成長作文（匯總8篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的成長作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
成長作文 篇1
在成長的歲月 里；我經(jīng)歷了一些甜甜的時(shí)光，苦滋滋的味道 ，辣辣酸酸的時(shí)候，這些都讓我長大了許多。在我的記憶 里，成長是拔節(jié)的玉米秸，每經(jīng)歷過一件難忘的事情，我就長高了一節(jié)，又長大了一歲。打開我的成長記憶，看到我七歲時(shí)學(xué)騎自行車，我就由不得的笑出聲。
七歲的那一次，看到小區(qū)里的鄰居阿姨經(jīng)常騎著自行車在小區(qū)的道路上瀟灑地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，使我十分羨慕，就央求爸爸也給我買了一輛嶄新的自行車。趁熱打鐵，開始自己 練習(xí)騎自行車。
我非常喜歡運(yùn)動！騎自行車一定很簡單吧！我一定會出手不凡！我得意洋洋的用雙腳蹬上車子。但我沒想到居然車子不得聽我的使喚，我一不小心上來就摔了個(gè)大撲騰，一屁股坐到地下：“哎喲，疼死了，可把我折騰的”。我咬了咬牙齒，
使起吃奶的勁，雙手撐到地下，“噗的一聲”站了起來，向爸爸求助。爸爸非常耐心親切的給我說教到騎自行車的理念：騎車必須要學(xué)會保持自己的`平衡力，膽大而又小心，要耐心的沉住氣，爸爸扶著我的車把，他帶我溜達(dá)了幾圈，真的是��！爸爸真有一手，果然我學(xué)會了許多。
我對爸爸不由自已地說：“爸爸，我已經(jīng)掌握了許多，讓我單獨(dú)練習(xí)來試試吧！”
爸爸說：“知道了，你要小心點(diǎn)，快去吧！”
我試著穩(wěn)了穩(wěn)神，隨著爸爸講到的話，一路上慢悠悠的溜達(dá)著。在不久，我就可以輕松的騎車上路了。我不但學(xué)會了騎自行車，還明白了一個(gè)成長的大道理：“學(xué)事情總有一段過程，不可能一口吃成個(gè)胖子，要知難而進(jìn)，就能夠成功 。
成長作文 篇2
在成長的這一過程中，每個(gè)階段的我都是不一樣的。正是因?yàn)檫@種不一樣，這才讓成長的我?guī)狭霜?dú)特。
成長中的我有時(shí)是憧憬著，憧憬著快快長大，因?yàn)橹挥羞@樣，我才能過上自己想要的生活。當(dāng)我看著比我大了十幾歲的姐姐從一個(gè)校園走進(jìn)另外一個(gè)校園，又從一個(gè)校園走向了社會的時(shí)候，我是羨慕的。
有很長的一段時(shí)間里，尤其是在我即將結(jié)束小學(xué)生活的時(shí)候，我對長大更加的渴望了。那時(shí)的我為自己的長大設(shè)想了很多的畫面，我想著長大后的我會成為了一個(gè)什么樣的人，又過上了一種什么樣的生活，又是否實(shí)現(xiàn)了自己的夢想。
