成長的作文經(jīng)典[4篇]
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家對作文都再熟悉不過了吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的成長的作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
成長的作文 篇1
轉(zhuǎn)眼間十三個春夏秋冬過去,回頭望望,一路上是我成長的足跡,可沒有那次,當(dāng)我獨自一人站在空蕩蕩的十字路口無從選擇,他們給予了我最好的幫助,否則又怎么會有今天獲得許多榮譽和掌聲的我呢?
那天,老師要我們批改鄰組聽寫本,剛好,我的聽寫本落入了我冤家手中,只聽見他揚起嘴角,說:“你完了,等著上‘光榮榜’吧。”我的心不禁一戰(zhàn),怎么辦?可過了一會,沒有動靜,我以為他只是句玩笑話,便拋之腦后了。
“現(xiàn)在有些成績不錯的,越來越不用心了,一個默寫,全是錯誤,太浮躁了。”老師話音未落,全班吵開了鍋,是誰這么倒霉?同學(xué)們議論紛紛。我心想:不會是我吧?果然老師大聲喊出了我的名字,我的臉漲的通紅,顫顫巍巍走到了講臺,“自己看!蔽曳_看,慘不忍睹,上面畫滿了叉叉,我的淚水不禁掉了出來,滴答滴答。我無法看下去了,走到位子上,埋著頭,我覺得我簡直就是個笑話。過了一會,我冷靜下了,準(zhǔn)備仔細(xì)看看錯誤,可發(fā)現(xiàn),對方簡直亂改,我只是顛倒順序,他跟我打了幾個大叉。我有些生氣了,“公報私仇”!可這時,有人說:“他明明很多錯誤,因為對方跟他關(guān)系好,所以直接打了全對!蔽倚闹械幕鹕皆僖踩滩蛔×耍l(fā)了,我站起來,大聲說道:“同樣一個人改的,我明明是對的,他要改錯,那個男生全是錯,他卻打全對,為什么?”說著,我的淚水不停往下掉,全班嘩然。
下課了,我沒有像往常那樣,在班上和好朋友在一起,而是一個人埋著頭哭,班上的同學(xué)漸漸涌過來,安慰我。可我卻抑制不住自己的情緒,依然哭!岸甲唛_,讓她好好靜靜!币粋嚴(yán)厲的聲音傳過來——班主任!可仍然有和我關(guān)系很好的朋友,想陪陪我,可最終還是被老師“趕”走了。為什么?這件事又不是我的錯,為什么還不讓別人安慰我?我不禁抱怨。這時老師又要我放學(xué)留下來去辦公室,趕走了同學(xué),又要我留下來,為什么不要那個人留下來?
放學(xué)了,看著同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)走了,而我卻被喊去辦公室,不禁有些氣氛,我獨自一人孤獨走向辦公室這個對我而言就是監(jiān)獄的地方。偌大的.辦公室只有我和班主任,氣氛格外緊張!澳阍诶蠋煹男蜗笫遣粫驗橐粌杉∈露淖,我不會因為一時而隨意評價任何人”老師的話打破了氛圍,又說,“我一直很擔(dān)心,因為你成績雖然不錯,但是你太浮躁了,做什么事都不能沉下心來,導(dǎo)致吃了很大虧,老師一直希望你成為佼佼者,而你有時太過于頑固,那個男生雖然對你很嚴(yán),但是他這樣不是反在幫你嗎?你下次就不會漏掉這些細(xì)節(jié)了,不是嗎?”我不禁心頭一震,一直以來,我都以為班主任十分嚴(yán)厲,卻從未想到她如此良苦用心。那個男生,也因為這個而愧疚,我卻一直為芝麻大小的事情生氣。
若不是那天同學(xué)的溫柔安慰,那個男生的嚴(yán)厲,老師的良苦用心,又怎么能將在十字路口上的我拉回正確的道路呢?沒有他們,我又怎會對自己嚴(yán)厲,讓我以后的路更加平坦呢?
