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優(yōu)秀成長作文6篇(精)
在日常生活或是工作學習中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀成長作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
優(yōu)秀成長作文 篇1
我們在陽光下成長、學習，在陽光下玩耍，校園是我們的第一個家。這個“家”有許多成員組成，它是一個溫暖幸福的港灣。
春天，同學們打打鬧鬧地來到校園里，瞧、那些樹上都籠罩著一層綠意，走進一看，片片綠葉淺級了、嫩級了。同學們停留在花叢旁，樹木邊，呼吸著沁人心脾的空氣，玩起了各種游戲，同學們喘著氣歇一會，不由得撫摸起那嫩綠的'小草，小草碰到手指上癢癢的，校園里久久回蕩著笑聲。
冬天，大地披上雪白的襖子，“叮鈴鈴”下課了，同學們歡呼著奔出教室，校園里一下子活躍起來。男同學們個個生龍活虎，他們殺聲震天，只見那白色矯健的身影一閃而過，像空中的流星一樣，炸開一陣陣白色的“霧”。女同學們也不甘落后，滾一個圓圓的大雪球，放在圓錐形的雪堆上，拿來幾個紐扣做眼睛，拿來一個紙做的圓筒做鼻子，不一會兒一個雪人便朝我們微笑起來。太陽照在雪人上面，頓時被鍍了一層金邊。
我們在陽光下成長，在陽光下我們明白許多道理，在陽光下快樂、幸福。
優(yōu)秀成長作文 篇2
成長是天上無憂無慮的一片純潔的白云，成長是一杯醇美的茅臺酒，成長是一片漂游在湖上的小舟，成長又像是一輪初升的紅日。然而，白云也會有消散的時候，在細細品嘗美酒的同時，不免會有一些苦辣，而小舟和紅日，會在風光之后，各自收帆和落下。
上幼兒園的.時候，不管我提出什么樣的要求，只要是合理且在大人們的底線之下的，他們都會極其爽快地滿足我的要求，可是自從進入了小學的校門，大人們即使會答應，也只是在完成他們布置一個又一個的學習任務之后，才會勉為其難的同意。有的時候，我為他們的不守承諾而大為惱火時，爸爸卻拍著我的肩膀，語重心長地說：“這叫計劃不如變化��！”
大人們不僅在生活上對我管理苛刻，在學習上也對我毫不放松，每當我做完了作業(yè)，正要放松一下時，媽媽總是趕過來，把我喊過去，一個個檢查她布置的每一項作業(yè)，可是改完了，一句句令我失望的話語總會回蕩在我耳邊，：“過來再做一課時�！蔽抑缓眠~著沉重的腳步，走向那一片茫茫的書海。
不僅如此，上了五年級之后，他們就再也不許我碰一下手機，就連查一項作業(yè)，也要在大人的監(jiān)視下完成，這導致我和同學們出現(xiàn)了極大的“代溝”，我不懂他們現(xiàn)在談論的話題，有時甚至因為一個游戲人物與現(xiàn)實人物的不同而爭得面紅耳赤。
看著這一個個如山的煩惱，我左思右想，又重新恢復了信心。正是這煩惱，使我認識了生活，懂得了生活的艱辛，學會了如何克服困難，組成了這個精彩的真正的人生。
優(yōu)秀成長作文 篇3
一本好書，就像那色彩斑斕的鵝卵石，光滑細膩，一直是那樣溫溫潤潤，卻讓人愛不釋手；一本好書，也恰似那舒緩的輕音樂，低低地縈繞在人的心田；一本好書，宛如那潔白的百合花，沒有一絲污點，美麗的恰到好處……
書，一直是我的良師益友，伴隨著我的成長。從小，我就一直在父母無言的熏陶下，養(yǎng)成了我愛看書的好習慣。在每一次的生日，每一次父母送我不同類型的書中，我感悟到：成長——也正因為有了書的陪伴而充實起來，學習、生活也需要好書的伴隨……
幼小時，我最愛的便是那人物多變，色彩絢麗的圖畫書了。雖然每次只有那么幾頁，也足以讓我看得津津有味。《西游記》這本彩色圖畫書，就是我那時的最愛了，那也是我第一次接觸到科幻歷史性的書。
