- 成長類作文 推薦度：
- 成長類作文 推薦度：
- 成長類作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
【優(yōu)秀】成長類作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的成長類作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
成長類作文1
人，會(huì)隨著時(shí)間的流逝而慢慢長大。當(dāng)一個(gè)人長大的時(shí)候，想的東西便越來越多，思想也慢慢走向成熟，有了屬于自己的秘密。
有個(gè)女孩長大了，漸漸有了一些不愿讓別人知道的隱私，雖然那不是什么重要機(jī)密，但在她看來卻至關(guān)重要，連親密的父母也不愿透露。
那個(gè)女孩有寫日記的習(xí)慣，一本帶有密碼鎖的精致的日記本記載了她的心事、生活中的一點(diǎn)一滴，喜怒哀樂……當(dāng)她不開心時(shí)，她會(huì)拿出充滿了她的回憶的日記本，一字一句地看著，慢慢地回憶著以前的事情。當(dāng)她看到開心的回憶時(shí)，她的臉上會(huì)浮現(xiàn)出陽光般燦爛的`笑容;當(dāng)她看到傷心的回憶時(shí)，她會(huì)哭……
可是，她漸漸地變了，從一個(gè)文靜的、乖巧的女生變成了一個(gè)任性、叛逆的女生。以前，她很少會(huì)逆父母的意思，父母對她的教育，她會(huì)謹(jǐn)記在心里;父母對她的要求她會(huì)順從，并盡力做好。當(dāng)時(shí)的她，在眾多親戚朋友的眼中，是一個(gè)可愛、文靜、乖巧的好孩子，他們都很喜歡她、很疼她……日子一天一天地過著，她慢慢認(rèn)為，母親對她的管教對她來說是一種束縛就像被繩子捆住一樣，她認(rèn)為母親逼得她太緊，她認(rèn)為自己沒有自由。她渴望離開母親對她的“束縛”，去過她那“自由的生活”……當(dāng)時(shí)的她，根本沒有明白，父母對她的用心良苦。平時(shí)，她的媽媽多說她一句，她便顯得一副很不耐煩的樣子，有時(shí)甚至頂嘴;一次，她根她媽媽發(fā)生矛盾，她們兩個(gè)，吵架了……當(dāng)時(shí)，她很討厭她媽媽，卻不知道她曾多次傷害了她媽媽的心。她變了，變得更叫沉默寡言，很少跟父母聊天。有時(shí)父母找她聊天，她只是蜻蜓點(diǎn)水般地隨便應(yīng)付……疼她的父親并沒有責(zé)怪……
直到現(xiàn)在，那位女孩漸漸懂事了，她知道錯(cuò)了，但她無法在短時(shí)間內(nèi)做回以前文靜的、乖巧的自己……
她會(huì)努力的……
成長類作文2
每個(gè)人都會(huì)成長，都會(huì)長大。而成長中的滋味卻是各不相同。成長，仿似是一本玄幻的書，上面寫滿了未知的迷茫與探索。成長，是破繭成蝶的傷痛，是展翅高飛的喜悅。成長，是一盤充滿酸，甜，苦，辣的菜。
酸
“喂，不要哭了!只有這一次沒有考好，下次再努力啊!”，說話的正是我的好友，她顯然有些手足無措，有點(diǎn)笨拙地安慰著我。而我呢，正捧著一張考砸的試卷嚎啕大哭。止都止不住。好友勸了半天，才稍微平靜下來。我抽噎著對她說：“完蛋了，我考這么差，這次不死也得脫層皮!”“別這么說，失敗是常有的，你就經(jīng)歷了一次就受不了了，以后怎么辦?”我聽了她的話，停止了哭泣。她說的有道理，我不該這么脆弱。“可……可是，我還是很難受!”說完，又哭了起來。好友嘆了口氣：“眼淚真多!”
甜
“哇，好帥喲!”我花癡地看著自己的偶像贊嘆到。一旁的陳希戳了我一下，鄙視地看著我說：“夠了啊，真受不了!”“你懂什么啊，他們可是我的精神支柱，我的動(dòng)力!”“得了吧，你這丫頭品味一向不咋的，他們一點(diǎn)都不帥，哪有我的動(dòng)漫好看!”我聽完了一臉黑線，居然敢侮辱我的偶像!我直接張牙舞爪地朝她沖了過去，嚇得她撒腿就跑。我邊追邊說：“本大仙今天就收了你這妖孽!”(同學(xué)甲：“又來了，今天第幾次了啊?”同學(xué)乙：“別理她們，這倆丫頭本來就瘋瘋癲癲的!”)
苦
“女生還有一圈，男生還有兩圈，快點(diǎn)跑!”體育老師說完，便悠哉游哉地看著我們在操場上揮汗如雨。操場上的我們，正努力地邁著步子往前跑，或者更確切點(diǎn)來說是往前挪!5月的太陽，雖沒有7月和8月的烈日那樣毒，但把我給“烤熟”確是綽綽有余的。這滋味，簡直就不能用語言來形容，渾身就像快散架了一樣。跑完了，全班橫七豎八地躺在了草地上，累得連眼皮都不想抬!別以為這是我們一節(jié)課的內(nèi)容，這只是我們的熱身運(yùn)動(dòng)!“好了，同學(xué)們，下面我們進(jìn)行800米測試，不合格的下節(jié)課重跑，現(xiàn)在男生準(zhǔn)備�！鄙系郯�!帶我走吧!!
辣
“鈴……”最后一節(jié)課的鈴聲響了，可老師似乎沒有下課的意思，又拖了5分鐘左右。好不容易講完了，全班都用一種懇切又真誠的`目光望著老師，不過被直接無視，老師翻開作業(yè)本就開始噼里啪啦地報(bào)起家庭作業(yè)來。等他報(bào)完了，所有人無一例外，都露出了一副欲哭無淚的表情�！鞍Γ丶抑苯影芽Х犬�(dāng)水喝了，今天不奮斗到十來點(diǎn)鐘我名字倒過來寫!”一位同學(xué)說道。還好，這種作業(yè)量超多的日子不是太多，不然還不給折騰成國寶!況且這種日子當(dāng)然是越少越好咯。不過好日子僅限于期末考之前，期末考復(fù)習(xí)階段，在10點(diǎn)以前睡覺你想都別想。熬夜熬到一種境界，咖啡都不要!
