成長(zhǎng)的作文(通用4篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的成長(zhǎng)的作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
成長(zhǎng)的作文 篇1
在青年的現(xiàn)在,不禁回想起曾經(jīng)陪伴我多時(shí)的藍(lán)色轎車時(shí),思緒如潮。那輛車如同老友,如今卻陷入埋沒,無比懷戀小時(shí)候與它嬉戲,少年時(shí)在它懷中感受溫暖的經(jīng)歷,于是以孩童——少年——青年來敘述此文,表達(dá)對(duì)這一輛轎車的深情。
悠悠歲月,漫漫長(zhǎng)路,成長(zhǎng)的路延綿無盡頭。如登山者踏上高山之巔,難免的,會(huì)對(duì)腳下?lián)沃膲K塊巖石滿懷情感一般,我也把這份難忘的成長(zhǎng)記憶掛在了心頭。
這是一輛普通的車,它無法與車型流暢的豪車相提并論,更無法在公共場(chǎng)合下引人注目,它只能挺著那一片青色的藍(lán),那狹矮的車架獨(dú)在角落嘆息。
難忘——孩童
當(dāng)我還是孩童時(shí),我的家庭好像充滿了希望,這輛車也充滿了希望。每逢入春時(shí)節(jié),百花爭(zhēng)艷,草長(zhǎng)鶯飛。我總是搖搖擺擺地,坐在草地上。目不轉(zhuǎn)睛而充滿童稚地盯著這輛車,望著他天然的顏色;又像老朋友一般地用兩只小手,緊緊地抱著它那冰涼的車身,我仿佛能感到他溫度的提升,這輛我喜愛而無法忘懷的車從角落的嘆息中仿佛又有了生機(jī)!在這歡笑中,時(shí)光如梭,這難忘的朋友又陪伴我度過一場(chǎng)場(chǎng)朝夕日月,一個(gè)個(gè)春夏秋冬。他的影子,在我的孩童記憶中久久不散。對(duì)它的喜愛,也在他那狹長(zhǎng)的影中,久久不能散去……
難忘——少年
少年時(shí)的夏天里,天時(shí)常陰著,大雨滂沱。路上,行人稀疏,人們各自揣著各自的傘,傘是五彩的,但這一把把傘仿佛也因人們的'沉默化成了無邊的灰色。在這樣的天里,仿佛最與眾不同的地方就是這青藍(lán)色的了。他抱著車中的我們,將冷氣阻隔車外。他把寒冷的鐵皮指向灰色的天,任憑風(fēng)吹雨打,他紋絲不動(dòng)。少年,我最難忘的回憶是在上學(xué)的路上,藍(lán)色的轎車飛馳在道路上,車內(nèi)的我們歡聲笑語(yǔ),其樂融融。而車也在笑,它笑得很溫柔,很溫柔……在笑聲中,青藍(lán)色的它帶著我們往返與寬闊的柏油馬路之上,少年時(shí)的我將對(duì)他的感激寄托于滿言歡笑之間,情,無止境。
難忘——青年
我,長(zhǎng)大了;你,老了。青年的秋天,是如此的蕭瑟。你,又縮到了墻角,默默的喘著氣,而這次,卻沒有人與你歡笑,讓你奔跑了。黃色的枯葉悄然落在了你的頭上,眼前,背后,漸漸地,包裹了你。那片片青藍(lán)不再發(fā)光,仿佛你也隨著漸漸消沉了。背起沉重書包的我在上學(xué)路上總會(huì)望見你,望著你守著的一片角落,悄悄走去,拍下滿滿的落葉。像兒時(shí)那般望著你許久,輕輕地感嘆,在風(fēng)中凄涼……
喜愛,感激,感嘆,串聯(lián)起一輛青藍(lán)色車的輝煌與衰敗,而這情與經(jīng)歷,無法磨滅,永遠(yuǎn)燃在心頭。一輛車,難忘的成長(zhǎng)記憶!