等到我步入初中了后，我對于長大又發(fā)生了轉(zhuǎn)變，這個(gè)時(shí)候成長的煩惱時(shí)刻籠罩著我。身邊發(fā)生的事情在我看來是是讓我煩惱的，這時(shí)我又想著了，我還沒有長大，就已經(jīng)有了這么多的煩惱了，那等到我長大了后是否煩惱更多？只要一想到這點(diǎn)，我對于長大這個(gè)念頭又產(chǎn)生了抵觸。
成長中的我在經(jīng)過了一些事，在走過了一年又一年后，我也變得不一樣起來。這種不一樣就體現(xiàn)在我對待同一個(gè)問題的看法之上，不同時(shí)期的'我對待問題的看法有著不同的見解，這些見解也就代表我的成長。
先不論，現(xiàn)在的我對于長大的看法又是如何，但是我已然感受到了我的變化，從一個(gè)懵懵懂懂的小孩變成了一個(gè)青春的少年。成長中的我也正在慢慢的塑造自我，在朝著自己為自己設(shè)下的目標(biāo)而進(jìn)發(fā)著。成長路上發(fā)生的一切，都是在為成熟的自己提供變化的轉(zhuǎn)機(jī)。成長中的我在這些轉(zhuǎn)變中漸漸找到了自己的定位，找到了自己未來的人生方向，找到了一個(gè)真正的自我。
成長作文 篇3
高爾基把書比作人類進(jìn)步的階梯，但是在我看來，書更像是一葉扁舟，它載著我在知識的海洋里盡情遨游。書，用它獨(dú)一無二的吸引力把我?guī)肓藭耐鯂[藏著擁有無盡智慧的寶庫，有深刻的哲理，有閃光的睿智，有無盡的歡笑與深思。
從我呱呱墜地開始，便與書結(jié)下了不解之緣。在媽媽懷胎十月的時(shí)候，肚中小小的我聽著胎教故事入睡。我記得，我的第一本讀物是一本帶有五彩繽紛插圖的《西游記》，我趴在枕邊，一邊看著精彩的插圖，一邊聽著媽媽講那些曲折離奇的故事，聽著聽著就入了迷。媽媽不在的時(shí)候，我常常拿著一本連環(huán)畫坐在床上，裝模作樣地看著，雖然并不懂書上寫的是什么，但依舊看得津津有味。
上了幼兒園，每天晚上不聽故事就睡不著的我，常常在大床與小床之間跑來跑去，求著爸爸媽媽講故事給我聽。在幼兒園里，同學(xué)們是我忠實(shí)的聽眾，等著我的小嘴吐出一個(gè)又一個(gè)精彩、動人的故事。
上了小學(xué)，在書的幫助下，我在學(xué)習(xí)上一直如魚得水。因?yàn)闀�，我獲得了許多榮譽(yù)，十余篇還在《吧》上發(fā)表。書的`好處與精彩的內(nèi)容讓我對它更加愛不釋手，《西游記》里嫉惡如仇的孫悟空，《三國演義》中足智多謀的諸葛亮，《小狼，小狼》中善良勇敢的小狼，都讓我佩服得五體投地。
讀史使人明智，讀詩使人聰慧，不吃飯則饑，不讀書則愚。愛書吧，書才是我們一生取之不盡的寶庫！
成長作文 篇4
古埃及人戰(zhàn)勝了尼羅河和沙漠，卻輸給了波斯騎兵；印加人征服了安第斯山和高原，卻敗在了西班牙人的火槍下；印度河畔的古國經(jīng)歷了戰(zhàn)爭的考驗(yàn)，卻被流沙吞沒；克里特人創(chuàng)造了燦爛的愛琴文明，卻被火山地震所傾覆……人類的幼年如此美妙，幼年的人類又是那么弱小，輕易便會被外來的力量所影響阻滯。
