(經(jīng)典)成長作文8篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的成長作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
成長作文 篇1
在老師的陪伴下，我從幼稚走向成熟，我從無知走向有知……
————— —— 題記
老師的話語像一縷春風(fēng)吹走了我一臉的迷茫。步入小學(xué)，面對(duì)學(xué)校的一切我覺得很新鮮，頭腦中只有兩個(gè)字“玩�！�，上課鈴聲落下，我大汗淋淋跑回座位，下課鈴聲響起，我就開始計(jì)劃要玩的游戲，老師剛出教室我就呼朋引伴。課間玩得太累導(dǎo)致上課精力無法集中，一段時(shí)間過去，我的學(xué)習(xí)成績落后于他人，看著老師那么喜歡成績好的學(xué)生，聽著父母夸獎(jiǎng)鄰家的孩子，我開始意識(shí)到搞好學(xué)習(xí)的重要，但是我又不知該如何去做？一向活潑多語的我變得沉默寡言，老師發(fā)現(xiàn)了我的變化，經(jīng)過一番交流，我找到了前進(jìn)的方向。老師所說的“寸金難買寸光陰”讓我知道了惜時(shí)是前提；老師所說的“少壯不努力，老大徒傷悲”讓我明白了努力是關(guān)鍵；老師所說的“業(yè)精于勤，荒于嬉”讓我懂得了勤奮是保障。
老師的話語像一絲春雨滋潤了我干涸的心田。走進(jìn)初中，面對(duì)科目的增多，面對(duì)陌生的環(huán)境，面對(duì)眾多的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，我感到力不從心。老師知道了我的心事，促膝交談之后，我從老師的親身經(jīng)歷中明白了“合理安排時(shí)間是有效學(xué)習(xí)的保障”，從此，我開始嘗試合理安排自己一天的作息時(shí)間，并且根據(jù)老師的推薦閱讀名人讀書的事例，總結(jié)適合自己的學(xué)習(xí)方法……一段時(shí)間之后，我已經(jīng)適應(yīng)了初中生活，并且取得了令人滿意的成績。學(xué)習(xí)之余，我會(huì)去欣賞“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，誰家新燕啄春泥”的熱鬧景象；我會(huì)去領(lǐng)略“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的美麗景色；我會(huì)去感悟“晴空一鶴白云上，便引詩情到碧霄”的壯觀景色；我會(huì)去觀看“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”奇特景色。
老師的話語像朵朵春花美化了我眼前的“高山”。初三的生活是緊張而繁忙的，面對(duì)堆積如山的課本和復(fù)習(xí)資料，面對(duì)無數(shù)次的大考小測(cè)，我感到我柔弱的雙肩有點(diǎn)不堪重負(fù)，外界的壓力加之自身施加的壓力，我深感自己無知的.東西太多太多，成績的忽高忽低讓我又一次與老師零距離接觸�！斑@一階段正是磨練你的意志的最佳階段，要堅(jiān)持��！因?yàn)檫@是我們?nèi)松卸急仨汅w驗(yàn)的。”“人應(yīng)該有壓力，但是要讓壓力成為促你奮進(jìn)的動(dòng)力而不是阻力呀！”……從此眼前的“高山”上出現(xiàn)了美麗的花朵，我的臉上露出了燦爛的笑容。
有人歌頌老師“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的盡職盡責(zé)；有人贊美老師“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”的無私奉獻(xiàn)；而我要感謝老師“誨人不倦”的敬業(yè)精神，我要說：“老師，您辛苦了！感謝您的陪伴，讓我一步一步走向成功。”
成長作文 篇2
成功不應(yīng)有失敗嗎?
