（優(yōu)選）實用的成長作文
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的成長作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
成長作文 篇1
天空沒有不逝的彩虹，人生也沒有永遠(yuǎn)燦爛的風(fēng)景�？倳兴z憾，可我的這個遺憾，是我成長過程中，永遠(yuǎn)不能彌補的。
在我成長的家庭里，家里人都很愛我，關(guān)心我。但對我最好的，是已經(jīng)在天堂的——奶奶。
還記得那天，我去跟奶奶打招呼，說要去上學(xué)了。奶奶突然說：芬，今天天氣這么好，等你放學(xué)，我們?nèi)ヅ郎缴⒉胶貌缓�。好啊，好啊，我激動地對奶奶說。
懷著喜悅心情的我，踏著輕快的步伐來到了學(xué)�！ぁぁぁぁぁ�
叮叮叮下課的'鈴聲終于響了，我趕緊收拾好書包回家。
回家了，家里的冷清叫我打了個哆嗦，我去找媽媽問是怎么回事。媽媽說：奶奶，因為舊病復(fù)發(fā)，肚子鼓起來，好像很嚴(yán)重，現(xiàn)在被送往醫(yī)院了。我聽了，頓時整個人都沒力氣了，心里好像有塊石頭壓著。
第二天早上，我的耳膜接來一陣哭啼聲。我的心砰砰直跳，天空瞬間陰暗，感覺四周就我一個人。接著看到爸爸抱著一個人——奶奶，奶奶的臉色發(fā)白，身體僵硬，眼睛緊閉著。
我看到奶奶的樣子，心里好像知道了情況。我的淚水不知覺的滾下來，我望著奶奶，像：奶奶，您不是說要去散步嗎?您快回來，不要走，我舍不得你。我的淚水流個不停。
成長，是一種經(jīng)歷，在經(jīng)歷的過程中肯定少不了遺憾。而這種遺憾卻會讓我們成長，所以，它是一種破碎的美!
成長作文 篇2
成長就像一條路，起初這條路什么也沒有，漸漸的這條路上有了色彩，長滿了花草，還有大樹有鮮花，而這些花兒有的快樂，有的悲傷。
在六年級的時候。有次我上學(xué)沒帶傘，放學(xué)后天空想和我作對似的。突然烏云密布，電閃雷鳴，下起了大雨，忘了同學(xué)們一個個散去，心里和這天氣一樣糟糕，我獨自蹲在樓梯口等著雨停，不一會兒一個熟悉的身影向我走來，我抬起頭來，原來是媽媽，我仿佛看到了黑暗中的時光，我問媽媽媽媽，你怎么知道我沒帶傘?你個小馬虎，那有點生氣的說，由于沒帶傘，媽媽只帶了一把，我和媽媽一起走在回家的`路上，因為媽媽把傘都偏向了我，自己淋濕了半邊肩，這時的媽媽就像護著小雞的母雞，我的眼淚溢滿眼眶。 然而并不是所有的感動都來自家人，也有來自朋友的。
小學(xué)時我成績不好，為此我十分懊惱。但每當(dāng)我懊惱時，我身邊總會多出一個人，我的好朋友也是我的同學(xué)，他成績并沒有多好，但他的人品，我認(rèn)為比誰都好的多，我時不時會有幾道難題不會做，不讓我叫他，他自己前來幫助我，他從來沒有一絲抱怨，每當(dāng)他幫助我攻克難關(guān)時，我望著她那臉上有著愁苦的表情，看到這一幕，我十分內(nèi)疚又感動。 每當(dāng)我想起那些幫助過我的人時，我心里總涌動著一只久違的沖動，這便是感動，從不會有人刻意的去尋找感動，因為它在于生活的點點滴滴，當(dāng)我們看見自己的同伴，為了這個集體而戰(zhàn)時，總會不盡為他們加油，失敗了哭，成功了也會哭，從鼻尖涌出的是酸酸的，但從心里涌出的卻是甜甜的，同樣的，無論想起的是悲傷還是快樂，總會有感動，縈繞心頭。
在生活中有許許多多的感動，等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，也許是一杯熱牛奶，也許也是一件保暖衣，但不一定，因為在我們的成長之路上，愛與感動是無盡的。
成長作文 篇3
十多年的成長過程中，父母用一個特殊的方式記錄了我的變化。
暑假里一次不經(jīng)意的關(guān)門使我想起了一幕幕代表我成長的往事。
