讀書伴我成長(zhǎng)作文精選[8篇]
在平平淡淡的日常中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編整理的讀書伴我成長(zhǎng)作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
讀書伴我成長(zhǎng)作文 篇1
我愛讀書。讀書,既是一種快樂,還是一種享受。
我是三年級(jí)的學(xué)生了,隨著年齡逐漸增長(zhǎng),我也該離開那稚幼的童年了。
我也不再滿足于漫畫、小人書了。在我的書桌上,書,霸占了書桌。我打開它們,書中的一行行字變成了一個(gè)個(gè)跳躍的小精靈,難道,這不是一種享受嗎?我讀了《淘氣包馬小跳》,了解了馬小跳是一個(gè)多么好的好朋友;讀了《娘,我的瘋娘啊》,知道了母親為了給自己的兒子摘一個(gè)長(zhǎng)在懸崖峭壁上的果子,最終失去了自己的`生命,我懂得了偉大的母愛支撐著執(zhí)著的精神和愿望……
我從書中學(xué)到了許多知識(shí):開著電冰箱不會(huì)使室內(nèi)溫度下降;圓珠筆筆尖朝上不會(huì)寫出字來……在書中我還結(jié)識(shí)了不少朋友:費(fèi)克坦、阿尼爾特、亞魯西……他們常常使我發(fā)笑,使我擔(dān)憂、使我歡樂、使我悲傷。他們把我引入了一個(gè)個(gè)奇妙的童話世界。夜深了,我還不知疲倦。
文學(xué)家高爾基說過:我撲在書上,就等于一個(gè)饑餓的人撲在面包上。
隨著時(shí)間的推移,我又開始重新尋找新的“書友”。開始閱讀《世界之謎》《小學(xué)生成長(zhǎng)素質(zhì)》……我津津有味地讀著,享受著讀書的樂趣。
讀書伴我成長(zhǎng)作文 篇2
書,是一位淵博的老師,它帶我暢游世界,領(lǐng)略了大自然的風(fēng)光,了解了大自然的奧秘,它能讓我懂得許多人生的哲理。書,它用豐富的知識(shí)甘露,澆灌了我求知的心田。
記得在很小的.時(shí)候,我便與書結(jié)下了不解之緣。當(dāng)我牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候,媽媽就給我買了許多書,每天晚上,媽媽總給我講故事,那時(shí)在我的印象里,小草會(huì)說話,動(dòng)物會(huì)思考,在小時(shí)候,那是一個(gè)神奇的世界,總讓我念念不忘。每天晚上我總是枕著書本,聞著書香,伴著有趣的童話進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
有時(shí),媽媽摟著我,在屋外的干草堆旁,月光皎潔,明月好似一艘小船,不時(shí)地轉(zhuǎn)。此刻,媽媽會(huì)給我講嫦娥奔的故事或者給我念杜甫的詩(shī)《春望》,李白的《靜夜思》,陸游的《示兒》,每當(dāng)這時(shí),我總會(huì)被母親的朗讀聲驚醒。時(shí)間長(zhǎng)了,我自然也會(huì)背誦了。從此,媽媽便在我的心中播下了讀書的種子,我便從此也愛上了讀書。
有了書的相伴,我發(fā)現(xiàn)我漸漸地成熟了。書不僅教會(huì)我知識(shí),而且也教會(huì)了我做人的道理!吨腥A上下五千年》讓我知道了四大發(fā)明,了解到了中國(guó)古代文化的悠久歷史,令我倍感自豪!顿u火柴的小女孩》則讓我從小女孩的悲慘命運(yùn)中感受到了家的溫暖,更加珍惜現(xiàn)在的美好生活。《紅樓夢(mèng)》讓我品味到了人生百味,感受到了人生的喜怒哀樂,讀古書“少壯不努力,老大徒傷悲”則讓我深深的明白了:從小就要好好學(xué)習(xí),天天向上,不要長(zhǎng)大后再后悔,因?yàn)槟菚r(shí)已經(jīng)晚了,你想學(xué)習(xí)也學(xué)不了了……
讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神。讀書給了我很大的幫助,在寫作時(shí),不再感到無(wú)話可說,不再愁無(wú)題材了。在寫作文時(shí),一連串的好詞好句好短段便從筆尖蹦出來。
當(dāng)我在廣闊的書海中遨游時(shí),自然而然領(lǐng)略了讀書的樂趣。書開闊了我的視野,給予我無(wú)窮的知識(shí),伴我一路成長(zhǎng)。
讀書伴我成長(zhǎng)作文 篇3
讀書時(shí)心靈的清靜可以和品茶聯(lián)系在一起,它會(huì)讓你忘記煩惱,忘記憂傷,讓你的靈魂在彌散的書香中得到洗禮。
我雖然不是特別會(huì)讀書的人,但是這并不妨礙我對(duì)書的熱愛。有時(shí),在讀書中若是遇到自己特別喜歡的就會(huì)把它記在心上,或者做個(gè)筆記。在我的精神世界里,書是避雨亭,是溫泉,是港灣。
當(dāng)我被現(xiàn)實(shí)生活所折磨時(shí),書動(dòng)情地鼓勵(lì)我,它熱情洋溢地高呼:“不用怕,什么也無(wú)法抗拒一輪初升的太陽(yáng)!”它告誡我“害怕失敗的心里比失敗本身還要可怕一萬(wàn)倍呢!”它滿懷期待的鼓勵(lì):“兩次同樣的失敗不能說明什么,兩次同樣的成功只會(huì)讓你浪費(fèi)時(shí)光!”它心潮澎湃地引導(dǎo):“當(dāng)別人在溫暖的小巢里滿意地笑著時(shí),我們需要不遠(yuǎn)萬(wàn)里奔向沸騰的海洋!”每當(dāng)此時(shí),書便燃起我的`斗志,鼓起我的勇氣,把我置身于萬(wàn)丈瀑布之巔,以“排山倒!敝畡(shì)讓我撲向我的生活!