一個(gè)人的成功必將經(jīng)歷失敗，只有失敗才能磨勵(lì)一個(gè)人的意志與品質(zhì)。
綜觀古今中外，但凡是有所成就的人，無不經(jīng)歷了失敗的考驗(yàn)。
我國古代有這么一個(gè)人，他天生聰明，而且學(xué)習(xí)努力。他很小的時(shí)候，就參加了各種考試，且都以優(yōu)異的成績通過。在他通往京城的最后一次考試時(shí)，文章文采出眾，得到了主考官的的稱贊。但主考官并沒有讓他金榜題名，他說：這樣的人一出生就是一帆風(fēng)順，沒有經(jīng)歷過挫折，如果不讓他經(jīng)歷點(diǎn)磨難，將來一定不會(huì)是個(gè)好官的。那個(gè)人經(jīng)歷這次失敗后，更加努力學(xué)習(xí)，當(dāng)?shù)诙慰荚嚨絹頃r(shí)，他的文章寫得更加出眾。主考官這次沒有阻撓他。最終他成為了狀元郎。他在以后的仕途中勤勤懇懇，認(rèn)真做官，得到了皇上的賞識(shí)，最后被提升至一品大員。
這個(gè)例子充分說明了成功需要失敗。
外國有位科學(xué)家，他叫愛迪生。他的一生中有上千種發(fā)明，其中的電燈是我們最熟悉的。他在發(fā)明電燈時(shí)，經(jīng)歷了各種各樣的挫折，失敗了一千二百多次，最終找到了鎢這種熔點(diǎn)很高的金屬，成功的發(fā)明了電燈，照亮了我們的生活。
聲音的`傳播需要介質(zhì)，而成功也需要各種各樣的介質(zhì)，失敗就是其中之一。只有經(jīng)歷了失敗與挫折以后，這個(gè)人才是一個(gè)真正的成功的人。每個(gè)人都不應(yīng)該害怕失敗，害怕失敗的人是永遠(yuǎn)不會(huì)成功的。從古至今，沒有一個(gè)人是不經(jīng)歷失敗就直接成功的。失敗不要怕，就怕沒失敗。
失敗是成功之母。
成長作文 篇3
十幾個(gè)春秋，不管是從外表來說，還是內(nèi)心來講，我都渴望成長。成長的歷程就像是一支獨(dú)奏曲，在練習(xí)下就會(huì)變得流暢動(dòng)聽，更像一朵花，在澆灌下就能茁壯成長。之所以拿曲子和花來做比喻，不外乎這兩樣是我最喜愛的東西了。
曾經(jīng)的自己是一根小草苗，在春天肆意的擺弄自己的姿態(tài)。那時(shí)候大家都是草苗，不必想得太多。
我總是會(huì)覺得誰誰誰的努力沒有得到應(yīng)有的'報(bào)答，真是不值得。誰誰誰的興趣對(duì)學(xué)習(xí)完全沒有幫助，但又浪費(fèi)了時(shí)間。只能說每個(gè)人看世界的角度不同，對(duì)事件的看法就不同。而同一個(gè)人，在不同的時(shí)期，看世界的眼光和角度又不相同。
當(dāng)我逐漸長大，歲月便悄悄的在我的身體上和心靈上刻下了痕跡。這種變化是我自己察覺不到的，但我周圍的人總是在說，你變了。
“你變了�！边@句話不是貶義，潛臺(tái)詞可以是你變得懂事了，你變得更好了，你變得更加優(yōu)秀了。所以每次我聽到這幾個(gè)字就覺得很開心，因?yàn)槲矣窒蛑倚闹械淖约禾そ艘徊健Ｎ页砷L了，是的，時(shí)間和歲月令我成長了。
只要是不和社會(huì)脫節(jié)，在歲月的磨練下，一個(gè)人總會(huì)成長的。我們看電視可以知道外面的花花世界，我們上網(wǎng)可以知道新聞趣事，我們聊天可以增加溝通能力，就連我們打游戲，也可以提高操縱能力……
不論我們做什么，時(shí)間總是在改變我們，或容顏或心靈。我渴望成長，因?yàn)楣怅幩萍�，日月如梭，我想在時(shí)間的流逝中學(xué)到什么來令自己成長。改變和成長是不同的，改變可以是往壞的方面變化，而成長，是往好的一方面變化。我渴望時(shí)間帶給我的，是更加美好的自己，渴望在自己的努力下，造就一個(gè)滿意的自己。
我渴望成長，正如沙漠渴望雨雪，正如冬天渴望太陽，正如人類渴望生存。
成長作文 篇4
綠豆，聽這個(gè)名字就知道它一定是綠色。我的綠豆寶寶是抹茶綠，它的大小大直徑約在0·5毫米，橢圓形狀。
