愛(ài)使我成長(zhǎng)作文
在平平淡淡的日常中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編收集整理的愛(ài)使我成長(zhǎng)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
愛(ài)使我成長(zhǎng)作文1
我的母親,擁有一種愛(ài),它是貼心的感冒藥、是心靈的雞湯。那是一種天底下最偉大的愛(ài)——母愛(ài)。
記得,在那個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚,我突然高燒不退,四十度的高溫?zé)梦覞M臉通紅,意識(shí)也很模糊,媽媽急得一直踱步,爸爸出差了,她只能自己想些辦法。媽媽用柔軟的.手一遍又一遍的重復(fù)著擰毛巾、放毛巾、換毛巾的流程,用溫暖的毛巾一遍又一遍地擦拭著我的臉龐。但卻絲毫沒(méi)有起到作用。
媽媽望向窗外,只見(jiàn)雷聲在低吼著,大雨傾盆,烏云密布,絲毫沒(méi)有轉(zhuǎn)晴的跡象。而此時(shí),我的額頭更熱了,高燒讓我十分難受,嘴里一直發(fā)出痛苦的呻吟。媽媽一咬牙,迅速拿起厚外套,把我包得像個(gè)粽子一樣,輕輕地背起我,拿起雨傘,便沖到了大雨里,奮力的奔跑。
到了診所,媽媽輕輕地把我放到病床上,急忙叫醫(yī)生給我診斷……似乎過(guò)了很久,我慢慢地睜開(kāi)了眼睛,第一眼我就看到了媽媽?zhuān)拿嫒葶俱擦嗽S多,烏黑亮麗的頭發(fā)多了幾根白發(fā),眼睛周?chē)嗔撕谘廴蜏I痕,我鼻子酸酸的。媽媽見(jiàn)我醒來(lái),啞著嗓子問(wèn)我:“餓嗎?渴嗎?有哪里不舒服?……”
母愛(ài)一直陪伴著我的成長(zhǎng),不離不棄。
在四年級(jí)時(shí),我的學(xué)習(xí)直線下降,一次數(shù)學(xué)考試竟只得了七十多分。那天我走在回家的路上,手里攥著試卷,眼睛紅紅的,望向路邊,小花兒在和小草兒談著話,議論紛紛,“這個(gè)孩子才得了七十多分!”“好少呀!真是太笨了!薄肄D(zhuǎn)回頭,奔回了家。
到了家,我把試卷顫抖地遞給了媽媽?zhuān)椭^,生怕看見(jiàn)媽媽那責(zé)備、失望的目光,但我等來(lái)的不是責(zé)備,不是批評(píng),等來(lái)的只是一句話,“沒(méi)關(guān)系,四年級(jí)的學(xué)習(xí)量確實(shí)很大,下次加油,一定能取得好成績(jī),相信自己!”我抬起了頭,媽媽的目光里確實(shí)有些失望,但更多的確是鼓勵(lì)和確信。心里頓時(shí)五味雜陳,有感動(dòng)有歉意……但心里頓時(shí)多了一種感情——信心,我下決心不再讓媽媽失望,我相信我能行!
母愛(ài)給了我太多太多,它陪伴著我成長(zhǎng),但卻不求回報(bào),不為什么,只因它的名字叫:母愛(ài)。
愛(ài)使我成長(zhǎng)作文2
我們生活中到處都有漢字的身影,不信你看,街頭上的廣告牌、人們發(fā)的宣傳單、草地上的文明標(biāo)語(yǔ),都有漢字的小腳印。而且有很多歇后語(yǔ),或者字謎都是由漢字組成的,除了這些,還有那些讓人捧腹大笑的諧音笑話。下面就讓我?guī)ьI(lǐng)大家一起走進(jìn)有趣的漢字王國(guó)吧!
我們先來(lái)說(shuō)說(shuō)字謎吧。有一次,媽媽給我出了一個(gè)字謎讓我猜,媽媽是這樣說(shuō)的:“請(qǐng)問(wèn)一人一張口,口下長(zhǎng)只手,打一個(gè)字,怎么樣,想出來(lái)了嗎?”我仔細(xì)思考著,這到底是什么字呢?又有人,又有口,還有手,我想了很久,絞盡腦汁地終于想出來(lái)了,原來(lái)是一個(gè)“拿”字。大家是不是覺(jué)得漢字很有趣呢?這只是冰山一角,還有其它更好玩的在等著你呢。
再來(lái)看看歇后語(yǔ)吧。有一天,老師給我們?nèi)嗳酥v了一個(gè)故事,讓我們猜歇后語(yǔ):一天,豬八戒在路上散步,接著,他用他的豬手伸向口袋里拿出了一個(gè)手機(jī)開(kāi)始拍照(故事里的`豬八戒很臭美),拍著拍著,突然,豬八戒捂著嘴跑向草叢,開(kāi)始大吐特吐,原來(lái)他是看到自己的照片,被自己丑陋的模樣惡心地吐了。我們聽(tīng)了都哈哈大笑,“故事講完了,請(qǐng)問(wèn)是哪一句呢?大家想到?jīng)]?”老師問(wèn)大家。我們齊聲回答:“是豬八戒拍照——自找難堪(看)!”教室里一片歡聲笑語(yǔ)。
最后,我們最后再來(lái)看一下諧音笑話:一個(gè)外國(guó)女孩嫁到中國(guó),在吃早飯時(shí),對(duì)于不會(huì)吃油條的她被指點(diǎn)道:“你蘸著吃!彼R上站起來(lái),又被告訴:“你蘸著吃!”她一頭霧水,委屈地說(shuō):“讓我站著吃,我已經(jīng)站起來(lái)了,還要我站到哪里去。俊痹瓉(lái)這位外國(guó)女孩兒把“蘸”和“站”讀音搞錯(cuò)了,鬧出這樣的笑話。再來(lái)看一個(gè)最搞笑的:送你一份有屎以來(lái)糞量最重的禮物,你一定會(huì)大吃一斤。如果覺(jué)得糞量不夠,還請(qǐng)自便。你們找到這句話中有哪些錯(cuò)別字了嗎?沒(méi)錯(cuò),有三個(gè)錯(cuò)別字,分別是:“屎”、“糞”、“斤”,正確的應(yīng)該是歷史的“史”、份量的“份”、驚訝的“驚”,真是錯(cuò)別字連篇鬧出了一個(gè)大笑話。