每個(gè)人成長的滋味，都只有自己親身的去經(jīng)歷，才能體會(huì)到。而且，每個(gè)人都不由不同的成長經(jīng)歷，也會(huì)有不同的感受。讓我們盡情的享受這份羽化成蝶的過程。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，成長，是痛并快樂著。
成長類作文3
進(jìn)校門前的我，原是一個(gè)喜歡在外面追逐打鬧的女孩。有一天看到有鋼汽琴學(xué)習(xí)班報(bào)名，我就好奇地參加了。
其初的新鮮`好奇心理，很快就過去了，覺得彈鋼琴得一個(gè)一個(gè)音節(jié)練，一個(gè)一個(gè)琶音彈，很是枯燥乏味。這時(shí)候，鋼琴張老師耐心的話語回繞耳邊—————“學(xué)琴，需要循序漸進(jìn)的練習(xí)，需要刻苦的毅力，才能獲得成功”。慢慢地練了一段時(shí)間后，我發(fā)現(xiàn)，一首首曲子原來是那么的美麗動(dòng)聽。以后，大家看到我在外面玩鬧調(diào)皮的時(shí)間少了，坐在鋼琴前的`時(shí)間多了。經(jīng)過四年多的苦練，一個(gè)以前的玩皮女孩儼然變成了一個(gè)溫文爾雅的小淑女，使我感到自己在琴聲中`在音樂中慢慢地長大。
我也曾有過許多缺點(diǎn)，比如做事沒信心，怕苦，自從開始彈鋼琴，貝多芬`巴赫這些偉大的鋼琴家便成為了我的朋友，他們成長的故事，艱苦的歷程，深深地感動(dòng)了我，使我改正了缺點(diǎn)；他們優(yōu)美的作品，動(dòng)聽的旋律，娛悅了我，使我解除了煩鬧，讓我輕松`歡快，更充滿了自信。
暑去冬來，經(jīng)過認(rèn)真`扎實(shí)的練習(xí)，我現(xiàn)在已獲得鋼琴六級。在“琴童專場演奏會(huì)”上，我讓歡快流暢的琴聲，在整個(gè)音樂大廳中回響。
鋼琴，給我?guī)砹藲g樂。我已把它當(dāng)成一種享受，一種快樂。我在音樂的熏陶下逐漸成長！
成長類作文4
成長是每個(gè)人務(wù)必經(jīng)歷的。如果把成長的道路比喻成一條崎嶇的山道，那我們則是那勇敢的登山者，每一天都有不同的困難阻撓我們前進(jìn)，有時(shí)也會(huì)下下雪、刮刮風(fēng)，但我不認(rèn)為這是我們能夠退縮的理由，不認(rèn)為這樣的困難能夠讓我們停下前進(jìn)的腳步！
成長中，有艱辛，也有歡笑！那是風(fēng)雪中挺進(jìn)的身影，那是陽光下燦爛的笑容。風(fēng)雨過后才會(huì)看到陽光，更有可能看到美麗的彩虹！當(dāng)然，沒有彩虹的陽光下，孤單時(shí)也要堅(jiān)強(qiáng)，要在失敗中成長，總有一天會(huì)爆發(fā)出最強(qiáng)的光！這些就是成長，這一切都建立在堅(jiān)強(qiáng)之上……
成長中，有甜蜜，也有煎熬！那是朋友間的互助互愛，那是寒窗中苦讀的朗朗。學(xué)生時(shí)代的'19年中，有了同學(xué)、朋友的陪伴，好像已不向最開始那樣凄涼。下了課，總是能聽到從教室里傳出的陣陣歡笑！此時(shí)，那一顆顆心兒啊！貼的是那樣近！這些就是成長，這一切都建立在努力之上……
當(dāng)然，成長中，也會(huì)受傷，也會(huì)有人來撫平你心中的創(chuàng)口！他人的欺騙、社會(huì)的不公造就了內(nèi)心的黑暗，這時(shí)，總會(huì)有人肯站出來安慰你，就像蠟燭一樣將你心中熄滅的燈火再次點(diǎn)亮！這些就是成長，這一切都獎(jiǎng)勵(lì)在歷練之上……
成長的百味調(diào)料總是在變，不要去計(jì)較上天的不公使你受了太多的傷！這只是一種磨礪，在這之后，難道你沒有發(fā)現(xiàn)么？你一變得更加努力、勇敢、與堅(jiān)強(qiáng)！
成長類作文5
挽一只竹籃，走在春的私語中，拾撿著地上的楊樹種子。風(fēng)撩起他的發(fā)絲，不經(jīng)意間，烏絲變成了白發(fā)。風(fēng)撩起依舊在古老的巷子中奔跑，它撩起的地方撩起紅色波瀾！
成長的腳印里包涵了親情的關(guān)愛，難忘兒時(shí)的童稚，騎在父親的脖子上撒歡，倚在媽媽膝上數(shù)天上的星星。十五個(gè)春夏秋冬，濃縮的人生精華，當(dāng)我會(huì)過頭品味所走過的串串腳印時(shí)，心里變感慨萬千。
生活，有揮之不去，甩之不盡的少年煩惱。
從小，我希望做一只展翅欲飛的雛鷹，翱翔在自己自由的天地，當(dāng)我提出自立，可是迎來的卻是父母的“你還小，等你長大了”的話語。無奈的我就在這是長大了。
小時(shí)的校園，我孩子夢的源泉，他融進(jìn)了我童年生活的酸甜苦辣，勝敗的失；它記載了我每一滴汗水、淚水滴落時(shí)，心靈深處的成熟與進(jìn)步；它銘記這我每一次微笑背后的悲哀與喜悅。
