[薦]好書伴我成長作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的好書伴我成長作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

好書伴我成長作文 篇1

　　書是智慧的鑰匙，可以幫我們打開理想之門；書是武裝自己的武器，可以幫我們贏得勝利；書是良師益友，能教導(dǎo)我們茁壯成長，書是人類進步的階梯，可以讓我登上理想的高峰，好書伴我成長！（抒情+開門見山開頭，文筆唯美，引出下文，很好�。�

　　海林老師讓我們背《名人名言》，寫作文時可以借用。下課時，媽媽帶我去書店來買《名人名言》，真是好書伴我成長�。ê唵螖⑹�，過渡。）

　　書店里的人并不多，媽媽和顏悅色地問眉清目秀的阿姨有沒有《名人名言》？阿姨說話間就在造型美觀的書架里找到我要的書了，笑呵呵的`說：“這就是你要的《名言》”。我笑逐顏開的接過書，津津有味的讀起來。（補入你讀書時，必要的肖像細節(jié)描寫和動作描寫為宜，這樣才能表現(xiàn)出你的刻苦好學(xué)，明白？）好書伴我童年快樂的成長！

　　讀書可以在短時間內(nèi)掌握大量的科學(xué)文化知識，開闊視野。讀書可以給我們帶來無盡的樂趣！讀書會給人的一生帶來永遠的幸福！好書伴我童年幸福的成長�。ㄗh論，升華文章主題，很好，值得借鑒�。�

　　好書伴我成長，我的童年幸福無比，讓我們每個人都愛上書。只有多讀書，讀好書，從此愛上書籍，學(xué)會用知識改變一切，才能擁有更美好的未來�。ㄗ湔嘛@志+感召結(jié)尾，升華主題�。�

好書伴我成長作文 篇2

　　小時候我非常喜歡書。但因為不識太多字，所以就看畫冊，或者是聽家長們講故事，直到二年級時才可以看很多字的書了�？墒窃谀棠痰男哪恐校�二年級就要好好學(xué)習(xí)了。不能再用很長時間看課外書了。但是在暑假的時候就可以痛快的看。有一天我在書櫥里找到了幾年前買的一本書。上面皺皺巴巴的寫著幾個大字《小故事大道理》小故事也有大道理？帶著疑問進入了這本書中找答案。

　　這本書總共有6種故事愛和友誼。人生智慧。成功法則。生存方略。積極心態(tài)。掌控命運。曾經(jīng)有一位不知名的智者說過的一段話正好是描寫這本書的'。一花一天國，一沙一世界。真正有智慧的的人往往能從小細節(jié)看到大景觀；從小故事悟出深的道理；從小事件總結(jié)除真智慧。

　　讀了這本書中的一些小故事，我知道了這些小故事藏匿這大智慧，猶如一扇扇虛掩著的門從那門縫中露出的一束光，可以讓你進入一個豁然開朗的境界。細細地讀著這些故事，就能從中獲得一個道理。這本書中的道理說不定就是我們一生中所需要道理。

　　這本書真是太棒了，雖然有些皺巴但我還是把它當(dāng)寶貝。所以我便經(jīng)�？凑姹緯�，更深入了解書中的道理。

　　這真是一本好書！

好書伴我成長作文 篇3

　　我讀過很多好書，其中最讓我記憶深刻的就要數(shù)《老人與�！妨�。

　　這本書主要寫了一位老人常年獨自在海上打魚。有一次他打到了一條大魚，但是在返回的路上，他遇到了成群結(jié)隊的鯊魚。老人使出全身解數(shù)和鯊魚博斗，鯊魚把能吃的'魚肉全吃光了。結(jié)果，老人拖回去的只是一副大魚骨架。

　　老人沒有被任何困難壓倒，他盡自己最大的努力克服困難。他說：“一個人并不是生來就要被打敗的。人盡可以被消滅，卻不能被打敗。”這種永不言敗的精神感動、激勵著我們每個人。從此，我明白了無論有多少困難，都不能退縮。因此，我慢慢克服了冬天游泳訓(xùn)練的辛苦，不畏寒冷，堅持訓(xùn)練。

　　所以，我想告訴大家：好書可以增加我們思想的深度，使我們看到一個更廣的世界。毛澤東說過：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀�！弊屛覀儾粩嗟剡M步，不斷地超越自我。

好書伴我成長作文 篇4

　　我讀了《牧羊少年奇幻之旅》這篇文章之后，知道了很多道理。

　　這篇文章只要是說：一個牧羊少年叫圣地亞哥，他趕著自己的羊群云游四方。他的父親想他成為一個神甫，成為一個普通農(nóng)家的驕傲。但是圣地亞哥當(dāng)了一個牧羊人，他想去找一個他五年前見過的一個女孩，她的名字叫法蒂瑪。他在找法蒂瑪?shù)?時候經(jīng)歷了很多事情。他因為沒錢去一家買水晶的商店打工，攢了足夠的錢后去了沙漠找她。他把自己的羊群賣掉了，為了輕松一點，沙漠之沒水，他一直堅持著。有時候休息會，有力氣時就繼續(xù)走。他心里面一直想著：我還有希望，還不能放棄！他一直堅持著，直到他看到希望，他遇見了一個英國人，英國人帶他去了一個村莊，圣地亞哥就在那里找到了法蒂瑪！

　　故事里的圣地亞哥，他的堅持不懈很值得我們學(xué)習(xí)。我們在生活中也應(yīng)該向他這樣，比如：學(xué)騎自行車的時候因為摔倒就不騎，應(yīng)該繼續(xù)堅持，總有一天會學(xué)會。如果放棄，就等于開車開到半路，停下來。只要有希望就可以繼續(xù)學(xué)。

　　這個故事告訴我們，有希望就可以前行。

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