說(shuō)了這么多,是不是覺(jué)得漢字很有趣?漢字可是有上下6000年的歷史了,我愛(ài)漢字,漢字伴我成長(zhǎng),是我的好伙伴。
愛(ài)使我成長(zhǎng)作文3
我們生活在和諧社會(huì)中,和諧就像一股風(fēng),吹進(jìn)了社區(qū),吹進(jìn)了校園,吹進(jìn)了千門(mén)萬(wàn)戶,吹進(jìn)了我們每一個(gè)人的心里,溫暖著人們的心。和諧這個(gè)詞我們常常能夠聽(tīng)到,可是和諧是什么?老子說(shuō):和諧者,乃小國(guó)寡民清靜無(wú)為也,鄰國(guó)相望,雞犬之聲相聞,民至老死不相往來(lái),此乃和諧者也。孟子答曰:老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。此乃和諧。諸葛亮曾說(shuō):靜以修身,儉以養(yǎng)德,非淡泊無(wú)以明志,非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。明白否?寬廣與博大不僅是一種生活態(tài)度,更是一種和諧。還有那屈原墜入汨羅江中,他以自己的死昭示天下:永不停息的探索也是一種和諧。陶淵明又說(shuō):阡陌交通,雞犬相聞,黃發(fā)垂髫,怡然自樂(lè),此仍為和諧也。講文明,樹(shù)新風(fēng),禮貌待人,好好學(xué)習(xí),這也是和諧。
說(shuō)到和諧,我十分高興,因?yàn)槲覀兂錾谝粋(gè)和諧的社會(huì)中,生活中處處充滿和諧?,蔚藍(lán)的天空中有幾只和平鴿在翱翔;瞧,那悠悠的白云又悠閑自在地飄在天空中,這不是象征著和平世界嗎?
我們?cè)诤椭C社會(huì)中生活,在和諧校園中學(xué)習(xí).人與人,人與動(dòng)物之間都有一份和諧。我曾經(jīng)看過(guò)一部電影《導(dǎo)盲犬小Q》!秾(dǎo)盲犬小Q》是一部十分感人的故事,被送往訓(xùn)練中心小Q它是一只拉不拉多犬,在出生的`時(shí)候身上就有一塊胎記,也是區(qū)別與其他兄弟姐妹的唯一不同。在它一歲時(shí)就送到了導(dǎo)盲犬訓(xùn)練中心,接受?chē)?yán)格的訓(xùn)練。小Q體現(xiàn)出他的天賦才能,表現(xiàn)得十分出色。后來(lái)它成為了真正的導(dǎo)盲犬,和渡邊先生這位盲人成為了搭檔,雖然渡邊先生是一個(gè)很頑固的人而且拒絕導(dǎo)盲犬的幫助,不過(guò)到后來(lái)被小Q感化了他們成為一對(duì)非常好的朋友!以后的每天小Q都陪著渡邊先生,提供服務(wù),這期間小Q的教練會(huì)一直跟蹤觀察,可是由于渡邊先生在年輕的時(shí)候工作非常辛苦所以百病纏身,于是小Q就被送回訓(xùn)練中心等待著渡邊先生再次接它回家?墒钱(dāng)他們走到第三十米的時(shí)候就再也沒(méi)有能走下去,渡邊先生去世了。最后小Q又回到了訓(xùn)練場(chǎng)直到它12歲第25天時(shí)因患上了白血病而倒下了。
看似淡淡的情節(jié),卻透露出脈脈溫情,這個(gè)故事不正是反映了人與動(dòng)物之間的那份和諧的感情嗎?要是都能這樣該多好,人和動(dòng)物、人和人、人和自然之間能維持良好的關(guān)系,心懷感激和愛(ài),在同一片天空下過(guò)著簡(jiǎn)單平凡快樂(lè)的日子。
我們?cè)诤椭C中快樂(lè)的成長(zhǎng),它就像一股暖暖的春風(fēng)吹到我們的心里,我就如同沐浴著和煦春風(fēng),經(jīng)受乍暖寒鍛煉茁壯成長(zhǎng)的小苗。同學(xué)們,讓我們多一份關(guān)愛(ài),少一些爭(zhēng)執(zhí),多一份真情,少一些矛盾,讓生活中不和諧的音符通通消失,讓我們用團(tuán)結(jié)互助奏出美妙的交響樂(lè)!讓我們的社會(huì),我們的校園充滿和諧,讓我們每一個(gè)人在和諧的環(huán)境中茁壯成長(zhǎng)!
愛(ài)使我成長(zhǎng)作文4
“世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶投進(jìn)媽媽的懷抱……”這是我從小就會(huì)唱的一首童謠,每當(dāng)聽(tīng)到這首童謠,那幸福的淚水便會(huì)奪眶而出。
小時(shí)侯,天真的我總以為媽媽不重要,以為媽媽讓我學(xué)習(xí)只是為了她自己老了后有人照顧她,一點(diǎn)也沒(méi)為我著想,然而,我那不懂事的一言一行傷透了媽媽的心,自己卻全然不知。如今,我才深深體會(huì)到媽媽那無(wú)私的愛(ài)呀!
