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成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2023-12-16 17:17:43 成長(zhǎng)作文 我要投稿

成長(zhǎng)作文【實(shí)用5篇】

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編精心整理的成長(zhǎng)作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

成長(zhǎng)作文【實(shí)用5篇】

成長(zhǎng)作文 篇1

  人人都說母愛是無私奉獻(xiàn)、無法代替的,我也這么認(rèn)為。

  就拿吃飯的時(shí)候來說吧,每次吃飯的時(shí)候我媽媽都會(huì)把好吃的.菜夾到我的碗里,而且還不停地嘮叨:“慢點(diǎn)吃,別狼吞虎咽的,沒人和你搶。”

  還有一次,我媽媽送我去學(xué)校,這時(shí)外面下起了毛毛細(xì)雨,我媽媽趕緊拿雨傘給我撐著,自己卻淋著雨走。瞧,我媽媽每天來回接送我,早上起床時(shí)還不停地說:“快起床,要遲到了。”可我卻不想從熱乎乎的被子里一下子起來,還想再躺一會(huì)兒。這樣弄得我媽媽肯定很累。每天提早起床為我準(zhǔn)備早飯。

  從這天起,我不再讓我媽媽勞累,每天早上鬧鐘一響就起床。雙休日時(shí),寫好作業(yè),幫我媽媽洗衣服、洗碗等。似乎變了一個(gè)人似的。我媽媽還說我長(zhǎng)大了。

  母愛確實(shí)是一把大傘,為我們遮陽(yáng)避雨,還是《世上只有我媽媽好》那首歌唱得好呀!世上只有我媽媽好,沒媽的孩子像根草……

成長(zhǎng)作文 篇2

  “曾子曰:‘吾日三省吾身——為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?’”這句話出自于中華文化之瑰寶——《論語(yǔ)》一書,《論語(yǔ)》記載著古代著名大教育家孔子及其弟子的言行,它一路伴隨著我,使我終身受益。

  捧起手中那本厚厚的《論語(yǔ)》,翻開它,使我不禁眼前一亮:“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說乎?”使我明白了要常溫習(xí)知識(shí)的道理,“知之為知之,不知為不知,是知也!弊屛叶靡獙(shí)事求是,“攻乎異端,斯害也己!备嬖V我要明辨是非,“入則孝,出則悌”讓我知道要尊敬長(zhǎng)輩,“人而無信,不知其可也!备嬲]我要誠(chéng)實(shí)守信……

  在生活中,父母面前,為父母做力所能及的事情已經(jīng)成為了我的習(xí)慣,孝敬長(zhǎng)輩,主動(dòng)問好是我每天必不可少的事情,我想,我做到了“入則孝,出則悌!痹谶@之前,我就是家中的一位高高在上的小公主,飯來張口,衣來伸手,依賴他人,根本不懂得孝敬長(zhǎng)輩,是《論語(yǔ)》讓我意識(shí)到自己的失禮,使我下定決心摘下“公主”的金冠;在一天快要結(jié)束的時(shí)候,我會(huì)面對(duì)《論語(yǔ)》這本書仔細(xì)回想當(dāng)天發(fā)生的事情,反思自己的過錯(cuò)并積極改正,我想,我做到了“吾日三省吾身!敝,面對(duì)自己的'錯(cuò)誤,我每次都選擇了回避,對(duì)此視而不見,也不肯接受別人的指點(diǎn),依舊我行我素,慢慢墜入深淵,是《論語(yǔ)》將我從“無底深淵”拉了出來,讓我變得謙虛謹(jǐn)慎。朋友之間,我能夠真心對(duì)待,誠(chéng)實(shí)守信,我想,我做到了“與朋友交,言而有信。”我之前有個(gè)壞習(xí)慣,就是答應(yīng)別人的事情不一會(huì)兒就會(huì)忘記,于是我的朋友越來越少,是《論語(yǔ)》讓我重拾破碎的友誼……它就像我的老師,不斷地吸引著我,改變著我,鼓勵(lì)著我,使我逐漸變得完美。

  《論語(yǔ)》不愧是中華之瑰寶!這本書經(jīng)久不衰,陪伴著我一路成長(zhǎng),它,豐富了我的知識(shí),它,能為我的心靈除塵,它,是我最好的伙伴,伴隨我在成長(zhǎng)之路上越走越遠(yuǎn)!