直到上小學的時候我愛上了看童話故事。那一個個奇妙的故事讓我特別喜歡。王子、公主……這些人物讓我對他們充滿了幻想，為他們最后圓滿的結(jié)局喜極而泣。在這些故事里，我知道了對人生要充滿希望，積極樂觀地去面對，相信一切事物都有著美好的'一面。
隨著年齡的增長，我讀書的類型也在慢慢地變化著。五年級時，我喜愛看楊紅櫻阿姨寫的各種校園系列小說。書中的一些故事仿佛就是我們現(xiàn)在的一個個真實寫照。讀這些故事讓我對校園生活更加喜愛。校園生活，無非就是一些吵吵鬧鬧，下課各種鬧，各種“秀”，各種八卦聊不完。楊紅櫻阿姨就是用生動細膩的筆觸描寫出了我們的校園生活。每個人一生中只有一次學習生涯，我們需要珍惜。楊紅櫻阿姨的一系列校園著作讓我悟出：珍惜現(xiàn)在的學習生涯，趁著青春光陰大好，去綻放屬于自己的無限精彩吧！
現(xiàn)在，每當我心情不好的時候，一本好書的陪伴使我忘卻了煩惱。書是我的知心好友，文字就是我們的溝通方式，讓我與書貼心交談，與書在一起，心情就會釋然，壓力就會環(huán)節(jié)心中就會充滿快樂與希望。
好書是我的良師益友，它伴隨我成長，滋潤著我的人生，不管前方道路是否坎坷，我都要堅持——因為有書伴隨著我前行，我的人生將會充滿無限的自信與絢爛！
我像一條渴望知識的魚兒，在書的海洋里，打開成功大門的鑰匙。那一字一句充滿著豐富的文化內(nèi)涵，讀一本好書讓我領略大千世界的精彩！
我相信，我會在充滿書香的成長道路上，用知識去裝點我的未來……
優(yōu)秀成長作文 篇4
一直陪伴我們成長的是什么呢？我認為是優(yōu)良的家風和家訓。
有的家庭的家風是“誠實、守信”，有的家庭的家風是“勤儉節(jié)約”，有的家庭是“認真務實”……總之每個家庭都有自己的家風和家訓，只不過有的大家庭把他們的'家風總結(jié)并記錄起來，一代一代傳下去，有的家庭沒有進行總結(jié)，就這樣口口相傳下來了。我家的家風是什么呢？我曾經(jīng)問過爸爸，爸爸一下子也答不上來。后來我在生活中細細觀察，發(fā)現(xiàn)并總結(jié)了我家的家風，那就是“勤儉、向善”。我的媽媽就給我們做了許多這樣的事。下面我就來說說其中的一兩件事。
我的媽媽是廣東汕頭人，每年暑假她只要有空就帶我和妹妹去汕頭看望外婆和其他親人。今年暑假我們又去汕頭看望外婆。路上，媽媽買了許多小山竹，妹妹想吃，媽媽便幫她打開了山竹�？墒浅缘揭话�，妹妹發(fā)現(xiàn)這個山竹的另一半有點糊了，她就馬上推給了媽媽。媽媽一看山竹還可以吃，就叫妹妹繼續(xù)吃，可是妹妹死活不愿意。媽媽實在沒辦法，就自己吃給妹妹看，妹妹這才相信山竹沒有壞。我在旁邊看了，心想：媽媽真節(jié)約，我也要向媽媽學習。
媽媽經(jīng)常教育我們要做一個善良的人，她自己就是一個特別善良的人。鄰居遇到點事情，她總是熱心地幫助，公交車上她總是會給那些需要座位的老人讓座……有一次，鄰居家小朋友放學回家，發(fā)現(xiàn)家門鎖著，爸媽都沒下班回來。媽媽看見了就把她叫到家里，給她喝水，削水果，安排她一邊寫作業(yè)，一邊等媽媽。可是那天不知怎么的，鄰居一直到晚飯時間都沒回家，媽媽便叫小朋友在我家吃了晚飯。到了晚上8點鐘，鄰居家才回家，原來那天他家老人突發(fā)重病送去醫(yī)院搶救了，知道老人脫離危險才想起家里的小孩。鄰居阿姨握住媽媽的手，一遍又一遍地感謝媽媽。
媽媽就是這樣言傳身教的。她總是教育我和妹妹不要浪費，要節(jié)約；不要偷懶，要勤勞。長大了什么都會做才重要，不要衣來伸手飯來張口，要自己動手勞動，才有成就感。爸爸就是一個自己創(chuàng)業(yè)的做保溫水杯的個體戶，由小打小鬧到現(xiàn)在的小有規(guī)模，付出了很多的努力，也給我們創(chuàng)造了美好的生活環(huán)境。