那是一個(gè)風(fēng)雨交加的'夜晚。身子?jì)扇醯奈也恍⌒闹鴽隽,本以為?huì)沒(méi)事,可是天有不測(cè)風(fēng)云,人有旦夕禍福。半夜里,我突然發(fā)起高燒,額頭滾燙,心里十分不舒服。我東倒西歪的走到了媽媽的房間,有氣無(wú)力地說(shuō):“媽媽?zhuān)也皇娣。”媽媽一?tīng),二話沒(méi)說(shuō)立刻起來(lái)了,摸了下我的頭,連忙叫爸爸起來(lái)騎自行車(chē)帶我到醫(yī)院。在路上,媽媽知道我冷,把自己的外衣解開(kāi),包住了我,頓時(shí)一股暖流流進(jìn)了我的心田,可媽媽卻凍得直打哆嗦,我輕聲地問(wèn):“媽媽?zhuān)鋯?”“不……不冷,我身子骨好,凍兩下沒(méi)關(guān)系!”不知什么時(shí)候我迷迷糊糊的睡著了。醒來(lái)時(shí),在我身邊的既不是醫(yī)生,也不是護(hù)士,而是眼角布滿血絲的的媽媽?zhuān)以僖踩滩蛔×,一下子撲進(jìn)了媽媽的懷里,流下了幸福的淚水。媽媽也把我抱得緊緊的,我們倆相擁在一起,久久沒(méi)有分開(kāi),千言萬(wàn)語(yǔ)也表達(dá)不了媽媽的愛(ài)呀!
愛(ài)是隨處可見(jiàn)的,當(dāng)然媽媽的愛(ài)也不例外呀!
記得那是上個(gè)星期天的事。那天我放學(xué)回到家,忽然發(fā)現(xiàn)到桂林出差的媽媽回來(lái)了,媽媽見(jiàn)我回來(lái)了,連忙轉(zhuǎn)身到衣包里掏什么,咦?什么呢?此時(shí),只見(jiàn)媽媽像變戲法似的掏出兩個(gè)燈籠似的橘子,我問(wèn):“媽?zhuān)@橘子哪兒來(lái)的?”“是你外婆給我在車(chē)上吃,聽(tīng)她說(shuō)這橘子很甜,我就沒(méi)吃,特地流給你吃的!”媽媽的話,說(shuō)得那般不經(jīng)意,那般妥帖,此時(shí),我拿著這甜甜的橘子,卻難以下咽,因?yàn)槲揖捉赖恼菋寢寣?duì)我那深深的愛(ài)呀!
媽媽呀!您的愛(ài)沐浴著我長(zhǎng)大,此情此恩,我該如何報(bào)答呀!
愛(ài)使我成長(zhǎng)作文5
母親就像一位天使,當(dāng)我做錯(cuò)了事時(shí),第一個(gè)知道的是母親,第一個(gè)讓我改過(guò)的也是母親;我模模糊糊的說(shuō),友誼的花蕊。在醫(yī)生的精心治療下;我無(wú)聊了,您去給我買(mǎi)書(shū)看……又有一次,我有一道題目不會(huì)做,您苦口婆心,不厭其煩地教到我懂了為止,有綿綿的師愛(ài)……而我體會(huì)最深的還是父母之愛(ài)。
父愛(ài)是嚴(yán)格的。有一次,我把作文寫(xiě)好了,可是我自認(rèn)為寫(xiě)的一點(diǎn)也不通順,我真害怕爸爸會(huì)打我,于是,我把作文藏起來(lái)了,可還是被爸爸發(fā)現(xiàn)了。爸爸并沒(méi)有罵我,而是語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō):“小時(shí)候就騙人,長(zhǎng)大怎么辦?以后不許這樣了!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
師愛(ài)是贊賞的、鼓勵(lì)的。自信少一點(diǎn),讓我在很多時(shí)候就膽小一些。有一天,我參加了班級(jí)的故事會(huì),老師就發(fā)了一條短信給我爸爸,說(shuō)我講得很好。對(duì)我的每一個(gè)優(yōu)點(diǎn),老師都給予肯定,讓我越來(lái)越相信自己。老師,謝謝您!您的.教誨,就像縷縷陽(yáng)關(guān)、滴滴雨露,溫暖、滋潤(rùn)了像我一樣的顆顆幼苗。
友愛(ài)是溫暖的。有一次,我生病了,同學(xué)們這個(gè)幫我抄回家作業(yè),那個(gè)幫我做值日,忙的熱火朝天。這就是友愛(ài)吧。
在我們身邊,到處充滿著愛(ài),比如還有:感動(dòng)中國(guó)的志愿者到邊遠(yuǎn)山區(qū)去支教,義務(wù)鮮血,捐款等等。讓愛(ài)在我們每個(gè)人心中生根、發(fā)芽,如果我們多關(guān)注、多發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)周?chē)膼?ài),如果我們都能多做一些力所能及的事,如果我們?nèi)巳硕极I(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),社會(huì)將變得更加和諧、美好。
愛(ài)使我成長(zhǎng)作文6
我的家是很普通的,但是身在這個(gè)家里我卻感到無(wú)比的幸福,因?yàn)槲矣幸粚?duì)視我如生命的父母,他們很愛(ài)我,我也深?lèi)?ài)著他們。
每天早上天蒙蒙亮,媽媽就會(huì)起床,就為了給我做一頓有營(yíng)養(yǎng)的早餐。小廚房里的燈很昏暗,媽媽只能慢慢摸索著在廚房里煮肉粥、切菜。每天早上,餐桌上的那一碗香噴噴的凝聚著媽媽的愛(ài)的瘦肉白菜粥,給了我多少的感動(dòng)啊。