成長(zhǎng)的作文 篇2
小時(shí)候,我就知道媽媽是一位教師。每次我來到她的學(xué)校游玩時(shí),總是深受她的同事和學(xué)生的歡迎。當(dāng)我慢慢地長(zhǎng)大,來到媽媽的學(xué)校讀書,就有了很強(qiáng)的優(yōu)越感,漸漸變得自大起來。
這一段時(shí)間,數(shù)學(xué)林老師因孩子生病請(qǐng)了兩個(gè)星期的假。這期間,我們班來了一個(gè)代課老師——張老師。她上課的方式和林老師截然不同。她上課先讓我們讀一遍概念后,就開始布置一大堆的作業(yè)。張老師常問我們聽懂了沒,我們都說懂了,可實(shí)際上誰(shuí)也沒聽懂。我們對(duì)她的意見挺大的。
這一天,張老師上課后又布置了很多的作業(yè)。大家一看,全都呆住了,可是誰(shuí)也不敢吭聲。課后,大家都在議論紛紛,我也深感贊同,所以我鼓足勇氣去找張老師。到了張老師的辦公室,我理直氣壯的指出她布置的作業(yè)太多了。她一愣之后,立刻減少了作業(yè)量。
像是打贏了一場(chǎng)勝仗,我興沖沖地去找媽媽邀功,想得到她的表?yè)P(yáng)。沒想到,媽媽只是面無表情地看著眉飛色舞的我。我心想:媽媽的`心情應(yīng)該挺不錯(cuò)的,她肯定也會(huì)贊同我的做法。出乎意料的,在上課前的幾分鐘,媽媽卻在教室里狠狠地批評(píng)了我一番,教育全班同學(xué)要以我為戒做到尊重張老師。那時(shí)的我還有點(diǎn)兒不服氣。直到晚上,媽媽和我進(jìn)行深入的交談,指出了我的不對(duì)時(shí),我才慢慢地醒悟過來,原來自己真的錯(cuò)了。
我不應(yīng)該因?yàn)閶寢屖抢蠋,就覺得自己很了不起。首先,張老師是位新老師,難免存在教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足的問題,我們應(yīng)該要多體諒她。其次,不管張老師的教學(xué)能力如何,作為一名學(xué)生的我都應(yīng)該尊重她。這才是理所當(dāng)然的事呀!我怎么能憑著強(qiáng)烈的優(yōu)越感而不尊重老師呢?
經(jīng)歷了這件事以后,我常對(duì)自己說:“林涵菲呀林涵菲,你要尊重每一位曾教導(dǎo)過你的老師,在他們的身上你總會(huì)收獲很多。”相信在老師們的精心培育下,我一定會(huì)像一顆小樹一樣茁壯地成長(zhǎng)起來。
成長(zhǎng)的作文 篇3
每個(gè)人都有自己獨(dú)特的成長(zhǎng)式,也有人會(huì)說“我的成長(zhǎng)式由我做主”,淡然,我也會(huì)這么說,只不過,我的成長(zhǎng)式中還有一些默默無聞的人,在幫著我,鼓勵(lì)著我,把我的成長(zhǎng)式演繹得更加完美。
您是我的燈塔
小時(shí)候的我,可以用驕傲放縱來形容,我會(huì)因?yàn)榈貌坏阶约合矚g的玩偶二隊(duì)身邊的人大打出手,會(huì)對(duì)一些還不會(huì)數(shù)數(shù)的小朋友冷眼相待,所以當(dāng)時(shí)的我,就是一個(gè)惡魔,甚至于沒有一個(gè)小朋友愿意跟我打鬧。我徹徹底底地被孤立了起來,于是,我更加暴躁了。
但是,上帝并沒有因此而忽視我。我的母親,以為平凡卻又溫暖的人就是上帝的替身,她會(huì)帶著我去親近大自然,享受大自然的美麗與奇妙。進(jìn)而教會(huì)了我學(xué)會(huì)沉下心來欣賞大自然,保護(hù)小動(dòng)物;她也會(huì)帶著我去游樂場(chǎng),讓我融于歡樂之中;他也會(huì)帶著我去一些孤兒院,教會(huì)我要懷著一顆善良、真誠(chéng)的心去對(duì)待小朋友,融入集體。慢慢的,我發(fā)現(xiàn)因?yàn)槟赣H的出現(xiàn),我徹徹底底地變成了一個(gè)“好人”。我開始交小朋友,和他們一起打鬧,變得富有愛心,不再隨處折花朵,變得有耐心,跟著小伙伴一起咿咿呀呀的學(xué)算數(shù)......
