成長(zhǎng)的作文10篇(必備)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的成長(zhǎng)的作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
成長(zhǎng)的作文 篇1
這個(gè)暑假,我們家的苦瓜給我上了一課。
今年年初,奶奶在我們家半露天的閣樓上撒下了苦瓜和其他一些植物的種子,然后天天澆水,中間還施過幾次肥,但這些植物只是病怏怏地慢慢悠悠向上爬,根只是浮在表面上,莖也只有一根食指那樣粗,所以基本上沒結(jié)過什么果實(shí)。
要過暑假了,我們?nèi)叶家岬轿鬟叺姆孔尤プ。棠桃惨胤食橇,于是這些植物只能一星期回來澆一次水。有一次,姐姐算了一筆賬,一周來回乘公交車去澆水價(jià)格太昂貴了,一個(gè)果實(shí)生長(zhǎng)到成熟需要好幾周,這樣算下來,結(jié)出來的全都成了“金”果子。于是,我們一致決定讓這些植物自生自滅,不再去澆水。
烈日炎炎,幾周來一共下過幾場(chǎng)雨。當(dāng)我們準(zhǔn)備開學(xué)又回到東邊的`時(shí)候,黃瓜已經(jīng)干枯得連原來的模樣也看不出來了,豆角絲瓜還有茄子也都已經(jīng)奄奄一息了,可令我們沒想到的是,堅(jiān)強(qiáng)的苦瓜卻已爬滿墻頭,郁郁蔥蔥,生機(jī)勃勃,果實(shí)沉甸甸的掛了一串兒。真是不可思議!
在順境中“嬌生慣養(yǎng)”的植物,根只能浮在表面上;而在烈日下生存的苦瓜,根部已經(jīng)很發(fā)達(dá),具有很好的貯水能力,果實(shí)自然也多。
成長(zhǎng)的作文 篇2
寒假,我被一項(xiàng)特殊的作業(yè)-收集祝福難住了,因?yàn)槲也桓液湍吧苏f話。
清晨,天邊剛蒙蒙亮,我就已經(jīng)邁進(jìn)雪地。伴隨著“嘎吱”的開門聲,我來到了銀行。
我來到銀行里,環(huán)顧四周,尋找一位目標(biāo),這時(shí),我看到了一位站在那里的服務(wù)員,我走到她旁邊,動(dòng)了動(dòng),沒說話,我又張嘴,可無論如何,那句在心中不知默念了多少遍的話就是沒說出來。我臉不禁紅了,我退了回去,我有些恨自己,為什么那么膽怯,無能,有好幾次都已下定決心,可身體卻不聽使喚,那句話怎么也說不出來。
半小時(shí)過去了,我還是坐在那里,天已經(jīng)大亮,我看了看外面,心說“不能在這樣下去了!庇谑牵已垡婚],腿一動(dòng),竟走了過去,可我又開始憂慮起來:她會(huì)不會(huì)不同意?再把我趕出去?但一股力量也支持著我,失敗是成功之母,再說,不試一試怎么知道呢,在這股力量的支持下,我走到了那位阿姨身邊說出來那句我不敢說的話“阿姨,您好,我想要一個(gè)新年祝福!蔽议]著眼,那位阿姨沒有說話。她是不是拒絕了我?我心里不覺有些后悔,突然,兩個(gè)字像一個(gè)開鎖器,打開了我的'心門—“好了”……
踏著雪,走在回家的路上,拿著滿是祝福的本子,我的心,像吃了蜜一樣甜。
成長(zhǎng)的滋味,真甜!