成長的作文 篇2
沒有什么是一成不變的,任何事情隨著時間的流逝在不斷發(fā)展著。同樣,人們隨著時光逐漸成長。
每一個人的童年是不一樣的,或快樂,或悲傷。與我而言,童年是快樂的,幸福的。我可以因為自己釣了一條魚而感到開心,也可以因為沒有購買到喜歡的玩具而傷心。
那時自己幻想長大,可以自己賺錢養(yǎng)活自己,不用求著父母來來給自己買玩具,有著更多的.時間去看自己喜歡的動畫片。想干什么就干什么,非常自由。
成長總是悄無聲息的來到,猛然在閑暇時光發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)不在年輕,在為著求學(xué)和工作而努力。
獨處的時間里,回顧自己幾年的經(jīng)歷,不僅有著時光荏苒的感嘆!不再因為沒有玩具而大喊大叫,哭鬧去買,不再為了釣到一條魚而收獲快樂,每天的狀態(tài)都是疲憊不堪。
我知道我長大了,不僅僅是年齡上,更多的是心理上。知識與見識的拓展,我看到了更廣闊的天地,卻再也沒有收獲知識的喜悅。
成人的世界里,友情不在那么單純,更多是利益上的交情。社會的名利場把自己打磨的不在有棱角,逐漸光滑。
人總歸要成長的,在這過程中,你會失去友情和自我,更在乎利益。不再去幻想自由,更多的是家庭的壓力。我們能就此放棄嗎?顯然這是不可能得。
所以不要害怕成長,也不要恐懼自己的未來,雖然你付出了代價,但也收獲了更多的知識,我們需要做的就是努力拼搏,去到雨過彩虹的一天
成長的作文 篇3
去年我們學(xué)校被定為了“南陽市親近母語基地學(xué)!,從此至今我們學(xué)校一直以《親近母語》這套書為主線、藍本大力推進親近母語教育。得到了親近母語的滋潤,我成長很快、進步神速。
每天學(xué)校都讓我們讀背《日有所誦》中的篇目,背前老師會給我們范讀、講解其大意。隔一段時間學(xué)校就會組織“日有所誦背誦比賽”,以此檢測我們背的情況。除此之外在閱讀課中老師還讓我們到閱覽室選書讀、寫讀書筆記。為了讓我們可以讀更多的書,他們給我們布置的書面作業(yè)越來越少了,目的是讓我們有充足的讀書時間。他們還讓我們親子共讀,與家人一起共讀書。
經(jīng)過學(xué)校和我的共同努力,我進步很快、成長很快。背的多了,我的'記憶力強了;讀的書多了,我積累的寫作素材多了,能下筆如有神了……我的家人也成長了,他們嘗到了讀書的樂趣,都不玩微信、不打麻將撲克了。親近母語真好!它讓我總被別人點贊,因為我會背的多了,也有感情了,能出口成章了;它讓我能沉下心去學(xué)習(xí)、感恩、寫作了;它讓我與家人一起成長,與同學(xué)們一起升級正能量;它讓我的課余生活變得有趣有味、充實了。
親近母語助我成長,希望每一個中國的小學(xué)生都要努力親近我們的母語,學(xué)好母語,傳承好中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。
成長的作文 篇4
長大是威逼中的歡笑,歡笑中的酸辛,是從小到大的變化。
長大多滋多味的。在的歡笑逐步變成初一的冷清。豐富多彩,長大入初一平淡無奇如同一碗清水?捎謴牡纳僦稚俚闹R經(jīng)過長大變得廣闊無垠。有人說不出長大的滋味,也有人說不完長大的滋味,可我對長大的總結(jié)只有一句話:百味交織的怪味。
我喜歡時的豐富多彩,但我也喜歡長大入初一的知識豐富;我討厭時的知識面少,我也討厭進入初一的`平淡冷清。有人說過一句話:“世界因我們而改變!笨晌蚁胝f:“我因長大而改變!
在我的記憶的長河中,的環(huán)境逐漸消失,取而代之的是新的環(huán)境,新的同學(xué),新的長大。迎接我的是新的感覺,有著一種新的希望,一切一切都是新的,即使你不想忘卻一些往事可長大中記憶的長河仍會不斷更新。
這就是我長大的滋味是那么多滋多味。
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