【經(jīng)典】成長的作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的成長的作文4篇，希望對大家有所幫助。
成長的作文 篇1
轉(zhuǎn)眼間，光陰似箭。我從哇哇亂哭的小嬰兒變成了十歲的孩子。在我成長的道路上，坎坎坷坷的事情是道路的障礙，我得越過障礙，向前走去。
去年的一個寒冷的`冬天，寒風(fēng)刺骨，讓臉生疼，手也快凍得沒知覺了。走著走著，從遠(yuǎn)處看見一位滿頭銀絲的老奶奶，在螨姍地往前走。走近了，原來那位老奶奶兩手提了兩個菜籃子，一小步一小步地往前挪。
有一個聲音哀求我：“你能不能幫個忙，幫老人提一下籃子？”又有一個不懷好意的聲音說：“別幫她，真是多管閑事！”我的腿像灌了鉛一樣走不了�？粗夏棠蹋业男能浟�。走過去，害羞地說：“奶奶好。您提了好重的東西，累不累，用不用幫您提過馬路？”老奶奶的熱淚在眼眶里打轉(zhuǎn)：“好。”我剛接過，好像有一只手在把菜籃往下拽，令我兩只手在能提起。
到了馬路的另一邊，我的手被勒出了一條紅印子。老奶奶握著我的手，說：“現(xiàn)在的好心人真少，但你一定會有好報的！真是個熱心人！”我說了聲“不用謝”就匆匆離去了。
在寒冷的冬天里，這件事是刻骨銘心的，他讓我有了助人為樂的習(xí)慣，也讓我的心變暖了。
成長的作文 篇2
師生需要溝通，家庭需要溝通，朋友也需要溝通。我們需要真誠地溝通。溝通的力量是偉大的，沒有溝通，就等于沒有快樂和幸福。
從前，在我家中可以看見一個個愉快的笑臉，一聲聲歡樂的嬉笑，一陣陣親昵的叫喊。但是，如今，取而代之的是飯后一個個“嘭、嘭、嘭”震撼心靈的關(guān)門聲。是我逐漸長大了嗎？不想和家人溝通了嗎？這難道就是老師所說的“代溝”？
我們家原來是最吸引人眼球的�？墒牵F(xiàn)在“長大”這個看似簡單的字眼沖淡了以往的一切。難道以前的一切溫馨都要付之東流？難道我家就要定格于現(xiàn)在嗎？
我在學(xué)校忙忙碌碌五天，回家想好好放松一下，媽媽卻陰著臉抱怨道：“你整天只知道玩，真不爭氣！”媽媽，我不屑你對我的抱怨，但是你說我不爭氣，我真的忍受不了。我在學(xué)校努力努力在努力，難道這一切你都沒有體會到嗎？惱怒沖破了理智，我把書桌上的東西來了個翻天覆地。媽媽看此情景，也“知難而退”，沒再理我，任由我胡亂發(fā)瘋。
“不爭氣”這個詞語在我腦中一直徘徊。惱怒在我心中沸騰。我在學(xué)校每天都很很努力，得到老師贊許的目光、同學(xué)們欣賞的眼光，但是卻得到媽媽你眼中的壞孩子。我做的一切都是徒勞的'嗎？想著、想著，眼淚就不覺得開始肆虐起來。
此后，我對家人更是左耳聽，右耳出，愛理不理！媽媽愈加憤怒我對他們的置之不理。我心里則甚是開心，好像這些日子以來的委屈被媽媽的憤怒取代我很高興似的。
晚上躺在床上，這些天的畫面在我腦中淋漓盡致地顯現(xiàn)出來。這些天來的煩惱把我壓抑的喘不過起來。所以，是不是這其中也有我的錯？我?guī)捉?jīng)思考，覺得媽媽根本不了解我，就是無理取鬧。但是，媽媽總想了解我在學(xué)校的情況、歡樂、傷心。想無時無刻地關(guān)注我。但是，我呢？一直把自己的內(nèi)心封閉起來，不讓他人試圖進(jìn)入。而我一直把心放在玩上，不與他們交談，大概這就是我的錯吧！
我小心翼翼地把門打開一個只有指頭寬度的縫隙，偷偷地往門外瞅瞅，見媽媽正在收拾著飯局。我不情愿的抬起腳步挪過去，張開了像涂著膠似的嘴，扭捏了半天，才張口對媽媽說：“媽媽，我們可以聊一聊嗎？”媽媽聽到，手里嫻熟的動作瞬間停止，轉(zhuǎn)頭，想吃了蜜一樣高興，說道：“好�。『冒�！好��！”
經(jīng)過兩個小時零九分鐘的“激戰(zhàn)”后，我們的愉快得相視一笑。我的心情輕松了許多，站起來，轉(zhuǎn)身對媽媽說：“媽媽，以后我會努力讓你們走進(jìn)我的世界，我會的，我先上樓了。”
我上樓去，打開窗戶，享受著雨后清新的空氣，聽著小鳥愉快的叫聲，欣賞著美麗的自然景色，覺得一切都是那么地美好！
不論我們走到哪里，只要有人的地方，就少不了溝通，良好的溝通是我們與別人打交道的保障。只有溝通才會有良好的人際關(guān)系，所以，以后，要放下自己那獨傲的自尊和怯懦的心理，主動和勇于溝通，大膽說出自己的心中話，微笑面對每一個人，用有聲和無聲的語言與這個世界溝通，讓自己的人生更加完善。
成長的作文 篇3
原來真的可以，念念不忘都忘記，令我傷心的都當(dāng)笑話說出來，最難以面對的都變成了過去，這就是成長。我淡然面對那些面對不了的過往，最傷感的故事我只有木納的表情，最簡單的幸福我卻流了淚，這就是成長。越來越明白親人的愛誰也不可替代，他們的包容、寵溺、嬌慣誰也做不到。我不完美，我不優(yōu)秀，我任性，只有他們始終不變的對我好，時間流動，愛不變。知道了誰最好，這就是成長。