成長(zhǎng)的作文 篇3
青蘿繁茂的夏天,我在那一刻明白了一些深沉的情,也得到了成長(zhǎng)。
火鍋店里食客稀少,在淡季里,我和一群同學(xué)像一群麻雀似的涌了進(jìn)來,包了場(chǎng)一般,呼啦啦地進(jìn)了包間?照{(diào)溫度是最適宜人的`26度,喝著冰涼的汽水,吃著滾燙的火鍋,這個(gè)夏天的一切都顯得那么美好,除了老媽的反對(duì)。電話叮叮地響著,我一看是老媽,摁下接聽鍵,“喂,喂”地喊著,老媽含著隱忍的聲音傳了過來,“你在哪兒呢?怎么還不回家?”我含著一塊兒凍豆腐,含糊不清地說:“啊,我和同學(xué)吃飯呢,不用管我了,一會(huì)兒就回去!闭f著把電話掛了。一整個(gè)下午,一群野孩子一起瘋玩瘋鬧著,我完全把老媽的事甩到了腦后。
下午4點(diǎn)我蹦跳著轉(zhuǎn)進(jìn)了巷口,進(jìn)了大院,墻頭擺著的一盆綠蘿纏繞著,長(zhǎng)得茂盛。前方媽媽的身影閃現(xiàn)了出來,她奔到電話亭下,撥著號(hào),焦急地原地小跳著,兩腳蹦著!瓫]有接通,她又在路口轉(zhuǎn)著,又跑去電話亭……
我的手伸進(jìn)口袋,手機(jī)顯示著十幾條未接電話,我不禁濕了眼眶,奔跑過去。媽媽忽然發(fā)現(xiàn)了我,一把把我擁進(jìn)懷里,吻著我頭,還不時(shí)拍著我。一個(gè)晚上媽媽哭著卻從沒有罵我,但我卻明白了些什么……從此再也沒有讓她擔(dān)心過。
母親的愛有時(shí)會(huì)讓你感到負(fù)擔(dān),有時(shí)會(huì)讓你感到厭倦,但母親卻是世上最珍貴的禮物。那一瞬間,我明白了母愛,懂得了母親,從中得到了成長(zhǎng)……
成長(zhǎng)的作文 篇4
在成長(zhǎng)過程中,我們總會(huì)遇到許多挫折與失敗。這時(shí),我們就需要一些鼓勵(lì)的陽(yáng)光,去照亮我們沮喪的心情。
雖然我平時(shí)成績(jī)還可以,但還是有“考砸”的時(shí)候。記得那一次,老師把我的數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來的時(shí)候,我望著上面的成績(jī),頓時(shí)傻眼了。“天哪,才80多分!這么低的分?jǐn)?shù),回家肯定得被媽媽罵了。”我心想。放學(xué)后,媽媽來接我回家。一路上,我不敢直視媽媽的眼睛,深怕她從中發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)破綻。到家后,媽媽突然問我有沒有什么東西要給她看。我嚇了一跳,心想:“完了完了,肯定是老師發(fā)了短信通知家長(zhǎng)。本想假裝沒事,這下混不過去了!”我只好把那張?jiān)嚲斫o了媽媽。哪知想象中的“火山爆發(fā)”并沒有出現(xiàn)?催^試卷的`媽媽只是把我叫過去,溫柔地說:“知道這次自己的分?jǐn)?shù)考得不好,有什么感想?”“覺得成績(jī)很差,自己很粗心!蔽逸p輕地說!爸雷约耗切┳龅牟缓茫窍麓尉蜁(huì)注意了,就不會(huì)再犯這樣的錯(cuò)誤了,對(duì)不對(duì)?”媽媽依舊溫柔的態(tài)度令我疑惑不已!捌鋵(shí)這次的成績(jī)也沒什么大不了的,反正就當(dāng)是一次錯(cuò)誤總結(jié)嘛。但是你要記住錯(cuò)誤可以改,不懂的可以問,但是粗心卻沒有任何人能幫你!下一次一定要注意了!”我抬頭望了媽媽一眼,點(diǎn)點(diǎn)頭:“嗯,下次我一定會(huì)注意的!”
其實(shí)媽媽的話多簡(jiǎn)單啊,沒有嚴(yán)肅的批評(píng),只是幾句鼓勵(lì)的話便讓沮喪的我重新活躍起來。媽媽一直以來的這種鼓勵(lì)我的語(yǔ)言,總會(huì)使我的心情一點(diǎn)點(diǎn)恢復(fù),也激勵(lì)著我“下一次”做得更好!