現(xiàn)在的校園，我在陽光之弦的輕挑細(xì)抹中，我留下了青春的濃重彩。在初中生活中，我體會(huì)到了學(xué)習(xí)的快樂艱辛，成長的復(fù)雜豐饒；體驗(yàn)了化蛹成蝶的'蛻變，斑斕繽紛的生活；聆聽歲月沉淀的聲音，分享芝麻開花節(jié)節(jié)高的喜悅。
生活，有時(shí)候像被清茶，初看，清澈見底；初聞，清香撲鼻；初品……好苦；稍后在看，仍舊清澈；再聞，陣陣幽香，再品……回味無窮。其實(shí)生活中重要的是有沒有耐心做再次的嘗試，你會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的奧妙也真諦。
生活，有時(shí)候像一支望花筒，不斷的有新圖案。其實(shí)每一天都是新的，只要有不斷的創(chuàng)造，生活應(yīng)該是精彩的。但如果不轉(zhuǎn)動(dòng)手中的萬花筒，那么即使它在你的手里，也只有一種圖案。
其實(shí)，生活、成長都需要堅(jiān)持。怦然心動(dòng)時(shí)，一種生活的哲理漾變?nèi)�；原來，環(huán)境的優(yōu)劣好壞總難如愿，但每一個(gè)生命都可以綻放屬于自己的燦爛，只要堅(jiān)持……
生活、成長也需要追尋，追尋的浸沒了成長的足跡，追尋一朵丁香，香出豆蔻年華；追尋一泓清泉，潤出天街綠意；追尋滿園春色，然后從中摘下那一支紅杏，放在心頭，感悟人生。
成長類作文6
十四年前，我們從生命的起點(diǎn)出發(fā)。伴隨著時(shí)光的變換，我們已經(jīng)踏入了一生中最美好的一個(gè)階段——豆蔻年華！驀然回首，看著小時(shí)候照片中的那個(gè)小女孩一點(diǎn)一點(diǎn)地長大，我突然間才意識到：原來，我已經(jīng)悄悄長大了。
成長，如同一株嫩嫩的小草。春天還在來的路上，她卻已經(jīng)開始悄悄地生長，嫩嫩的，綠綠的。呵！這不是我們正泛著青澀的小青春嗎？她嫩，因?yàn)榭蓯?她好美，因?yàn)榍啻?她好新，因?yàn)槊劝l(fā)。當(dāng)青春姍姍來遲的時(shí)候，成長笑著，哦，那是成長在迎接著青春。美麗地成長，可愛地成長，微甜而又略帶青澀地成長。成長，你真新！
成長，又如一篇嘹亮的詩歌。有著動(dòng)人心弦的旋律和優(yōu)美清麗的詞曲，偶爾的跌宕起伏不小心與我們相撞，摩擦出了青春的另一片天地——挫折�？赡苡幸恍┤私�(jīng)不起這份“禮物”，因?yàn)樗麄兞?xí)慣了豐衣足食，習(xí)慣了做“溫室里的花朵”，但是，沒有挫折的打擊、激勵(lì)，那最后得到漫天彩虹、明媚陽光的喜悅又從何而來呢？挫折是成長賦予我們的.財(cái)富，沒有挫折，何來成長？挫折，是成長途中最美的記號。成長，你真純！
成長，又像一條曲折的道路。在這條路上，既有擋著你前行之路的石頭，也有沁人心脾的花朵，有著它們的陪伴，我們的旅途不會(huì)孤單，不會(huì)寂寞，甚至?xí)兊蒙鷻C(jī)勃勃。成長，你真善！
成長，又如一幅秀麗的國畫。色彩便是那畫面，斑斕的顏色描繪著青春中最美麗的邂逅。成長，你真美！
面對稍縱即逝的青春，我不會(huì)后悔，因?yàn)樗墓麑?shí)已經(jīng)融入了我的血液里。哼唱一首最為貼近青春和生命的歌曲吧，來贊嘆所擁有的現(xiàn)在與未來，來邂逅青春的無悔和動(dòng)人;對著渺渺長空來歌頌青春的短暫和寶貴，用一聲嘆息來送走幻影朦朧的青春！
青春的成長是悄然無聲的，不希望它能永駐，只希望能在歲月中擁有一份如水的回憶，等到我們都白發(fā)蒼蒼時(shí)，再去像品讀日記般細(xì)細(xì)品味，再去重溫一份久違的刻骨銘心！
成長類作文7
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？
孟洪壽從小就患有骨軟化癥。他身長腿短，腿很大，腳又小又細(xì)，走路很吃力。但他下定決心苦讀三年，終于成為獨(dú)一無二的名人。正是挫折和磨難使他成名。
電燈的發(fā)明是發(fā)明大師愛迪生在經(jīng)歷了千千萬萬次失敗后發(fā)明的。千百次的失敗讓他充滿了對輝煌的渴望，也促使他化失敗為動(dòng)力，從而給人類帶來光明。
袁隆平，當(dāng)鄉(xiāng)村教師時(shí)，挑戰(zhàn)權(quán)威。他不再相信權(quán)威，他要為廣大農(nóng)民兄弟做自己的大事。憑著他的熱忱，他成為了“雜交水稻之父”，成為了拯救饑餓和窮人的人間天使。
我不能說挫折是成功的唯一條件，但我想說，沒有挫折作為動(dòng)力，沒有經(jīng)過風(fēng)雨的洗禮，可能就不可能取得成功。
江淹思維敏捷，文采斐然，但最終還是“江郎才盡”；方仲永聰明絕頂，五歲就能“指物作詩”，但最后卻“失去了所有人”；。
五顏六色的彩虹和成功的果實(shí)永遠(yuǎn)不會(huì)眷顧那些整天無所事事的人。
沒有居里夫人日以繼夜的研究，就沒有鐳的發(fā)現(xiàn)。沒有阿炳的苦心經(jīng)營，就沒有這樣凄美動(dòng)人的《二泉映月》，沒有我國航天科技工作者的苦心鉆研，就沒有《神V、神VI》；升天，祖國的榮耀。我們要以努力為色彩，在我們的人生中筑起一道美麗的.彩虹。
