我的成長(zhǎng)作文大全(15篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的我的成長(zhǎng)作文，歡迎大家分享。
我的成長(zhǎng)作文1
五彩繽紛的小學(xué)生活悄然地離去了。然而，我們將滿(mǎn)懷著希望踏進(jìn)初中的大門(mén)。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，初中的生活使我們?nèi)松囊粋�(gè)重要的階段，我們將會(huì)經(jīng)歷無(wú)數(shù)次挫折，將會(huì)面對(duì)一個(gè)個(gè)考驗(yàn)，將會(huì)知道該怎么做人。剛踏進(jìn)初中生活，我們迎來(lái)了第一個(gè)考驗(yàn)——軍訓(xùn)。
在匯操那天，我們站在炎炎夏日下訓(xùn)練。那火紅的.太陽(yáng)，就像烈火一樣，無(wú)情地燃燒著我們的肌膚。因太陽(yáng)暴曬，大家的衣服都被汗水漫濕了，那汗珠一滴滴地滑過(guò)臉頰，滴落在操場(chǎng)上。不一會(huì)，教官喊一聲洪亮的口號(hào)“起步走”，我們便兩手升直，抬頭挺胸，目視前方，踏著穩(wěn)重的腳步，一步一步向前走。我們一邊走，教官一邊耐心地糾正我們的錯(cuò)誤。訓(xùn)練良久，我不禁感到腳下一整刺痛，膝蓋不受控制地彎了下來(lái)。我突然想到老師教的句子“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！笔前�，如果我不努力，就拿不到好名次了，還會(huì)影響到整個(gè)班集體。我一定要努力，為班爭(zhēng)光！我則伸直了膝蓋，挺直了腰，繼續(xù)站好標(biāo)準(zhǔn)的軍姿。
俗話(huà)說(shuō)：一分耕耘，一分收獲。我們這次軍訓(xùn)，雖然很辛苦，但是我們受益匪淺。我們學(xué)會(huì)了軍隊(duì)里的一些基本動(dòng)作，更重要的是，我們鍛煉了自己的毅力，我們有了合作的意識(shí)，我們變堅(jiān)強(qiáng)了。我們不再是“溫室里的花朵”，我們可以再外面承受一些風(fēng)風(fēng)雨雨，我相信，我們以后倍加努力，就能夠承受更多更大的“風(fēng)雨”。
我的成長(zhǎng)作文2
每個(gè)人都有潛力，當(dāng)你勇敢的迎接挑戰(zhàn)時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)更優(yōu)秀的自己。
——題記
去年暑假，我挑戰(zhàn)了自己的極限中央音樂(lè)學(xué)院鋼琴八級(jí)考試。我學(xué)習(xí)鋼琴的時(shí)間也不短了，記得開(kāi)始可為什么經(jīng)歷過(guò)幾次考級(jí)了，這次是挑戰(zhàn)我的極限呢？
以往鋼琴考級(jí)，我是從一放假就開(kāi)始準(zhǔn)備，一天6、7個(gè)小時(shí)，每天琴房打卡不間斷，也曾有過(guò)考場(chǎng)發(fā)揮不佳導(dǎo)致考級(jí)不通過(guò)的經(jīng)歷，級(jí)別越高越難通過(guò)。更別說(shuō)這次放假，媽媽還給我報(bào)了一個(gè)14天的夏令營(yíng)集訓(xùn)，每天都沒(méi)有條件練琴。我心想，這可不行呀！我一心想考過(guò)鋼琴八級(jí)，于是我對(duì)媽媽說(shuō)：“咱們考過(guò)鋼琴八級(jí)，再上夏令營(yíng)�！彼齾s說(shuō)：“夏令營(yíng)一年只有一次�！蔽艺f(shuō)：“可是我只剩下半個(gè)月練琴的`時(shí)間，基本沒(méi)有希望通過(guò)啊�！眿寢尠参课业溃骸拔蚁嘈拍憧梢缘�，要勇于挑戰(zhàn)自己，加油！”。
于是，我開(kāi)始了夏令營(yíng)之旅，夏令營(yíng)一天的安排非常滿(mǎn)，中午本來(lái)是午休時(shí)間，我的室友也要休息，可我心里卻一直想著八級(jí)考試，我拿出準(zhǔn)備好的琴譜在床上開(kāi)始盲彈，練習(xí)手指的靈活性和琴譜夫人記憶，14天每天堅(jiān)持練習(xí)。練習(xí)需要幾個(gè)步驟：分手彈、合手彈、彈熟、反復(fù)練習(xí)，加上對(duì)曲子背景的了解后融入自己的感情，形成流暢的演奏。