這便是鼓勵(lì)的力量我們?cè)诔砷L(zhǎng)過程中缺不了的那束光。
成長(zhǎng)的作文 篇5
我是一本上了年紀(jì)的日記本,模樣已有些發(fā)黃。
我和我主人的信件們安靜地躺在一個(gè)鋪滿舊報(bào)紙的抽屜里。
像是一種塵封,我們已整整齊齊多年而未被翻動(dòng),背上那些記載著日期的數(shù)字怕是也永遠(yuǎn)不會(huì)更迭了;
又像是一種珍藏,我們身邊還放著他的老集郵冊(cè),他兄弟在某個(gè)離別的日子里送給他的天鵝牌口琴,甚至還有那某位可愛的姑娘棄用的眼鏡盒。
這里正像個(gè)紀(jì)念堂。
那些個(gè)散發(fā)著陳舊氣息的事物,同我和信件們一樣,在主人那段有別于中年的穩(wěn)健和老年的安詳而被稱作青春的`年代中,共同扮演了一種叫做“成長(zhǎng)的痕跡”的角色。
我們是沒有靈魂的,或者說我們的靈魂寄托在主人的靈感里。我們注定要隨著主人的際遇起落,注定要迸發(fā)激情,又注定要承受這激情過后的逐漸冷落。
有關(guān)過去的記憶,經(jīng)過時(shí)間的篩選,只沉淀在我們身上,閃爍著青澀的光芒。我們純真地保存了一些理想的東西,努力地完成著豐富感情的任務(wù)。
總歸它是一個(gè)老去的節(jié)奏。
年輪圍繞一個(gè)特定的中心輕輕地轉(zhuǎn)過三四圈后,主人從遙遠(yuǎn)的地方歸來。是為了那點(diǎn)牽掛,還是為了得到那早應(yīng)得到的釋懷?他打開了抽屜。
我們得以重拾。熟悉的體溫從指尖傳遞下來。溫暖和感動(dòng)的不只是我們,還有一顆沉睡的回憶的久違的心。那遲遲得不到灌溉的溫馨,此時(shí)也在此滿盈起來。我們看到一種曾經(jīng)熱情似火的眼神,正變的溫柔寧?kù)o;那消瘦倔強(qiáng)的臉龐也飽滿平和起來;還有以往時(shí)常凝重的表情,正舒展著,仿佛抹掉了所有悲傷;就連那夾雜著痛苦的偶爾的嘆息聲,也被這難以遮掩的輕輕一笑取而代之。
我想,我們同主人一樣又年輕了,老去的只會(huì)是機(jī)能慢慢衰退的身體,而非心靈,而非我們懷揣記憶、懷揣信念和理想的心靈。我們從來都是與青春有關(guān)的。
成長(zhǎng)的作文 篇6
我有許多煩惱,有作業(yè)增加的煩惱,有英語(yǔ)背不過的煩惱?傊,憂郁,傷感就會(huì)籠罩在我的心頭,生活也會(huì)失去許多光彩,我就寫寫一件會(huì)讓我覺得煩惱的事吧!
那使一個(gè)星期天的下午,我在家里學(xué)習(xí)寫作業(yè)。忽然,媽媽接到一個(gè)阿姨打來的電話,那個(gè)阿姨說:現(xiàn)在的英語(yǔ)啊,特別重要!英語(yǔ)過不了關(guān),啥事都甭想干!媽媽聽了這話,馬上跑到我這來,讓我背英語(yǔ)單詞。我毫不猶豫的回答到:我作業(yè)還沒有寫完呢!寫完后再背!媽媽一聽,生氣的說:你要知道,現(xiàn)在的英語(yǔ)是多么的重要!多么的(省略N個(gè)形容詞)我還是寫我的'作業(yè),不理媽媽,看她真的是生氣了,拿出看家本領(lǐng):裝哭!我平時(shí)最煩別人哭了,我就沖媽媽喊:好了,好了。煩死人了,我背還不行嗎?這時(shí),媽媽的臉的表情立刻從陰轉(zhuǎn)晴,還掛著得意的笑容
我立刻抓起英book,呱呱的讀起來,聲音也很大。我知道媽媽最討厭大聲了,,我偏偏要逆著她平時(shí)的意思來,把聲音放的很大!媽媽惟獨(dú)我背單詞,她百聽不厭,還叫我越大聲越好!我聽到這話時(shí),沒當(dāng)場(chǎng)暈倒!
平常我在聽歌的時(shí)候,我時(shí)不時(shí)的唱幾句,媽媽就閑我吵。還要我把聲音放到最小,只能讓我自己聽到,那聲音和蚊子唱卡拉OK沒么兩樣。
背著背著單詞,我忽然睡著了
我發(fā)現(xiàn)我在一個(gè)叫沒有煩惱的城市中,剛剛抬起一只腳,剛想邁進(jìn)去的時(shí)候。被媽媽叫醒了,大聲的說:背單詞!我只能從命,又呱呱的的背起單詞來了,媽媽又來幫我背,作業(yè)還有好多沒有寫完。背啊背,就是背不過,我媽又給我講!
