成長(zhǎng)的味道作文[集合]

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的成長(zhǎng)的味道作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

成長(zhǎng)的味道作文1

　　“成長(zhǎng)的滋味，就像糖在口中回放�！边@句話一直在我幼小的心靈里滋生。

　　我從小學(xué)一年級(jí)開始學(xué)鋼琴，從三歲起爸爸就教我學(xué)習(xí)鋼琴。剛開始學(xué)的時(shí)候，我很不熟悉，一開始我就不喜歡，媽媽給我講一些讓我很傷心的故事給我聽，我漸漸地喜歡上了音樂(lè)。

　　一個(gè)星期后我要參加鋼琴比賽，我的到了選手是我的同學(xué)，我非常開心。媽媽給我報(bào)了鋼琴的學(xué)習(xí)班。在比賽中我被選上了鋼琴小組的三位評(píng)選人。在比賽時(shí)，我很緊張，我緊張極了，生怕自己彈得不好。媽媽說(shuō)：“不要緊張，只要盡力就好�！眿寢尩脑捪褚还膳�流溫暖了我的心。我終于放松下了緊張的.情緒。輪到我彈的時(shí)候，我心里還在緊張。我一下就彈錯(cuò)了，媽媽說(shuō)：“別緊張，你一定行的�！蔽覐椀煤苁炀�，彈錯(cuò)了，媽媽說(shuō)：“曲目不能出錯(cuò)，彈得不好還要重新彈一遍�！蔽医K于松了一口氣。我彈完了，媽媽表?yè)P(yáng)了我，我非常高興。媽媽還夸我彈得非常好。

　　從這件事中，我明白了，成長(zhǎng)不僅是一杯咖啡，而是一杯濃濃的咖啡，是一杯苦中帶甜的苦，是一種甜的感覺。

成長(zhǎng)的味道作文2

　　我跑過(guò)了草長(zhǎng)鶯飛的懵懂童年，踏進(jìn)了初識(shí)愁滋味的豆蔻年華。淡淡的憂愁總是如游絲般的牽絆著我的步伐。

　　在這個(gè)年紀(jì)，我慢慢地在每次考試的失利中漸漸遠(yuǎn)離了那些單純的笑語(yǔ)與歡顏。像一條被浪濤拋棄擱淺的魚，艱難的掙扎著以求生存。

　　每天在老師的無(wú)奈與失望中左右搖擺，只能報(bào)以無(wú)奈的苦笑。我從未想過(guò)叛逆，只是，不知不覺自己卻在父母無(wú)休無(wú)止的責(zé)罵中生活。

　　我從未想過(guò)要改變什么，只是，自己卻在不經(jīng)意間改變了一切。到底是誰(shuí)的錯(cuò)�；蛟S，并沒(méi)有萬(wàn)物的對(duì)錯(cuò)，只有心境的'改變吧！

　　不止一次幼稚的想過(guò)，自己經(jīng)過(guò)這一段成長(zhǎng)會(huì)有什么改變與收獲�？墒牵�誰(shuí)又能告訴我——等待背后的孤寂需要我如何的忍耐？

　　有時(shí)，自己會(huì)有滿心的雄心壯志，甚至，會(huì)讓我的所作所為蒙蔽別人的雙眼，讓他們認(rèn)為我又回到了從前�？墒牵�當(dāng)他們看到了堅(jiān)持無(wú)果失敗后的我，卻有著比我更頹廢的面容。

　　總是偽裝堅(jiān)強(qiáng)，認(rèn)為自己偽裝的天衣無(wú)縫�？僧�(dāng)她說(shuō)：“不要太累了，想哭就哭吧！”聽了之后，嘴上笑著說(shuō)：“好感動(dòng)啊，我一定要把它裝裱起來(lái)�！逼鋵�(shí)心里已經(jīng)淚流成河。那一刻，我真的感覺到了累，很想找個(gè)無(wú)人的地方脫掉自己那件虛偽的外衣，好好睡一覺。