每天下午放學(xué),媽媽總會(huì)準(zhǔn)時(shí)站在那棵老梧桐樹(shù)下,雙眼不停地轉(zhuǎn)著,只為尋找她的女兒?匆(jiàn)了我媽媽就像中了獎(jiǎng)一樣笑了,然后習(xí)慣性地接過(guò)我沉甸甸的.書(shū)包,攬著我的身體往家走。“餓不餓啊,要不要吃烤面包?”“不用,我飽著呢!逼鋵(shí)我是想吃的,但我必須裝出一副滿不在乎的樣子。但媽媽就是我肚子里的“蛔蟲(chóng)”,她總能一眼刺穿我的謊言,她用龜裂的手指掏出錢(qián)包就向攤主走去。我想阻止她,卻來(lái)不及了,媽媽已經(jīng)將兩個(gè)大大的香噴噴的烤面包提在手里了。她撕下一塊來(lái),向我的嘴邊送來(lái),我的心中一酸,眼淚在眼眶打轉(zhuǎn)。我知道這兩個(gè)面包花去的是媽媽俯下腰辛勞工作一天的心血!爸爸比媽媽還要固執(zhí)。
一天上街,我看見(jiàn)了一家新開(kāi)的書(shū)店,便進(jìn)去看了看。一本我夢(mèng)寐以求的書(shū)在我的眼前展開(kāi)著,我的腳不聽(tīng)使喚地跑了過(guò)去,拿起書(shū)來(lái)看了好一陣。直到發(fā)現(xiàn)爸爸站在我的身邊,我放下書(shū),拉起爸爸那雙布滿老繭的手準(zhǔn)備走。爸爸卻像一座山一樣巋然不動(dòng)。他用他的大手拿起了那本書(shū),“我不用那本書(shū),我已經(jīng)看了!薄翱戳四没丶以倏匆槐槁。”爸爸笑吟吟地說(shuō),仿佛手里拿的是他的香煙。我抿緊了嘴唇,再也說(shuō)不出話來(lái)……
冬天,體弱多病的我經(jīng)常感冒發(fā)燒,這時(shí),爸爸媽媽簡(jiǎn)直就像我的貼身保姆,媽媽在床邊細(xì)心地照料我,為我擦汗、喂藥,沒(méi)有一句抱怨;媽媽是有類(lèi)風(fēng)濕病的,一到冬天她的手就會(huì)浮腫起來(lái),可她卻仿佛不知痛意,固執(zhí)地守在我的身邊,一坐就是好幾個(gè)小時(shí)。爸爸總在床邊著急地渡步,眉頭擰成疙瘩,隔幾分鐘就問(wèn)我:“餓不餓啊,爸爸去給你弄吃的!蔽乙屈c(diǎn)點(diǎn)頭,爸爸就會(huì)高興得像個(gè)得了寶貝的人,馬上露出一張笑臉,跑出房門(mén)去為我做面……
這樣的事在我的記憶中簡(jiǎn)直數(shù)不勝數(shù)。
我永遠(yuǎn)不能忘記,是父母博大、無(wú)私的愛(ài)為我撐起了一片成長(zhǎng)的藍(lán)天。親愛(ài)的父母,這一生女兒恐怕也沒(méi)有辦法還清你們對(duì)我的情與愛(ài)了……
愛(ài)使我成長(zhǎng)作文7
愛(ài)像一條絡(luò)繹不絕的小溪,緩緩地流進(jìn)我的心里。在這條小溪里,既有歡樂(lè)的笑聲,也有傷心的眼淚。
讓我記憶最深的是那次作業(yè)。那天,我在學(xué)校里看著那全是作業(yè)的黑板,心里很煩。我利用起課間的那些碎片時(shí)間,但進(jìn)度比蝸牛還慢。我冒著被語(yǔ)文老師罵的危險(xiǎn),在課上把那26個(gè)生字抄完了。但是,因?yàn)橼s時(shí)間,所以字寫(xiě)的特別亂,渾然不知的我還沉浸在自己的喜悅中。
但是,不知滿足的我還是不消停。于是我在班主任的數(shù)學(xué)課上又寫(xiě)了一下作業(yè),但是被我的同桌發(fā)現(xiàn)了。他這個(gè)“大嘴巴”要把我的事說(shuō)出去。我裝作特別可憐的樣子說(shuō):“同桌,讓我寫(xiě)吧!我的作業(yè)在十點(diǎn)前不寫(xiě)完,我就要“躺板板”啦!”在我的一頓勸說(shuō)下,我還把我的自動(dòng)鉛筆送給他了,他才同意。
放學(xué)我的作業(yè)都寫(xiě)完了,我開(kāi)開(kāi)心心的回家了。爸爸一回來(lái),我就自信滿滿地把作業(yè)遞給她,還強(qiáng)調(diào)說(shuō):“今天的作業(yè)特別多……”但等爸爸打開(kāi)作業(yè)本時(shí),從他那抖動(dòng)的雙手,緊蹙的眉宇間可以看出,要出事了。爸爸卻沒(méi)生氣,但帶有幾分嚴(yán)厲的'說(shuō):“你字寫(xiě)得不好,重新做!”我的心一下子裂了,我費(fèi)盡千辛萬(wàn)苦的作業(yè)竟要重寫(xiě)。我接過(guò)作業(yè)本。眼淚不自覺(jué)的流了下來(lái)。寫(xiě)作業(yè)時(shí),我一心里一邊生氣,一邊埋怨爸爸,淚水浸濕了本子。
寫(xiě)完作業(yè)后,時(shí)針指向了12點(diǎn)。爸爸過(guò)來(lái)跟我說(shuō):“以后我和你一起練字!蔽业男睦锔蘖,作業(yè)那么多,還要練字,不是在增加我的負(fù)擔(dān)嘛。但凌晨我起來(lái)上衛(wèi)生間時(shí),卻看見(jiàn)爸爸在練字,我又一次流下了淚水,但這次是感動(dòng)的淚水,原來(lái)爸爸為了做好榜樣,堅(jiān)持練字。我的心很痛,很為他擔(dān)心,如果長(zhǎng)期這樣會(huì)會(huì)累壞身體的。從那以后,我的每次作業(yè)寫(xiě)的字都很認(rèn)真。
每次當(dāng)看到那本作業(yè)本,我又會(huì)想起這件事,又一次流下了淚水。
愛(ài)使我成長(zhǎng)作文8
