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成長(zhǎng)作文300字【常用5篇】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編整理的成長(zhǎng)作文300字5篇，歡迎閱讀與收藏。
成長(zhǎng)作文300字 篇1
記得在去年,我們展開了一次“活動(dòng)”。里邊的“活動(dòng)”甚是有趣,那就是看誰讀的書多。當(dāng)時(shí),我心里樂滋滋的';讀書多?那不簡(jiǎn)單,隨便翻幾眼就行了唄!
于是,同學(xué)們都因這件事情爭(zhēng)分奪秒,每節(jié)下課都能看見成群結(jié)隊(duì)的同學(xué)在那搶書。每次都只剩下一本,兩本。但我仍不氣餒,一有同學(xué)看完就向他借。有時(shí)我還趁某個(gè)同學(xué)不注意,偷偷的將他的書拿走。
我看書的速度,不要以為我厲害,其實(shí),里面的內(nèi)容,我根本沒讀進(jìn)去。為了快,我只能將內(nèi)容掃視一眼,就過了,這就是我為什么看書那么快的原因!
之后,老師將看書的排名展出來了。我三步并作兩步地跑了過去,結(jié)果不太好,第四名,加油吧!
“活動(dòng)’’仍未結(jié)束。為了排第一,我看書的速度越來越快,以至于這次連瞄都不瞄了。每次看到同學(xué)那么專注,認(rèn)真的神態(tài),我心里一酸,決定不再爭(zhēng)什么第一了,我要認(rèn)真看,我要好好看。
后來,我領(lǐng)悟了這一點(diǎn)道理,認(rèn)真看才是最重要的!
成長(zhǎng)作文300字 篇2
我喜歡閱讀：讀古詩，我們愛科學(xué)、科學(xué)大偵探等雜志，喜歡讀童話故事……
“春種一粒粟，秋收萬顆子……”五歲時(shí)，爸爸媽媽經(jīng)常教我背古詩文，同時(shí)也經(jīng)常給我講解古詩文的含義。憫農(nóng)使我懂得了農(nóng)民勞動(dòng)的辛苦生活，我們要珍惜每一粒糧食。三字經(jīng)中的“人不學(xué)，不如物�！笔刮抑懒藢W(xué)習(xí)的重要性，人如果不學(xué)習(xí)，就不如動(dòng)物；“融四歲，能讓梨”讓我知道了當(dāng)?shù)艿艿淖鹬馗绺纭?/p>
小學(xué)生天地中的“吃不得的聰明飯”講了一位父親變小之后，擁有了超能力。于是，他發(fā)明了聰明飯，隨后他又將這個(gè)專利賣給了一個(gè)大公司，沒想到，聰明飯一個(gè)人一生只能吃一次。可是貪心的.人們依然吃著，吃得少的人得了白血病，吃得多的人則失去了生命。這個(gè)故事告訴了我們：人不能貪心，貪心的后果是不堪設(shè)想的！
在我們愛科學(xué)里，我知道了許多科學(xué)知識(shí)：西米不是米的一種；電器起火不能用水潑；為什么人要吃飯；世界上最早的生物是藍(lán)藻；世界上最大的郵輪是“海洋魅力號(hào)”……
“讀書使人明理，讀書使人長(zhǎng)智。”我正希望自己能在閱讀中不斷成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)作文300字 篇3
寒假里，爸爸帶我去英雄山文化市場(chǎng)買了兩只可愛的小倉鼠，它們非�？蓯�。
沒過幾天，倉鼠媽媽就生了一只小寶寶，倉鼠寶寶肉嘟嘟的，而且粉粉的，渾身一點(diǎn)毛都沒有，摸起來非常的光滑。它圓圓的小腦袋，眼睛沒有睜開，外面還有一層薄薄的肉皮包著，它每天都在吃倉鼠媽媽的奶。爸爸說這時(shí)候的倉鼠寶寶看不見也聽不見，我想他的鼻子一定很靈敏吧。過了一周左右，小倉鼠的眼睛終于睜開了，它的眼睛水靈靈的.，好像有水滴，小胡須微微翹起，似乎是在笑。身上也長(zhǎng)出了像棉花一樣的絨毛，背上還有兩道金色的條紋，捧在手里柔軟暖和，漂亮極了。