從夏令營(yíng)回來(lái)后，我便開(kāi)始拼命練琴，往常只練6、7個(gè)小時(shí)，現(xiàn)在要練8、9個(gè)小時(shí)，以往每次連續(xù)練習(xí)2個(gè)小時(shí)后休息10分鐘，這次我下定決心：3個(gè)小時(shí)休息5分鐘。每天清晨6點(diǎn)鐘，就要排隊(duì)占琴房開(kāi)始一天的練習(xí)，正值酷暑，這樣每次練習(xí)完都大汗淋漓，鼻尖上、頭發(fā)里、后背間結(jié)著一層細(xì)密的汗珠，把衣褲都打濕了。手指酸痛得都快要僵硬了、磨破了。離考試只有4天時(shí)，我的大型樂(lè)曲還沒(méi)有背熟，光看著10頁(yè)的譜子，就讓人頭皮發(fā)麻，這可把我急壞了，當(dāng)天我留下來(lái)“加班”，老師指導(dǎo)我：“這里要連奏、這里要斷奏，這里是跳音”，經(jīng)過(guò)我的刻苦練習(xí)，終于把大型樂(lè)曲拿下，順利通過(guò)了考級(jí)。在接到八級(jí)證書(shū)的那一刻，我覺(jué)得一切努力都值得了，我變得勇于接受挑戰(zhàn)。
要勇于挑戰(zhàn)自己，就像名人所說(shuō)的：“一次挑戰(zhàn)就是向自己和他人證明你能力的一次機(jī)會(huì)�！比绻晒Γ蜁�(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)更加優(yōu)秀的自己；如果失敗，就當(dāng)作一次經(jīng)歷，提醒自己要更加努力。
我的成長(zhǎng)作文3
激情燦爛的八月，迎來(lái)了期待已久的第二次軍訓(xùn)。新學(xué)期前的磨練，成長(zhǎng)的又一次洗禮都濃縮到這短暫又漫長(zhǎng)的五天軍訓(xùn)里。光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)瞬，軍訓(xùn)已落下帷幕，心里卻仍牽掛這個(gè)讓我嘗盡酸甜苦辣的地方，萬(wàn)般滋味縈繞心頭……
溫暖感動(dòng)愛(ài)·同學(xué)關(guān)乎情
在軍訓(xùn)的時(shí)候，我和萌萌是舍長(zhǎng)。我們負(fù)責(zé)保證宿舍里“一根頭發(fā)絲也不能有”的高標(biāo)準(zhǔn)衛(wèi)生要求。所以我們?cè)缟辖?jīng)常在大家集合完畢后，再跑回宿舍打掃衛(wèi)生。有一次，我和萌萌打掃完衛(wèi)生，去集合的時(shí)候，沒(méi)有一個(gè)人在操場(chǎng)。于是我們就跑去食堂，找到了大家。正當(dāng)我要感謝身邊的小琪時(shí)，小琪說(shuō)：“你應(yīng)該去謝欣怡，是欣怡幫你拿的飯盒�！蔽毅蹲×�，欣怡跟我平時(shí)關(guān)系也不怎樣，而且我們經(jīng)常發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，居然是欣怡幫的我。心里涌起一陣溫暖和驚訝，這就是同學(xué)之間的寬恕和關(guān)愛(ài)吧。
濕透的衣襟·教官特別的愛(ài)
“齊步走，立正，向右看……”在炎炎夏日下，我們?cè)诓賵?chǎng)進(jìn)行齊步走訓(xùn)練。滿(mǎn)身的大汗，濕透的衣服及不斷的口令聲，這是對(duì)我們最貼切的描述。看著眼前的這位教官，心里不禁有點(diǎn)討厭，訓(xùn)練那么久，也不讓我們休息一下。這時(shí)，我無(wú)意地瞟了一眼教官，發(fā)現(xiàn)教官的衣服也濕透了，豆大的汗珠從他臉上滑落，聽(tīng)著他略帶嘶啞的口令聲，我一下子明白了馮教官不一樣的'愛(ài)：教官與我們同在。
成長(zhǎng)的洗禮·讓我們成熟
經(jīng)過(guò)了五天酸甜苦辣的軍訓(xùn)生活，我們更加有毅力與耐性。通過(guò)我們的努力，我們?cè)陂啽鴷r(shí)拿到了“標(biāo)兵連”的稱(chēng)號(hào)。我原本以為教官的優(yōu)秀學(xué)員會(huì)有我，但沒(méi)有�？粗嘀魅螢樗麄兣恼�，心里有點(diǎn)委屈，我是那么認(rèn)真的在軍訓(xùn)，每一天神經(jīng)都高度集中地執(zhí)行教官的命令，每一次立正我把腰桿挺得是那么的直，每一次我都在堅(jiān)持著，可是，為什么我？看著那些優(yōu)秀學(xué)員我頓時(shí)恍然大悟：他們也是那么的認(rèn)真，人外有人，天外有天，總有比你厲害的人；你認(rèn)為自己做到了最好，不一定別人是這樣認(rèn)為的。成長(zhǎng)就是這樣，它會(huì)讓你失去一些東西，讓你痛苦，但也會(huì)給予你一些東西，讓你從中受益！
因?yàn)檐娪?xùn)，我懂了這其實(shí)就是一場(chǎng)成長(zhǎng)的洗禮，它讓你服從，讓你剛毅，讓你感悟，從中完成一次次的蛻變。
我的成長(zhǎng)作文4
打開(kāi)記憶的閘門(mén)，過(guò)去發(fā)生的許許多多的事像流水一樣匆匆溜走了�？墒�，有這么一件事卻讓我難以忘懷，因?yàn)樗屛沂芤娣藴\……
記得那是一個(gè)星期六早上，我懷著一顆忐忑不安的心來(lái)到老師家學(xué)彈琴，因?yàn)槲易罱活欀�，沒(méi)有用心彈好。開(kāi)始上課了，老師讓我們一個(gè)一個(gè)地彈，我排在最后，看到跟我一起的兩個(gè)同學(xué)都彈得比我好，我的心不禁更加緊張了。整顆心像揣著一只小兔子一樣，怦怦直跳;耳朵里像裝上了一臺(tái)機(jī)器一樣，轟轟直響。