我們生活在一個(gè)被愛(ài)包圍的世界里,每一種愛(ài)都能觸動(dòng)我們心底的感情,記憶深處使我感動(dòng)的愛(ài)是特別的,那就是老師的愛(ài),它如秋天特有的金黃,灑在萬(wàn)物身上,不愿褪去。
記得那是一個(gè)炎熱的中午,老師帶著我們來(lái)到菜地里澆水,我們一個(gè)個(gè)心情舒暢,心想:終于不用上課了?墒牵(yáng)公公似乎被我們的嬉皮笑臉激怒了,開(kāi)始升溫。我們一個(gè)個(gè)都熱得不行,再加上老師的催促,我們干活更無(wú)力了,隨便敷衍了事。好不容易熬到吃飯,可我一點(diǎn)食欲也沒(méi)有,便在宿舍里休息。下午的勞動(dòng)開(kāi)始了,我強(qiáng)忍著饑餓,拖著頹廢的身體繼續(xù)挑水。來(lái)到菜地,便聽(tīng)見(jiàn)“告狀王”小曾對(duì)老師說(shuō):“老師,小沙他們沒(méi)去吃飯,在宿舍偷懶。”頓時(shí),花兒凋謝、天氣大變,一陣殺氣撲面而來(lái),我心想:慘了,看來(lái)今天是難逃一劫了。
晚自習(xí),我如坐針毯,想象著老師來(lái)了,肯定先是“彈指神功”二十顆,“扭扭彈”五顆,一想到那酸爽,我就頭皮發(fā)麻。果不其然,老師走進(jìn)教師,嚴(yán)肅地說(shuō):“今天,哪些同學(xué)沒(méi)有吃飯,都給我起立!蹦菤鈩(shì)比河?xùn)|獅吼還猛。老師走了,我們個(gè)個(gè)額頭上都有了大包。本想就這樣結(jié)束了,可老師又把我們叫到教師宿舍。一路上,一陣陣寒風(fēng)吹過(guò),冷得我只打哆嗦,黑夜中,燈光一閃一閃的,我們的步伐變得更加沉重了?勺屓艘庀氩坏降氖,老師居然給我們準(zhǔn)備了吃的,我們驚訝得下巴都要掉了。老師那溫暖的.話在我們耳邊回響:“做事要堅(jiān)持,要有原則,你們因?yàn)橄胪祽行菹,不吃飯的話,不僅對(duì)身體有害,還會(huì)影響后面的學(xué)習(xí)。”這時(shí),一陣暖意涌上心頭,我抬起頭,課堂上嚴(yán)厲的老師瞬間變成了慈母。這個(gè)寒冷的夜晚,因?yàn)槔蠋熃o我們的愛(ài),讓我溫暖無(wú)比。
從那天起,我在老師的教誨和關(guān)愛(ài)中,不斷成為一個(gè)做事堅(jiān)持,有原則的學(xué)生,我的成長(zhǎng)之路很漫長(zhǎng),但只要有愛(ài)的伴隨,我定能成為更好的自己。
愛(ài)使我成長(zhǎng)作文9
轉(zhuǎn)眼間,我快是一名二年級(jí)學(xué)生了,在這一年里愛(ài)從未離開(kāi)過(guò)我,它讓我在各個(gè)方面找到希望和前進(jìn)的動(dòng)力,愛(ài),讓我成長(zhǎng)!
成長(zhǎng)中,父母的愛(ài)是我最好的養(yǎng)料。他們精心呵護(hù)我,讓我從一顆種子逐漸成長(zhǎng),他們用愛(ài)的乳汁澆灌我,使我茁壯成長(zhǎng)。師愛(ài)是我成長(zhǎng)中不可缺少的部分,從步入學(xué)校大門(mén)的那一刻起,老師就擔(dān)起了媽媽的.責(zé)任,他們用一把鑰匙打開(kāi)了通往成長(zhǎng)的大門(mén),這把鑰匙就是知識(shí)。老師用知識(shí)的語(yǔ)錄滋養(yǎng)著我,讓我走進(jìn)知識(shí)的海洋,漸漸開(kāi)枝散葉,成為了一株幼苗。同學(xué)們?cè)谖页砷L(zhǎng)中也是重要的角色,同學(xué)們的單純是那么清新,我們每天在一起玩,上課互幫互助,共同進(jìn)步,我們會(huì)團(tuán)結(jié)一心共同為班級(jí)爭(zhēng)光,在同學(xué)們友情的陽(yáng)光照耀下,我開(kāi)花結(jié)果成熟起來(lái)。愛(ài),時(shí)時(shí)刻刻在我身邊,它是那樣珍貴,那樣的奇妙!
我相信,終有一天,在雨水,陽(yáng)光和肥料這一層層愛(ài)的灌溉下,我會(huì)成長(zhǎng)起來(lái),成為一顆茁壯的大樹(shù),讓父母,老師和同學(xué)們依靠。愛(ài),讓我成長(zhǎng)!
愛(ài)使我成長(zhǎng)作文10
我的成長(zhǎng),受到的關(guān)愛(ài)就想天上的星星不計(jì)其數(shù),愛(ài)就是黑夜里的一盞明燈,照亮我前行的道路。
一天中午,我的作業(yè)做完了。我坐在椅子上打開(kāi)電視,選了一個(gè)最近很火的電視節(jié)目看,不知不覺(jué)就看到了下午吃飯的時(shí)間。媽媽做好飯了,讓我把電視關(guān)了上去吃飯,可是我剛好看到最精彩的部分,便對(duì)媽媽說(shuō):“再看五分鐘!边^(guò)了一會(huì)兒,五分鐘到了,媽媽再一次叫我上去吃飯。我又對(duì)媽媽說(shuō):“再看五分鐘。”又過(guò)了一會(huì)兒,媽媽生氣地跑下樓間我大叫:“我叫你吃飯,你是不是聽(tīng)不見(jiàn)。你說(shuō)再看五分鐘,我讓你看了,又一個(gè)五分鐘,我還是讓你看了。可后面一直沒(méi)有動(dòng)靜!你是不是不想吃飯!”:我不就是沒(méi)有上去吃飯,你就沖我發(fā)那么大的火,還是不是我親媽呀!于是我大聲對(duì)媽媽說(shuō):“不吃就不吃,我還不樂(lè)意了!