經(jīng)歷過風(fēng)雨之后，或許我們會(huì)摒棄高不可攀的幻想，忘掉不堪的滄桑，走出落花有意流水無情的迷茫。歷經(jīng)風(fēng)雨，才能有“眾人醉我獨(dú)”的超然；只有經(jīng)歷過風(fēng)雨，才能有“這里風(fēng)景獨(dú)好”的底氣；彎腰侍奉權(quán)貴，不能自得其樂。 ”的豪情；只有經(jīng)歷過風(fēng)雨，才能擁有“久在籠中，返璞歸真”的自由自在。
成長類作文8
人總要咽下一些痛苦，再一字不提地擦干眼淚向前走才能成長。沒有人能像白紙一樣沒有故事，成長的代價(jià)，就是失去一些東西，再得到一些東西，讓原有的稚嫩樣子，變得成熟。
現(xiàn)在我們都長大了，不再像以前一樣總和同學(xué)鬧著玩，但長大也很不自在，經(jīng)常會(huì)受到老師或者家人的約束。我是什么時(shí)候意識到我長大的呢？這要從那段痛苦的回憶說起。
那年我11歲，剛好是春節(jié)，一回到老家，我便飛奔過去抱住外公，外公患有嚴(yán)重的癌癥，他已經(jīng)被這病魔折磨了六年。但同時(shí)我也很高興，因?yàn)槲铱梢耘阍谕夤纳砼浴５搅送砩�，城市非常喧鬧，我?guī)е夤タ礋熁�，外公的臉在煙花的照映下顯得格外慈祥，他的臉失去了往日的光澤，皺紋和老年斑早已經(jīng)布滿了外公滄桑的臉，挽著外公的手，我感到無比的安心和幸福。但我沒想到，那居然是我最后一次陪著外公看煙花。
過了幾天，我們返回了深圳�；氐缴钲诤�，我們收到了一條悲痛的信息，外公快要不行了。我們又匆匆忙忙地趕了回去，這次見到的外公是躺在床上的，全身瘦弱，臉上更是沒有一絲血色，蠟黃的臉皺巴巴的，眼睛毫無光彩，就像是被抽走了靈魂的人偶。我只能聽見外公張著干涸的嘴喘著粗重的氣，就像是一口快干枯的老井�？粗夤@副樣子，我的眼淚控制不住得直往下掉，我的心，如刀割。我趴在外公的床邊，哽咽道：“外公，我回來了”外公奄奄一息地說：“哲允，一定要好好學(xué)習(xí)”說完，外公就吐出了他人生中的最后一口氣。
從那以后，我的.臉上便很少出現(xiàn)笑容了，我像外公最后希望的那樣，開始好好學(xué)習(xí)，像個(gè)大人一樣。
現(xiàn)在看到外公的照片，我還是會(huì)默默流淚，漸漸的，我開始理解并明白了一些道理，我知道，人是會(huì)死的，人遲早會(huì)死的，最重要的是不虛此生。
雖然外公走了，但是他一直活在我的心里，我希望自己能成為更好的人，不讓家人擔(dān)心，尤其是外公。
成長類中考滿分作文700字 篇曾記得，兒時(shí)的你總愛嚎啕大哭，眼淚熱情的充滿著你的眼眶，冷冷地流淌過你的雙頰，最后滑落至你的嘴中。那時(shí)的你，總會(huì)用舌頭故意去嘗嘗眼淚的味道。還記得你很炫耀地問別人，眼淚是什么味道的？在大家的都惶惑不解的時(shí)候，你會(huì)洋洋得意地高聲告訴大家眼淚是咸的。
兒時(shí)的你天真，爛漫還帶著點(diǎn)幼稚，兒時(shí)的生活有哭有笑，常會(huì)因?yàn)橛變豪蠋熞痪浜唵蔚谋頁P(yáng)而高興好久，卻又因?yàn)楹屯瑢W(xué)爭搶一支紅色蠟筆而哭泣，但哭過之后依舊一臉陽光。童年的生活是快樂的，陽光的，然而生活卻不僅僅只有快樂，人總要學(xué)著慢慢長大。長大了，學(xué)業(yè)的壓力，生活的煩惱，不解的誤會(huì)總會(huì)隨之而來。眼淚仍會(huì)從你的臉頰上滑落至嘴中，而此時(shí)的你已不會(huì)再用舌頭去夠臉頰上的淚水，也不再像以前那樣嚎啕大哭。
每當(dāng)夜幕降臨，你總是偷偷的躲在被窩里，輕輕抽泣。第二天，又總是假裝著什么事也沒有發(fā)生。把所有的心事都小心翼翼的珍藏起來，為的是不讓他們再為你操心，疏不知他們其實(shí)從未放下?lián)鷳n的心！
人總會(huì)學(xué)著慢慢長大，你曾為自己的成長而煩惱過，在厭惡現(xiàn)在的生活的時(shí)候，你曾經(jīng)想拒絕成長。
“為什么總有那么多的事情在前方等著著我去做呢？為什么我總要不斷在乎別人的眼光？”偶爾你會(huì)這樣追問自己，不斷懷念過去的生活，無憂無慮，多姿多彩。但是，我們要慢慢長大，成長永遠(yuǎn)不會(huì)拒絕任何一個(gè)勇敢奔向它的人，每當(dāng)我們覺得辛苦，只是因?yàn)槭俏覀兙芙^著成長，過于留戀過去的風(fēng)景，以至于不敢邁向新的征程。成長道路上的坎坷是必不可少的試金石，只有我們經(jīng)歷了艱辛的試煉，才能成為陽光下泛出最燦爛的陽光。
所以，不要想著去拒絕成長，人總要慢慢成長，用欣賞的眼光享受成長的過程。品味了十六歲花季的芬芳，經(jīng)受了十七歲雨季的洗禮，十八歲夢的季節(jié)緩緩在眼前展開畫卷……
成長類作文9