成長(zhǎng)作文 篇3

  成長(zhǎng)是每個(gè)人都要經(jīng)歷的,在成長(zhǎng)的過程中,身邊的人對(duì)你的付出與關(guān)心,也許你根本沒有感覺到,也許感覺到了那么一點(diǎn)點(diǎn),而我感覺到的,會(huì)銘記在心。

  前些日子,是我那愛發(fā)脾氣又愛胡思亂想的爸爸來接我放學(xué),當(dāng)我右手還拿著作業(yè)本,在講臺(tái)旁給老師批改作業(yè)時(shí),爸爸高大的身影,已經(jīng)出現(xiàn)在我的視線中。看著我不知所措的`樣子,老爸已經(jīng)變形的臉,朝我撇撇嘴,仿佛在說:“今天終于被我逮到了,看你今天怎么解釋?”都不等我說話,就朝我做了在下面等你的手勢(shì),我點(diǎn)點(diǎn)頭,不能說什么!

  這天剛好是我值日,我快速打掃衛(wèi)生,整理好書包,時(shí)間已經(jīng)指向4:30分了。

  一下樓梯,我就朝校門口望去,看到爸爸在人群中模糊的樣子,寒風(fēng)吹襲著他,我心里不禁泛起一陣酸楚。走近了,爸爸的表情帶著一絲不快,但并沒有發(fā)火。耶!我心里一陣竊喜。因?yàn)楹芏鄷r(shí)候,爸會(huì)把心情寫在臉上?纱藭r(shí),我想爸爸的心里,應(yīng)該是在糾結(jié)的,怎么那么晚還在交作業(yè),課間沒有完成?還是被罰了?還是不會(huì)?我該不該主動(dòng)說明呢?

  最終,爸爸還是沒有問我,而是用他寬大而又溫暖的手,牽著我一起走向車去。那一刻,我感覺我得到了什么,可就是形容不起來。回家的路上,看著爸爸專心開車,我感覺出那份用心,父愛不像母愛,爸爸用他一句提醒,一個(gè)表情,一句普通得不能再普通的話,都是在教育著我,激勵(lì)著我,該好好做人,努力學(xué)習(xí)!這就叫父愛吧!

  成長(zhǎng)路上,有太多太多,需要我去學(xué)習(xí),去發(fā)現(xiàn)!我相信,在爸爸媽媽的指引下,老師們辛勤的付出下,一定會(huì)讓我領(lǐng)悟更多,做一個(gè)好孩子,好女兒,更能做一名好學(xué)生!

成長(zhǎng)作文 篇4

  一年一度的高考結(jié)束了,但考生們和家長(zhǎng)們的心還沒有放下來,他們還不放心什么呢?報(bào)志愿。

  成長(zhǎng)大學(xué)作為世界上一流的學(xué)府,自然倍(備)受矚目。成長(zhǎng)大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)過研究,為了培養(yǎng)新世紀(jì)的人才,把原有的系重新分為七個(gè)系,即健康系、美貌系、誠(chéng)信系、機(jī)敏系、才學(xué)系、金錢系和榮譽(yù)系。

  招生簡(jiǎn)章如下:

  成長(zhǎng)大學(xué)招生簡(jiǎn)章

  為了適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展,為了培養(yǎng)新世紀(jì)的人才,為了為人類更好的`服務(wù),我校領(lǐng)導(dǎo)決定把原有的系重新組成七個(gè)系,望廣大考生踴躍報(bào)名:

  1、健康系--健康比什么都好;

  2、美貌系--沉魚落雁,閉月羞花;

  3、誠(chéng)信系--人很重要的品質(zhì);

  4、機(jī)敏系--聰明絕頂,絕頂聰明;

  5、才學(xué)系--才高八斗,學(xué)富五車;

  6、金錢系--沒什么別沒錢;