輪到我了，彈琴的手開(kāi)始不聽(tīng)使喚地哆嗦了起來(lái)。我惴惴不安地彈著，每彈一聲，就像一把錘子，重重地敲打著我的心，彈得相當(dāng)糟糕。我想：這次老師肯定會(huì)狠狠地批評(píng)我一頓的，媽媽回家也一定不會(huì)放過(guò)我的。事情正如我所料，老師狠狠地批評(píng)了我一頓，還對(duì)我作了一番思想教育，說(shuō)我在這里是個(gè)大姐姐，彈得比她們還差，這怎么能行呢？當(dāng)時(shí)，我恨不得地上有條縫，可以讓我鉆進(jìn)去。這時(shí)，我不由得地瞟了一下媽媽?zhuān)灰?jiàn)媽媽的臉紅通通的`，好像對(duì)我非常的失望。整節(jié)課，我的心撲通撲通直跳，根本就聽(tīng)不進(jìn)去。
在回家的路上，我本以為媽媽會(huì)大罵我一頓，沒(méi)想到媽媽卻語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子啊，你既然已經(jīng)踏上了學(xué)琴的道路，你就應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待，千萬(wàn)不可三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)呀！你說(shuō)，你最近彈琴自覺(jué)嗎，勤奮嗎？”媽媽的話(huà)兒不多，分量卻很重，話(huà)語(yǔ)里的每個(gè)字，都撥動(dòng)著我的心弦！霎時(shí)，不知是慚愧還是傷心，淚水竟淌了下來(lái)……這時(shí)，我突然間感悟到了：失敗乃成功之母。學(xué)習(xí)任何一種東西，都不能半途而廢，不能三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)，這樣才能有所收獲。
晚上，窗外的景色多么迷人�。∪f(wàn)家燈火齊明，像一雙雙深情的眼睛，星星也快活地眨著眼睛。我躺在床上，久久不能入睡，心想：媽媽今天一定很生氣，但是她卻沒(méi)有批評(píng)我，她一定是要把懺悔的機(jī)會(huì)留給我的心靈。此時(shí)此刻，這懺悔滋生出一股前所未有的力量和決心：從今以后，我一定要做一個(gè)勤奮好學(xué)的好孩子，成為一個(gè)讓媽媽放心，讓老師驕傲的人。所以，有時(shí)候，我們不得不感謝失敗，因?yàn)槭∽屛覀兂砷L(zhǎng)。
我的成長(zhǎng)作文5
成長(zhǎng)，是活到老學(xué)到老，是在一次次的人生經(jīng)歷中，豐富自我，完善自我。
成長(zhǎng)是一個(gè)很普通的詞，但在不同的人心中，它有不同的意義。
猶記得開(kāi)學(xué)第一天，邁著輕松的步伐一路蹦跳著進(jìn)入校門(mén)，天氣似乎有些陰沉，但這阻擋不了我歡快的腳步——邊嘴里哼著小曲，一邊輕快地朝班上走去。9月1號(hào)，這真是個(gè)好日子呢，一切都往好的方向前進(jìn)。
要升旗了，我如一只飛翔的小鳥(niǎo)一般“飛”出了教室，卻偶然捕捉到一句來(lái)自班主任老師的話(huà)語(yǔ)：“升旗記得帶上紅領(lǐng)巾�！钡皖^看向自己的胸前，空空如也，明明是一句關(guān)懷的話(huà)，為何像在我的心中扎了一根刺？
臉頰上感受到來(lái)自水珠的涼意——是小雨，還夾雜著微微的風(fēng)撫過(guò)，可是這一切都似乎與我無(wú)關(guān)，穿梭在來(lái)往的人群之間，我的心始終籠罩在灰色的烏云之中。
“你有多余的紅領(lǐng)巾嗎？”
“謝謝你啊……沒(méi)關(guān)系，沒(méi)有就算了�！�
……
正當(dāng)我心灰意冷之時(shí)，突然前方傳來(lái)了一聲小小的呼喚，雖然細(xì)微，但卻一下被我捕捉到：“我有多余的紅領(lǐng)巾，你要嗎？”
我望過(guò)去，那是小影在講話(huà)，這句話(huà)一下子點(diǎn)亮了我黯淡的心情，我們一路狂奔回教室，系好紅領(lǐng)巾，我心上的小鳥(niǎo)也不再沉重，又輕快地飛舞起來(lái)，我小跑地回到隊(duì)伍，卻忽略了那道本應(yīng)走在我前面的小小身影。
下午，出人意料的`事情發(fā)生了，小影的名字被投射在學(xué)校大屏幕上通報(bào)批評(píng)，我這才知道，小影回隊(duì)的時(shí)候晚了，被大隊(duì)委捉了個(gè)正著。我心中的愧疚如潮水一般淹沒(méi)了整顆心靈，我四處慌張地尋找她，卻發(fā)現(xiàn)她獨(dú)自躲在角落小聲啜泣，我不知如何是好，只能悄悄走上前把小影抱住，不停地說(shuō)對(duì)不起，卻不想她仍努力揚(yáng)起笑容，對(duì)我說(shuō)：沒(méi)關(guān)系，不必自責(zé)。