成長(zhǎng)的作文 篇7
時(shí)間似江河里的水,一去不復(fù)返。今天的我們?cè)缫褟奶煺鏌o邪的兒童成長(zhǎng)為一名勇于戰(zhàn)勝困難、勇于創(chuàng)新的青少年了。但是,在你成長(zhǎng)的這段時(shí)間里。你可曾想過:是什么讓我們成長(zhǎng)為今天這樣般成熟?是親人的關(guān)愛、是朋友的幫助、還是老師的關(guān)心?也許,有很多人都認(rèn)為是這樣的。而我卻不這樣認(rèn)為,在順境中成長(zhǎng)并非是一件好事。生活成長(zhǎng)中,必定會(huì)有逆境、必定會(huì)有挫折。如果當(dāng)你一遇到挫折時(shí)就去找別人幫忙,那么你將永遠(yuǎn)不會(huì)真正的長(zhǎng)大。那么怎樣才是真正的.長(zhǎng)大?或者真正的成長(zhǎng)需要什么?
其實(shí),真正的成長(zhǎng)是需要挫折的。
只有一個(gè)經(jīng)歷過挫折并且戰(zhàn)勝了挫折的人才是一個(gè)真正成長(zhǎng)的人。
例如:中國(guó)華語(yǔ)樂壇殿堂級(jí)搖滾樂隊(duì)“beyond樂隊(duì)”的主唱黃家駒,他開始和葉世榮組建樂隊(duì)時(shí)是何等的艱辛,來自家人的反對(duì),朋友的不看好,大眾的不屑,可是他們都堅(jiān)持過來了。盡管后來有了黃家強(qiáng)、黃貫中的加入,但情況還是不容樂觀,因?yàn)楫?dāng)時(shí)的香港只是劉德華、張國(guó)榮等人的情歌天下。但是他們不放棄、不向困難低頭。一次又一次的堅(jiān)持,一次又一次的努力。最終,他們實(shí)現(xiàn)了自己的理想,開辟了華語(yǔ)樂壇搖滾之路。
還有就是現(xiàn)在被公認(rèn)為中國(guó)歷史上最悲催的史學(xué)家——司馬遷。他在遭受宮刑之后,并沒有絕望,也沒有因此自暴自棄,而是化悲痛為力量,發(fā)憤著書。寫出了被譽(yù)為:“史家之絕唱,無韻之離騷”的《史記》。
在歷史長(zhǎng)河中,這樣的人并不少見。但是并不是只有古代才有……
雜交水稻之父——袁隆平就是今天很好的一個(gè)例子。他從一名普通人民教師成為中國(guó)科學(xué)院院士這一階段。誰說他沒有遇到過挫折、困難?當(dāng)初他研究雜交水稻時(shí),正值文革。他含辛茹苦培養(yǎng)的實(shí)驗(yàn)雜交禾苗被紅衛(wèi)兵們?nèi)看驙,但是他沒有因此放棄。而是始終堅(jiān)持著,最終研究出來雜交水稻,解決了全世界人們的吃飯問題。
諸如此類。在成長(zhǎng)過程中,我們不但要順境,而且還需要挫折。當(dāng)然啦,我們也應(yīng)該戰(zhàn)勝它,而不是望“難”興嘆。所以,成長(zhǎng),有時(shí)需要的并不是順境,而是逆境,是困難,是挫折,一種能讓我們成長(zhǎng)的挫折。
成長(zhǎng)的作文 篇8
成長(zhǎng),每個(gè)人都在不斷成長(zhǎng)。在成長(zhǎng)中,酸甜苦辣,喜怒哀樂都是必不可少的。因此,誰也無法跳過這個(gè)過程,也沒有誰能永遠(yuǎn)停留在其中之一,可以說,它就似一束流星,一閃而過;可以說,它就是一波浪花,一翻而滅;可以說,它就似一朵曇花,一現(xiàn)便無。
每天回家,寫完作業(yè),我就會(huì)二話不說地捧起書。走進(jìn)一本書中,你就似進(jìn)入了奇幻世界,一切美好都沖入我的腦海?吹礁阈Φ牟糠郑医蛔」笮;看到傷心的'部分,我那冰冷的淚珠偶爾也會(huì)流到我的臉頰上。你可千萬別來打攪我,不然我可會(huì)大發(fā)雷霆的。如果說一天沒看完一本書,我也許會(huì)有些自責(zé);有時(shí)我也會(huì)躺在床上,幻想主人公接下來會(huì)發(fā)生的事情;有時(shí),我會(huì)在媽媽睡覺的時(shí)候拿起書,接著把后面的內(nèi)容看完。當(dāng)然我不是那只看一本書就會(huì)善罷甘休的人,我會(huì)接二連三地看,都看了快兩本了,我還是那么貪婪,不知足。有時(shí)采看三四本,我就會(huì)有點(diǎn)犯困。時(shí)的,我還想看很多,可人總是要有個(gè)知足的嘛!
