【實(shí)用】成長(zhǎng)的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的成長(zhǎng)的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成長(zhǎng)的作文 篇1
關(guān)于“抉擇”這個(gè)問(wèn)題，你會(huì)用什么態(tài)度來(lái)面對(duì)？當(dāng)你做了抉擇，又是否有足夠的勇氣去承擔(dān)那些不知是好、是壞的后果呢？
從小到大，我“似乎”經(jīng)歷過(guò)許多“抉擇的十字路口”，今天要穿哪一件衣服？早餐要吃什么？下課要干嘛，這其實(shí)都是零零碎碎的生活小事，不值一提。升上高年級(jí)后，老師開(kāi)始要我們思考自己人生的夢(mèng)想，此刻陷入深思的我，彷彿正站在一個(gè)人來(lái)人往、車(chē)水馬龍的路口。身旁的路人都像是朝著目的地邁開(kāi)腳步，信心滿滿的大步前進(jìn)；而我，則徬的站在原地，毫無(wú)頭緒、焦急的四處張望。突然間，我看到了頭頂上的`路標(biāo)，路標(biāo)指前、后、左、右四方，上頭寫(xiě)著斗大的字前：隨著命運(yùn)走、后：平平泛泛、左：一步登天、右：一步一腳印。
“一步登天”的方向，有許許多多的車(chē)子正馬不停蹄的飛馳而過(guò)；“隨著命運(yùn)走”的人數(shù)也也數(shù)不清，人山人海；往后猛一瞧，沒(méi)想到走回頭路的人也不少；最冷清的就屬“一步一腳印”了。不知怎么，腦海中突然又浮現(xiàn)那個(gè)躺在軟墊上的我，那時(shí)心中滿是失落，因?yàn)樘叩臈U子“又”掉到墊上了！跳高對(duì)我而言，像是座翻越不了的高山。我這個(gè)從小就是“頂港有名聲，下港上出名”的體育癡，過(guò)去總是只能在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)邊當(dāng)個(gè)啦啦隊(duì)員，為那些技巧高超、滿場(chǎng)飛馳的同學(xué)加油。但老師鼓勵(lì)了我，說(shuō)：“你的腿長(zhǎng)，就是優(yōu)勢(shì)！你缺乏的只是自信和勇氣！”那一刻，在運(yùn)動(dòng)的十字路口上，我選擇努力的練，即使我真的沒(méi)天分，只要不放棄，我相信終有一天，我一定能跳過(guò)自己現(xiàn)在跳不過(guò)的高度，我，愿意腳踏實(shí)地的去圓夢(mèng)，并且享受逐夢(mèng)時(shí)的精采過(guò)程。
每個(gè)抉擇，都是責(zé)任的開(kāi)始。當(dāng)我認(rèn)真思考之后，不論自己的抉擇在別人眼中是如何的可笑，我都會(huì)勇敢的踏出第一步，并且堅(jiān)持到底。人生是我自己的，如果都照著別人安排的程序走，那不僅乏味，還會(huì)讓人厭煩。我不知道自己下一個(gè)十字路口會(huì)在哪里，但我確定一件事：當(dāng)我抉擇的那刻，就注定要讓自己成長(zhǎng)！
成長(zhǎng)的作文 篇2
在戰(zhàn)火紛飛的年代，我們渴望和平，在經(jīng)濟(jì)落后的年代，我們渴望富足，在高速發(fā)展的年代，我們渴望平等。
當(dāng)繁華都市中的一個(gè)個(gè)小孩甩開(kāi)父母的雙手，成為“奢侈品大軍”中的一員，他們不顧身后父母追逐的目光，擔(dān)憂的神情。在紙醉金迷的世界中荒廢。此時(shí)在那遙遠(yuǎn)的大山深處，卻還有一個(gè)個(gè)黝黑的孩子捧著手中的書(shū)，忍受著饑寒，卻用敞亮的聲音朗讀著課文。只是會(huì)常常跑到上坡上，用清純的眼睛瞭望父母離開(kāi)的方向。在同樣的陽(yáng)光下，他們卻獨(dú)自成長(zhǎng)！
當(dāng)流連于燈紅酒綠的少年，不顧家人的殷切期盼，在那虛幻的世界中虛度光陰，享受著和平環(huán)境帶給你們的優(yōu)越生活，你們可曾想過(guò)在世界上一些戰(zhàn)亂的地區(qū)，卻有孩童被迫扛起武器進(jìn)入戰(zhàn)場(chǎng)，他們身體單薄，卻不顧一切的在殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)環(huán)境中拼殺，他們的眼中盡是恐懼和無(wú)助，他們的手上甚至沾染了鮮血！無(wú)情的戰(zhàn)爭(zhēng)在他們幼小的生命中劃上一道道傷痕，留下不能揭去的烙印。想想同在陽(yáng)光下的他們?cè)趹?zhàn)爭(zhēng)中居無(wú)定所，顛沛流離，我們又怎么能不珍惜現(xiàn)在的和平生活！
當(dāng)揮金如土的義氣少年們，一身名牌，奢華招搖的時(shí)候。可曾注意到大街上那些衣衫襤褸，瘦弱無(wú)助的流浪孩童，他們睡大街，食垃圾箱撿來(lái)的食物，沒(méi)有父母親人的`關(guān)愛(ài)，只有冰冷的黑夜相隨。在這同樣的陽(yáng)光下，他們卻沒(méi)有溫暖！