之后,我還是沒(méi)有上去吃飯,也沒(méi)有和媽媽說(shuō)一句話。可過(guò)了好久,我的.肚子“咕咕咕”地叫著,我偷偷摸摸地上去找吃的,不料被媽媽看見(jiàn)了。這時(shí)我臉紅了,低下了頭,瞟了一眼媽媽?zhuān)尤辉诮o我做吃的,原來(lái)我肚子餓的事情早被媽媽料到了!
這天過(guò)后,我明白了媽媽對(duì)我的愛(ài)不會(huì)只是單純的滿足我的心愿,生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴里都飽含了媽媽濃濃的愛(ài)意。
愛(ài)使我成長(zhǎng)作文11
家是避風(fēng)的港灣,家是成長(zhǎng)的搖籃。我這株小苗,在成長(zhǎng)的搖籃中已經(jīng)度過(guò)了十二個(gè)春秋,我的茁壯成長(zhǎng)離不開(kāi)溫暖的家。家里之所以是溫馨,溫暖的,是因?yàn)榧抑胁煌瑯邮降膼?ài),在這些愛(ài)的呵護(hù)下,才使我能夠健康成長(zhǎng),不誤入歧途。
媽媽——家中最勤勞的成員,她對(duì)我的愛(ài)是無(wú)微不至的。每次一回家,她的愛(ài)便在我的耳邊響起,一些關(guān)懷的話語(yǔ)滔滔不絕:“今天冷不冷。俊薄敖裉斓淖鳂I(yè)多不多。俊薄敖裉焱砩显琰c(diǎn)回來(lái)!”“今天的.作業(yè)還沒(méi)做完呢,玩什么玩!”“今天的作業(yè)做完了就不知道復(fù)習(xí)嗎?”……她把愛(ài)轉(zhuǎn)化為“今天”式的嘮叨,當(dāng)然也有別的“款式”的。因此,每當(dāng)我在偷懶的時(shí)候,她的“愛(ài)”便把我從偷懶時(shí)不聽(tīng)話的小孩拉回了現(xiàn)實(shí)生活中的“乖乖女”,讓我不得不好好學(xué)習(xí),取得好成績(jī)。
爸爸——家里的頂梁柱,他的愛(ài)是嚴(yán)格嚴(yán)厲的,這種愛(ài)要是太多了我可受不了!不過(guò),他平時(shí)很“友好”,天天和我打鬧嬉戲看電視,在這些有趣、快樂(lè)的事情中教我一些有益的東西。但一旦我犯了錯(cuò)誤,他的臉便會(huì)“晴轉(zhuǎn)雷陣雨”,很恐怖。記得有一次,我的數(shù)學(xué)成績(jī)從九十多分一下子滑到了八十多分,他便結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的把我教育了一頓。當(dāng)時(shí),我從他的言語(yǔ)中得知了全家對(duì)我抱有多么大的期望,并且明白了我這次的成績(jī)讓他們很失望。我當(dāng)時(shí)哭了,可得很厲害,他卻說(shuō):“不許哭,哭有什么用?社會(huì)上不需要只會(huì)哭的人,哭只會(huì)讓別人更瞧不起你!”后來(lái)他說(shuō)什么了,我不知道,因?yàn)檫@句話一直在我的耳邊響起。從那以后,我的學(xué)習(xí)更可苦了。
我在家中,有這些不同樣式的愛(ài)一直幫助我成長(zhǎng),讓我在不知所措或犯錯(cuò)的時(shí)候得到幫助,被及時(shí)叫醒,因此我能夠健康成長(zhǎng)。
愛(ài)使我成長(zhǎng)作文12
人們常說(shuō):“人活在世界上,會(huì)擁有三種愛(ài)——親情、友情、愛(ài)情!闭沁@三種愛(ài)才讓我們的人生活得更精彩。我也不例外,就是這三種愛(ài)讓我學(xué)會(huì)如何生活,如何去感受愛(ài)的力量。
父親的愛(ài)就像大山一樣,高大而又溫暖;母親的愛(ài)就像海一樣,寬廣而又溫馨。他們的愛(ài)就是我堅(jiān)強(qiáng)的后盾,一直支撐著我前進(jìn)。
在我的眼里,媽媽是個(gè)盡心盡責(zé)的家庭主婦。每當(dāng)我身體不適時(shí),她會(huì)在我身邊忙前忙后的照顧我,總能我的心里涌上一股暖流。如果我感到不開(kāi)心時(shí),它就會(huì)買(mǎi)一些好玩的東西逗我開(kāi)心?墒撬刻於己孟裼姓f(shuō)不完的話一樣,總是絮絮叨叨。她每天的話總是:不要上課開(kāi)小差,不要上課分精神,不要邊走邊看書(shū),不要不寫(xiě)作業(yè)……這讓我從心里厭煩她的嘮叨。
我一直都認(rèn)為爸爸是我的良師,是他讓我學(xué)會(huì)人生的哲理和生活的道理,每當(dāng)我有困難時(shí),向他請(qǐng)教,他總會(huì)耐心地我講道理,叫我在人生的'道路上辨別是非,但是,只要我做錯(cuò)了什么,他就會(huì)批評(píng)我,聲音不重,分量倒不清,每次批評(píng)我時(shí),我的淚珠就會(huì)自覺(jué)的流下,的心里就會(huì)委屈的想:有點(diǎn)錯(cuò)也是難免的,為什么要對(duì)我這么嚴(yán)厲呢?