伴隨著陣痛，人類漸漸成長，漸漸懂事的她又勇敢地邁步向前去驅(qū)逐暗夜的蒙昧。光彩熠熠的名字走上了歷史的前臺。他們以自己的果斷和智慧引領(lǐng)幼年的人類健康成長。中華的先秦諸子各自著書立說：孔子碩大的頭顱中思考著“君”與“民”如何統(tǒng)一；韓非認(rèn)為應(yīng)該用“法”來規(guī)范復(fù)雜的人際關(guān)系；老子渴望逍逍遙遙不受拘束，結(jié)果自己出了函谷關(guān)便杳無音信……百家爭鳴的繁盛尚待人們細(xì)細(xì)品味，歐洲文藝復(fù)興的大旗已開始獵獵飛揚(yáng)：孟德斯鳩以他超出時(shí)代的智慧描繪了一個(gè)三權(quán)分立的理想政體；狄德羅的身邊聚齊了博學(xué)多才的有為之士，一個(gè)被后世稱為“百科全書派”的組織已具雛形；多才多藝的萊奧那多·達(dá)·芬奇懷揣著數(shù)學(xué)問題在畫著不同形狀的雞蛋；拉斐爾懷著多情的心只身來到佛羅倫薩，準(zhǔn)備開啟人生的大匠之門……��！漸漸長大的人類露出了萬物靈長的大氣，這份豐厚的文化遺產(chǎn)將使人類永享不盡。
起步朝陽，二十世紀(jì)，人類以睿智開啟了歷史的馬達(dá)，雄赳赳地走向新的輝煌，茁壯成長。愛因斯坦的《相對論》把人們的目光聚集在原子與光速的世界；量子力學(xué)則在哥本哈根研究所被波爾建立；而史蒂文·霍金，則以他癱瘓的'雙腿走過了時(shí)間簡史……科學(xué)派已成就斐然，而在社會科學(xué)中，圣雄甘地毅然舉起非暴力不合作的鮮紅旗幟，而馬丁·路德·金讓這理論在美洲發(fā)揚(yáng)光大。不僅如此，小小的地球早已容不下人類探索的腳步，于是人類的足跡印在了月球上，于是航天飛機(jī)滿載著人類的夢想升上了太空。
歷史就像一粒種子，在人類翻過的土壤中孕育著，成長著，繁茂著，挺立著。如今，我們站在這棵樹下，不僅頂禮膜拜，更要反躬自�。涸谌祟惓砷L的過程中，找準(zhǔn)自己的位置。
成長作文 篇5
歲月忽忽，轉(zhuǎn)眼又是一輪春秋。距我呱呱墜地到現(xiàn)在，已是十三個(gè)年頭了。十三年，一邊長大，卻又一邊煩惱的十三年。
一
小時(shí)候，我是很少認(rèn)真學(xué)習(xí)的。我總是覺得小學(xué)的所有東西都太簡單，簡單到不值一提。于是，我理直氣壯地一邊散漫，一邊繼續(xù)保持學(xué)年第一。然而，我漸漸地聽到上初中的學(xué)哥學(xué)姐們說，到了初中，科目會更多，課業(yè)負(fù)擔(dān)也會更重。長大后的生活就將是這樣嗎？就這樣--我質(zhì)疑長大。
兒時(shí)還有著很多的玩伴，形影不離。一群臭小子，在沙坑里笑著、鬧著，互相揚(yáng)起手中的沙土，直到大家全都臟兮兮，多美妙的畫面!但后來，我意識到，大了我們就將各奔東西，很少再見面了。我不想失去朋友，于是--我懼怕長大。
作為一個(gè)小孩，我是那樣的無憂無慮。我無須承擔(dān)任何的責(zé)任，我可以快樂單純地度過每一天。我明白，長大就意味著要面對更多，要背起更重的擔(dān)子。我不確信我的'能力，因此--我逃避長大。
啊!我不想長大，不要長大，
二
那天，我揮別小學(xué)，升入初中--我是中學(xué)生了。從那一刻起，我發(fā)現(xiàn)我的身心都在悄悄地發(fā)生變化。我長大了!