秋吟霜寒，芷染胭霞，紅葉耐不住風(fēng)哮僝僽，在憔悴的馥郁間黯自飄零。我佇立在歲月的棧道上，凝視著世界似曾相識的陣陣熟稔，只是如她們一般緘默地，手執(zhí)孤觴，盛接著那無形地沐浴著我的清馨艷陽……
清晨·奮發(fā)
當(dāng)鬧鐘的聲音無情地刺過我微醺似的夢囈，當(dāng)初陽的緗黃掩不住深穹蒼白的面色，我便帶著眼睛的鉛重踟躇向那不該屬于我的清醒。然而，當(dāng)陽光的柔曄輕撫著我倦鈍的面龐，我知道，一個(gè)簇新的清晨，又是我生命的輕舟新的啟程。于是，我毅然踏上旅程……
或喜或悲的懵懂夢幻已然屬于昨夜，只覺日子冗長地重章疊砌，早已失去了往昔那新奇溫潤的鉛華。然而，我知道，我正采著沿路綺纈的風(fēng)景，執(zhí)拗地踏向那個(gè)方向……我的睡夢好短，然而誰知我的夢想更長。莫名珍惜的，是我心中那抹旖旎的艷陽……
午夜·堅(jiān)忍
夜吟脈脈，余蟬微嘶，青冷的燈兒還在逞強(qiáng)地為我照亮。當(dāng)喘息的小城安然享受這一方郁靜，我仍在無邊的凝鈍丹青中，對一張張睿智的問卷給出自己冥想的答語……萬物耐的腳印……在不知不覺中，我們悄然長大了。
記得我四歲那年，養(yǎng)成了一個(gè)壞習(xí)慣——吃糖，每天不吃不行，一吃就上癮，吃個(gè)沒完沒了。有時(shí)和院里的小朋友玩，不一會(huì)兒，一袋糖就完了。結(jié)果沒幾個(gè)月，滿口的白牙變成了“黑牙”，一咬東西就疼。不僅自己受罪，就連媽媽也為我著急，媽媽狠狠心便出了絕招兒，強(qiáng)制我戒糖。
糖怎么也“戒”不掉，好不容易熬到了第六天，我又忍不住拿出自己偷藏的舍不得吃的僅留的'一塊糖，捧在手里，我做在門口的石階上，盯著受禮的糖果發(fā)愣。怎么能讓糖果回來呢？我眉頭緊鎖，想著各種辦法。突然，我眼睛一亮，心里有了主意，把它種下去。不是能長出好多糖果嗎？
這么想著，我便悄悄地走到院中的空地里，這兒踩踩，那兒踩踩，終于找到了一小塊松軟的泥土。嘿，就這里了！我找來一顆大釘子，蹲下身子，撅起小屁股，左手撐著第，右手攥著釘子就往土里挖，汗珠像大云豆似的往下滴。好半天，我才挖了一個(gè)小坑，我從兜里拿出糖果，輕輕得埋在了土里，還用小樹做了個(gè)記號�！昂俸佟�，我齜出滿口小黑牙偷偷一樂，背著手，小腦袋一晃一晃地回了家。
一天，兩天……，一個(gè)月過去了，可糖果一直沒有發(fā)芽，于是，我挖開土一看，我一下子愣住了，原來糖果已經(jīng)爛了。
如今的我已然知道那糖果是不可能種出來的，但那時(shí)天真的稚嫩卻為我的成長經(jīng)歷增添了亮麗的一筆。
也許，在那成長的沙灘上，也留下了許許多多的歪歪的腳印，但那時(shí)間的浪花定會(huì)幫我們沖刷出一串串成長的印記……
成長類作文10
要說我啊，真是個(gè)幸運(yùn)兒，雖說出生在平常人家，家境一般，但卻不失愛。特別是>我的媽媽，對我，那可是捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了，縱有千言萬語，也是說不完，道不盡的喲。
少時(shí)的我，懵懵的，時(shí)常誤解父母的愛。此時(shí)我也上初中了，才深切感受到做媽媽的辛酸：每天早晨六點(diǎn)半我就要起床，趕著上學(xué)，媽媽總會(huì)在我起床時(shí)，就把早餐準(zhǔn)備好了，讓我能享受到一頓頓豐盛的早餐，按媽媽的話說，我正在長身體，應(yīng)補(bǔ)充營養(yǎng)；緊接著就是自己趕著上班，每天早出晚歸，疲勞盡顯在臉上�？纯�，眼見的媽媽那光滑的臉上漸漸爬上了滄桑的皺紋。
有一天早晨，我起床后，怎么不見早餐，心正悶著呢。為了了解實(shí)情，我好奇地打
開了媽媽房間的房門。怪的是，平時(shí)“懶惰”的爸爸竟也來了個(gè)早起，并已洗漱完畢，而“勤快”的媽媽卻賴在床上。爸爸瞧我一臉困惑，解釋道：“快點(diǎn)換好衣服，送完你去學(xué)校后還要送你媽媽去醫(yī)院！”此時(shí)我明白過來，焦急地問：“媽媽，您怎么了？”媽媽輕描淡寫一句：“沒事兒，只是肚子有點(diǎn)痛，待會(huì)兒上醫(yī)院看幾下就沒事了�？旄稚蠈W(xué)，等下遲到可不好。今天我沒做早餐，你就回學(xué)校吃吧，委屈一個(gè)早上好了！”說完，爸爸連忙拉著我走。我眼睛蒙了，媽媽就是在這個(gè)時(shí)候還想著我，竟連自己的身體都不顧
那個(gè)整天我那有心思聽課，腦里子全是媽媽。終于熬到放學(xué)，我快速走向校門，極想快速回家�！皶�，這呢！”一句熟悉的叫聲，急速拉近了我的.視線�！皨�，怎么會(huì)是你？不在家里休息，干嘛又跑這來？”“沒事兒，你看我還能來接你放學(xué)就知道我沒事了！”盡管媽媽用盡了她最大的能耐想掩飾自己的不舒服，但平時(shí)聲音洪亮的她，現(xiàn)在像是一只被拔掉牙齒的老虎，顯得那樣的弱不經(jīng)風(fēng)愛在不言中��！