時間，不只知道，滴答、滴答、滴答……悄悄溜走。它是一只沙漏，有流動的痕跡。每一粒沙，都是我生命的劃痕，記錄了我生命的開始與結(jié)束。曾經(jīng)有個朋友喜歡沙漏，他告訴我沙漏似愛情、似友誼、似幸福。
我不解，小小的沙漏，不精致，不美麗，反而讓我急促，讓我看到了時間的告別�，F(xiàn)在我也喜歡沙漏，簡單的兩端，開始與結(jié)束的鏈條，記錄著時間的滾動。我的生命就是一只時間的沙漏，從頭到尾，從生到死。歲月一日復(fù)一日的消逝，是稚嫩駛向蒼顏的必經(jīng)之路。我抓不緊，抓得越緊它跑得越快，我無力的嘶吼，咬破了嘴唇，卻還是倔強(qiáng)不過它。
在成長的路上，我就是一只沙漏，任由它的變化，作出再多的.努力，裝飾的只是時間，我逃脫不了衰老的結(jié)局。我不怕成長，我需要成長，但是我知道我的成長是用父母的衰老換來的。我是殘忍的，是懦弱的，我躲在父母的庇佑下乘涼。
漸漸我不再害怕，我要成長，成長為別人的保護(hù)傘，成為時間的勝利者。我知道了，人會死亡，人會離別。我回頭撫摸足跡，我沒有傷心，我很欣慰，這是一切記憶的集合，那里有我與摯友親人的歡聲笑語，這一切戰(zhàn)勝了悲傷落寞。
我知道了時間會撫平傷痛，淡忘仇恨。在成長中，我念念不忘的都已想不起，以為永遠(yuǎn)不會原諒的都已一笑泯恩仇。不必用哀傷裝滿沙漏，存滿的只是寂寞。都是一樣的結(jié)果，何不讓自己快樂，當(dāng)自己坐在搖椅也會微笑自己的過去。沙漏似成長，從無到有，一點點變化。我似一只沙漏，從無知到長大。那些年都已經(jīng)過去，現(xiàn)在我懂得了什么是真什么是假，我感謝自己的成長。
成長的沙漏永遠(yuǎn)的流淌著，跟時間一樣永恒。生命在消逝，你我在成長，歲月流逝，記憶減淡，當(dāng)思念已無，回憶也是奢望，不忘的時光靜靜的落在心底。
成長的作文 篇4
總會有段時間詞窮，就像總有段時間天空會陰云密布，我寫不出我想看到的優(yōu)美的句子，寫不出情感匯聚出的文字。我特懷念那種思路通暢的感覺，就像唱歌一樣，那些靈感一句句地排列著，從大腦流向筆尖，從筆尖匯聚紙上，每一詞，每一句，都泛著獨特的靈感的光芒，像西歐森林中飛舞的小精靈。
我很喜歡寫作文，我可以用方正的本子和黑色的墨水為自己筑起一座城堡，一座簡單、安全、但脆弱的城堡。我可以把我的幼稚、盼望和瘋狂通通用文字記下，關(guān)起來，然后繼續(xù)做平凡的少女，過普通的生活。但即便是這樣，我依然有一顆細(xì)膩敏感的內(nèi)心。我總因天氣不好有感而發(fā)幾句憂愁的話，或因為一點點小小小小的.挫折，就傷心得聽得見自己心靈破碎的聲音，然后抽咽著寫下一句一句、所謂的刻骨銘心的冰冷承諾。一顆糖能使我聯(lián)想到美好的未來，一灘水又使我認(rèn)識到悲催的現(xiàn)在，我渴望自己還是那個看什么都能有感而發(fā)、寫什么都能靈感飛濺的女孩子。
但突然有一天，一種很奇妙的感覺蔓延我全身，我感覺我一下子老了二十歲。我把那個五彩繽紛、光怪陸離的世界扔進(jìn)了柜子的最深處，再用成長的石板層層壓住，貼上少年的封條。
我不再覺得哈利波特會騎著掃帚帶我飛去魔法學(xué)院了，不再幻想易烊千璽變成我哥哥了，不再難過的時候想死、開心的時候想飛了。世界不再五彩繽紛，或者還是五彩繽紛，我卻感受不到了。我沒有靈感了，我大腦里美麗的、漂亮的靈感被寫不完的作業(yè)吞噬著，被父母不間斷的嘮叨鞭打著，被聽不完的課程擠壓著，被班級排名無情地踩踏著。寫作的靈感，本來就是草叢中的火星，但此刻，還會有靈感的火星嗎？
看著一張張寫廢的手稿，我感覺有無數(shù)高壓氣筒在往我腦海里打氣，我的頭越來越大，大到要爆炸，這就像要我從貧瘠的荒野里為你奉上新鮮的果汁一樣困難，一樣不可能。一遍一遍，一篇一篇，我就像擠一管本來就沒有的牙膏，我想寫出我自己的文章，帶著我靈魂的文章。
生活還在繼續(xù)，我不知道，現(xiàn)在那顆麻木的心靈能不能褪去那層厚繭，重新變得敏感、脆弱、但是快樂。
窗外，我看到了那棵樟樹，它陪伴了我六年，我看著它從一棵小樹長到枝繁葉茂，迎風(fēng)招展。它的樹干粗壯了許多，當(dāng)初光滑的樹皮，如今布滿裂痕，像一個傷口。難道，這就是成長的代價嗎？
窗外，那棵樟樹，靜靜地站著，靜靜地看著天空的月亮……
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