāng)成長(zhǎng)得煩惱來(lái)臨的時(shí)候,只要冷靜下自己的心,想想出錯(cuò)的原因,就一定會(huì)成功的!

成長(zhǎng)作文400字 篇3

  童年的往事多如繁星,其中一顆大最閃爍的星星,莫過(guò)于我七歲時(shí)候發(fā)生的一件事了。那一天中午,我正在看跨年演唱會(huì)的重播,媽媽從廚房里走出來(lái)對(duì)我說(shuō):“你這么大了,自己梳梳頭吧。”:“恩!”我爽快的答應(yīng)了。我疏的是兩個(gè)辮子。我先疏了右邊的.頭發(fā),我一邊疏一邊聽(tīng)媽媽的指導(dǎo)。我梳一下手就松一下,最后我終于把頭發(fā)疏好了。當(dāng)我疏另一拽頭發(fā)時(shí),我把疏好了的那拽頭發(fā)一下疏進(jìn)去了。等我扎完了,頭發(fā)全亂了。我只好重新疏。疏好了一個(gè)頭發(fā)高一個(gè)頭發(fā)矮。媽媽見(jiàn)了,撲哧一笑。我當(dāng)時(shí)還不知道為什么。一照鏡子才知道,一個(gè)頭發(fā)扎矮了。那時(shí),我有一點(diǎn)泄氣。媽媽鼓勵(lì)我說(shuō):“一個(gè)人總有不成功的一次,這次失敗了,下次就一定能成功!”我只好又重新扎。第三次,我先扎了第一個(gè),然后讓媽媽給我另一個(gè)頭發(fā)確定一個(gè)位置。最后,在媽媽的幫助下,我終于扎好了頭發(fā)。我歡呼了起來(lái)……通過(guò)這件事,我明白了:一個(gè)人要想做好一件事,就必經(jīng)磨難,如果一個(gè)人的道路總是平坦的,那么那個(gè)人必定不會(huì)成才。

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