成長(zhǎng)的作文[集合6篇]
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的成長(zhǎng)的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
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成長(zhǎng)的作文 篇1
幼年時(shí)，想過(guò)自己當(dāng)年是活在一種什么世界中嗎？那個(gè)世界，是個(gè)，換種語(yǔ)調(diào)，是個(gè)易于滿足的世界。我們的全部，便是我們的爸媽。我們從不邁開(kāi)腳步跋涉千里去尋找什么。一切都近在咫尺，伸手可及。我們滿足于我們的小小的世界里，就像是天真的公主或者王子。
隨著我們逐漸長(zhǎng)大，或許是，我找一個(gè)唐突的理由，我們長(zhǎng)得大到四只手都合乎不了的時(shí)候，突然，一支冷箭，一枚毒鏢，或許是更多，向我們飛來(lái)，我們還來(lái)不及反應(yīng)，指的不是如何應(yīng)對(duì)，而是了解飛來(lái)的是什么的時(shí)候，就遍體鱗傷了，這種事情誰(shuí)又曉得？
世界是變大了許多，我們憑著我們對(duì)于事物的新鮮感，一如既往，猶如兒時(shí)一般，去探索這個(gè)嶄新的世界，立馬，我們就崩潰。似乎，原本屬于我們的東西全都瞬間消失了，我們仿佛吃了虧似的到處發(fā)泄，向玩伴發(fā)泄，向父母發(fā)泄�？砂l(fā)泄時(shí)還帶著兒童的稚氣，令人覺(jué)得好玩又可笑，可就是沒(méi)人領(lǐng)會(huì)你，你就是只，突然之間變成的，溫順的發(fā)了瘋的野狗。
世界不再讓我們滿足，我們?cè)谶�沒(méi)搞清楚發(fā)生了什么事的時(shí)候，就已經(jīng)失去理智了。無(wú)論發(fā)什么什么事情，受到什么阻攔，我們都不顧，只作耳旁風(fēng)，拼了命的，發(fā)了瘋似的，去尋找那，令人滿意的，鮮美可口的過(guò)世。怎么可能找得到？不可能找的'到。我們不知道不可能，便繼續(xù)找，一層只能的皮，變成一塊塊一層層老繭，一雙童真的眼睛逐漸變得敏銳、機(jī)警，一顆心也像時(shí)時(shí)感覺(jué)到是受了什么威脅，于是我們變了，是我們自己改變了自己，我們深深得把心底真實(shí)的自己埋藏起來(lái)。越是埋藏就越是渴望光明，越是埋藏就越是痛苦。我不曉得自己為什么那么痛苦，我知曉得，自己應(yīng)該犧牲自己的幸福，去成全別人的快樂(lè)。
話是這么說(shuō)的，誰(shuí)真的這么做了呢？不是我，我還在埋藏自己的心。
成長(zhǎng)的作文 篇2
那日，上司一邊笑著一邊對(duì)我說(shuō)：“我發(fā)現(xiàn)你的心里承受力很強(qiáng)，性格也比往日開(kāi)朗了，而且說(shuō)話也好聽(tīng)了許多�！蔽衣�(tīng)完，淡淡地笑了笑。
回想起剛到單位，心里暗暗地告訴自己：“以后要好好工作，做到眼勤、腿勤、手勤，讓上司滿意！”于是，這樣想的也這樣做的。工作業(yè)績(jī)十分突出，年底也評(píng)為了優(yōu)秀。新的'一年里，上司給我又增加了許多工作，好幾樣還是公司的重要工作，有一次一個(gè)工作上的問(wèn)題我和上司的意見(jiàn)有了分歧，最后，“就按我說(shuō)的辦！”上司生氣的拋過(guò)來(lái)一句。一次，上司讓我完成一個(gè)任務(wù)，我接過(guò)任務(wù)問(wèn)了一句“這個(gè)材料在哪里找呀？”上司拋過(guò)來(lái)一句“我給你安排工作，你這是反過(guò)來(lái)安排給我嗎？”還有一次，分職工宿舍，新來(lái)的小王分到了一間新房，我分到了一間舊房，我去找上司，上司依舊沒(méi)有重新分配。上司因?yàn)榉N種，認(rèn)為我不聽(tīng)從他的安排，而且愛(ài)和他頂嘴。我感到上司對(duì)我有意見(jiàn)，處處找我茬。久而久之，我和上司的關(guān)系變得緊張了，雙方都能感覺(jué)到彼此的不悅。