書與茶一樣,讓我在沁人心脾的美麗的芬香中找到了自己精神的家園,在陽(yáng)光下接受精神的洗禮。
走在生活的小徑上,我不慌張,也不迷惘,我平靜卻快樂地走著。因?yàn)樾撵`深處,始終有一扇門向我敞開著,那是我一生的家啊!
書,你是多么地圣潔,多么地?zé)o私。正因?yàn)橛心,我的生活才多姿多彩,正因(yàn)橛心,我才有無(wú)窮無(wú)盡的思想源泉!
讀書伴我成長(zhǎng)作文 篇4
讀書,為了明智,為了通曉古今仁人義士所總結(jié)的規(guī)律經(jīng)驗(yàn);讀書,為了尋找啟迪,為了在書中與潑墨流云的文豪相會(huì)面,以真誠(chéng)的態(tài)度和坦然的心境去面對(duì)挫折或是喜悅。
追其根源,或許讀書,正是為了生存。
自兒時(shí)寫寫畫畫那些個(gè)不成文的段落開始,文字于我而言便是生命中不可分割的一部分。笨拙如我,本性里就帶著與生活“不知從何說起”的百感交集,語(yǔ)到舌尖卻不知該如何描述,還好,文字作伴,我便能洋洋灑灑一篇下去,收筆時(shí)一個(gè)句點(diǎn)所能帶給自己的快意,是語(yǔ)言藝術(shù)所不能及的。
而隨著年齡的逐漸增長(zhǎng),畫報(bào)、童話之類的書也就很少碰了。由喜歡閱讀樸實(shí)而動(dòng)人心弦的文字,進(jìn)而對(duì)“生命”“生存”等看似沉重的話題,有了自己不成熟的想法。好在性子里不怕質(zhì)疑,也就寫下來,與多年后的自己辯論,也同樣期待著朋友們真誠(chéng)的建議——你看,這些與孩童時(shí)代的主觀臆斷有著明顯區(qū)別的想法、做法,是一本本書中得到的,是一冊(cè)冊(cè)寶貴經(jīng)驗(yàn)里提煉出來的,是無(wú)價(jià)的。
也曾在幾年前的文字里夸下?,信誓旦旦要在文學(xué)的海洋里不畏風(fēng)浪,也并非是長(zhǎng)大后的羞怯作怪,不過是當(dāng)視野進(jìn)一步拓寬后才發(fā)現(xiàn)自己對(duì)文字的理解與切磋還尚且算不上成熟和精煉,于是,大大的夢(mèng)想變成一串串堅(jiān)定的腳印,或許寫一本書的志向在大多孩子的夢(mèng)里都有出現(xiàn),但畢竟能在古今文學(xué)領(lǐng)域里站穩(wěn)腳跟的人寥寥無(wú)幾,他們一生或是經(jīng)歷了平常人所不能忍受的饑寒困苦,或是在平靜的生命力因得到了大徹大悟而不能得到長(zhǎng)時(shí)間的快樂,索性夢(mèng)就變小了,寫一本,不為人知的書吧
——起碼,它要有漂亮的封頁(yè),要有細(xì)致的.目錄,要隨著筆者年齡的增長(zhǎng)而逐漸便得厚實(shí),最后是厚重。它可能不會(huì)出版,它的存在可能這一生只有為數(shù)不多的人知道,但那又如何,它仍舊寄托著和四大名著一樣偉大的,對(duì)生命的祝福。
很多人愿意將身邊重要的事物比作是生命,我這樣想,既然是生命,就免不了經(jīng)歷生離死別,最后看透喜悅悲哀,于我精神而言最為重要的文字也一樣,它給我書寫的快樂,同樣給我無(wú)處下筆時(shí)的寂寞與無(wú)助,它讓我抒發(fā)心底里最美的追求,同樣也包容我在遇到不平之事時(shí)略顯莽撞和犀利的言辭。
生命,本身就是這樣一條長(zhǎng)長(zhǎng)的河吧
——我們乘著一葉扁舟,去追逐自己,去享受幸福,去經(jīng)歷苦難,最后悟出箴言。
讀書,使人大徹大悟。
讀書,讓平凡的生命變得與眾不同,讓短暫的生命變得亙長(zhǎng)而永恒。
讀書伴我成長(zhǎng)作文 篇5