又過了幾天，小倉鼠發(fā)出了吱吱的叫聲，而且也變得越來越調(diào)皮起來。它總是趁著倉鼠媽媽不注意，就溜出小房子到外邊來玩，這時(shí)，倉鼠媽媽就用嘴巴咬住小倉鼠的背趕緊叼進(jìn)小木屋。小倉鼠整天不是爬上就是爬下，好像永遠(yuǎn)不知道累似的。它睡覺的時(shí)候，要是聽到一點(diǎn)動(dòng)靜，都會(huì)先沖到籠門前探個(gè)究竟，直到它看見沒什么事，才放心去睡覺。小倉鼠和媽媽在一起玩的很開心，好像在說：“媽媽，謝謝你那么呵護(hù)的照顧我，我現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)大了，你放心吧！”
小倉鼠們給我的寒假生活給我?guī)砹嗽S多的樂趣和驚喜，我好開心啊！
成長(zhǎng)作文300字 篇4
在短暫而又漫長(zhǎng)的12年的成長(zhǎng)道路中，我最大的收獲就是我懂得了獨(dú)立自主，懂得了孝敬長(zhǎng)輩。
我在一個(gè)溫馨的家庭、在家人溫暖的懷抱中、在家人的期盼中成長(zhǎng)。以前，爺爺奶奶、爸爸媽媽把我當(dāng)作心肝寶貝，每天在我身邊轉(zhuǎn)悠，給我喂飯、給我洗澡、陪我出去玩……晚上，爸爸媽媽陪我玩，給我講故事……我過著天堂般的生活�？墒俏疑碓诟Ｖ胁恢＃�不知足。有時(shí)爺爺奶奶要做家務(wù)，我就站在大門口大哭大鬧，砸臉盆敲東西，等爸爸媽媽回來，向他們“告狀”。爸爸媽媽工作忙，不能陪我玩，我就大鬧。我不懂得孝敬長(zhǎng)輩，還和他們吵架。我不懂得自立。吃飯、洗澡、穿衣服……一切的.事情都包給了家長(zhǎng)。我對(duì)一切的家務(wù)及事情一竅不通。
而現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，已經(jīng)是一個(gè)懂事的小少年了。我不僅能獨(dú)立自主地生活，還懂得孝敬長(zhǎng)輩。每天早上，我會(huì)幫爸爸媽媽盛飯，擺筷子。出門時(shí)會(huì)說聲：“再見�！蓖砩匣氐郊遥艺J(rèn)真地做作業(yè)，爸爸媽媽回來時(shí)，遞上一杯水。擺筷子、盛飯、放湯匙都是我每天必做的事。敲背、按摩也是我的“工作”。來客人時(shí)，我總能像一個(gè)小大人似的，熱情招待……
一切的一切，都證明著我長(zhǎng)大了。而談起在成長(zhǎng)中的收獲，我更是像豐收了一樣。
我長(zhǎng)大了。
成長(zhǎng)作文300字 篇5
感恩，成長(zhǎng)路上的縷縷的陽光。
感恩，是一首愉悅的歌，她讓唱的人和聽的人都感到快樂；感恩，是一個(gè)動(dòng)聽的故事，她讓說的人和聽的人都感到生動(dòng)；感恩，更是一種美德，她讓給予和獲取的人，都感到幸福。
說到感恩，我自然而然地想用這樣的語言贊美她，仿佛一切的變得柔和了起來，陽光照在每一個(gè)人的臉上，我們露出了微笑。
讓每一個(gè)孩子學(xué)會(huì)感恩，這樣的'孩子才會(huì)是善良的，完整的，獨(dú)立的。為了讓他們能真正地體會(huì)到感恩。
班會(huì)課上，老師和孩子們用不同的方式詮釋著：六年級(jí)的老師從“感恩”二字的字面意思入手，漸漸引入主題，六年級(jí)的孩子們與老師探索著，尋找著感恩，體會(huì)著感恩。三年級(jí)的老師從陳毅將軍的故事入手，講到孝敬父母、感恩老師、感恩同學(xué)，孩子們?cè)隈雎牶�，述說著自己對(duì)感恩的理解，并決心踐行。二年級(jí)的孩子，別看他小，看完鄒越老師的視頻，他們哭了，他們真正被感動(dòng)了，仿佛突然間懂事了，突然間長(zhǎng)大了……
為了迎接感恩節(jié)，孩子們制作卡片，出版有關(guān)感恩的黑板報(bào)，作有關(guān)感恩的晨誦稿，寫有關(guān)感恩的一句話，開有關(guān)感恩的班會(huì)課，為的是營(yíng)造氛圍，迎接陽光的明天。
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