那天站在父母的臥室的門前，忘記了正要去做的事，久久地凝視著那扇木門。門的表面已經(jīng)有些褪色，上面還有幾處刮痕，已經(jīng)顯得有些破舊。門上還刻著一道道橫線，橫線旁邊還準(zhǔn)確地記錄了劃線的日期，其實是記錄我的成長過程中身高的變化。隨著我一點點的長大，由起初不足一米的那道直線開始，如今已刻到去年11歲時一米五幾的高度。
寂靜的臥室只有我呆呆的看著這扇門，仔細(xì)觀察著那一道道像年輪一樣的'橫線，悄悄陷入了對過去的深沉的回憶……
我記得最近的一次是去年，一天晚飯后，不知道什么原因，爸爸忽然提議要再在門上給我劃一條線。于是我便和往常一樣，脫掉鞋，背緊緊靠在門上，擺正頭部，爸爸拿來了一支筆走到了我的面前，把筆按在了我的頭上，又畫下了一道橫線，之后，又轉(zhuǎn)過身問媽媽今天的日期，然后又在橫線寫上了當(dāng)天的年月日。這次畫的線較于上次，明顯有很大的差距，而這也是出于時間的差異。
思緒的飄蕩不久又因為事件的結(jié)束又回到了現(xiàn)實，面對這種記錄我成長的辦法，又忽然覺得有些幼稚，但也正是因為這種記錄方式，總能激起我對成長過程深刻的回憶。
想到這里，我又一次站到門邊，挺直身軀，在門上自己頭頂?shù)奈恢绵嵵氐膭澫乱粭l直線，退回一步仔細(xì)凝視，我比去年又高了一寸還多
成長作文 篇4
歲月從指縫間流逝，心靈在歲月中成長。有一艘小小的船，正載著我曾經(jīng)稚嫩的心靈，在或風(fēng)平浪靜，或洶涌澎湃的海面漂蕩。也許它曾在高高的海浪上嬉戲歡笑，也許它曾在退潮的巖石邊擱淺，也許，它在某一個明月高掛的夜晚，在悠悠的`水波中悄悄成長。成長的心靈，已經(jīng)學(xué)會了如何駕船遠(yuǎn)航。
猶記那時年幼，無憂無慮，卻也未能獨自走進幼兒園而驕傲。我的心靈，成長著，學(xué)會為自己驕傲，學(xué)會愛自己。
淚如雨下，竟是因為被愛感動！那個時候，我的心靈已經(jīng)成長成會感謝愛的心。
如今，摔了能自己爬起來，甚至掩飾疼痛。我已經(jīng)學(xué)會愛人。
成長的心靈，就像在激浪中前行的船舶。它認(rèn)識海浪，感受海浪，并最終駕馭海浪。而我。亦在歲月中認(rèn)識愛，感謝愛，給予愛。這是心靈最重要的成長，這是成長最完美的心靈。
成長作文 篇5
我從來沒有想到過，曾經(jīng)是丑小鴨的我也有如此自信的時刻。
在舞臺的幕布后，我踱來踱去，腦海中一遍遍努力回想臺詞，回想表演中我的動作。偷偷地從幕后看下舞臺，成百上千的觀眾都靜靜地看著舞臺上的表演者，我不禁覺得心中有些發(fā)怵。
終于，到我們上場了，深呼吸，面帶微笑，我走上了舞臺。經(jīng)過無數(shù)次練習(xí)，此時，我的自信遠(yuǎn)遠(yuǎn)戰(zhàn)勝了恐懼，我突然覺得自己從來沒有如此意氣風(fēng)發(fā)。因為我一直盯著舞臺前方，所以我不必害怕人們看我的眼神；因為我已經(jīng)將臺詞背得滾瓜爛熟，所以我胸有成竹；因為我不斷訓(xùn)練過自己的表情，所以我不必?fù)?dān)心我的表演不夠自然。
很順暢地，演出結(jié)束了，臺下響起了熱烈的掌聲。
回到班級觀看表演的場地，老師同學(xué)們紛紛向我們表達祝賀。被喜悅包圍著的我，不禁回想起以前那個膽小又不自信的'我。
以往的時候，家里來了客人，我總是很拘謹(jǐn)，不敢在客人面前說話、聊天兒，常常被看作是木訥。在學(xué)校，我對回答問題也是心懷膽怯的，十分緊張，經(jīng)常是知道答案，卻沒有膽子說出來而被憋得滿臉通紅。
有一次，班上有很重要的公開課，我在前一天把所有預(yù)習(xí)功課都做好了，這篇課文上布滿了我密密麻麻的筆記。但是上課時，因為臺下有許多來自各個學(xué)校聽課的老師，我緊張死了，總是考慮前，考慮后，怕沒說好而被老師、同學(xué)們恥笑，結(jié)果許多問題，考慮了半天，正準(zhǔn)備舉手，卻讓別人搶了先機。這堂課下來我一個問題也沒有回答，當(dāng)時難以言表的懊惱涌上心頭，我一度以為“自信”這個詞與我是毫無瓜葛的。
但我沒想到，如今，我竟然能勇敢地站在舞臺中央，站在成百上千的觀眾面前從容表演。