書,是知識(shí)的海洋;書,是智慧的源泉;書,是人類進(jìn)步的階梯;他們是我們的伙伴,他伴我們成長(zhǎng),使我們從書中汲取許多知識(shí),學(xué)到了很多道理。
從古到今,有許多人文才出眾,知識(shí)淵博,受人敬仰。比如:孔子、李白、陶淵明、杜甫……他們是讀了很多書,才有了今天的成就。
讀書有苦也有樂,苦:每天要背許多課文,要寫日記,周末要摘抄好詞好句,連玩的時(shí)間都沒有。樂:當(dāng)你的作文獲獎(jiǎng)的時(shí)候;當(dāng)同學(xué)鼓勵(lì)你的時(shí)候;當(dāng)拿到一張張獎(jiǎng)品時(shí),你都會(huì)高興得要命。老師常說:苦和樂是一對(duì)蠻生兄弟,沒有苦,哪來的樂。
我非常熱愛讀書,家里的幾個(gè)書架都是我和爸爸的藏書。因此,在我家的每一個(gè)角落,你都能找到書的蹤影,可是對(duì)此我并不滿足,所以我經(jīng)常到書店去看書,讓自己在書的海洋中盡情徜徉,連書店的阿姨都知道我是個(gè)愛讀書的'孩子。有一次,爸爸媽媽有事外出,想要把我送到奶奶家,可是我執(zhí)意要去書店。他們千叮嚀萬(wàn)囑咐,讓我在書店不要到處亂走。讀書過程中,我不知不覺地坐在一個(gè)無(wú)人的角落里,這可急壞了前來找我的爸爸媽媽。后來才知道,他們?cè)谠瓉淼牡胤經(jīng)]找到我,轉(zhuǎn)了一圈也沒有發(fā)現(xiàn)我,就發(fā)動(dòng)全家人四處尋找?烧l(shuí)知,我竟然坐在一個(gè)小角落里,而且一呆就是幾個(gè)小時(shí)。
書能把我們帶到廣闊的天地,帶我們?nèi)ヮI(lǐng)略知識(shí)的魅力,書里記載了人類靈魂的全部美麗!同學(xué)們,我愛讀書,相信你們也和我一樣愛讀書。
讀書伴我成長(zhǎng)作文 篇6
幼兒園時(shí),“鋤禾日當(dāng)午,汗滴何下土”朗朗上口,天天看圖畫書,可上小學(xué)時(shí),每次端起課外書,看著那毫無(wú)生命的方塊字,我總是大喊沒意思。讀書是我最頭疼的事了。
現(xiàn)在上五年級(jí)了,我感到了知識(shí)的缺乏,每次作文,我都不知從何寫起。爸爸、媽媽為我不喜歡讀書而煩惱,常常買許多書讓我閱讀。有一天晚上,我正在寫課外作業(yè),解釋成語(yǔ)“金蟬脫殼”,我不會(huì),就問爸爸“金蟬脫殼(ké)”是什么意思?剛一說完,爸爸、媽媽都哄堂大笑,我感到奇怪,不知道他們笑什么,媽媽看我一臉的驚詫,說:“自己看看成語(yǔ)字典,到底讀什么。”“噢!是‘金蟬脫殼(qiào)’!”我恍然大悟。爸爸嚴(yán)肅的對(duì)我說:“以后要注意多讀書,那才能積累知識(shí)呀!”于是,我便暗暗下決心,一定要多讀書,懂得好多好多的知識(shí)。
從那以后,我真的喜歡上了讀書,因?yàn)闀o我?guī)砹藷o(wú)窮的樂趣。當(dāng)讀到楊紅櫻的校園系列小說《笑貓日記》,被搞笑的`情節(jié)深深吸引;當(dāng)我讀過《閃閃的紅星》時(shí),我被潘冬子堅(jiān)強(qiáng)的信念所感染;當(dāng)我讀到《三國(guó)演義》時(shí),我為諸葛亮的雄才大略欽佩不已。我學(xué)過的一篇語(yǔ)文課文上有這樣一段話“讀書能醫(yī)愚,讀書能治窮,讀書能療病,讀書能礪志,讀書能致遠(yuǎn),讀書能練達(dá),讀書能聰慧,讀書能知道怎樣交友,怎樣識(shí)人,怎樣說話,怎樣做事,怎樣活著才身心健康,讀書能明白什么樣地人生稱得上完美無(wú)憾!笔前!讀書得好處無(wú)窮無(wú)盡。