有一次,我正在津津有味地看書,媽媽突然跟我說:“快去買包鹽,我急著用呢!”“噢!”我滿不在乎地說。幾分鐘后,我才慢慢吞吞地出了家門,路上,我一直一心一意地想著書中的主人公接下來會(huì)發(fā)生什么事,根本沒注意到前方的石頭!皢,什么東西,害我差點(diǎn)摔跤?”一看,原來是塊石頭,可卻惹的旁邊那些人哈哈大笑。突然,我猛地一拍腦袋:“呀,我還要去買東西呢。買什么呢……對(duì)了,是買書!”買完書,回到家,我得意洋洋地把書交給媽媽,準(zhǔn)備領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí),媽媽卻說:“喲,我叫你買鹽,你怎么買了本書回來?看來我們只能煮書吃了!薄皠e——”我急忙奪回書,“煮什么都行,就是別煮書。”我抱緊書,生怕媽媽煮了它。
我讀書,我快樂。甚至可以說:“我成長(zhǎng)中的大半快樂都是書給我?guī)淼。”所以,我希望讓那束流星變成星星,高掛在天空;讓那波浪花變得一波又一波,用翻不盡;讓那朵曇花被相片記錄下來,供我看一遍又一遍。
成長(zhǎng)的作文 篇9
挫折,是一條荊棘叢生的小路,而接受挫折,也可助你披荊斬棘!}記
陽(yáng)光從窗口的縫隙里溜了進(jìn)來,在我的書桌上如同一個(gè)個(gè)靈巧的音符,在我的書桌上跳動(dòng)了起來!霸摮霭l(fā)了!”我輕裝出行,走在前往比賽場(chǎng)地的道路上,陽(yáng)光透過濃密的綠蔭照耀在我的身上,我全身的細(xì)胞都充滿了活力,貪婪的吸收著。
“呼,總算到了,先去準(zhǔn)備準(zhǔn)備吧!蔽矣惺褵o恐地說道。到了比賽場(chǎng)地卻突然發(fā)現(xiàn)有一股無名的壓力如洪水猛獸一般向我撲面而來,不敢耽誤時(shí)間,于是匆忙的準(zhǔn)備著……
“該你上場(chǎng)了,準(zhǔn)備上場(chǎng)吧!”老師走了過來,向我說道!鞍!好的好的!馬上就去!”我匆忙的.上了場(chǎng)。你上場(chǎng)來時(shí)的壓力再次向我襲來,重重壓在了我的肩上,沒想到的是在一段之后我突然大腦一白,我竟然忘詞了!“怎么辦?怎么辦!這時(shí)候竟然掉鏈子了!”心想。我瞳孔中的恐慌沒收了我以往的冷靜,霸占了我的思維,我仿佛快要窒息了,雙手的指甲已經(jīng)深深地陷入了我的掌心,我僅有的嘴唇臉色恍惚間已經(jīng)變成了蒼白,大腿不斷的抖動(dòng)著。僅僅幾秒鐘的時(shí)間,我的頭上已經(jīng)出現(xiàn)了碩大的汗珠,沿著我的臉頰滑落而下。老師看到了我的窘?jīng)r,提醒我深呼吸,一直在鼓勵(lì)著我。聽從老師的建議,我開始深呼吸,不斷的促使我精神放松下來,老師看到我的表現(xiàn),眼神里充滿了欣慰,我的臉色也逐漸轉(zhuǎn)為紅潤(rùn)挫折就像是崇山峻嶺堅(jiān)持和自信就像是我翻越高山的動(dòng)力;堅(jiān)持是我心中的精神動(dòng)力,自信取代了挫折的自卑,自卑在自信的大海里逐漸開始消融,接下來的演出很成功……
“演出時(shí)雖然有一點(diǎn)小插曲也讓我明白了,接受挫折可以使我從荊棘叢生的道路暢通無阻,挫折需要我們?nèi)ビ赂颐鎸?duì)!”表演結(jié)束后,我做了自我批評(píng)和自我總結(jié),并將之深深刻進(jìn)腦海之中。
我走在秋夜的道路上,安靜而又充滿歡樂,微風(fēng)不時(shí)吹來,像是小提琴細(xì)柔地吟唱;身邊不時(shí)駛過得汽車,燈影流瀉像想鋼琴演奏的創(chuàng)意曲;路邊高高的帆船式路燈,倔強(qiáng)的仰望星空,傾訴著小號(hào)般那高亢的激情。成長(zhǎng)中的挫折,往往會(huì)讓我們不知所措,但也會(huì)讓我們有了質(zhì)的蛻變。