綠豆寶寶們一粒粒挨挨擠擠地躺在小盤子里，張著白白的小嘴，正笑得歡呢！用清水洗后，在燈光的照耀下，像一顆顆晶瑩的綠珍珠，光彩耀人。我把綠豆寶寶放進(jìn)透明的`玻璃杯里，倒入水，不多不少，剛好沒過綠豆。
第二天一早醒來，我立刻就去看綠豆寶寶了，希望它們能給我一點(diǎn)驚喜。果然，綠豆寶寶們已經(jīng)有了動(dòng)靜。大多綠豆寶寶已經(jīng)脹破了綠外衣，有的咧開了小口子，有的已經(jīng)伸出了小腳。有些“急性子”的小綠豆已經(jīng)用它們白嫩嫩的小腳踢開了“綠衣裳”，白嫩嫩的小腳在清水中透亮又可愛�？捎行┚G豆寶寶是個(gè)慢性子，就是不肯拉開“拉鏈”，可能是“穿慣”了綠衣裳吧！
明天會(huì)怎么樣呢？我很期待，你呢？
成長作文 篇5
有一個(gè)乞丐跪在地鐵通道擺著鉛筆攤乞討，來了一個(gè)商人，丟下一美金，匆匆離去。一會(huì)兒，這位商人又跑回來，認(rèn)真地對(duì)乞丐說：“咱們都是商人，都是賣東西的，現(xiàn)在我要拿走�！闭f著，蹲下來，挑了幾只鉛筆走了。
商人的話，讓乞丐大為震動(dòng)。他第一次聽到有人叫他“商人”，第一次有人說他賣東西，他一下子找到做人的尊嚴(yán)。經(jīng)過幾年努力，他成為了名副其實(shí)的商人。
尊嚴(yán)有如此大的力量，它能讓一個(gè)乞丐變成商人，又能讓一個(gè)人變成沒有靈魂的乞丐。美國一所大學(xué)的學(xué)生顧盼，就是一個(gè)自信自尊的女孩。
我第一次見到顧盼，是在中國教育電視臺(tái)演播室。當(dāng)顧盼領(lǐng)著父母走進(jìn)演播室時(shí)，在場(chǎng)的人都驚呆了。站在兩位矮小的父母中間，是一個(gè)各自高高的、漂亮的女孩！她臉上帶著微笑，熱情開朗，青春洋溢。身子矮小的父母與她形成極大的反差，讓在場(chǎng)的充滿了好奇。顧盼說：“我跟父母出去的時(shí)候，街上經(jīng)常有一些人對(duì)我們指指點(diǎn)點(diǎn)，我覺得非常不好受，我覺得，為什么這些人會(huì)以這樣的眼光看人？！可是，我父親面對(duì)這些目光，非常坦然。所以我覺得，我的開朗和父親的坦然有很大關(guān)系。父母為了我的健康成長付出了很多，我不會(huì)因?yàn)楦改覆荒芟衿渌⒆右粯酉硎芏员�，因�(yàn)楦改附o我的一切已使我感到滿足�！�
女兒說著，顧先生不時(shí)點(diǎn)點(diǎn)頭，面帶微笑：“我很開心！很多朋友羨慕我女兒成績好、人長的漂亮。但是最令我滿意的是她沒有現(xiàn)在獨(dú)生子女的弊端，我只有1米3左右，有時(shí)也招來一些異樣的眼光。但是我想，我對(duì)工作是兢兢業(yè)業(yè)的。我希望能好好的教育女兒，使她長為一個(gè)各方面優(yōu)秀的人�！�
我問顧先生，教育孩子的核心問題是什么？顧先生說：“我教育孩子的第一理念就是：育人先育德。我從培養(yǎng)她良好的.行為習(xí)慣入手，培養(yǎng)孩子的愛心。她才幾歲時(shí)，中國大熊貓面臨危險(xiǎn)，我就帶著她去捐款。那時(shí)，我們杭州有一個(gè)‘援助孤兒大行動(dòng)’，我就帶她去捐款�！�
這位殘疾父親給予孩子的是精神上的財(cái)富！他身材不高，卻有著高大的人格。正是父母給予了人生的財(cái)富，顧盼擁有了健康美好和樂觀的心態(tài)。
尊嚴(yán)是人生的豐碑，尊嚴(yán)的豐碑樹立起來，人生就會(huì)創(chuàng)造輝煌；尊嚴(yán)的豐碑一旦倒塌，心靈就會(huì)被踐踏。
一群全校聞名的搗蛋鬼，畢業(yè)前被集中打入“差班”。第一天上課，新班主任的開場(chǎng)白是這樣說的：“同學(xué)們，把頭抬起來！人生好比一場(chǎng)馬拉松，暫時(shí)的落后并不代表最后的落后。從今天起，我和你們一同起跑——”