幾個(gè)月的產(chǎn)假休完，回到公司上班，我整天埋頭工作，不去打聽(tīng)與工作無(wú)關(guān)的事，上司安排工作，不管遇到任何困難，我都先欣然接受，再也不嘴上頂撞了。當(dāng)我知道在我休假期間，上司給一位業(yè)績(jī)與我相當(dāng)?shù)耐律寺�，開(kāi)始我非常氣憤，但我沒(méi)有莽撞去找上司，我欣然接受了，而且不再生氣了。坐我隔壁的小趙問(wèn)我，你怎么不生氣呢？我笑了笑，說(shuō)道：“升職現(xiàn)在對(duì)我已經(jīng)不重要了，現(xiàn)在只有身體和兒子對(duì)我重要！”
心態(tài)變了，心情變了，做事變了，待人也變了。每個(gè)人都要經(jīng)歷一個(gè)過(guò)程，一個(gè)成長(zhǎng)的過(guò)程。當(dāng)你跌倒過(guò)，失去過(guò)，付出了代價(jià)，你才會(huì)明白生活的真正價(jià)值，才會(huì)懂得什么是“舍”，什么是“得”。
成長(zhǎng)的作文 篇3
一步，兩步，三步……我們從風(fēng)雨中過(guò)去，從陽(yáng)光中回來(lái)。
——題記
成長(zhǎng)記錄袋
20xx年4月17日，我獲得“小導(dǎo)游”獎(jiǎng)?wù)隆?/p>
20xx年5月18日，我拿個(gè)“考試不理想”徽章。
20xx年3月14日，我獲得倡廉兒歌縣二等獎(jiǎng)。
20xx年4月10日，話題作文競(jìng)賽名落孫山。
20xx年5月9日，硬筆書(shū)法也榜上有名。
20xx年5月29日，作業(yè)評(píng)比and中學(xué)生行為規(guī)范考試三等獎(jiǎng)。
20xx年6月5日，自我評(píng)價(jià)突破世界記錄1分。
成長(zhǎng)的旅途就像一張白紙和幾個(gè)污點(diǎn)，它們就像兩個(gè)不離不棄的靈魂，互相照耀著，給我們的生活添上幾筆光彩和憂愁。
哭
題目（1）：我想睡覺(jué)，但還有高近十米，重約萬(wàn)噸的作業(yè)等著我。
求：是否去完成？
解：我的腦細(xì)胞疲勞過(guò)度，無(wú)法作出正確的回答。但我的神經(jīng)中樞告訴我，我的感光細(xì)胞and神經(jīng)細(xì)胞已不允許我這樣做。Sorry，我要睡覺(jué)了，不能完成。
批閱：你太偷懶了！要記得身為初中生的義務(wù)就是完成指定的任務(wù)，下不為例。
批閱者：媽媽
訂正：我一定會(huì)去完成的。如有再犯，純屬巧合。
個(gè)人感言：古人說(shuō)過(guò)“少壯不努力，老大徒傷悲�！钡矣X(jué)得在少年時(shí)代，似乎酸、苦、辣、咸這四味湯我已經(jīng)吃夠了。
題目（2）：最近成績(jī)下降幅度大，我很傷心。
求證：是否奮勇直追？
解：一定要超越自我，獲得勝利，滿載而歸。
審批：有志氣，我支持你！
審批者：同學(xué)
讀后感：書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。只要相信自己的能力，加以努力，一定會(huì)成功。
提出問(wèn)題：笑的原因何在？
建立假設(shè)：可能是老師夸獎(jiǎng)了我。
可能是老師發(fā)獎(jiǎng)狀給我。