唉!我本不愿長大，但又不得不長大。
三
很快，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，初中的生活并非我想象中那么累。學(xué)科調(diào)整了，學(xué)習(xí)的內(nèi)容的確也加深了，但是隨著年齡的增大，理解能力和記憶力同樣也得到了增強(qiáng)。這樣一來，我仍然可以不費(fèi)太大力氣便駕馭著這些知識。我成長著，輕松著。
我的朋友也并未因?yàn)槲议L大了而減少。小伙伴們固已分開，但我在中學(xué)同樣交到了許多朋友，不但和小學(xué)時(shí)一樣同他們打打鬧鬧，更增加了聊天談心的機(jī)會。和他們在一起，我感到開心不已。我終于明白，友誼是不會因年齡增長而淡出我的生活的。我成長著，快樂著。
至于長大后所要面對的一切就更不必我擔(dān)心了。既然長大了，要面對的終將要面對，該承擔(dān)的也總歸要承擔(dān)。當(dāng)我開始經(jīng)歷這些的時(shí)候，沒有絲毫的不適應(yīng)，反倒充滿了成就感。因此，雖然多了這些種種，然而我依舊可以快快樂樂地度過每一天。我成長著，自在著。
嗯!我會好好長大，快快長大。
成長也許就是這樣有諸多的煩惱吧：我們煩惱，因?yàn)橄矚g單純；我們煩惱，因?yàn)楹ε缕垓_；我們煩惱，因?yàn)檎湎Ъ儍舻男撵`；我們煩惱，因?yàn)楸梢曘~臭的嘴臉……但終有一天，終有一天我們會長大，因此忘記那些成長的煩惱吧，只期盼那時(shí)的我們會保有一份童真、一份單純、一份勇敢，讓我們的心靈如昔日般純凈、快樂……
成長作文 篇6
成長是一次綻放，我們在陽光下成長，在成長中學(xué)會感恩。正如歌詞里唱的：“感恩的心，感謝有你�！睉阎活w感恩的心，去感謝生活，感謝命運(yùn)，感恩一切的一切，滴水之恩當(dāng)以涌泉相報(bào)。
清早起床，當(dāng)?shù)谝豢|陽光照在我的臉龐上，我感恩陽光使我溫暖；絲絲沁人心脾的玫瑰花香讓房間充滿清香，我感謝芬芳使我神清氣爽；用水洗臉，我感謝水，水是萬物之源，沒有水，我們就沒法生存；用牙刷刷牙，我感謝牙刷，它讓我擁有潔白的'牙齒；吃著噴香的早飯，我感謝大地，是它讓我解決溫飽問題。
去學(xué)校上學(xué)，我感謝老師，是他們教會了我如何待人。我感謝語文老師，是她教會了我“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)”。我感謝數(shù)學(xué)老師，是他讓我明白了“直角三角形勾股定律A的平方加B的平方等于C的平方”。我感謝英語老師，是她告訴了我“一般現(xiàn)在時(shí)，一般過去式，一般將來時(shí)，現(xiàn)在完成時(shí)和第三人稱單數(shù)”。我感謝科學(xué)老師，是他讓我學(xué)會了“如何觀察顯微鏡下的微生物”。我感謝體育老師，他幫助我們茁壯成長，幫助我們強(qiáng)身健體……我感謝所有老師，因?yàn)樗麄兘虝宋覀儗W(xué)會感恩，感恩一切。
回家的路上，我感謝地球，因?yàn)樗o予我們美麗的環(huán)境，給予我們?nèi)招略庐惖纳睢?/p>
回到家，聞著烤鵝的香味，我，感謝母親，母親不辭勞苦為了孩子的成長默默付出，“誰言寸草心，報(bào)得三春暉。”
在陽光下成長，在陽光下飛翔，在陽光下學(xué)會感恩�！把蛴泄蛉橹鳎f有反哺之義�！备卸髦椋谛闹新�，仿佛盛開了一片無邊無際的花海。
成長作文 篇7
文明是什么？我覺得文明就是從細(xì)微做起，從我做起，從小事做起，培養(yǎng)良好的文明習(xí)慣。鳥兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芬芳而美麗，社會因文明而將更加進(jìn)步。老師說過的一句話常常在我耳邊響起，“順手揀起的是一片紙，純潔的是自己的精神，有意擦去的是一塊污漬，凈化的'是自己的靈魂�！�
但是，在去年暑假之前，“文明”對于我來說，常常是只會說而不去做。是我身邊的一件文明事，深深地教育了我，也啟發(fā)了我。那是在去年暑假的一天，我和媽媽逛完街，走在回家的路上，天氣特別熱，驕陽似火，曬得我口干舌燥，“媽媽，給我買一只冰糕吧，我快渴死了。”我喊著。媽媽給我買了我最喜歡吃的伊利雪糕，我隨手就把撕下的冰糕紙丟在地上，媽媽馬上又拾了起來，斥責(zé)我：“每天上學(xué)，老師都教你做個(gè)文明小學(xué)生，你怎么能隨地亂仍？”“哎呀!媽媽，那都是學(xué)校教育人的一套，有幾個(gè)人能真正做到�！蔽也灰詾槿坏卣f。這時(shí)，對面有幾個(gè)小學(xué)生，每人手里都拿著一個(gè)塑料袋子，他們每走幾步，就低下身子撿地上的垃圾，放進(jìn)袋子�！澳銈冊谧鍪裁矗俊蔽液闷娴貑�。其中的一位小學(xué)生說：“有很多不自覺的人，隨地亂扔垃圾，把我們美麗的街道都破壞了，我們要把這條街弄的干凈點(diǎn)，可是總是撿了又有。唉!每個(gè)人都自覺一點(diǎn)，那多好呀!”我的臉?biāo)⒌囊幌戮图t了，為什么同樣是小學(xué)生，我和他們竟有這么大的差距，我羞愧極了，呆呆地站在那兒，不知說什么好，我的心久久不能平靜。
從那件事以后，我努力克服不良習(xí)慣，培養(yǎng)文明行為，慢慢地我發(fā)現(xiàn)文明是快樂的源泉，文明能讓我的心靈像花兒一樣美麗!