愛，或許是父親的一陣斥責(zé)，或許是老師的一聲表揚(yáng)，可能又是母親的一句叮囑。愛是潤滑劑，是人生的蜜糖，也可能是帶苦味的良藥。因?yàn)閻�，我心田碧波蕩漾；因�(yàn)閻�，我的生活充滿芬芳；因?yàn)閻�，我的靈魂才熠熠生輝請記住，愛無處不在，愛無時(shí)不在。
成長類作文11
“沒有不被河水繞過的山，也沒有不被人生跨過的坎”這個(gè)道理，可能有些人到了不疑的年紀(jì)就實(shí)現(xiàn)了。但作為一個(gè)成年人，我經(jīng)歷了什么叫“山”，什么叫“坎”。
我在少年宮學(xué)了大概六年的書法。從畫線開始，抄一個(gè)高手的字，每次都是難題。因?yàn)橐R摹一個(gè)人的字，不僅要分析字體、特征、結(jié)構(gòu)的變化，還要體會(huì)書法家當(dāng)時(shí)的心情和背景。
甚至有一次我抄襲了王羲之的《蘭亭序》，卻找不到其中的韻味和感覺。為了體驗(yàn)王羲之等人在蘭亭飲酒寫詩時(shí)的意氣風(fēng)發(fā)之感。我去超市買了一瓶雞尾酒，一口氣喝完了。結(jié)果不但沒有“高飛”，反而暈了。最后去了中倫公園，坐了一下午，回家慢慢摸索，終于寫出了我的感受。
去年我的書法老師催我盡快考九年級書法。說實(shí)話，我當(dāng)時(shí)的書法不是很懂事。不知怎么的，腦子里總有三個(gè)浮躁的點(diǎn)。
我不明白為什么這么急。軟筆美術(shù)考試不是一年兩次嗎？也許我可以再練一次！老師見我猶豫不決，似乎退縮了，笑著說：“今年挺難的。去試試。你不能和我待太久！”仔細(xì)算了一下，確實(shí)有點(diǎn)長。該開學(xué)了。
但是現(xiàn)在，我筆法不完美就要去考了！
這個(gè)任務(wù)不高于天，不厚于地。對我來說，這是極其困難的。九年級是軟筆書法考試的最高級別，之前沒有考試經(jīng)驗(yàn)。反正——拼！
之后每天下午或者晚上，我就拿起毛筆，蘸點(diǎn)墨水，在宣紙上練習(xí)。有時(shí)候看往年的考題，都是按照題的要求寫的。但很多時(shí)候，我“亂涂”，想著寫什么，只注意構(gòu)圖，不注意筆法。因?yàn)橹挥薪?jīng)過這樣的狂野，文字才能被克制，各種筆法才能成熟，各種自由的感覺。
就這樣，每天“紙山”一個(gè)接一個(gè)堆積，用的墨水是一瓶接一瓶。只是為了那一瞬間的靈感，片刻的平靜，片刻的拘謹(jǐn)。
日歷上的數(shù)字一天比一天多，考試的時(shí)間越來越近�？荚嚹翘煜挛�，我很累。躺在衛(wèi)生紙上，睡了半天。醒來時(shí)，他的臉又黑了。晚上，我卷起筆，收拾好所有的“裝備”，獨(dú)自來到少年宮�？紙錾嫌欣先撕团耍嗟氖窍裎疫@樣的孩子。
窗戶雖然開著，空氣卻凝固了。大家都好沉好緊張。只有六張?jiān)嚲�，三次考試，三份草稿，和往年一樣�?/p>
我以為可以“慢慢來”，就擦了擦手，沒想到又出汗了。我用了老師給我的所有知識，再加上一只只能自由操縱的'手，一支狂野不羈的筆，寫出來的草稿棒極了。
本來打算按原型輸入稿件，沒想到因?yàn)閷γ娴耐瑢W(xué)不小心，試卷上出現(xiàn)了不規(guī)則的墨跡。這張紙被浪費(fèi)了，這意味著我不能打它。
沒時(shí)間了！我隨意看完了剩下的兩卷我還挺有把握的，不小心把錢掉了，交了上去。
出了考場，看著頭頂?shù)脑铝�，我深深嘆了口氣，唉，可能沒有希望了。
我在等待和焦慮中等了兩個(gè)月。最后老師激動(dòng)地找到我，說：“太晚了！通過！”我心中的大石頭砰的一聲掉了下來。手里拿著證書，我就放心了。這時(shí)，我才明白什么是“狂喜”。
河水，沒有它繞不過的山；生活中，沒有我們過不去的坎！
成長類作文12
我是一位淘氣的小男孩，我的成長過程可以說是酸甜苦辣，豐富多彩。
在我幼年的時(shí)候，我曾經(jīng)做過很多件傻事。如睡覺尿床啦，在地上打滾啦等等，可最有趣的要數(shù)這件事：我4歲時(shí)，在有一天晚上，我尿床了，“媽媽，我尿床了！”我說�？墒�，我并沒有聽到媽媽那熟悉的聲音。咦？媽媽怎么不在我身邊呢？？我當(dāng)時(shí)很害怕，在家里到處找媽媽，最后還鉆進(jìn)被窩里找媽媽，可還是沒找著。我再也忍不住了，“哇”地哭了出來。突然，“啪”的一下，天花板的燈亮了，我抬頭往門看去，眼前的不就是媽媽嗎？我終于找到了媽媽。
在我上幼兒園的時(shí)候，我是一位故事大王，那里的小朋友特別愛聽我講的故事，沒想到連老師也聽得津津有味。我和小朋友相處得也不錯(cuò)，每當(dāng)下課時(shí)，我們一起去滑滑梯，一起去玩游戲，還一起轉(zhuǎn)呼啦圈呢！！在那時(shí)，我就像一只自由的小鳥，與自己的.伙伴們親密地接觸，一起去欣賞大自然。當(dāng)我7歲時(shí)，我要去讀小學(xué)了，小朋友們一一為我送別，老師也舍不得離開我，可我還是走了。