成長(zhǎng)的作文 篇10
十三年,說長(zhǎng)不算長(zhǎng),說短也不算短,卻有著許許多多的事情圍繞在身邊,令我印象最深的是六年級(jí)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)歷程。
小學(xué)畢業(yè)考前,我們進(jìn)行了多次模擬考。有一次考數(shù)學(xué)時(shí),因?yàn)轭}目很簡(jiǎn)單,所以我和班上另外一個(gè)人都拿到了滿分。發(fā)卷時(shí),老師每念到一個(gè)人,那個(gè)人就要上去拿試卷。我上去后,接過試卷,老師跟我說:“再努力一下,如果你能保持好這樣的成績(jī),那么在畢業(yè)考中數(shù)學(xué)拿A絕對(duì)沒問題!蔽耶(dāng)時(shí)在想,這是老師對(duì)我的肯定,我要努力取得好成績(jī)!
于是,我每天都認(rèn)真完成數(shù)學(xué)作業(yè),背公式……可是就在畢業(yè)考前一晚,我翻看了模擬考的所有試卷,發(fā)現(xiàn)三科的.成績(jī)中就屬語(yǔ)文最差。于是,我就一直忙著復(fù)習(xí)語(yǔ)文。第二天早上,我很順利度過了語(yǔ)文英語(yǔ)考試。在下午考數(shù)學(xué)前,我想起了老師說“你能保持這個(gè)成績(jī),拿A絕對(duì)沒問題”。于是我輕松地完成試卷后,就自信滿滿地按時(shí)交了試卷。
我剛知道成績(jī)的時(shí)候,很失望,心想著自己不可能得到這個(gè)成績(jī)的。去取成績(jī)的那天,我一直注意著數(shù)學(xué)老師,因?yàn)槲沂孪戎懒顺煽?jī),全班沒幾個(gè)數(shù)學(xué)達(dá)A的。我本以為老師會(huì)很生氣,因?yàn)槔蠋熞恢睘槲覀兏冻龊芏,我們卻以這樣的成績(jī)回報(bào)她,可是,老師卻很冷靜的說我們考得成績(jī)她很滿意,那一刻我真的快要哭出來。拿到畢業(yè)證后,數(shù)學(xué)老師就離開教室了,我坐在位置上,仔細(xì)的回憶了在老師說出那句話到畢業(yè)考前晚的那段時(shí)間。我覺得問題就出自最后那晚,我自以為數(shù)學(xué)很好,所以,那天晚上就只有把題目掃視了一遍,再加上自己的粗心,這是每個(gè)數(shù)學(xué)老師都曾經(jīng)說過我的問題?墒俏覅s一直沒有完全改正,都滿足于一次的高分。我又想到了那句話,那句“如果你能保持好這樣的成績(jī),那么在畢業(yè)考中數(shù)學(xué)拿A絕對(duì)沒問題。”我才意識(shí)到,老師是說“如果”不是“一定”,最后我還是沒能保持好原有的成績(jī),我后悔莫及,后悔當(dāng)初沒能正確理解老師的話而驕傲。不過我也因?yàn)檫@次考試得到了一個(gè)啟示:學(xué)習(xí)要踏踏實(shí)實(shí)的學(xué),不能因?yàn)閯e人一句“如果”的肯定就松懈,學(xué)習(xí)是為自己,也要靠自己。
這一次的人生經(jīng)歷讓我永生難忘,我將永遠(yuǎn)記住這一經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),時(shí)刻提醒自己不斷進(jìn)步。
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