由于我的失誤，小影替我承擔(dān)了責(zé)任，這份自責(zé)是會(huì)永遠(yuǎn)刻在我骨子里的。這份愧疚使我成長(zhǎng)，我會(huì)永遠(yuǎn)銘記屬于我的責(zé)任。
我的成長(zhǎng)作文6
成長(zhǎng)的過(guò)程，好比一條長(zhǎng)河，漂浮著無(wú)數(shù)五彩的花瓣。我走向河的上游，撿起一片最鮮艷的——它將講述的故事，包含了苦、辣、酸、甜……
畫(huà)面不斷倒帶，最終定格在二年級(jí)。那一天，我接到了電話(huà)，是老師打來(lái)的：“廈門(mén)有個(gè)電子琴比賽，我已經(jīng)幫你報(bào)了名。抓緊時(shí)間練習(xí)曲子，好好準(zhǔn)備！”這個(gè)突如其來(lái)的消息鎮(zhèn)住了我，差點(diǎn)闖破了薄如蟬翼的心理防線。我的“受難日”就此開(kāi)始……
本來(lái)美好的假期，一下被化成無(wú)盡的壓力。只要一有時(shí)間，我就得去彈琴，像一臺(tái)機(jī)器，無(wú)休止地重復(fù)著。隔三差五，老師還會(huì)不定期進(jìn)行突擊檢查，我自我感覺(jué)良好的狀態(tài)仿佛又被一把重錘敲了下去：“這里還不熟練！這兒，再快點(diǎn)，別慢吞吞的！還有……”沒(méi)過(guò)幾天，我就覺(jué)得原本美妙動(dòng)聽(tīng)的曲子竟被我彈得如此生澀！“我還不夠好嗎？”我一遍遍問(wèn)自己，一次次尋思，怎樣訓(xùn)練才能既高效又輕松？可回響在耳邊的'，依舊只有四個(gè)字：“熟能生巧！”沒(méi)辦法。這段日子，留給我的印象，就像樹(shù)上摘下的青果，苦澀彌漫；又好似一罐胡椒粉，辣氣沖天。
總算熬過(guò)了近一個(gè)月，我千呼萬(wàn)喚，終于等到了這句話(huà)：“不錯(cuò)，終于能熟練些了！”接著，又是一句：“明天就要比賽了，加油！”
丑媳婦也要見(jiàn)公婆，第二天，拖著沉重如千斤墜的腳步，我來(lái)到了賽場(chǎng)，坐在觀眾席上等候�？粗渌x手十指翻飛，跳躍在琴鍵上，頓時(shí)響起動(dòng)人的樂(lè)章，我心里不是滋味。別人的水準(zhǔn)都很高！我能順利、成功地完成比賽嗎？一個(gè)個(gè)音符如戰(zhàn)鼓敲擊著心，卻是酸溜溜的，也許是有點(diǎn)小嫉妒，忐忑不安。
“輪到你了，快上場(chǎng)！”我迷迷糊糊地站上了臺(tái)，眨了眨眼，這才看清楚了許多。那片像花一樣美麗的是什么？我定睛一看，是一張張笑臉！老師的，父母的，還有許多觀眾的……一股莫名的信心油然而生，所有的心神不定煙消云散。我笑了，輕輕地說(shuō)：“加油！我一定能行！”按下第一個(gè)按鍵，我一下找到了感覺(jué)。那熟悉的樂(lè)聲如行云流水時(shí)而雄壯有力，像是獵人騎著馬趕來(lái)；時(shí)而輕柔婉轉(zhuǎn)，猶如森林里一汪清泉般流淌……全場(chǎng)響起熱烈的掌聲！當(dāng)我捧著二等獎(jiǎng)獎(jiǎng)狀站上臺(tái)，心里就像盈滿(mǎn)了甘甜的果汁一般！甜味消除了一切不愉快，和難耐的疲勞。
成長(zhǎng)，也是一瓶五味雜陳的調(diào)味料。我總是先嘗到無(wú)數(shù)的苦與辣，和一點(diǎn)小小的酸，才換來(lái)最終沁人心脾的甜。思緒一下被拉回，我把花瓣上的故事，印上了試卷……
我的成長(zhǎng)作文7
讀書(shū)開(kāi)發(fā)智力，啟迪智慧，令人不斷成長(zhǎng)！——題記
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)是人類(lèi)精神食糧，書(shū)是人類(lèi)一生的朋友。我們讀書(shū)，所以就不孤單。
讀書(shū)，是我們一項(xiàng)終生的本領(lǐng)；讀書(shū)，是我們一種重要的自學(xué)方式；讀書(shū)，是我們啟迪智慧的方。我們不斷地在書(shū)中促進(jìn)溝通、交流，同時(shí)也在不斷完善自我。
童年的讀書(shū)
童年的讀書(shū)是在媽媽的懷里，我那時(shí)不是很快就能入睡，所以，一個(gè)偶然的晚上，媽媽一邊陪我入睡，另一邊就在讀一本書(shū)，由于孩子的好奇，我非要媽媽讀給我聽(tīng)。于是媽媽選了一本《昆蟲(chóng)記》讀給我聽(tīng)。但不幸的是，那部書(shū)以悲劇結(jié)尾，我縮成一團(tuán)躺在媽媽?xiě)牙�，哭著說(shuō)：“某某某小動(dòng)物還能活嗎？”童年的.讀書(shū)從媽媽的懷里走了。我們讀書(shū)，所以我們就不斷成長(zhǎng)！
少年的讀書(shū)