可能是比賽得了名次。
可能給家里幫了大忙。
收集證據(jù)：一天晚上，我在房間看書(shū)，突然，懸掛在天花板上的電燈熄滅了。在一旁的爸爸媽媽還以為停電了，可別家的電燈都亮著。到底為什么不熄滅呢？
根據(jù)自己已有的一些知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)過(guò)又番觀察后，就叫爸爸修理了保險(xiǎn)絲，如我所愿，電燈重新開(kāi)始工作了。這回我真成了家中的“開(kāi)國(guó)元?jiǎng)住绷恕?/p>
作出解釋：因?yàn)榻o家里幫了大忙，才笑不合嘴的。
收集證據(jù)（2）：那一次考試，有一題難度特別大，結(jié)果我亂做一氣。第二天，到了發(fā)試卷的'時(shí)候，我碰到死老鼠了，我好開(kāi)心啊，這種心里的感覺(jué)是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)的。
結(jié)論：笑的原因是老師夸獎(jiǎng)了我。
成長(zhǎng)中既有快樂(lè)的滋潤(rùn)，又有憂傷的熏陶，就像一個(gè)染色房，使我的生活有滋有味。
成長(zhǎng)的作文 篇4
今天，我很榮幸代表學(xué)校去東海灣實(shí)驗(yàn)小學(xué)參加豐澤區(qū)電子拼圖比賽。到了賽區(qū)，我們先進(jìn)休息室休息。
過(guò)了一會(huì)兒，比賽馬上就要開(kāi)始，我心里像熱鍋上的螞蟻，一進(jìn)賽場(chǎng)，我坐立不安，怎么樣才能得第一呢?淮備完之后，心里好像有一只小兔子在蹦蹦跳跳，好緊張呀!比賽開(kāi)始，只聽(tīng)教練一聲令下，我緊張得要命，都站起來(lái)拼了，全身都冒出冷汗，導(dǎo)線二在哪里，咦!43號(hào)100UF電容哪去了，我“翻箱倒柜”，終于找到了，太爽了!只見(jiàn)時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我心急如焚，千萬(wàn)別最后，我一定不能最后，只見(jiàn)有幾個(gè)同學(xué)已經(jīng)拼好了，我還在趕著往大底板裝元件，我還僅剩最后一個(gè)元件，看來(lái)還有一點(diǎn)希望，我眼疾手快，馬上裝上元件，大功告成，喊了一聲“好了”，老師來(lái)到我面前計(jì)分?jǐn)?shù)成績(jī)，總共拼了五輪次，可偏偏在第三輪我只差一步?jīng)]裝完，我絕望了，也許不能得名次了。我好傷心呀!
我又自己安慰自己，反正還有機(jī)會(huì)，重在參與。
成長(zhǎng)的作文 篇5
成長(zhǎng)，不是滄桑巨變，不是創(chuàng)世毀滅。我們都曾感覺(jué)到，從最微不足道的小事中，那種煥然一新的思維的脈動(dòng)，那種漸漸突破自身的喜悅——從來(lái)就不存在一蹴而就的事，成長(zhǎng)如是，成長(zhǎng)更像細(xì)水長(zhǎng)流，點(diǎn)滴永恒。
記得有一個(gè)同學(xué)與我暢談理想，他說(shuō)他的理想是飛——就是這么簡(jiǎn)單，“飛”，一個(gè)字的理想，我問(wèn)他是不是想當(dāng)飛行員、科研或諸如此類，他說(shuō)不，就是一個(gè)字“飛”，我感到不解，為何理想只有一個(gè)字，如此的虛，沒(méi)有實(shí)際意義，他淺笑一下，隨即表情凝重起來(lái)：“我曾經(jīng)的理想是當(dāng)一名航天工程師，因?yàn)槲覊?mèng)想飛——飛上藍(lán)天，飛出地球，駛向浩瀚無(wú)垠的宇宙……”“然后呢？”