讀書伴我成長(zhǎng)作文 篇7
書籍,是知識(shí)的寶庫(kù),是人類成長(zhǎng)的階梯,是我們無(wú)言的老師,是人類忠實(shí)的朋友,是生活中不可缺少的'一部分。
書每天都和我做伴,在我傷心的時(shí)候,書就會(huì)用文中的詞匯來安慰我。在考試復(fù)習(xí)中,只要我不專心,放學(xué)回到家看見書,書就會(huì)是一位無(wú)言的老師看著我,我就會(huì)重新端正學(xué)習(xí)態(tài)度。
幼年時(shí)期的我,總會(huì)在周末逼著爸爸帶我去圖書館。在那《我飛了》這本書里,我懂得了友誼。文中的杜小亞和單明明是一對(duì)好朋友,杜小亞因病而離開了人世,而單明明卻幻想著杜小亞變成了天使,一直在他身邊。這樣的友情是千斤重啊!所以我們要珍惜朋友,不要失去了朋友才后悔。
隨著年齡的增長(zhǎng),我看的書也越來越深?yuàn)W,道理越來越多了,我沉侵在《老人與!贰ぁ逗魢[山莊》里,在這些書中,我懂得的知識(shí)面越來越廣。在《老人與!分校抑懒藞(jiān)持。
以前,我看書總是一掃而過,囫圇吞棗。只是看看畫面的內(nèi)容,而現(xiàn)在,我讀書以后,還要注意人物描寫的特點(diǎn),性格怎么樣?還有,我會(huì)在心里默默的評(píng)價(jià)好與壞,評(píng)價(jià)小作者寫得好不好等等。
書現(xiàn)在已成了我隨身攜帶的東西,離不開我。我最討厭的事以前是寫作文。而現(xiàn)在,我很喜歡寫作文,詞匯也越來越好了。
書!我永遠(yuǎn)愛你!你是我生命中的一部分!
讀書伴我成長(zhǎng)作文 篇8
我家的書可多啦,光小說類就有好幾十本。那么多書都是從哪兒來的呢?那當(dāng)然是我親愛的媽媽從書店買回來的羅。
那些書我都很喜歡,它們就像一個(gè)個(gè)形影不離的好朋友一直陪伴在我的身邊。它們有的是名著,有的是小說,還有的是寓言故事書。每當(dāng)我有時(shí)間便會(huì)情不自禁地捧起那些書,津津有味地讀起來。
在那些書中,我最愛看的還是完美的`花朵,我最喜歡其中的一句話“抱緊花蕊,因?yàn)槲蚁腴_得更完美。”我思考了很久才明白那句話的意思。它就是想告訴我們:一定要讓自己變得更好、更棒、更強(qiáng),要做一個(gè)有決心的人!這篇文章主要講述:從前有三個(gè)表姐妹,大姐叫花木槿,二姐叫花木棉,小妹叫花木蘭。大姐十分熱愛藝術(shù),尤其是美術(shù),二姐也受到了大姐的熏陶,畫畫也是一級(jí)棒,小妹很喜歡兩位姐姐,只要她倆一有時(shí)間畫畫,小妹就會(huì)靜坐在旁邊看著?珊镁安婚L(zhǎng),不久后大姐跳樓自殺了,二姐因?yàn)樘珎模炎约悍忾]在自己的世界里,從此再也不說話了,小妹從此也消失了。以前在村上二姐有三個(gè)很好的朋友,可是因?yàn)榇遄颖徊,使她們不能團(tuán)聚,后來好不容易又在了一起;久抻帜芎退齻?cè)谝黄鹜嫠f覒颍谒齻兊膸椭,二姐又變回了以前那個(gè)快樂、開朗、活潑的花木棉了。
我第二本喜歡的書叫春妮。那本書主要告訴我們:人生有很多的忐忑和不易,必須要經(jīng)過許多的磨難磨練自己,懂得人生的真諦,才能過上幸福的生活。
名著、小說都是我的最愛,但是我最喜歡看的還是能告訴我們?cè)S多道理的書,因?yàn)樗袃r(jià)值了,只有懂得了那些道理,才會(huì)成為對(duì)社會(huì)有用的人,成為祖國(guó)的棟梁。
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