我家的優(yōu)良家風還不止勤儉和向善，我一定要在以后的生活中細細觀察，并把這些優(yōu)良家風傳承下去。
優(yōu)秀成長作文 篇5
在成長的路上，我們或許會遇到失敗，或許會遇到困難，或許會遇到朋友的關(guān)心，或許會遇到成功的喜悅……在這一路走來的酸甜苦辣中，我們不斷在成長，在磨練�！俺砷L需要堅持!”我想說。
記得在我三年級時，媽媽曾帶我去看過一場音樂會。只見臺上的演奏者身穿一身黑色西服，對面放著一架華麗的黑色三角鋼琴。他那修長的手指在黑白相間的鋼琴鍵上上下跳躍著，彈奏出的一個又一個美妙的音符。我聽得如癡如醉，直至演出結(jié)束，那優(yōu)美動聽的鋼琴曲還在我耳邊回蕩。心想：要是有一天，我也能彈奏出如此美妙的音樂，那多好!于是，我便選擇了學鋼琴。
而我有一個夢想，那便是去“音樂家的搖籃，世界音樂之都”——維也納，去演奏鋼琴。我努力為這一夢想不斷堅持。
我每天都會練琴兩小時，認真完成老師布置給我的任務。剛開始時，我的手指因為長時間的敲擊鍵盤，而紅腫，有了一絲退縮之意，可是一想起巴赫曾經(jīng)說過的：“誰像我一樣堅持，誰就會和我一樣成功!”于是，我就甩甩酸痛的手臂，揉揉發(fā)熱的手指，調(diào)整好坐姿和手型，便又開始練琴了。從那以后，不論遇到什么困難，我都不退縮，而是努力、努力再努力!
我喜歡彈奏一些《圓舞曲》和《小夜曲》。但是，老師偏讓我彈一些枯燥無味的練習曲。說只有這樣，才能提高琴技。于是，我耐著內(nèi)心的`枯燥和不喜歡，一點也不敢馬虎的練著曲子。終于，功夫不負有心人，我現(xiàn)在都可以彈一些簡單的歌曲和歌謠了，音樂的美麗讓我無法抵擋，音樂讓我表達了最美麗的情感。
從學鋼琴中，我感到自己在慢慢成長，不再像以前一樣不懂得堅持了。同時，我也知道了：成長需要我們不懈的努力和堅持!
優(yōu)秀成長作文 篇6
每一步，每一個腳印，都是成長的見證而小羊角辮襯著胖胖的小臉成了我童年的寫真！
小學的時光永遠比不上幼兒園時的天真美好。學習像一塊沉重的包袱，壓在我們每個人的肩上。現(xiàn)在的我回想起當時的燦爛生活，十分哭笑不得，那么美好的生活我沒有珍惜，還在那兒哭的昏天黑地喊著要回家，想到當時的情景，我忍俊不禁。我從幼兒園到小學，隨著年齡的.增長，不僅在外表有了變化，在心里方面也成長了。我知道了孝順父母是做人的根本。在幼兒園時，在我的字典中，對孝道的理解總是有點模糊不清，直到步入小學以后，我才慢慢明白其中的道理。
有一次是敬老節(jié)，在放學的路上，我想著平時都是奶奶為我們忙著，而今天我也想為奶奶做些什么�；氐郊液螅铱吹侥棠陶龓е睦匣ㄧR在剪腳趾甲，因為我的奶奶比較胖，把一只腿敲高，彎著腰剪腳指甲比較吃力，我看到了，連忙說，奶奶我來幫您剪吧。奶奶說，不用，不用，我能自己剪。我說，奶奶，您知道今天是什么節(jié)嗎？是敬老節(jié)。您就讓我來幫您吧！奶奶笑嘻嘻的說：好！我接過奶奶的指甲刀，就開始幫奶奶修剪了，因為第一次幫奶奶剪，才發(fā)現(xiàn)奶奶的腳趾甲又厚又硬，非常難剪。我一邊耐心的慢慢剪，一邊聽奶奶說話，奶奶說，以前爺爺在的時候，都是你爺爺幫奶奶剪的，我聽了說，奶奶，以后就讓我來幫您剪吧！由于奶奶的腳趾甲又硬又厚，非常難剪，我費了九牛二虎之力，齜牙咧嘴地才把大腳趾甲剪下來。奶奶看著我笑呵呵的說：我的孫女真長大了！我不好意思的抓了抓頭，繼續(xù)剪，剪好了，也累的我滿頭大汗。
我看著奶奶臉上洋溢著快樂與幸福，媽媽爸爸看我的眼光里流露出的自豪，心里著實甜滋滋的。
成長就是如此簡單，每一件大事小事，懂得的道理，都化為一個個腳印，深深地印在我的心中！
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