我問(wèn)道，“可我發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)對(duì)我來(lái)說(shuō)……或許確實(shí)不太擅長(zhǎng)，我甚至連一道最簡(jiǎn)單的奧數(shù)題都解不出來(lái)，我的夢(mèng)想就這樣被打垮了，我感到空虛無(wú)助，難過(guò)不已……漸漸地，我開(kāi)始注意自己腳下的東西，我愛(ài)看螞蟻搬家——它們并沒(méi)有如此實(shí)際的目標(biāo)，像‘我必須將某樣事物搬到某樣地方’云云，它們唯一的理想就是活下去，活得好好的——看似虛，實(shí)際上卻包含著一種堅(jiān)定的信念……漸漸地，我就被它們感染了，我修改了自己的目標(biāo)，告訴自己：‘飛’，是終極理想，就應(yīng)當(dāng)為了它付出整個(gè)人生�！�
事實(shí)上，我的觀點(diǎn)與他有一些出入，但這并不阻擋這個(gè)故事震撼我的心靈——縱然，這是一種信念的力量，但真正發(fā)生在他身上的變化，卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這么多：從數(shù)學(xué)成績(jī)的突飛猛進(jìn)，到在關(guān)鍵考試中超乎想象的發(fā)揮——僅僅就是低下頭，看自己的腳下，卻改變了他的價(jià)值觀，甚至可能改變他的一生……
這就是成長(zhǎng)，點(diǎn)滴的力量。
我熱愛(ài)天空，我愛(ài)著群星，愛(ài)著明月，愛(ài)著燦爛的太陽(yáng)，甚至愛(ài)著吞噬一切的黑洞，愛(ài)著難以覺(jué)察的暗物質(zhì)和暗能量（不管它們是否存在）。曾經(jīng)，我陷入低谷，屢考失利，那時(shí)的我真切體會(huì)到失敗的滋味，是苦澀的，是辛酸的，像無(wú)法反射任何光線的物體，黑暗到看不到自己，不知道自己的想法……我會(huì)在躺在床上時(shí)遙望群星，我總在想，星星之間有這么多黑暗的地方，可惜，星星的光不可能照耀到每一處……夜夜如是，直到有一個(gè)想法漸漸在我心中升騰，越來(lái)越清晰——那些黑暗的地方，是不是也有物質(zhì)存在，宇宙不會(huì)這么不公平的，或許是哪一顆恒星的光，已經(jīng)照耀到那里，卻還沒(méi)有映入我們的眼簾……我相信，宇宙是公平的，那些灰暗的日子里，這個(gè)念頭，支撐著我振作起來(lái)……當(dāng)資料真的向我證明，那些地方可能有物質(zhì)存在時(shí)，我淚如雨下……從此，我告訴自己，灰暗的`日子里，要記�。耗銖牟辉粧仐�。
這也是成長(zhǎng)，點(diǎn)滴的力量。
我一直都相信，成長(zhǎng)就像細(xì)水長(zhǎng)流，每一滴都看似微不足道，卻彌足珍貴，真的，翻開(kāi)落滿塵埃的相片夾，閱讀珍藏多年的日記本，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這些微小的轉(zhuǎn)變構(gòu)成一個(gè)人一生的時(shí)間線——直到生命的終點(diǎn)。
是啊，世上再?zèng)]有什么能比成長(zhǎng)更珍貴了，也沒(méi)有什么能比成長(zhǎng)更細(xì)微了……
成長(zhǎng)，不是滄桑巨變，不是創(chuàng)世毀滅。我們都曾感覺(jué)到，從最微不足道的小事中，那種煥然一新的思維的脈動(dòng)，那種漸漸突破自身的喜悅……
這，就是成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的作文 篇6