母親,她是我成長(zhǎng)路上的一盞明燈,照亮著前方,讓我步伐穩(wěn)定的大步向前,讓我成長(zhǎng),逐步演繹我的成長(zhǎng)式。
還好有你
“還記得我們總是牽著手一起漫步,迎著夕陽(yáng)同樣的步伐,我還記得你想環(huán)游世界去闖蕩天涯......”朋友,一個(gè)多么神奇的名稱。
在學(xué)習(xí)上,你是我的對(duì)手,在分?jǐn)?shù)上上演了一場(chǎng)你追我趕的戲碼,在生活中,總是粘在一起,聊夢(mèng)想,談人生。還好有你,讓我懂得執(zhí)著,認(rèn)真的對(duì)待生活中的'每一件事。我的成長(zhǎng)因你而精彩,是你讓我明白友誼的重要,為我的成長(zhǎng)式添上精致的一筆。
這就是我的成長(zhǎng)式,簡(jiǎn)單而又快樂得進(jìn)行著。
成長(zhǎng)的作文 篇4
“呱呱呱……”在20xx年9月12日那一天,一個(gè)聰明可愛的小女孩來到了這個(gè)世界,那就是我——楊丹黎。
1歲的時(shí)候,我開始學(xué)走路、說話。每次都是母親用雙手扶著我的腰,一步步地邁出去。一天一天過去了,我終于可以自己走路了!父親一般都教我最基本的語(yǔ)言:“丹黎,叫父親!”又一天天過去了,我的語(yǔ)言量越來越豐富,說話也越來越流利了。
4歲時(shí)我開始學(xué)習(xí)輪滑,剛開始我是小心翼翼地滑,生怕一不小心就摔個(gè)四腳朝天。我想別人都那么厲害,我也要努力,我一定要成為輪滑高手。父親總是鼓勵(lì)我說:“做任何事情都不要?dú)怵H,加油!”我終于學(xué)會(huì)了滑輪滑,滑得就像疾風(fēng)一樣快。
6歲時(shí),我開始學(xué)習(xí)滑板,這可比輪滑難得多。可我覺得不用怕,因?yàn)橹灰幸懔,就可以成功,這是老師告訴我們的!每次都是我自己滑,有的時(shí)候我還沒站穩(wěn)就掉下去了,雖然很痛,但我學(xué)會(huì)了很高超的技巧,我很自豪!
現(xiàn)在我9歲了,我會(huì)幫助別人了,會(huì)自己做家事替父親母親分憂了,我還會(huì)關(guān)心國(guó)家大事……現(xiàn)在的我越來越懂事、成熟了!
我還會(huì)長(zhǎng)大,還會(huì)有更多的成長(zhǎng)日記,一起來期待吧!
生龍活虎的運(yùn)動(dòng)健將
傻小丫漸漸長(zhǎng)大了,越來越迷戀體育活動(dòng)。運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我的表現(xiàn)最出色了。印象最深的是那次擲壘球比賽,比賽前,我的.手心全是汗,沒有多大把握進(jìn)前三名,畢竟這里高手如云。∥易龊昧藴(zhǔn)備,身體后仰,右手托著球盡量往后拉,為投球積蓄力量。我使勁把球向前扔去,沒想到手卻抽筋了,當(dāng)時(shí)我好難受。∥艺蛩惴艞,仿佛看見老師充滿希望的眼神,聽到同學(xué)們的吶喊聲……一股神奇的力量支持著我,我費(fèi)了九牛二虎之力再次把球扔了出去。我拿到了第一名!體育不僅給了我強(qiáng)健的身體,更給了我堅(jiān)韌的性格。
虎虎生威的“三好學(xué)生標(biāo)兵”
到了四年級(jí)上學(xué)期期末,全班投票評(píng)選“三好學(xué)生”和“三好學(xué)生標(biāo)兵”。我獲得48票,全班第二,獲得了“三好學(xué)生標(biāo)兵”的光榮稱號(hào)。我想有三個(gè)原因:一、我的成績(jī)?cè)诎嗬镆恢泵星懊6、上課時(shí)經(jīng)常有我精彩的發(fā)言,特別是有些題目很難,其他人不敢舉手時(shí),只有我“一枝獨(dú)秀”。第三個(gè)原因最重要——我的人氣非常高。我發(fā)明了一些好玩的游戲,比如斗青蛙,比誰(shuí)的青蛙跳得遠(yuǎn),許多同學(xué)下課找我?guī)兔φ矍嗤埽页闪税嗬锏摹扒嗤芡酢!以后,我要繼續(xù)努力,譜寫更加美妙的成長(zhǎng)之歌!
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