[優(yōu)]實(shí)用的讀書成長作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的讀書成長作文4篇，希望能夠幫助到大家。

讀書成長作文 篇1

　　從呀呀學(xué)語，形形色色的書陪伴著我，先只是幾本大頭書，然后邂逅笑容粲然的灰姑娘一面，那是讀過的第一篇童話書。最后又到了極富哲理的意林中游玩一番。

　　讀書總是像玩一樣的，我就是這么想的，打開了一本書就好像進(jìn)入了夢境一般，和作者一起哭，一起笑，一起想象著。

　　單說那一次吧，有一篇語言并不生動的文章吸引了我，語言那么純樸、無華，像幽幽的菊花那樣，開在秋天，不與群花爭艷，卻有與眾不同的幽幽的異香。那孩子的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷艱辛被騙過，被嘲笑，被拐賣。每一次的磨難都那么清晰地出現(xiàn)在眼前。像我在演電影一樣獨(dú)自歡喜，獨(dú)自清唱，而那些可怕的事儼然已成了我的經(jīng)歷。

　　那是我十歲時的事。

　　確實(shí)沒有一次像這一次一樣哭了個梨花帶雨，也沒有關(guān)于一本書的記憶那么清晰，就像昨天剛發(fā)生過一樣，書上的狗仿佛跳了下來，它會說話，會思考。你甚至?xí)�感動為它的舔吻，那有多么奇妙！�?dāng)那樣一只有血有肉、活潑可愛的`小生靈在你面前突然死去，你會多么傷心！

　　那時我十一歲。

　　這個學(xué)期舉行了讀書活動，發(fā)下來的書居然有我最愛的意林！里面的每篇故事，都如一位哲學(xué)大師用一生的經(jīng)歷為你講述一樣！剛發(fā)下書時，你很難想象我是什么心情！書上只有少量插圖，而我不在意！文字是我最大的吸引！

　　那是現(xiàn)在的我，十二歲。

　　是的！讀書伴我成長。

讀書成長作文 篇2

　　書是人生的指南針，是我們的精神食糧，也是人類進(jìn)步的階梯。我在讀書中成長。在我5歲時，媽媽經(jīng)常讓我讀一些有拼音的書，媽媽說沒有拼音的書就不讀了，等到上了小學(xué)再讀。那時我很不愿意讀書，總覺得媽媽讓我讀的那些書很無聊。我很想看《黑貓警長》，而媽媽說，小孩子嘛，干嘛看那些沒用的書，看唐詩宋詞論語這些書，雖然你現(xiàn)在不懂，但是上學(xué)時是有用的。

　　我只好服從媽媽的“命令”。很快我就上學(xué)了，二年級時媽媽給我買了一套《百科全書》。當(dāng)我在書上看到大熊貓那白白的身體時，就像看到了馬戲團(tuán)表演的栩栩如生的小丑，看它那滑稽的樣子，我就會被逗得哈哈大笑，我也就喜歡讀書了。再看那古時候的戰(zhàn)爭，我真是為中華民民族的偉大將士而擔(dān)心。再在書中欣賞外國的`宏偉瑰麗的教堂，我心中又充滿了神秘感。還有，在讀奧林匹克運(yùn)動會的書籍時，我情不自禁地在心里為那些給中華民族增光的運(yùn)動員喊加油，“加油，加油，勝利就在前方！”誰知道，我在開心、疑惑、神秘、激動之中增加了多少知識呀。

　　一天天地，我長大了。那還是四年級的時候，我讀書的領(lǐng)域更寬泛了，有《城南舊事》、《童年》、《母親》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《愛的教育》等等，讀了這些書我我真是感動萬分，那是多么精彩的人生��！《城南舊事》講述了北京一角的人們的高興和悲傷，《童年》告訴了我們高爾基童年生活的苦難，《母親》中，高爾基塑造了母親的偉大形象，寫了母親的艱苦生活和堅(jiān)定的信仰。讀著這些，你能不感動嗎？我覺得，讀書就是積累知識和情感，積累了這些就是人生的成就。我喜歡讀書，讀書讓我知道了世界的博大和奇妙。

　　我在讀書中感悟，在讀書中積累，在讀書中長大。

讀書成長作文 篇3

　　都說“書中自有黃金屋”，閱讀，是十分重要的。閱讀，是打開知識寶庫的大門，閱讀是船帆的指南針，閱讀是黑暗中的明燈……從小到大，我們一直在不斷向前，閱讀，伴著我成長。

　　小時，閱讀伴我成長。那個時候，閱讀是一頁頁有趣的繪本，是一張張美麗的`圖畫，是一個個動人的故事，是童年的一大樂趣，為了我們之后的學(xué)習(xí)鋪墊。

　　小學(xué)時，閱讀伴我成長。這時，閱讀是一個個生動的人物，是一句句優(yōu)美的語句，是一種種鮮明的形象與性格，是我們在學(xué)習(xí)過后的一種放松，讓人浸入書的海洋中，一會兒便忘了時間。

　　初中，閱讀伴我成長�，F(xiàn)在，閱讀是《水滸傳》中個性鮮明的梁山好漢，是《三國演義》中的歷史的縮影，是《西游記》中歷經(jīng)千辛萬苦而不畏限險，不放棄的精神，是《紅樓夢》中對舊社會的諷刺、批判。

　　不論在生命的哪一個階斷，閱讀一直伴著我的成長。同一本書，不同階段，不同心情，不同經(jīng)歷，可以讀出其中不同的涵義。小學(xué)五年級時，初讀《朝花夕拾》，只是覺得故事十分的有趣、好玩。六年級時，再讀這書，我讀出了魯迅先生對自己美好童年，美好生活的懷念。初一時，再次拿起這本書，細(xì)細(xì)地再次品讀，魯迅先生的童年似乎又不是那么美好了。《朝花夕拾》表面上只是寫魯迅先生的童年生活，但其實(shí)又從一個獨(dú)特的角度展現(xiàn)了當(dāng)時中國的社會風(fēng)氣，充滿了諷刺與批判。

　　閱讀伴我成長，在閱讀中，仿佛自己便是那個主人公，在閱讀中，找到自己的縮影，我喜愛閱讀。

讀書成長作文 篇4

　　小時候我不認(rèn)識字，就讓媽媽給我讀，但是，媽媽教我識字和讀書的時候，我卻很生氣。

　　記得有一次過生日，以為媽媽會給我買一個玩具回來，可萬萬沒有想到的是，媽媽竟然給我買了兩本書，分別是《格林童話》和《十萬個為什么》。我非常傷心。

　　可是等我打開書，看著看著，里面的故事慢慢吸引了我，每一個故事里都有一些知識和做人的道理。比如《格林童話》里的灰姑娘，這個故事告訴我，要有愛心，要珍惜夢想，就算有困難也不要輕易放棄�！妒�萬個為什么》里面，讓我知道了狼的眼睛為什么會在夜里發(fā)光，為什么母獅子沒有鬃毛。

　　后來，媽媽又給我買了很多很多的`書，有關(guān)于寫作文的，有關(guān)于做人做事的道理的，還有一些通俗易懂的童話故事書。每讀完一本書，媽媽就幫我放在書架上保存起來。如今，我已經(jīng)有滿滿的一書架的書了。

　　書架上的書已經(jīng)很多了，可是，我還在堅(jiān)持每天閱讀，因?yàn)樽x書可以讓我快樂地成長。

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