老太不認(rèn)識(shí)我了。我站在她的面前，直視著老太茫然又無(wú)辜的眼神。旁邊，小叔將我童年時(shí)與老太的合影遞上，老太望著合影半晌沒(méi)有出聲。末了，她說(shuō)了一句：“長(zhǎng)大了呢……”我沒(méi)想好怎么搭話，尷尬地笑了笑。沒(méi)聽(tīng)清爸媽在后面寒暄的什么，只感覺(jué)鼻子有點(diǎn)酸，視線有點(diǎn)模糊……
年齡的成長(zhǎng)到底給老太帶來(lái)了怎樣的劇烈的變化，我現(xiàn)在可能無(wú)法體會(huì)到。如果非要讓我形容的話，可能就和我看到以前曾腿腳利落的老太現(xiàn)在變得步履蹣跚一樣震撼。此刻我沒(méi)有感覺(jué)到自己的成長(zhǎng)，時(shí)光在雕刻著我們的身體，一刀一刀，殘酷且不講道理。我無(wú)法直視老太的目光，連忙走了出去，在院子里漫無(wú)目的地踱來(lái)踱去。
站在院子里我的思緒停不下來(lái)，這就是成長(zhǎng)過(guò)程中所需要面對(duì)的吧。你的成長(zhǎng)對(duì)應(yīng)著老一輩人的衰老，就如同在落葉成腐之中長(zhǎng)出的那一抹新綠。時(shí)間就是如此殘酷，嚴(yán)肅地面對(duì)它比面對(duì)滿院刺骨的寒風(fēng)要艱難的多。成長(zhǎng)不是你在中慷慨激昂地吶喊，也不是你如數(shù)家珍地顯擺。成長(zhǎng)在潛移默化之中改變了你的'人生觀，這是你從來(lái)沒(méi)有意識(shí)到的變化。突然有一天你回頭看看才發(fā)現(xiàn)，一切都不一樣了，不愿接受又不容回避。
成長(zhǎng)可以輕易地用家里墻上的那一條條粉筆畫上去的身高線來(lái)簡(jiǎn)單概括，但如果只成長(zhǎng)了身高，我想我再也無(wú)法面對(duì)老太了。院子里的冷風(fēng)呼嘯著向我襲來(lái)，仿佛在質(zhì)問(wèn)我究竟成長(zhǎng)了些什么。每當(dāng)這么一想，身子總是不免一涼。不關(guān)乎冷風(fēng)，關(guān)乎我的內(nèi)心。
我想起了米蘭·昆德拉的那句話：“生活，就是一種永恒沉重的努力，努力使自己在自我之中，努力不至迷失方向，努力在原位中堅(jiān)定存在。”這是父親念給我聽(tīng)的。很多時(shí)候我不理解昆德拉先生究竟表達(dá)了什么意思，但現(xiàn)在我想，這句話可能就是在提醒我，在成長(zhǎng)的過(guò)程中勿忘初心吧。
捫心自問(wèn)，我短短十五年的時(shí)光雖稱不上驚心動(dòng)魄，但許多事情也已令我終生難忘。我是否被這復(fù)雜的世界干擾而丟掉了那顆赤子之心呢？想到這里我心里不免有些許得意，也許時(shí)光掠走了我對(duì)家鄉(xiāng)清晰的記憶，掠走了老太強(qiáng)健的體魄，但它掠不走的是我對(duì)故土的懷念和對(duì)老太的感恩。時(shí)光見(jiàn)證了我生活環(huán)境的改變，同時(shí)也見(jiàn)證了我始終如一的初心。我在與時(shí)間的對(duì)抗中沒(méi)有喪失自我，這點(diǎn)使我可以驕傲地在冷風(fēng)中昂起頭顱。至少現(xiàn)在，我是一個(gè)勝利者。
堅(jiān)守著自己的初心，堅(jiān)定著自己的信念，這就是我的成長(zhǎng)。也許現(xiàn)在看起來(lái)這似乎有些微不足道，但我相信這是我邁向成功的扎實(shí)的基礎(chǔ)！在以后的成長(zhǎng)過(guò)程中，勿忘初心也是對(duì)我最好的鞭策。
飯桌上，老太不由自主地又牽住了我的手，我沒(méi)有掙脫，而是堅(jiān)定地握住了老太的手。希望老太能夠明白，此刻的我在成長(zhǎng)！
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