有一次,爸爸媽媽要回家鄉(xiāng)探親,家里就只剩下我一個(gè)人,他們走了以后,我的心就像是缺了一塊似的,心空蕩蕩的,突然很想念媽媽的嘮叨和爸爸的嚴(yán)厲的話語(yǔ),這我才發(fā)現(xiàn),當(dāng)幸福鄰近的時(shí)候,我們沒(méi)掌握,當(dāng)它遠(yuǎn)逝的時(shí)候,才知道嘮叨、嚴(yán)厲的話語(yǔ)已經(jīng)成為幸福的一份子。
朋友的愛(ài)就像奶茶一樣,清甜而又回味;同學(xué)的愛(ài)就像一杯牛奶,時(shí)常提供幫助。她們的愛(ài)就像是我的沖鋒箭,給我無(wú)窮的力量。
記得有一次,我不小心摔倒,腿上的肉一片都是血,疼得我眼淚直冒。我傷心的快要死掉的時(shí)候,是一群死黨們照顧我:瀅幫我去找老師,萍幫我去消毒傷口,玲一直安慰我,霞和閑就幫我找藥涂……如果當(dāng)時(shí)沒(méi)有了她們,我或許會(huì)很快的痛的“死”掉。
愛(ài)如此珍貴,我希望能一輩子擁有,是愛(ài)讓我學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。
愛(ài)伴我成長(zhǎng)!是我一生的寶物!
愛(ài)使我成長(zhǎng)作文13
生活中充滿了各種各樣的愛(ài)。愛(ài)來(lái)自我們身邊的許多人。愛(ài)讓我們感受到了人間的溫暖,感受到親情的可貴。愛(ài)使我幸福成長(zhǎng)。
在我5歲那年的冬天,一天晚上,狂風(fēng)呼呼地刮著,天冷極了,許多人連門(mén)都不敢出,呆在自己溫暖的家里?善@個(gè)時(shí)候,我感冒發(fā)燒,燒得很厲害,這時(shí)候家里又沒(méi)人。9點(diǎn)鐘到了,媽媽也回來(lái)了。她見(jiàn)我躺在床上一動(dòng)不動(dòng),又不停地流汗,就覺(jué)得奇怪了。她走近我的床頭,摸了摸我的額頭,‘呀’的'一聲,嚇了媽媽一跳。她趕緊扶我起來(lái),又倒水給我喝,又給了一些家里有的感冒藥給我吃后,還不見(jiàn)效,而且好更燒了。于是,媽媽給我穿上鞋,又多穿了幾件衣服,背著我就往門(mén)外走。這時(shí)候已經(jīng)10點(diǎn)多了,屋外冷極了,風(fēng)又大。媽媽背著我一步一步地往前走,來(lái)到醫(yī)院,醫(yī)院已經(jīng)關(guān)門(mén)了。媽媽又站在門(mén)前不停地敲,直到有人來(lái)開(kāi)門(mén)才停下來(lái)。醫(yī)生給我量了體溫,哇!39。5度!這真是嚇?biāo)缷寢屃。之后,醫(yī)生有拿藥給我吃,還給我吊針,才削微有一點(diǎn)好轉(zhuǎn)。最后,媽媽又把我背回了家,回到家已經(jīng)12點(diǎn)了。這難道不是母愛(ài)的體現(xiàn)嗎?只有這種愛(ài),我才能健康幸福地成長(zhǎng)。
我的生活中充滿了無(wú)限的各種各樣的愛(ài),父愛(ài)使我戰(zhàn)勝了困難,但母愛(ài)卻使我不斷走向成功,使我幸福地成長(zhǎng)!
愛(ài)使我成長(zhǎng)作文14
一次的比賽失利,讓我對(duì)學(xué)習(xí)失去了信心,甚至賭氣不想去學(xué)校,為何我明明努力了,還要不到收獲呢?我越想越氣,把自己關(guān)在書(shū)房里、整天愁容滿面。一天,媽媽悄悄地端來(lái)一杯牛奶,想安慰我,讓我不要再傷心了“你出去!不要吵我,出去!”我心的一團(tuán)火氣一下子迸發(fā)了出來(lái),媽媽的嘴唇動(dòng)了一下,好像想要對(duì)我怎么說(shuō),但看著我生氣的表情,她還是走開(kāi)了。往后,母親天天都會(huì)默默地送來(lái)一張卡片鼓勵(lì)我,日漸地,我也冷靜了下來(lái),在母親卡片上的話語(yǔ)中琢磨。一天晚上吃完晚飯,母親走進(jìn)書(shū)房來(lái)與我談心,“小孩,你知曉成長(zhǎng)是什么嗎?”我一怔,腦子一片空白,成長(zhǎng),是什么呢?還沒(méi)等到我想到,母親先開(kāi)口了:“”其實(shí),成長(zhǎng)的主構(gòu)是愛(ài),有了愛(ài)才會(huì)成熟,才會(huì)去體貼其他人,才會(huì)有勇氣面對(duì)失敗,比賽中失敗是勢(shì)必的,既然你有勇氣去面對(duì)比賽,如何就沒(méi)勇氣去面對(duì)失敗了呢?失敗是成功之母,失敗不算什么,你每天在喔面前說(shuō)你長(zhǎng)大了,但你冰沒(méi)成長(zhǎng),假如真長(zhǎng)大了,你應(yīng)該更成熟才對(duì)呀!用愛(ài)來(lái)澆灌成長(zhǎng)用勇氣面對(duì)失敗,加油!“母親雖走出了書(shū)包,但母親的話仍在耳邊回響。后來(lái),我了解了,母親親切鼓勵(lì)的話語(yǔ),那樣自然,那樣平凡,卻讓我掌握了領(lǐng)會(huì)那濃濃的母愛(ài),再用愛(ài)來(lái)澆灌成長(zhǎng),從此擁有了面對(duì)失敗的勇氣,不再怕失敗了,原來(lái),愛(ài)在成長(zhǎng)里。