“差生”的心靈被強(qiáng)烈震撼，從此，“把頭抬起來”成為了這個(gè)班級(jí)的常用語。現(xiàn)在，他們都長大成人，每逢過年，他們之間還通過手機(jī)短信把這句話互相傳遞。他們說：這普普通通的五個(gè)字，充滿了強(qiáng)烈的情感和人生道路。“把頭抬起來！”這五個(gè)字喚起了孩子做人的尊嚴(yán)。
成長作文 篇6
“時(shí)間都去哪兒了，還沒好好感受年輕就老了……”這是歌曲《時(shí)間都去哪了》中的歌詞，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的歌詞卻唱出了時(shí)光飛逝之感。“光陰似箭，日月如梭”的確，時(shí)間過的很快，人生很短暫。而作為人生中的一部分——青春，那豈不是更短暫?正值青春期的我們也一定會(huì)感受到時(shí)間一天天的過去，青春也在逝去的日子里被我們無情的揮霍了。
”時(shí)間的長度我們不能決定，但我們可以做到增加時(shí)間的寬度“正如這句話說的一樣，青春很短暫，我們應(yīng)該在這有限的時(shí)間里做點(diǎn)什么了。既然我們不能把握時(shí)間的長度，我們?yōu)楹尾荒茉黾訒r(shí)間的寬度呢?前不久，剛剛奪得了亞洲冠軍的中國男籃，他們不僅得到了這個(gè)冠軍，同時(shí)，他們也得到了里約奧運(yùn)會(huì)的門票。在這些隊(duì)員中，有七個(gè)小伙子都是第一次打這樣的比賽，而且?guī)缀跞?duì)都是年輕的小將，但他們以驚人的力量，用九連勝的方式捧得了這個(gè)冠軍獎(jiǎng)杯。這些隊(duì)員們，他們把青春奉獻(xiàn)給了籃球，奉獻(xiàn)給了國家!他們?cè)诒荣愔谐砷L，在成長中奉獻(xiàn)。他們的青春是無悔的。
父母把希望放在了我們身上，希望我們成長。如今，我們已經(jīng)是一名高中生，正處在青春期的我們隨著時(shí)間的過去，我們也在一天天成長�；叵脒^去，你是否努力學(xué)習(xí)了?是否拼過了?回到現(xiàn)在，你是否依然在為人生拼搏?是的，拼搏的日子里你也許會(huì)感到很累，也許你會(huì)覺得很苦。但是，起碼當(dāng)你回首往事時(shí)，你不會(huì)覺得你的`生活很空，你不會(huì)覺得不堪回首，你也不會(huì)覺得后悔。相反，你可以自豪的說：”我無悔。”不管你曾經(jīng)多么多么努力，也不管你曾經(jīng)多么是否虛度光陰，但只要你從現(xiàn)在開始，在學(xué)習(xí)上一絲不茍;在活動(dòng)上，積極參與�？偸怯米詈玫淖约河用恳惶�，那么你一定會(huì)有所收獲。而這些你曾經(jīng)所做的努力也一定會(huì)成為你青春中的閃光點(diǎn)!
來吧，讓我們一起努力，一起拼搏，一起成長。讓自己的青春有更多的閃光點(diǎn)，讓自己的青春更有意義，讓我們回味起來時(shí)，仍然可以說：“我無悔!”最后，讓我們共同喊出：“青春歲月，我無悔!”
成長作文 篇7
踩著被秋風(fēng)遺留的枯葉，俯身拾起一片。周圍，已覆蓋大地的落葉如已逝去的記憶，一種荒涼的感覺散布開來。
你匆匆地來了，我是那樣手足無措。于是，我只能在彷徨中領(lǐng)略你的風(fēng)姿。好景不長，時(shí)鐘敲響內(nèi)心的夢(mèng)，你，散在了記憶的途中。
短短的四十分鐘，耗盡了你所有的生命。詩歌——一個(gè)多么美麗的名字。而我們還為你添了續(xù)集，你感動(dòng)了自己，更感動(dòng)了我們。忘不了你，真的，即使我們已成為彼此的過去，若再次回眸又有何不可？
回憶中與你初次相遇已逾半月，可你帶來的那些震撼心靈的聲音又怎能被遺忘。人的一生總應(yīng)在自我超越中度過。楊斯琪為我們帶來了一面《鏡子》，任其照亮人生；親情，永遠(yuǎn)是那般美好，解如意用《距離》為我們奏出了飽含親情的交響曲；人的生命是偉大的，我們創(chuàng)造了很多，也改變了很多，可是它——?dú)q月的流逝我們無力控制，唐倩攜上《歲月祭》頌出了無數(shù)美好的回憶……