成長作文 篇8
昔日蟲者，今破繭而為蝶。昔日幼者，今蛻變而為強(qiáng)�！}記
“化繭為羽”是自然界的一種成長的蛻變。人這一生總是要經(jīng)歷過幾次刻骨銘心，才能夠成長。
剛剛步入初中，年幼無知的我，思想一片混沌，頭腦簡單，無所顧忌，懵懵懂懂，一路跌跌撞撞，腦袋瓜兒不太想事，只知道成績好就會歡呼，成績差就會不爽，這種狀態(tài)維持了一段時(shí)間。而后的轉(zhuǎn)折也悄然降臨，那是初中第一次期末考試，我迷迷糊糊地考完了。那場考試也迷迷糊糊地回應(yīng)了我—第36名，我簡直不敢相信……我恨自己，考前為什么沒有好好復(fù)習(xí)，為什么這么不懂事……眼淚不知不覺地流了下來。這樣的挫折對于那時(shí)的我—太沉重了，可也孕育出一款堅(jiān)強(qiáng)的人格。
“困于心衡于慮而后作，征于色發(fā)于聲而后喻�！贝煺鄄⒉皇菫�(zāi)難，災(zāi)難是走不出挫折的陰影。慶幸的是，我及時(shí)調(diào)整自己，總結(jié)失敗的教訓(xùn)，開始完善自己。首先，“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書�！苯淞宋�?guī)缀跛械膼酆�，全心全意投入學(xué)習(xí)。
雖然枯燥、寂靜，而效果顯出�！拔ㄓ屑拍鰧W(xué)問，唯有靜思見真知�！蔽野堰@句話寫好，貼在桌子上，時(shí)時(shí)勉勵自己。我開始隨性而為，身由心動，其中也發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很美麗的東西—“文字”，我想將她作為畢生所求。
光陰磨人，如今的我又有了許多不同。不僅僅關(guān)注課內(nèi)書，還有許多自己認(rèn)為有價(jià)值的書一定會看看，而且要理解，深入鉆研，去領(lǐng)悟作者內(nèi)心的`世界。如此性格也有所收斂，開始學(xué)會顧及他人的感受，學(xué)會遷就，不那么“自我”了。我的文學(xué)夢也變化了，想將來在山村里修一間木屋，擺上素琴、棋畫筆墨，還有一個(gè)大書屋，在我的“靜思齋”里品茗對弈，寵辱不驚。閑看庭前花開花落，去留無意，漫隨天外云卷云舒。
青春的價(jià)值不在于朝氣或者短暫，而是在于其豐美的意蘊(yùn)和深沉的靜思。成長注定不會一帆風(fēng)順，每一次成功的背后都有不為人知的辛酸與血淚。破繭的過程是漫長的，是痛苦的，但為了能在未來的藍(lán)天上翱翔，我將坦然接受一切挑戰(zhàn)，能擔(dān)當(dāng)，承擔(dān)起自己應(yīng)盡的責(zé)任，在浴火中蛻變。
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