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與法同行健康成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2024-01-28 09:13:52 成長(zhǎng)作文 我要投稿

與法同行健康成長(zhǎng)作文

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編收集整理的與法同行健康成長(zhǎng)作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

與法同行健康成長(zhǎng)作文

與法同行健康成長(zhǎng)作文 篇1

  現(xiàn)在的社會(huì)是一個(gè)法制社會(huì),法律是無(wú)處不在的,我們要學(xué)法懂法,做到與法同行,遵紀(jì)守法。但犯罪行為時(shí)有發(fā)生,就拿我媽媽鄉(xiāng)里前幾天發(fā)生的事情來(lái)說(shuō)吧:前幾天,媽媽鄉(xiāng)里發(fā)生了一件青少年破壞公物的極不文明極不和諧事例,媽媽鄉(xiāng)里的“農(nóng)民健身休閑公園”里被人故意搗亂:公園里的石桌推倒,石桌摔到地上摔成了幾半;石凳從臺(tái)階上滾呀滾,被滾得面目全非,就像月球一樣,坑坑洼洼;健身設(shè)施被破壞,其中一種體育設(shè)施的.把手給弄斷;綠化帶里的花草被踐踏蹂躪,全部枯死;還把計(jì)生文化宣傳欄全部撕毀敲掉,實(shí)屬不該。頓時(shí),公園里的設(shè)施慘不忍睹,公園里的景象狼狽不堪。

  后來(lái),媽媽鄉(xiāng)里的人發(fā)現(xiàn)了,馬上報(bào)告給媽媽,媽媽馬上帶領(lǐng)了幾個(gè)鄉(xiāng)干部去調(diào)查。經(jīng)調(diào)查,據(jù)目擊者提供的一絲線索,媽媽他們找到了突破口,不久就找到了“兇手”——原來(lái)是一群五六年級(jí)的在校生和幾名中學(xué)生、還有一名社會(huì)青年。媽媽他們對(duì)這些“兇手”進(jìn)行了嚴(yán)肅深刻的教育,最后,這些“兇手”也覺(jué)悟了,非常地后悔?墒,錯(cuò)誤已經(jīng)造成了,媽媽說(shuō),現(xiàn)在,這些人至少還要賠償損失8000元。。“Α覟樗麄儑@息——同學(xué)們,犯法是一種“自殺行為”,我們要與法同行,遵紀(jì)守法,守法等于保護(hù)自己。

與法同行健康成長(zhǎng)作文 篇2

  自古有云:“國(guó),無(wú)法則亂,民,無(wú)法則貧!

  當(dāng)我們背著書(shū)包高高興興地走在馬路上,你是否留意過(guò)路口的紅綠燈?“紅燈停、綠燈行!边@就是道路交通安全法的規(guī)定。

  有人過(guò)馬路不走人行道;在路口看見(jiàn)紅燈想就走就走;自行車(chē)在機(jī)動(dòng)車(chē)道上行駛與機(jī)動(dòng)車(chē)較量了起來(lái)……讓人看了不禁為他們捏了一把汗!叭说'生命只有一次,應(yīng)好好珍惜。”但為圖方便,有多少人在馬路中橫跨鐵欄,穿越馬路,這是冒著生命危險(xiǎn)換來(lái)的方便嗎?

  與法同行,讓我們懂得歲月的短暫,生命的寶貴;與法同行,讓我們擺脫沖動(dòng)和魯莽,擁有理智和穩(wěn)重;與法同行,讓我們擁有燦爛輝煌的明天。

與法同行健康成長(zhǎng)作文 篇3

  在生活中,我們常常會(huì)遇到一些事情,需要法律的保護(hù)。有人說(shuō):“法律是一條繃帶,只要我們遵守法律,它就能有效地保護(hù)我們,為我們做出一定的貢獻(xiàn)!蔽覀冏鳛橐幻傧汝(duì)員,作為一位社會(huì)小公民,應(yīng)該學(xué)法、懂法、知法、守法,學(xué)會(huì)用法律來(lái)保護(hù)自己的合法權(quán)益。

  一次,我和媽媽在云和街道行走,看見(jiàn)兩個(gè)小孩在馬路邊追逐嬉戲。突然,從左邊急速駛來(lái)一輛小轎車(chē),那兩個(gè)小孩仍然在你追我趕,絲毫沒(méi)有察覺(jué)到危險(xiǎn)的到來(lái),轎車(chē)司機(jī)緊急剎車(chē),這才沒(méi)有引起一場(chǎng)車(chē)禍的發(fā)生,但卻把司機(jī)驚出了一身冷汗。

  還有一次,我悠閑地走著,只見(jiàn)前面的`一輛大貨車(chē)對(duì)紅燈毫不理會(huì),飛速地闖過(guò)紅燈,差一點(diǎn)把一輛面包車(chē)撞上了。如果所有的司機(jī)都像這個(gè)司機(jī)那樣的話,一朵正在綻放的生命之花就會(huì)在一瞬間凋零。

  我們作為二十一世紀(jì)的陽(yáng)光少年,應(yīng)該遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度,遵守社會(huì)上的各類法制法規(guī),做一個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的小學(xué)生,決不能知法犯法,更不能愚昧無(wú)知地跟著他人犯法。

  與法同行,讓我們懂得歲月之短暫,生命之寶貴;與法同行,讓我們擺脫沖動(dòng)與魯莽,擁有理智與穩(wěn)重;與法同行,讓我們擁有燦爛輝煌的明天。

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