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關(guān)于成長(zhǎng)的煩惱作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的關(guān)于成長(zhǎng)的煩惱作文，希望對(duì)大家有所幫助。
“唉！我怎么這么倒霉啊�！蔽乙贿叞г沟刈咧�，一邊感嘆自己的運(yùn)氣，在這個(gè)繁華盛世的年代，我居然連輛公交車的沒(méi)得坐。
一想到車上那個(gè)人潮擁擠，我就頭皮發(fā)麻起來(lái)。廢話歸廢話，最后我還是以百米沖刺的速度趕到學(xué)校，在腳踏入學(xué)校大門(mén)的下一秒，“鈴鈴鈴…”預(yù)備鈴響起來(lái)了，門(mén)衛(wèi)大爺以無(wú)比“親切和藹”的笑容把我領(lǐng)去簽了字，記了一次過(guò)。旁邊另一個(gè)大爺看了之后用無(wú)比可惜的語(yǔ)氣說(shuō)﹕“你要是再來(lái)早兩分鐘就好了，可惜﹗”沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)又說(shuō)﹕“現(xiàn)在的初中生�。∶刻彀疽购染剖裁吹纳眢w怎么受得了�！薄按鬆斘摇薄昂昧撕昧耍憧梢宰吡��！遍T(mén)衛(wèi)大爺不耐地把我“趕”出來(lái)了，我欲哭無(wú)淚，比竇娥還冤枉。昨天晚上我確實(shí)熬夜了，才導(dǎo)致鬧鐘在第十二次響起我才爬起來(lái)。那是因?yàn)檎Z(yǔ)文老師昨夜晚自習(xí)布置的作業(yè)有點(diǎn)多呀，還規(guī)定明天小組長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)去收，我也想過(guò)明天去學(xué)校趕，可是一想到要是語(yǔ)文老師知道，我一定會(huì)被“愛(ài)的教育”的，那可比擠公交還要“美好”。
我一步三回頭地走著，生怕一不小心被值日領(lǐng)導(dǎo)給教育了。終于我還是萬(wàn)分艱難地走到了三樓，剛上早讀，幸好！值日班干還是那么傲嬌的坐在上面，前面的同學(xué)還是一如既往地討論著，后面的同學(xué)還是準(zhǔn)時(shí)趕去與周公下棋。我貓腰從教室后門(mén)進(jìn)去，“還差一點(diǎn)還差一點(diǎn)，到了。”經(jīng)歷了無(wú)數(shù)波折，我還是重新坐上了凳子，我瞟了一眼同桌，嗯，眼朦朧，頭搖晃，就知道她又讀得頭昏腦漲了。我嘆了一口氣，作為一個(gè)學(xué)渣是可恥的，作為一個(gè)學(xué)霸是可哀的！萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，最后我還是哭著笑跟語(yǔ)文老師進(jìn)了辦公室接受了“愛(ài)的教育”。走出辦公室，我又復(fù)活了，因?yàn)槔蠋煕](méi)有罰我，好開(kāi)心！“小林，明天早上給我一萬(wàn)字的檢討。”我瞬間石化了，躲在角落里畫(huà)圈圈，我只不過(guò)是遲個(gè)到，還是第一次呢，初犯，求原諒！唉，心好累感覺(jué)不會(huì)再寫(xiě)作文了！“小林，如果明天我沒(méi)有看見(jiàn)你的檢討書(shū)，就讓你的家長(zhǎng)了吧�！�
讓我崩潰的聲音再次說(shuō)出更崩潰的事情，我弱弱地說(shuō)一句﹕我現(xiàn)在就回去寫(xiě)。心里默默點(diǎn)了一根蠟燭﹕今晚又得熬夜了，萬(wàn)字以上啊…
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