一個(gè)安詳?shù)奈绾,?yáng)光包裹著全身,一另桌上的熱茶飄出的縷縷的輕煙把陽(yáng)光變得朦朦朧朧,坐在秋千椅上,晃呀晃,在富有步伐的搖擺中,我又記起了母親上次說(shuō)的話,是啊,成長(zhǎng)是什么呢?我問(wèn)自己,成長(zhǎng)真的是愛(ài)嗎?是的,但我卻覺(jué)得,是愛(ài)讓我成長(zhǎng),我在愛(ài)的沐浴下成長(zhǎng),告別以前的自己,想起兒時(shí)與其他人搶玩具,與爸爸媽媽賭氣,把好的占為己有,叛逆,不講衛(wèi)生……但又想想目前的自己,難道是時(shí)間讓我改了不好的習(xí)慣,讓我真的的成長(zhǎng)了嗎?是爸爸媽媽的用愛(ài)來(lái)寬容我,照顧我,容忍我,我才會(huì)慢慢長(zhǎng)大,變得懂事沉穩(wěn)了呀,爸爸媽媽真的是用愛(ài)來(lái)澆灌我的'成長(zhǎng),是愛(ài)讓我成長(zhǎng)。〕了剂诉@一片刻,才了解,原來(lái)愛(ài)在成長(zhǎng)里。
在愛(ài)的澆灌下,我成長(zhǎng)了很多,也日漸掌握去愛(ài)其他人了。
一次考試的失利讓我的好朋友——小璃也陷入了我當(dāng)時(shí)比賽失利一樣的心情,作為她的好朋友,我也要開(kāi)導(dǎo)她,讓她也擁有面對(duì)失敗的勇氣。放學(xué)后,我悄悄地走近她身邊,站在旁邊,等她的難過(guò)過(guò)去,一分一秒,當(dāng)她抬起頭的那一刻,我知道到她眼神中的難過(guò)、驚慌,甚至有的想逃避,“明君,你如何還沒(méi)走?你不需要安慰我了,我的成績(jī)只能是如此,你如何安慰我也沒(méi)用了,你先回家吧!”我在她書(shū)桌前的座位坐下,對(duì)她說(shuō):“我不是來(lái)勸你的,我只是想問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題!薄皢(wèn)我問(wèn)題?”她睜大了雙眼看著我“我的成績(jī)這么差,你如何還想我問(wèn)問(wèn)題呀?”我對(duì)她笑了笑,沒(méi)回答,直接問(wèn):“小璃,你知曉成長(zhǎng)是什么嗎?”“成長(zhǎng)?不就是長(zhǎng)大長(zhǎng)高了嘛?”我搖搖頭,說(shuō):“不是的,成長(zhǎng)是一個(gè)幼苗,要用愛(ài)和心來(lái)澆灌,當(dāng)你了解有勇氣面對(duì)失敗時(shí),你就成長(zhǎng)了第一片葉,有勇氣面對(duì)失敗是你所需的,失敗乃成功之母,相信我,用勇氣面對(duì)失敗吧!”說(shuō)完我便離開(kāi)了教師,回到頭時(shí),看見(jiàn)了她的微笑,心也不由自主地抖了一下,!我也會(huì)關(guān)心其他人了,我又成長(zhǎng)了一步,成長(zhǎng)讓我了解愛(ài)其他人了,原來(lái)愛(ài)在成長(zhǎng)里。
愛(ài)在成長(zhǎng)里,愛(ài),讓我成長(zhǎng),成長(zhǎng)讓我掌握了去愛(ài)。
愛(ài)使我成長(zhǎng)作文15
成長(zhǎng),一個(gè)多么沉重的話題。成長(zhǎng)就意味著要經(jīng)歷磨難,經(jīng)歷人世間最真摯的情感,經(jīng)歷這世界上最美好的東西,以及最痛苦的失去。
成長(zhǎng)就是一場(chǎng)幸福的災(zāi)難。經(jīng)歷著磨難的同時(shí),我們也能感受到人們的關(guān)愛(ài)。我們?cè)趷?ài)與幸福中成長(zhǎng)。
當(dāng)我遇到困難時(shí),父母的關(guān)愛(ài)、老師的鼓勵(lì),成了我克服它們的動(dòng)力之一;當(dāng)我躲在角落里,偷偷哭泣時(shí),父母的安慰、朋友的關(guān)心成了我堅(jiān)強(qiáng)的動(dòng)力;自從升初中以來(lái),我的學(xué)業(yè)也加重了,當(dāng)我每夜熬燈苦讀時(shí),媽媽遞給我的一杯溫牛奶或是爸爸遞給我的一個(gè)紅紅的蘋(píng)果,使我倍感溫暖,這是我堅(jiān)持學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
七月,透藍(lán)的天空,太陽(yáng)高高懸掛著,云彩好像被那一陣陣溫暖的`風(fēng)吹的無(wú)影無(wú)蹤,又是一個(gè)美好的夏天。樹(shù)木在生長(zhǎng),枝葉繁茂,為我們遮去炎熱;禾苗生長(zhǎng),似乎在為秋天時(shí)的豐收景象做著準(zhǔn)備;花兒成長(zhǎng),你不讓我,我不讓你的開(kāi)放著;我也在成長(zhǎng),在愛(ài)中成長(zhǎng)。
我們?nèi)绱诵疫\(yùn),生活在一個(gè)和平的國(guó)家,沒(méi)有了貧窮、硝煙和戰(zhàn)火,沒(méi)有那么多的家庭要經(jīng)歷與親人分散的痛苦,我們被幸福和愛(ài)縈繞著,你是否能感受得到?
從剛剛誕生的小生命,到牙牙學(xué)語(yǔ)、蹣跚學(xué)步。漸漸的,我便帶上了紅領(lǐng)巾成為了一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員,在老師的引導(dǎo)下,在知識(shí)的海洋中暢游,漸漸走進(jìn)初中殿堂。驀然回首,發(fā)現(xiàn)我已走過(guò)了十四年的春夏秋冬,卻很懷念當(dāng)年的依偎在父母會(huì)中的自己,但那種無(wú)牽無(wú)掛,無(wú)拘無(wú)束,逍遙自在的快樂(lè),終究成為過(guò)去,成為一個(gè)不可重現(xiàn)的童年的夢(mèng)。
在父母、老師、朋友對(duì)我的幫助下,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立、勇敢面對(duì)困難,我也感受到了他們對(duì)我的愛(ài),我在他們給予我的愛(ài)中成長(zhǎng)。
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