少年的讀書(shū)從讀書(shū)會(huì)開(kāi)始，一個(gè)偶然的念頭，猶如星星之火，燃遍了全部的洛陽(yáng)市實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)生心中的平原，而這個(gè)念頭，“星星之火”，便是讀書(shū)會(huì)！我們開(kāi)始一到家，便一下子坐在沙發(fā)上，孜孜不倦地讀書(shū)，都爭(zhēng)取讀出別人讀不出來(lái)的細(xì)節(jié)，又是因?yàn)樽x書(shū)會(huì)，我舌戰(zhàn)群儒，好不得意，因?yàn)樽x書(shū)和讀書(shū)會(huì)，我的辯論能力不斷提高。我們讀書(shū)，所以就。我們讀書(shū)，所以就不斷成長(zhǎng)！
青年的讀書(shū)
青年的讀書(shū)是“十點(diǎn)人物志”開(kāi)始。“我們讀書(shū)，所以就不孤單，每天一篇人物故事，十天陪你聽(tīng)本書(shū)在每一個(gè)夜晚陪伴著你�！痹谝粋�(gè)個(gè)的動(dòng)人的故事中，我睡了，我們讀書(shū)，所以就不斷成長(zhǎng)！
讀書(shū)讓我不斷成長(zhǎng)！
我的成長(zhǎng)作文8
“詩(shī)中自有顏如玉，詩(shī)中自有黃金屋”，把“書(shū)”改成“詩(shī)”，大家能看得出來(lái)我對(duì)古詩(shī)的喜愛(ài)吧！對(duì)于古詩(shī)的興趣那還得從讀幼兒園說(shuō)起，那時(shí)媽媽給我買(mǎi)了本有彩圖的唐詩(shī)三百首，媽媽有空給我讀讀，雖然我跟著媽媽咿咿呀呀地讀，不能完全理解有些詩(shī)句的`意思，但是還是能讀懂諸如《憫農(nóng)》、《小兒垂釣》、《靜夜思》等簡(jiǎn)單的詩(shī)句。
讀小學(xué)的時(shí)候我還能改詩(shī)哩，如描寫(xiě)對(duì)好朋友的友誼我能把《贈(zèng)汪倫》里的汪倫改成好朋友的名字、李白改成自己的名字；看到我家樓下英溪河畔的美景我不由得想到把《春日》里的“勝日尋芳泗水濱”改成“勝日尋芳英溪畔”，我覺(jué)得這樣的玩法十分有趣。
最近董卿姐姐主持的古詩(shī)詞大會(huì)我非常喜歡，特別是飛花令環(huán)節(jié)讓我特別著迷，兩大高手對(duì)壘讓我看的酣暢淋漓，同時(shí)那些選手的詩(shī)詞量也讓我自愧不如。雖然飛花令對(duì)我來(lái)說(shuō)暫時(shí)還有點(diǎn)難，不過(guò)平時(shí)我和媽媽也喜歡斗斗詩(shī)，媽媽說(shuō)她會(huì)努力不讓我超越，可是我也在暗下苦工，正所謂“長(zhǎng)江后浪推前浪”、“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”，嘿嘿，老媽?zhuān)憔偷戎瓢桑?/p>
我的成長(zhǎng)作文9
愛(ài)是沙灘上的貝殼，有各種顏色，各種形狀，打開(kāi)它后有一顆光彩十足的珍珠。
在我的記憶中有一顆珍珠，它是灰色的，也是紅色的，那是一次考試，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地走入考場(chǎng)后就開(kāi)始奮筆疾書(shū)。
放學(xué)后我胸有成竹的對(duì)爸爸說(shuō)：“爸，你放心吧，我準(zhǔn)能考個(gè)100分回家。”第二天一早發(fā)試卷了，我心里似乎有只小兔子在亂跳，“張林煜，60分，及格�！蔽乙宦�(tīng)分?jǐn)?shù)，好像被電了一下，立刻從座位上彈了起來(lái)，似乎又被雷劈了一下，大腦一片空白。
回家的路上，心情十分糟糕，路上小鳥(niǎo)在樹(shù)上高歌，好像在說(shuō)：“才這點(diǎn)分，我閉上眼睛考的都比你好10萬(wàn)倍�！甭放缘男』ㄐ〔菽樕铣錆M(mǎn)了詭異的笑容，好像都在說(shuō)我笨，走到小區(qū)門(mén)口，連平時(shí)最和藹的門(mén)衛(wèi)大爺看我的眼神里都充滿(mǎn)了看不起和討厭。
到了家門(mén)口，我開(kāi)始膽怯，不知道是進(jìn)，還是不進(jìn)，因?yàn)槲抑溃M(jìn)了家門(mén)就會(huì)有一個(gè)又大又熱的巴掌在等著我，最后我還是打開(kāi)門(mén)走了進(jìn)去。
爸爸一見(jiàn)我就問(wèn)到：“幾分�！蔽乙宦�(tīng)便支支吾吾的說(shuō)道：“那個(gè)……沒(méi)……沒(méi)，沒(méi)發(fā)。”“好吧。”聽(tīng)到這句話(huà)我懸著的`心終于落了下來(lái)。可是吃飯時(shí)爸爸接到了電話(huà)，這時(shí)我心一緊，會(huì)不會(huì)是老師打電話(huà)給爸爸了，不，全班那么多人怎么會(huì)打給爸爸，肯定是爸爸同事打的電話(huà)，心里不停的安慰自己，我的心松了一點(diǎn)。掛了電話(huà)后，爸爸陰沉著臉說(shuō)：“你要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，不能騙人，考差了沒(méi)關(guān)系，下次再接再厲。”聽(tīng)了這話(huà)，我淚如雨下……