為什么你總是別出心裁地為我們創(chuàng)造驚喜？你把他帶給了我們，他在舉手投足之間影響著我們。聽到不遠(yuǎn)處傳來了他的名字，他應(yīng)聲而起，走到前方。似乎，在他的骨子里流淌的血液從不知驚慌，這使他低沉的聲音，帶上些許淡定，竟不會(huì)和周圍喧鬧的'氣氛顯露出格格不入。他沒選擇一開始就“執(zhí)行”他的“任務(wù)”。他的感情從來不加掩飾，永遠(yuǎn)展現(xiàn)著真實(shí)。只因我們的不懂，而他的情感又需要被理解。他便不顧眾人眼眸中突然煥發(fā)的奇光異彩，為自己作序。
人是需要被理解的，但不需要被完全讀懂。我們剛剛“入戲”，他又戛然而止，正式誦出他心靈的感受。峰回路轉(zhuǎn)，又一片天。他剛才那淡定的姿態(tài)消失了，一種落寞的惆悵悄然展現(xiàn)。本來就已相當(dāng)?shù)统恋穆曇粼鎏砹藥追旨?xì)微，似乎怕再觸動(dòng)心底的那根弦，泛起久而不散的漣漪且揮之不去�！澳氵M(jìn)入我的視野，你成了我的風(fēng)景。”我們既已路過這世間，又怎能避免掠過他人的視線。映入眼簾的，就是各種風(fēng)景，奏響不同的韻律。
“你走出我的視野，你就只是風(fēng)景。”沒有什么是可以停滯的，即使你愿挽留，也挽不回它的流轉(zhuǎn)千世。風(fēng)景是終會(huì)看不見的，但我們已賞過的風(fēng)景是誰也搶不走的。它已成為我們的記憶，如溫馨戀上永恒，是亙古不變的。他說“風(fēng)景中只有記憶最美”，又何嘗不是呢？當(dāng)我們留戀眼前的美景，不舍與欣喜交織匯聚在我們心中，殊不知，它已成為我們的記憶。雖我愿、我戀、我思，可“我不挽留你”……
短暫的時(shí)光往往孕育最快樂的點(diǎn)滴。因?yàn)閾碛辛诉@么多難以忘懷的聲音，我與你擦出的火花，我將深深銘記。我，更期待與你再次相遇。
成長作文 篇8
青澀的少年就像一次登山，在不斷鼓勵(lì)自己后，信心滿滿地開始爬；到半山腰，不由得回頭望，欣喜地發(fā)現(xiàn)自己原來走了那么多的路；再往前看，前面還有很多的山路要走呢！便咬咬牙繼續(xù)向上爬，一直向著峰頂前進(jìn)。
還記得五年級(jí)時(shí)老師說過要抓緊每分每秒，發(fā)奮圖強(qiáng)。于是我聽話地學(xué)習(xí)，挑燈夜戰(zhàn)，埋頭苦讀，還養(yǎng)成了熬夜的習(xí)慣；雖然苦，收獲卻很甜美。學(xué)校榮譽(yù)欄屢屢出現(xiàn)我的名字；老師口中不時(shí)傳出表揚(yáng)我的話語；校務(wù)工作也少不了我忙碌的身影。但我仍常常提醒自己要謙虛：這只是良好開始，要堅(jiān)持下去。——那年，我十一歲。我的少年從緊張中拉開帷幕。
依然記得六年級(jí)的大考中取得年級(jí)第一名的傲人成績。開心之余，又仔細(xì)回想從前：刻苦、勤奮、積極、目標(biāo)，都是這顆“碩果”的基石啊！一路走來真不容易！將目標(biāo)定在了小升初，便再有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力�！悄�，我十二歲。
更記得升上初中后的蛻變。剛進(jìn)這個(gè)班，本以為將又是萬眾矚目的優(yōu)等生；沒想到，在這里找到的是遺落已久的'自卑感和平凡感。于是，我決定做出改變，一度索性將陪伴我六年小學(xué)生涯的藍(lán)色米老鼠轉(zhuǎn)椅丟棄，換上黑色的辦公椅。又重新制定目標(biāo)，按照短期計(jì)劃中的方案去做，爭(zhēng)取拿回熟悉的優(yōu)等生感覺。只有這樣，才有可能在競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出，收獲碩果�！衲�，我十三歲。找對(duì)自己的路，朝著目標(biāo)，前進(jìn)！
這就是成長的標(biāo)記嗎？悲傷與欣喜，迷茫與目標(biāo)，種種復(fù)雜地交錯(cuò)著。長大，只是瞬間。
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