優(yōu)秀成長(zhǎng)作文3篇【熱門】
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的優(yōu)秀成長(zhǎng)作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇1
清風(fēng)拂面，不知不覺今天的我已經(jīng)上八年級(jí)了�；厥淄�，我不再是孩伢時(shí)的天真，小學(xué)時(shí)的幼稚，現(xiàn)在的我在與時(shí)間賽跑，也許偶爾也會(huì)停下來休息。
我在時(shí)間中成長(zhǎng)。他開著豪華的寶馬，而我只有我的肉體。他真的很快，是我沒有喘息的機(jī)會(huì)，假如你能往回跑該多好��！跑回我還是孩伢時(shí)的地方，然后定格在那里，那樣我就不會(huì)長(zhǎng)大。是你讓我成長(zhǎng)——時(shí)間。
往日如流沙般的從我手邊溜走。喂，時(shí)間，你還記得小時(shí)候的我么，沒有煩惱，沒有憂傷，我和你每天都在戲耍。玩鬧�？墒乾F(xiàn)在的你卻要我與你賽跑，假如我輸了，我就會(huì)永遠(yuǎn)的離開學(xué)校。朋友吧。終點(diǎn)站在2年后的7月份。還有2年，2年中我要不停的奔跑，不能停下來休息。
珍惜身邊的人吧！你會(huì)時(shí)常的這樣告訴無知的我，但是我做不到，記得每一次與老師的.爭(zhēng)吵，直到后來才知道老師是為我好。數(shù)學(xué)老師在的時(shí)候，上他的課，我感覺無聊，不聽她的課，但是現(xiàn)在的我是多么想讓她回來教我數(shù)學(xué)，當(dāng)我的老師��！但是那樣的活，我就會(huì)失去現(xiàn)在的數(shù)學(xué)老師。為了我以后不再遺憾，所以我要學(xué)會(huì)珍惜每一個(gè)人和物，包括你——時(shí)間，是你讓我成長(zhǎng)。
你與年，月，日，時(shí)，分，秒……是朋友，而我卻有很少很少的朋友，就連你有時(shí)都要離開我。但是，我還是很幸福，因?yàn)槲铱梢耘c你做朋友，因?yàn)槭悄愀嬖V我，跟你在一起玩，一起走得不一定是你最好的朋友，可以在你哭泣時(shí)安慰你的，讓你好好學(xué)習(xí)的，才是你最好的朋友。我在你的身體里成長(zhǎng)。
我又是非常恨你，是你讓我的父母變老，讓我的親人離去。但是，當(dāng)我埋怨你時(shí)，你卻會(huì)不緊不慢的告訴我，這是自然規(guī)律。不是你的錯(cuò)。呵呵，有時(shí)感覺你像個(gè)老頭似的慢慢的，但有時(shí)又像是以年輕力壯的青年，跑得飛快，有時(shí)你會(huì)讓我從哭泣中學(xué)會(huì)許多許多的知識(shí)。認(rèn)識(shí)你真幸運(yùn)，可以和你一起成長(zhǎng)。
樹葉漫天飛舞，把大地裝扮得金黃金黃的，你把車開得真快，又快一年了，我最慶幸的是，在這當(dāng)中，我也學(xué)到了許多，我一定會(huì)取得2年后的勝利，你要小心哦。謝謝你，使我成長(zhǎng)，謝謝你陪我成長(zhǎng)。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇2
高爾基說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！倍乙f：書是人類的靈魂，沒有了書，人就是愚昧的；沒有了書，人就是彷徨的；沒有了書，人就是迷茫的。
書，散發(fā)著油墨的清香；書，詮釋著人生的哲理；書展現(xiàn)著世界的絢麗。閱讀優(yōu)秀的文學(xué)作品能在潛移默化中提高自己的道德修養(yǎng)和寫作能力。
每當(dāng)我們登上泰山的時(shí)候，我們都會(huì)感嘆：“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小�！泵慨�(dāng)我們看到瀑布的時(shí)候，都會(huì)由衷的說：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”每當(dāng)我們?cè)诋愢l(xiāng)的時(shí)候，都會(huì)不由自主的吟唱：“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親�！弊x書會(huì)給我們帶來文學(xué)上莫大的提升。