直到后來(lái)我才知道電話(huà)是假的，根本沒(méi)人給爸爸打過(guò)電話(huà)。
父愛(ài)如山，如果不是爸爸對(duì)我的寬容，我可能到現(xiàn)在也不知道什么是誠(chéng)實(shí)。
我的成長(zhǎng)作文10
成長(zhǎng)的要求
不用說(shuō)，家長(zhǎng)對(duì)孩子都是疼愛(ài)的。家長(zhǎng)明白這一點(diǎn)，外人明白這一點(diǎn)，孩子雖然小，但是同樣明白這一點(diǎn)。
對(duì)于小孩來(lái)講，父母就是絕對(duì)的權(quán)威，我也不例外。小時(shí)候，認(rèn)為父母的知識(shí)是最豐富的，父母說(shuō)的話(huà)一定都是正確的`，因此對(duì)父母的話(huà)言聽(tīng)計(jì)從。爸爸怕我著涼，總讓我穿很多衣服，我也并不反對(duì)。有時(shí)，氣溫二十多度，我還穿著大衣、戴著毛線帽在幼兒園里走，熱得滿(mǎn)頭大汗。老師讓我把帽子摘下來(lái)，我還不愿意：“現(xiàn)在頭上這么多汗，一摘帽子就著涼啦！”記憶中，小時(shí)候雖然沒(méi)有中暑，痱子還是長(zhǎng)過(guò)不少。另外，媽媽在飯桌上總是讓我“多吃”，我自然服從命令，每頓飯都以“吃撐”作為標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)果造成體重超標(biāo)。跳高、跳遠(yuǎn)、引體向上……都成了我的弱點(diǎn)。
長(zhǎng)大后，對(duì)于父母的疼愛(ài)當(dāng)然理解得更深刻。然而，自己對(duì)事物的看法也發(fā)生了很大的改變，形成了自己的見(jiàn)解，時(shí)常會(huì)對(duì)父母的建議表示反對(duì)。冷點(diǎn)兒比熱點(diǎn)兒對(duì)身體更健康，于是就總是找機(jī)會(huì)少穿衣服。吃飯吃得八分飽最合適，于是總想方設(shè)法少吃飯。吃要太多或太頻繁，身體里產(chǎn)生的抗體會(huì)使藥的療效減小。因此，父母每次讓我吃要時(shí)，我都據(jù)理力爭(zhēng)，千方百計(jì)的勸說(shuō)父母。有時(shí)，指甲蓋大小的一片藥能讓我們辯論二十分鐘！當(dāng)然，“辯論”也常常會(huì)升級(jí)位“爭(zhēng)吵”。
很多人懷念童年，認(rèn)為那時(shí)與父母沒(méi)有矛盾，家人之間非常融洽，家庭和睦、美好�？墒�，這又有什么辦法呢？成長(zhǎng)要求我們必須要從被動(dòng)到主動(dòng)，必須要有自己的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。
我的成長(zhǎng)作文11
成長(zhǎng)的日子里，我們體會(huì)不一樣的滋味，但我看得見(jiàn)，未來(lái)屬于我們。
回首望去，是十五年的花開(kāi)花落，云卷云舒，不知不覺(jué)，我早已踏上成長(zhǎng)的道路。
向前看去，是沒(méi)有盡頭的“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”，那么在我身后，走過(guò)的這些成長(zhǎng)歲月，留下啦什么？
成長(zhǎng)的日子里，我漸漸變得有些“獨(dú)斷專(zhuān)行”。不再完全接受長(zhǎng)輩們的話(huà)，我有自己的想法：書(shū)看得多了，以為自己已經(jīng)成熟，我要自己做決定：經(jīng)歷的事多了，我對(duì)這個(gè)世界也有了不一樣的看法，與父母的掙扎多了起來(lái)……難不成這就是所謂的“叛逆期”？瘋狂的時(shí)候不顧一切，一口氣看完一本小說(shuō)：實(shí)在壓抑不住心中的感情，半夜爬起來(lái)打開(kāi)電腦寫(xiě)博客。
成長(zhǎng)的日子里，我漸漸變得有些“多愁善感”。青春小說(shuō)看了一本又一本，內(nèi)心的想法越來(lái)越奇特，寫(xiě)出來(lái)的文字越來(lái)越古怪，容易感動(dòng)，也特容易“傷春悲秋”。生活中的細(xì)節(jié)和回憶里的點(diǎn)滴——朋友的關(guān)心、親人的.愛(ài)、陌生人的幫助……一點(diǎn)一點(diǎn)在頭腦里被無(wú)限放大，感動(dòng)得心也溫暖起來(lái)。以為自己看到了這個(gè)世界的黑暗一面，了解了人性的悲哀和現(xiàn)實(shí)，不得不放下心中美好得不現(xiàn)實(shí)的童話(huà)世界，漸漸對(duì)這個(gè)世界無(wú)奈、悲哀，最后變成漠然。