  7、榮譽(yù)系--身前身后名。

  本大學(xué)網(wǎng)址:成長(zhǎng)大學(xué).com

  簡(jiǎn)章登出第一天,成長(zhǎng)大學(xué)網(wǎng)站的訪問量突破一百萬(wàn),其中金錢系21.5%;美貌系20.8%;健康系17%;榮譽(yù)系15%;才學(xué)系13.2%;機(jī)敏系12.5%;誠(chéng)信系--0%。

  校領(lǐng)導(dǎo)看到以后,慌了,他們想:怎么一個(gè)報(bào)誠(chéng)信系的都沒有呢?經(jīng)過商討,又發(fā)了一份招生簡(jiǎn)章補(bǔ)充說明:

  鑒于實(shí)際情況,我校經(jīng)研究,做出以下決定:

  對(duì)于報(bào)誠(chéng)信系的同學(xué),錄取分?jǐn)?shù)可以降低30分,且不需要交納多余錢款,更由蜚名世界的著名教授任教,成績(jī)前30%減免學(xué)費(fèi),并給予獎(jiǎng)學(xué)金。其它系則無此待遇。

  第二天,滿以為報(bào)誠(chéng)信系會(huì)多的校長(zhǎng)接到電話,誠(chéng)信系仍無人報(bào)名,其它系總數(shù)已超過五百萬(wàn)大關(guān),其中金錢系已超過一百萬(wàn)。

  校長(zhǎng)放下電話,想了想,又做出決定,決心撤消(銷)誠(chéng)信系,改為六個(gè)系,其中將金錢系的錄取分?jǐn)?shù)線比其它系提高50分,不夠分者差一分須交1萬(wàn)元。

  成長(zhǎng)大學(xué)的第二篇補(bǔ)充說明又發(fā)出去了……

成長(zhǎng)作文 篇5

  堅(jiān)持是什么?堅(jiān)持就是一種偉大的力量,是“水滴石穿”“鐵杵成針”的不懈努力。

  剛升入初中的我,覺得壓力好大,每天的作業(yè)好多,學(xué)習(xí)的節(jié)奏越來越快。每天清晨,我都邁著沉重的步伐,背著石頭般重的書包,日復(fù)一日地走進(jìn)學(xué)校的大門,開始了我新的一天。

  剛進(jìn)教室,便是語(yǔ)文老師的古文,數(shù)學(xué)老師的幾何,地理老師的地形地貌,英語(yǔ)老師的造句游戲!放學(xué)后望著那些花花綠綠的.練習(xí)冊(cè),像小山一樣的習(xí)題我怨天不公!為什么要做那么多習(xí)題?為什么要那樣辛苦呢?

  我再看著其他同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活是那么的輕松而又自在,再瞧瞧自己一副垂頭喪氣的臉色。我好像站在黑暗而他們卻站在光明。這是兩個(gè)完全不同的世界。在光明中,太陽(yáng)照射下來,充滿了生機(jī)勃勃。而在黑暗中,只能與微弱的月光與星光相伴。

  好不容易等到了星期天,為了發(fā)泄心中的怨,我早早的出了門。這時(shí)東方已露出了微微的紅,接著出現(xiàn)了一絲絲橙色,接著又變得五彩繽紛,看到眼前這幅美景,我的心平靜了許多。太陽(yáng)出來了,我不覺一驚,太陽(yáng)為什么一定要重復(fù)著東升西落的景象?這種單調(diào)無趣的重復(fù)著,他不覺得這樣十分疲勞嗎?后來我知道了,原來它不過想要自己的生命多一絲光輝。我不由得想到了愛迪生為了人類的光明,重復(fù)的找燈絲,曹雪芹為了寫《紅樓夢(mèng)》,十年不懈堅(jiān)持……他們都能那樣堅(jiān)持不懈,我與他們相比,這點(diǎn)作業(yè)是多么的渺小,我的腦海中突然浮現(xiàn)出“堅(jiān)持”的字眼。

  想到這里,我不由得昂起頭,挺起胸,迎著朝陽(yáng)向家走去。拿起筆來做起作業(yè)來。

  這一次,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。我相信,堅(jiān)持能改變命運(yùn),堅(jiān)持能換來勝利。這次經(jīng)歷讓我在心靈的沃土中種下一粒種子——堅(jiān)持,成長(zhǎng)中的我,一定能使這粒種子茁壯成長(zhǎng)!

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