現(xiàn)在，我上小學(xué)了，已經(jīng)升上了五年級，這時(shí)的我沒有幼年時(shí)的傻樣兒，也沒有上幼兒園時(shí)的歡快，而是淘氣的我。我總是與別人開玩笑。在體育課時(shí)，我與男生聯(lián)合，與女生為敵，拳打腳踢，把女生打得屁股尿流，“勝利”的消息總是向我們男生靠攏，可有時(shí)候，我也會(huì)和男生開一些玩笑，有一次，胡圣迪就被我害慘了，那時(shí)他要找椅子坐下，可萬萬沒有想到我這位“淘氣包”就在他的后面，我趁他要往下坐時(shí)，偷偷地把椅子一抽，“撲通”一聲，他就狼狽地坐在了地上，這使我和周圍的同學(xué)哈哈大笑。
不過，在我的成長過程中，滋味有苦也有甜，所以我也遇到過不少挫折，如：有一次，我語文考了78分，放學(xué)了，我要去邵一煉家去玩，但我沒有心思玩，因?yàn)槲业男囊恢逼届o不下來；還有一次，我作業(yè)沒有完成，根本沒臉去學(xué)校，還有一次是思想品德課，我思想品德書沒帶，那時(shí)的心撲通撲通直跳，別提有多緊張了，但最后，在老師、家長和同學(xué)的鼓勵(lì)下，我還是克服了困難……
我現(xiàn)在已經(jīng)是五年級的學(xué)生了，我的成長告訴我：要努力去面對困難，更要努力去克服困難！
成長類作文13
我總是表現(xiàn)的很慵懶，還沒有等到那個(gè)年紀(jì)，卻總是打著一些不可思議的主意，天天盼著長大，長大了自己能掙錢，可以不用上學(xué)，不用背書，可以買很多自己喜歡吃的零食，一大堆自己喜歡玩的玩具去自己想去的地方，總之不會(huì)有人管。
磨磨唧唧的長大了回過頭再去看看，失去的歲月和年紀(jì)，真真的透著盲目，無知和青澀的味道。我總是喜歡陽光，可是不希望它太早出來，出來了我就不能睡懶覺了，賴床母親是不能容許的，她的嚴(yán)厲使年幼的我感到害怕，可是那個(gè)時(shí)候睡懶覺幾乎是我唯一的愛好，我盼著能多賴一會(huì)兒床，我以為我也只能賴那么一會(huì)兒床，卻不想一賴就賴了二十幾年。
年紀(jì)小的時(shí)候放假了天氣好就可以到外面去玩，哪里熱鬧去哪里，父母雖然很忙對我的管束還是很嚴(yán)，離家四十步之外是不能去的，特別是他們不在家的時(shí)候。不知不覺人長大了，事情也越來越多，越來越雜，心態(tài)也實(shí)在是沒了原來那般平靜。溫暖的陽光作天氣的一部分，開始搖擺左右我的心情，天氣好，心情就好，陽光影響生活的味道�？墒悄挠忻刻於际顷柟獾哪�?再想想?yún)s又不愿意長大了，可是哪有不長大的呢?
我長大了，父母卻老了，父親原本滿頭的青絲漸漸變得銀白，由于常年在外，膚色也沒了家鄉(xiāng)的白凈，他不愿意年年花錢，自己買了染發(fā)劑，在家閑著無聊的時(shí)候自己染，他也不愿意讓我或者母親幫忙，死賴著幫他就會(huì)發(fā)脾氣，生氣的時(shí)候像小孩子一樣，母親也懶得理他，染好了出了門勉勉強(qiáng)強(qiáng)沒那么老了。母親的頭發(fā)倒還好，她有一頭比我還黑的頭發(fā)，她身體要比父親更健康，心態(tài)也更為開闊一些，只是年過四十，更年期太長，嘮嘮叨叨的讓人受不了。更多的時(shí)間里，我忙著長大，忙著讀書，忙著畢業(yè)，忙著找工作，忙著生活的坑坑角角，幾年都很難得跟他們見上一面。直到父親出事，母親哽咽的聲音從電話里傳來，她的不安使我沒辦法平靜心情，那時(shí)候正是春夏交接時(shí)季，東南沿海正式進(jìn)入梅雨季節(jié)，我從東一路向西坐火車翻越了一座又一座的`山頭，一路四天三夜都是煙雨蒙蒙，雨不大卻濕了車窗外能見的遼闊天空，轉(zhuǎn)了一道客車顛三倒四五臟六腑都快翻過來，心里卻是盼著人好好的，健健康康的就行，在看到母親時(shí)，那是一個(gè)夜晚的凌晨一點(diǎn)，昏暗的燈光下，路上一個(gè)人都沒有，只有一個(gè)矮胖矮胖的女人向我走來，頭發(fā)有些凌亂，在燈光下頭發(fā)稀薄的地方透著一層光，我喊了一聲“媽”。她走近我，叫了一聲我的名字，頭順勢就趴在了我的肩膀，身體開始抖動(dòng)，借著燈光我看到了她頭頂上那一束明顯的花白，我開始明白一個(gè)女人的軟弱和無助，我明白了一個(gè)道理，人要成長就要堅(jiān)強(qiáng)。
我常常照鏡子，不是因?yàn)閻勖溃强纯醋约壕湍芟氲剿麄�，再看到他們又能想到到我自己，總能在心里覺察出些許酸楚的味道，這就是生活，這就是味道。它衍生出來的美好就是讓你成長，讓你記住，讓你不再懶惰，讓你時(shí)時(shí)刻刻，認(rèn)認(rèn)真真。
成長類作文14
夜色漸漸地暗下去了，周圍仿佛一切都靜止了，惟有那顆孤寂的星星還在夜空依然不變地點(diǎn)綴、裝飾著，是那么的孤單。在這種環(huán)境下，我突然想起了周筆暢的筆記這首歌曲當(dāng)中的一句歌詞：“生命有太多遺憾，人越成長就會(huì)越孤單。”這兩句話形容人生都很恰當(dāng)。就先說說“生命有太多遺憾”吧，在人的一生當(dāng)中“遺憾”這兩個(gè)字經(jīng)常都會(huì)有，而且無時(shí)無刻地存在，如果不極力地克制“遺憾”就會(huì)帶來終生的內(nèi)疚。