成長(zhǎng)的日子里，我漸漸變得有些“瘋狂”。我喜歡嘗試新鮮事物，喜歡大笑，也喜歡沉默。有人說(shuō)，越長(zhǎng)大越孤單�；蛟S真的是這樣，一個(gè)人的時(shí)間越來(lái)越多，在那些自由而沉默的時(shí)間里，隨手寫(xiě)下長(zhǎng)長(zhǎng)短短的話(huà)，散亂的，卻也讓我喜歡。面對(duì)突如其來(lái)的挫折與失敗，我越來(lái)越平靜地接受，可是說(shuō)不定哪天想起來(lái)，就會(huì)抱著被子哭得稀里嘩啦。成長(zhǎng)的心思，有幾個(gè)人想得明白呢？
成長(zhǎng)的日子里，我們體會(huì)不一樣的滋味，但我看得見(jiàn)，未來(lái)屬于我們。
我的成長(zhǎng)作文12
童年的生活五彩斑斕，記錄著成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。有敢于實(shí)踐，取得意外收獲的經(jīng)歷；有通過(guò)不懈努力，飽嘗艱辛的快樂(lè)；有堅(jiān)信“一切皆有可能”而獲得成功的喜悅……我也不例外喲！
“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！鄙衔迥昙�(jí)，我的功課壓力也加重了，我不能再和以前一樣毫無(wú)計(jì)劃的作息，如果我能掌控好時(shí)間，我就不會(huì)讓自己很勞累，因?yàn)槲乙恢倍贾罆r(shí)間就是金錢(qián)的觀念，我不浪費(fèi)每一秒鐘，我才能更有效率的完成事情。有一個(gè)自訂的目標(biāo)，才能往上攀爬，才會(huì)事半功倍，希望我可以一切順心。
五年級(jí)是關(guān)鍵的一年，它關(guān)系到小升初，而我新學(xué)期最主要的目標(biāo)，就是考試要高分，媽媽希望我考試的平均分?jǐn)?shù)要九十五分以上，但是這非常的困難，所以我打算多花點(diǎn)時(shí)間讀書(shū)，讀書(shū)的時(shí)候聚精會(huì)神，多花腦筋去思考，多用點(diǎn)心，才能提高我的'成績(jī)。
還有要開(kāi)始學(xué)會(huì)獨(dú)立，幫家人做些家務(wù)，例如要學(xué)會(huì)做飯，洗衣服等等，才不會(huì)長(zhǎng)大后什么事都不會(huì)做。除此之外也要體會(huì)別人的感受，幫助他人，學(xué)習(xí)如何做好事，而且不求回報(bào)。
新學(xué)期的新計(jì)劃，需要身體力行才能實(shí)現(xiàn)�！疤煜聼o(wú)難事，只怕有心人�！毕嘈盼矣行判模袥Q心把我的計(jì)劃完成。
在我的童年里，有許多快樂(lè)，這些快樂(lè)有如春雨點(diǎn)點(diǎn)滋潤(rùn)著我。那些名言警句又時(shí)常鞭策著我，使我不畏任何困難。在我眼里，成長(zhǎng)的快樂(lè)在于自己的付出，而不在于別人的幫助。
我的成長(zhǎng)作文13
從小我就喜歡坐在媽媽的身邊，聽(tīng)媽媽講童話(huà)故事，那些美麗的童話(huà)故事給了我一個(gè)永不褪色的夢(mèng)，伴隨我成長(zhǎng)的每一步。
從童話(huà)里我知道了：小蝌蚪是大青蛙的孩子，毛毛蟲(chóng)會(huì)變成美麗的花蝴蝶，小壁虎的尾巴可以再生，可憐的長(zhǎng)頸鹿是啞巴……也曾幻想擁有一對(duì)會(huì)飛的翅膀……我每晚伴著媽的童話(huà)故事進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，在夢(mèng)中有時(shí)還忙著為粗心的鴨媽媽找蛋呢!
上了幼兒園，老師給我們講童話(huà)故事，使我分清了美與丑，善與惡;認(rèn)識(shí)了美麗善良的美人魚(yú);幻想孫悟空把可惡的巫婆扔進(jìn)爍丹爐;知道了狠心的皇后為什么怎么也不能把白雪公主殺死，因?yàn)檎x終究會(huì)戰(zhàn)勝邪惡……
上學(xué)后，自己會(huì)看童話(huà)了，從中懂得許多做人的道理，童話(huà)成了我的良師益友�！独莵�(lái)了》讓我懂得誠(chéng)實(shí)是做人的根本，撒謊的孩子只能自食惡果;《龜兔賽跑》告誡我驕傲就會(huì)落后，每當(dāng)取得成績(jī)的時(shí)候。常常用這個(gè)故事提醒自己，要不懈努力�，F(xiàn)在，我看的童話(huà)更多了，童話(huà)讓我插上了想象的'翅膀，我已經(jīng)會(huì)自己創(chuàng)作童話(huà)了，我為《狐貍與烏鴉》寫(xiě)續(xù)篇，我的《宇宙聯(lián)歡會(huì)》把科學(xué)知識(shí)融入童話(huà)，先后在多家期刊發(fā)表，還在全國(guó)的比賽中獲獎(jiǎng)，這些成績(jī)是童話(huà)帶給我的。
這些伴隨我成長(zhǎng)的童話(huà)給了我的童年增添了很多色彩，讓我快樂(lè)地成長(zhǎng)，我希望接下來(lái)童話(huà)依然會(huì)陪伴我一起成長(zhǎng)!