同一個(gè)世界，同一片藍(lán)天，同樣的陽(yáng)光下，有著不同的人生！有人奢靡、有人無(wú)奈。我聽(tīng)說(shuō)前往布達(dá)拉宮朝拜的信徒最為虔誠(chéng)，曾經(jīng)
我以為他們是希望長(zhǎng)生不老，希望美夢(mèng)成真，現(xiàn)在我明白了，他們也許只是在虔誠(chéng)的祈禱家人的團(tuán)聚、健康、快樂(lè)。同在陽(yáng)光下，我們應(yīng)該遠(yuǎn)離荒廢，感恩父母，奮起努力，不再游戲，改掉奢靡的習(xí)氣，同情幫助那些我們一般大小卻沒(méi)有一般生活環(huán)境的孩子。
在這蔚藍(lán)的天空下，在燦爛的陽(yáng)光里，圣潔的白色鴿子展翅飛翔。我們應(yīng)該攜手起來(lái)，質(zhì)樸生活，幫助那些需要幫助的人，讓所有孩子都在陽(yáng)光下快樂(lè)的成長(zhǎng)！
成長(zhǎng)的作文 篇3
有人說(shuō)，人生分為三部曲。一是童年期，天真活潑的心性揮霍得淋漓盡致；二是青春期，懵懂好奇的心理誘發(fā)得活靈活現(xiàn)；三是成熟期，穩(wěn)重安定的態(tài)度表現(xiàn)得入木三分。至今依稀記得，在那個(gè)布滿岔路口的青春期，是你教會(huì)了我成長(zhǎng)。
或許那一封粉紅桃心的信就是那場(chǎng)故事的導(dǎo)火線，小小年紀(jì)，卻帶著一顆少女心，心跳撲通撲通地加速運(yùn)動(dòng)，顫顫地打開(kāi)小小的信箋，沒(méi)來(lái)得及看，先掃視了周?chē)�。很好，沒(méi)人。像是一個(gè)做壞事的'小孩，心虛地拍拍胸口給自己打氣，然后一鼓作氣看著信紙。
和電視上說(shuō)的一樣，攪拌了蜂蜜水的筆，加上摸了蜜糖的甜嘴，映入眼簾的是那一行行肉麻話，不知是想肉麻自己，還是收信的人。但是，情竇初開(kāi)的小姑娘很吃這一套。
因?yàn)槊總�(gè)女孩心里都住著一個(gè)灰姑娘，都?jí)粲兄粋�(gè)童話，渴望著心中的白馬王子。
于是，稀里糊涂的，兩個(gè)人開(kāi)始編織他們的“童話故事”。就是你沖我笑，我紅了臉，你不知所措，我扭扭捏捏。似乎比原來(lái)的處境還尷尬，卻膩人。約會(huì)不過(guò)是兩三小時(shí)，牽個(gè)手，最大膽的就是你吻上了我的額頭。你始終不敢不得越雷池一步，我也心有保留。
有點(diǎn)相敬如賓的感覺(jué)，有點(diǎn)細(xì)水長(zhǎng)流的觸動(dòng)。
可是，結(jié)局永遠(yuǎn)都那么出乎意料。沒(méi)有原因，沒(méi)有見(jiàn)面，一張代交的信箋，一如當(dāng)初，卻只剩下兩個(gè)字。
來(lái)得突然，走得灑脫，這就是愛(ài)情。那個(gè)無(wú)助的女孩，躲在角落哭了一個(gè)夜晚，哭得心碎，哭得狼狽。但是沒(méi)關(guān)系，童話已經(jīng)結(jié)束，遺忘就是幸福，這是成長(zhǎng)的領(lǐng)悟。
當(dāng)某一天想起，那段親手被你打破的童話，我還能對(duì)自己說(shuō)一句---信什么不好，信愛(ài)情。
同樣，我是慶幸的，我并沒(méi)有過(guò)分迷戀你的溫柔，迷失在人生路口，做出追悔莫及的事情。如果注定要遇見(jiàn)愛(ài)情，那么謝謝你，為我打造了一場(chǎng)屬于自己童話的夢(mèng)，從而告訴我成長(zhǎng)的代價(jià)。
成長(zhǎng)的作文 篇4
在之前，我還沒(méi)有完全的成長(zhǎng)。
在之前，家里的老人一生病，就會(huì)有很多親戚過(guò)來(lái)看家里的老人。那時(shí)，我很小，還不懂事，就喜歡家里老人生病，因?yàn)�，有人�?huì)送很多好吃的過(guò)來(lái)，我就在那吃個(gè)夠。
在我印象中很深刻的一次是：家里的'老人又生病了，小姨拿了一大袋鮮荔枝過(guò)來(lái)，我聽(tīng)小姨說(shuō)：“爸，我給你帶來(lái)你最?lèi)?ài)的鮮荔枝。”小姨走了后，我眼睛直勾勾地看著那袋鮮荔枝，口水都流了出來(lái)，老人家知道我喜歡鮮荔枝，就叫我進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“你吃一些吧。”我十分疑惑地說(shuō)：“您不是喜歡吃嗎？”“我以前喜歡歡吃，現(xiàn)在不喜歡吃了。”老人家說(shuō)。
我聽(tīng)了，就開(kāi)心地拿起一串荔枝，吃了起來(lái)。當(dāng)荔枝快沒(méi)有的時(shí)候，媽媽走了近來(lái)，生氣地說(shuō)：“你怎么把老人家最歡喜的荔枝給吃了？”當(dāng)晚，我傷心地哭了，因?yàn)槔先思覍?duì)我的愛(ài)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了那袋鮮荔枝。
現(xiàn)在，我也學(xué)會(huì)了這個(gè)謊言，對(duì)大家說(shuō)：“這個(gè)我不愛(ài)吃，您吃吧……”
我在這件事中成長(zhǎng)了，變成了不一樣的我。
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