以前，事情過了就過了，我們總是在犯了錯(cuò)之后轉(zhuǎn)眼就忘。而進(jìn)入初中之后，變得不一樣了。我們有了成長手記，我們用筆墨記錄下每天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，寫下我們的回憶。
我個(gè)人認(rèn)為成長手記有以下幾個(gè)好處：對自己更好地進(jìn)行規(guī)劃，進(jìn)行一天的生活與學(xué)習(xí)，防止因個(gè)別原因而忘記做作業(yè)的現(xiàn)象發(fā)生。讓名言激勵(lì)我們學(xué)習(xí)。記下一天所學(xué)的內(nèi)容，歸納和總結(jié)。反思自己一天做的不對的地方，加以改正。與老師更好地進(jìn)行溝通，防止不必要矛盾的產(chǎn)生。
雖然我們可以自己做好自己，但是有了成長手記卻可以讓我們更好地監(jiān)督自己。人沒有十全十美，沒有人生來優(yōu)秀。但是可以通過后天的.努力去做到更優(yōu)秀。
一些沒有必要的遺憾就是因?yàn)槲覀兤綍r(shí)沒有去好好落實(shí)才會(huì)造成的。其實(shí)這些遺憾是我們自己一手造成的，如果我們不即使去彌補(bǔ)它，就會(huì)造成終身的后悔。只有正確認(rèn)識自己的錯(cuò)誤，并加以改正，才會(huì)使自己沒有遺憾。
成長有快樂，錯(cuò)誤，遺憾……
在我幸福的時(shí)候，我會(huì)翻閱我的成長手記，在我茫然時(shí)，我會(huì)翻閱我的成長手記，在我痛苦時(shí)，我仍會(huì)翻閱我的成長手記。成長手記，它是我的知心伴侶，它與我共成長。
成長類作文15
我們何曾自然成長過？在母親肚子里，就開始讓你聽你喜歡不喜歡，聽懂聽不懂的音樂。說這是“胎教”。
幼兒園，本來是應(yīng)該我們隨處涂鴉、自由玩耍的階段。但是，我們被送進(jìn)幼兒園，強(qiáng)迫學(xué)習(xí)加減法，學(xué)習(xí)背古詩。如果遇到好的老師，我們各方面的潛能能夠被激發(fā)還好。但是更多的是，用他們成年人的思維和方法，不但早早限定了我們的想象和思維，也剝奪了我們快樂的童年。
小學(xué)，我們六點(diǎn)鐘早早起床，背著沉得要命的書包去上學(xué)。一天在學(xué)校的時(shí)間超過了9個(gè)小時(shí)，晚上寫作業(yè)還要寫到12點(diǎn)。周末，家長還給我們報(bào)了舞蹈，音樂，繪畫、書法、作文等等各種各樣的補(bǔ)習(xí)班。我們沒有更多出外界的機(jī)會(huì)，沒有太多和小朋友玩耍的時(shí)間。和父母單獨(dú)相處，好好交流的時(shí)間都很少。怪不得家長，對我們都那么陌生，不知道那天發(fā)現(xiàn)，我們突然長大了。
初中、高中，是最要命的階段。很多學(xué)生不得不住校。緊張、枯燥的學(xué)校生活大家有目共睹。學(xué)校里的閱覽室、電教室、實(shí)驗(yàn)室形同虛設(shè)。足球、籃球等體育比賽和活動(dòng)都沒有。新建的教室在擠壓我們本來不大的活動(dòng)空間。我們從類沒有時(shí)間，也不給機(jī)會(huì)用這些東西。只是大量做很多習(xí)題。社會(huì)，和我們越來越疏離，家長和我們越來越陌生。我們的心理越來越脆弱。這一些，都是為了今天這個(gè)高考。因?yàn)�，這是我們成長中，必須邁越的一道門檻。而且社會(huì)環(huán)境讓家長，讓小小的我們那都認(rèn)識到，不跨越這道門檻，我們的人生注定沒有前途。初中和高中，越來越需要心理教師。
上了大學(xué)，我們似乎應(yīng)該終于舒口氣了吧？我們希望在大學(xué)，不不僅僅教會(huì)我們知識，更要教會(huì)我我們?nèi)绾稳ニ伎�。我們希望大學(xué)不但讓我們學(xué)習(xí)知識和掌握先進(jìn)的思維和研究方式，更希望給我們獨(dú)立的思考。不要給我們灌輸太多的標(biāo)準(zhǔn)答案。
總之，寫完這篇作文，我們就要完成了人生成長中的.重要階段。無論成功與否，無論能否走進(jìn)理想的大學(xué)殿堂。我們都知道我們要長大了。我們也希望社會(huì)不要以此標(biāo)準(zhǔn)來判斷我們成長得怎么樣。我們也想通過我們讓社會(huì)上自認(rèn)為成長得很健康很快速的大人們。檢視一下，我們的弟弟妹妹們，他們期待什么樣的成長。社會(huì)能否不壓抑、不拔苗助長地讓他們自然地成長？我們實(shí)在已經(jīng)不能有這樣的期待，但我們愿意讓這種期待，給后面還有這樣機(jī)會(huì)的孩子。
【成長類作文】相關(guān)文章：
成長類作文01-08
成長類的作文05-19
成長類的作文11-28
成長類作文05-01
成長類敘事作文05-08
成長類記敘作文11-10
初中成長類作文11-03
成長感悟類作文02-15
成長蛻變類作文03-27
自我成長類作文04-05