在道德修養(yǎng)上帶來的提高是“潤(rùn)物細(xì)無聲”的，在不知不覺中，我們就搖身一變，成了一個(gè)個(gè)的小紳士，小淑女了！但凡是是讀過書的人，都知道在公共場(chǎng)合不大聲喧嘩，不隨地吐痰，絕不會(huì)滿口粗話。
書，能讓我們從小就樹立遠(yuǎn)大的理想；書，能讓我們從小立志對(duì)社會(huì)有用的人，成為社會(huì)的棟梁！
讀完《鋼鐵是怎樣煉成的》，我深深的被保爾堅(jiān)貞不屈、勇往直前、不居功自傲的精神打動(dòng)。他曾經(jīng)說過：“鋼是在烈火和急劇冷卻中鍛煉出來的，所以才堅(jiān)硬什么都不怕�！蔽覀円彩窃谶@樣可怕的考驗(yàn)中鍛煉出來的，學(xué)會(huì)了遇到挫折就勇于戰(zhàn)勝，學(xué)會(huì)了在生活面前不屈服。他之所以有這樣堅(jiān)強(qiáng)的毅力，是因?yàn)樗幸活w永不言敗的心。讀完這本書讓我明白了怎樣樹立自己的'理想，我們首先應(yīng)該追求高尚的人生目的，只有確定正確的人生目的，才能用積極、樂觀的心態(tài)來面對(duì)人生中的坎坷和挫折。
書，能讓我們從小立志對(duì)社會(huì)有用的人，成為社會(huì)的棟梁！讀書能讓我們了解社會(huì)經(jīng)濟(jì)、政治、文化等國(guó)際領(lǐng)域的知識(shí)，為我們?yōu)閲?guó)家奉獻(xiàn)自己的一份力量打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
讀書能增長(zhǎng)我的見識(shí)，拓寬我們的視野；讀書能充實(shí)我們的精神，是我們的“精神糧食”。總而言之，統(tǒng)而言之：讀書好，讀好書，好讀書！
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇3
曾經(jīng)的某個(gè)夜晚，在一所破舊的小屋中，一個(gè)小孩躲在床邊的一角。他雙眼紅紅的，泛著些許淚光，昏黃的燈光眩暈著，外面的雨不停的下著，風(fēng)打在破舊的窗戶上，吱呀作響。他聽著外面的雨聲，覺得整個(gè)世界都在哭泣。時(shí)間似乎過了很久很久，他感到寒意在身體蔓延，他緊緊裹著一張薄被躺在木板床上，外面的風(fēng)還在呼呼作響，他咬緊牙關(guān)，淚痕還在印在臉龐兩側(cè)。
街燈、行人、花草整個(gè)世界變成白蒙蒙的一片，一個(gè)人在街道上拼命的跑著，像是追趕著什么，兩旁的景物飛速的變幻著路口，他停下來，喘著氣，掏出手機(jī)，看著上面的信息，車輛、人緩緩的從他的身邊走過，很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，一個(gè)身影漸漸的消失在路的盡頭他感到心在痛著、痙攣著
他從夢(mèng)中醒來，眼淚順著干涸的淚痕留了下來，外面漆黑一片，風(fēng)似乎不是那么大了，空間在緊縮，他也緊縮著，他感覺時(shí)間過的很慢，想要逃開這黑暗的牢籠，可是越是這樣，越是感覺時(shí)間走的更加緩慢。他起來拉開燈，依舊昏黃的燈光，他打開本子，卻不知道要寫些什么，于是在上面亂畫、亂寫
某一時(shí)間，他覺得很冷，他咳嗽了一下，似乎是感冒了。他停下手中的筆，趴在桌子上，空氣中的寒冷讓他的心正在慢慢冷卻他又咳嗽了一下，忽然間，心底響起一個(gè)人的話語：已經(jīng)夠了，這樣繼續(xù)下去又有什么意義？這個(gè)世界只有存在你身邊的才是真的，其他的'都會(huì)是假的，為何要倔強(qiáng)的明知是錯(cuò)也要走到盡頭？結(jié)果真的有這么重要么？
他笑了，自言自語的說：結(jié)果我不是早已經(jīng)知道了么即使在去確認(rèn)一下，又有何意義，這樣的自己究竟又有什么意義，也許真的夠了，不可以在繼續(xù)下去了。昨天的稚氣，已經(jīng)逝去了，如今，時(shí)光已變遷，一切都已停留在了昨天。他慢慢拿起筆記錄起一篇成長(zhǎng)日記
雨，匆匆漂落人間，你的心有多累，有誰知道，有誰在乎。是是非非，只是讓心感到更累。心已知的結(jié)果，又何必再流下眼淚，也許笑一笑就可以度過
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