我的成長(zhǎng)作文14
小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生涯，使我從一個(gè)懵懵懂懂的幼兒成長(zhǎng)為了一名充滿(mǎn)自信的陽(yáng)光少年。在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，有我的笑聲，也有我的淚水，有我的煩惱，也有我的快樂(lè)。
記得在三年級(jí)的下半學(xué)期，我們多了一項(xiàng)以前沒(méi)有的任務(wù)――達(dá)標(biāo)。從那以后，我的生活就多了很多煩惱。只要一有空，爸爸媽媽就不停地嘮叨：“辰辰，下去練會(huì)兒達(dá)標(biāo)吧！”“辰辰，練達(dá)標(biāo)是好事，再去堅(jiān)持會(huì)兒�！币槐橛忠槐�，沒(méi)完沒(méi)了。哦！這惱人的達(dá)標(biāo)。
一天，我做完作業(yè)，津津有味的看著美國(guó)電視劇《成長(zhǎng)的煩惱》，正看到精彩處，耳邊又傳來(lái)媽媽的.叫聲：“乖?xún)鹤樱氝_(dá)標(biāo)了。”我不耐煩得答到“知道了�！眮�(lái)到樓下開(kāi)始練習(xí)。第一個(gè)項(xiàng)目是立定跳遠(yuǎn)，由于有好看的電視節(jié)目不讓我看，我心中充滿(mǎn)了懊惱，用盡了全身力氣一跳，發(fā)現(xiàn)自己竟然跳了1。75米。我心想：咦，今天怎么回事？進(jìn)步那么大。但一想到好看的電視又被錯(cuò)過(guò)了，心中的火氣都發(fā)泄到了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，往返跑這個(gè)項(xiàng)目上，我又一次發(fā)揮出了最好成績(jī)11秒4。其余的幾個(gè)項(xiàng)目也都發(fā)揮出了最好水平，就像運(yùn)動(dòng)員一樣，潛力被激發(fā)出來(lái)了。
回到家里，我一心一意的算起分?jǐn)?shù)來(lái)：“100，100，95……”等到我看見(jiàn)自己的成績(jī)時(shí)，開(kāi)心得不得了，435分達(dá)標(biāo)了！“go，go，go；噢勒，噢勒，噢勒……”我高興得唱起了“足球之歌”，扭起了桑巴舞。
這就是成長(zhǎng)的煩惱，這就是成長(zhǎng)的快樂(lè)，這就是成長(zhǎng)的喝彩，這就是成長(zhǎng)的體驗(yàn)，這就是成長(zhǎng)的精彩，這就是成長(zhǎng)的希望。我的成長(zhǎng)有喜有憂(yōu)，有笑有淚，有成功有失敗，有快樂(lè)也有煩惱。以上只不過(guò)是冰山一角，要想知道更多的成長(zhǎng)體驗(yàn)?zāi)蔷蛯?xiě)信給我。
我的成長(zhǎng)作文15
六點(diǎn)半，太陽(yáng)已經(jīng)露出了小半腦袋，熟睡的同學(xué)們已經(jīng)開(kāi)始洗漱，做衛(wèi)生了。今天的衛(wèi)生由2號(hào)床的我和欣怡同學(xué)完成。舍長(zhǎng)可欣也留下來(lái)協(xié)助我們一起做衛(wèi)生。做完衛(wèi)生，匆匆吃過(guò)早飯，在大家倒數(shù)聲中趕到教室呼，還好沒(méi)遲到，看來(lái)以后得加快速度了。我在心里默默地想。
教官帶我們進(jìn)入了操場(chǎng)，集合完畢后就開(kāi)始跑操。我很幸運(yùn)地在內(nèi)圈，教官時(shí)時(shí)提醒我們注意排面，內(nèi)圈地壓著點(diǎn)步子，外圈的步子邁大點(diǎn)。我每每想起提醒，便自然地放慢腳步，可能是因?yàn)閷?duì)同學(xué)的.體諒，或是想起教官的告誡，讓我突然聯(lián)想到這不正是在教會(huì)我們這是一個(gè)集體，要多站在別人的角度思考，多為對(duì)方考慮。
中午，著急地進(jìn)入教室，劉老師提醒我們學(xué)校鈴聲打了就應(yīng)該安靜，因?yàn)橐呀?jīng)上課了。這已經(jīng)是今天第二次被提醒了，大家卻好像在傍晚忘記了這個(gè)告誡。觀看了別的中學(xué)的跑操視頻，大家也反省了自己的跑操，而后，我們繼續(xù)進(jìn)入操場(chǎng)訓(xùn)練。在練立定時(shí)，我們八班總是不整齊，經(jīng)過(guò)班長(zhǎng)的指導(dǎo)，同學(xué)們一次又一次的訓(xùn)練，終于有了進(jìn)步，果然，有付出就有收獲。
傍晚，因?yàn)槲覀冊(cè)谏险n五分鐘后依然很鬧騰，事不過(guò)三，我們觸犯了劉老師的底線，只好低著頭，跟著教官去訓(xùn)練疊被子�？粗B長(zhǎng)的演練，我們充滿(mǎn)了佩服，想起了一次又一次熱烈、排山倒海的掌聲�？赐旰�，我們一起疊了一塊被子，在眾多同學(xué)的努力下，我們總算疊成了豆腐塊。隨后便回到宿舍自己整理內(nèi)務(wù)。
整理完內(nèi)務(wù)，我們一路上都認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，談?wù)撝珜嫷狼改酥寥嗟狼傅脑?huà)題。進(jìn)入教室，同學(xué)們都自發(fā)地安靜了，這種無(wú)聲地認(rèn)錯(cuò)，讓師生關(guān)系更融洽了，更親密了。
今天，雖然很累，但我很有收獲。正如我們?cè)诓賵?chǎng)上那句響亮的口號(hào)：流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊(duì)！
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