這是一次英語風(fēng)采大賽，幾星期前，老師在班上選演員，但是這次活動的吸引力并不大，沒有多少個同學(xué)參與。尤其是演音樂劇《音樂之聲》里的瑪麗亞老師，需要背很多很多的臺詞，于是許多同學(xué)都選擇了默不作聲，只是靜靜地當(dāng)個觀眾。我想?yún)⑴c表演，但在選擇主角和配角上舉棋不定，我知道當(dāng)個配角更輕松，也更能保住位置。如果當(dāng)了主角，臺詞幾乎是整劇的一半，還要頂著被換掉的風(fēng)險。經(jīng)過一番激烈的思想斗爭之后，我決定鋌而走險，這一次我毅然舉起我的小手，不再讓機會白白流逝。
磨練意志的時候到了，在此之前，我的英語口語說得并不純正也不順溜，有同學(xué)曾諷刺過我說英語是磕磕巴巴的，一點兒也不好聽。這次，我想借此機會提升自己的英語口語表達能力，從而也改變同學(xué)們對我的看法。
于是我被選定為主角后，開始特別努力地背單詞、句子。但在排練的過程中，因為我臺詞老忘，表情僵硬，差點就要被老師換掉了�？煽傆幸粋�聲音在我的心里吶喊，激勵著我，我一定不能放棄，這是自己的追求，應(yīng)該努力地做到最好。我清楚自己存在的問題后，不斷地去鞏固臺詞，爭取臺詞能脫口而出；在鏡子面前反復(fù)練習(xí)微笑與憤怒，讓我的表情不再僵硬；努力做到表演時不低頭看腳尖，努力讓動作看起來落落大方，不拘謹(jǐn)……通過我不懈的努力，我的表演竟然發(fā)生了蛻變，終于，我在排練中可以完好地演好整部劇了。
演出結(jié)束時，令我大吃一驚的是，我們的節(jié)目竟然獲得了第一名，而且我們還被選上作為特邀嘉賓，友情參演了晚上八年級的英語風(fēng)采節(jié)。我們的表現(xiàn)異常出色，自信的喜悅涌上我的心頭，許久，沒有消逝。
這次的英語風(fēng)采節(jié)活動我永不會忘懷，我想：丑小鴨不會永遠(yuǎn)是丑小鴨，是的，只要勇于嘗試，努力拼搏，丑小鴨終究會蛻變成自己想象中白天鵝的模樣！
成長作文 篇6
我出生在遼寧省朝陽市一個普通職工的家庭，20xx年3月份隨父母來到了北京，來北京之前，我一直在家里，沒有上過幼兒園，其實也算上過2天，那時我又哭又鬧被老師給送回了家，那時的我不到兩歲半。
到北京后，爸爸媽媽把我送到了昌平的國防大學(xué)第三幼兒園，我開始了我的托班生涯，3個月的托班生活讓我一直不適應(yīng)，據(jù)媽媽講，直到托班的最后一天我依然在哭。假期我在另外一家幼兒園托管，慢慢適應(yīng)了幼兒園的生活，幼兒園開學(xué)后我升入了小班，從那以后我再也沒有哭鬧，直到20xx年6月幼兒園畢業(yè)，（因為流行手足口病我們提前畢業(yè)了）。我在國防大學(xué)幼兒園度過了美好的快樂的3年時光，到現(xiàn)在，我依然記得幼兒園里的樣子，記得幼兒園的老師，因為老師對我們很好，所以過的很快樂。
20xx年9月1日，我來到昌平實驗小學(xué)上學(xué)，我們院里的小朋友的家長都是和我父母在一個單位上班，我們幾個人到實驗小學(xué)來面試，只有我們?nèi)齻�人進入了這個小學(xué)，我當(dāng)時覺得很驕傲。
在昌平實驗小學(xué)上學(xué)，我一直很努力，學(xué)習(xí)成績還可以，其他方面表現(xiàn)也不錯，只是體育成績一直不太好，這一直是我和我父母的一塊心病，因為我身材偏胖。但我的性格開朗，樂于助人，和同學(xué)們成了好朋友。我愛護集體，尊敬老師，也得到了老師的'好評，我一次被評為三A生，四次被評為優(yōu)秀少先隊員。
現(xiàn)在我是昌平試驗小學(xué)四年級的學(xué)生，學(xué)習(xí)知識、鍛煉身體，養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)會和同學(xué)老師很好的溝通交流，是我作為一名小學(xué)生的目標(biāo)。
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