　　許多人都說(shuō)青春是最美好的時(shí)候。我想，或許吧，至少，在這個(gè)年紀(jì)，我嘗到了成長(zhǎng)的味道。一顆心，慢慢地蛻變，不可阻擋的變得成熟，只是，自己付出了傷痕累累的代價(jià)。

　　不知在什么時(shí)候，自己寫的文竟然染上了自己以前憎恨的淡淡憂傷�，F(xiàn)在，才明白，自己，就是在那個(gè)時(shí)候邁進(jìn)了青春的大門，就在那個(gè)時(shí)候感受到了成長(zhǎng)的味道。

　　我的成長(zhǎng)，褪掉了以前的純真，竟然有些苦澀�，F(xiàn)在的我，唯一能做的，可能只有索然無(wú)味的笑笑吧！

成長(zhǎng)的味道作文3

　　午后，靠窗，泡一杯熱氣騰騰的咖啡，隨著陣陣霧氣的升騰，緩緩的閉上眼睛，輕輕地吸一口，咖啡的苦澀便會(huì)伴隨著其特有的醇香慢慢地滲入腸胃，彌漫全身，牽動(dòng)思緒……

　　這是很多咖啡愛好者會(huì)做的，但是你是否曾試著品嘗咖啡，試著品嘗咖啡那苦澀的'味道呢？咖啡那苦澀的味道就如同成長(zhǎng)道路中所需要失敗，而于苦澀的味道之后的那種淡淡的甜味就是戰(zhàn)勝失敗、克服失敗后的喜悅。

　　每個(gè)人都會(huì)有過(guò)失敗的經(jīng)歷，當(dāng)然也會(huì)有過(guò)戰(zhàn)勝失敗的經(jīng)歷，失敗時(shí)的失落是不可免的，但戰(zhàn)勝失敗、成功時(shí)的喜悅也是不可免的。有時(shí)靜心回顧我自己的所經(jīng)歷過(guò)的事，深有感觸。今年，有一次，學(xué)校舉行紙牌搭高的比賽，我在家里搭了好幾次都沒(méi)有搭上去，最后失落極了，就說(shuō)：”算了！再怎么搭也是白搭，不搭了，順其自然吧！”但是第二天，我居然聽到了一個(gè)好消息，旗牌搭高可以拆，于是，我重整旗鼓，想了整整一夜，哈！終于想出了一點(diǎn)眉目，后來(lái)，我代表我們班去參加了紙牌搭高的比賽，而且還得了一等獎(jiǎng)，那時(shí)候我的心里別提有多開心了！

　　再和大家講個(gè)故事吧！

　　從前，有個(gè)人，他是個(gè)“大少爺”，他從小就被家人寵著、愛著，生活中碰到的麻煩全都是他的家人幫他解決，所以他的一生中沒(méi)有失敗，也沒(méi)有煩惱，然而，他長(zhǎng)大了，他該獨(dú)自出去闖蕩了。于是，他告別了他的家人，但是，因?yàn)閺男〗?jīng)歷的失敗都是他的家人幫他解決，所以他總是很苦惱，很失落，覺得自己很沒(méi)用，后來(lái)，他就因?yàn)檎也坏焦ぷ鞫�跳河自殺了。須不知，這樣做太得不償失了！

　　成長(zhǎng)需要失敗，失敗就如同咖啡，只要你去細(xì)細(xì)品味，必將體會(huì)出其中的奧秘。

成長(zhǎng)的味道作文4

　　下雨啦，下雨啦，教室外電閃鳴，雷公爺爺生氣了，于是打起大鼓，“轟隆隆”;風(fēng)姑姑也生氣了，于是吹起大風(fēng)，“呼——呼”;雨姐姐似科也被惹怒了，于是下起了瓢潑大雨，“噼噼啪啪”。

　　“叮鈴鈴!”下課鈴聲響起，同學(xué)們像一只剛出籠的小鳥歡快地跑出教室，而我，卻邁著萬(wàn)噸鋼鐵重的腳步走出教室，因?yàn)槲姨咂屏私淌依锏?一塊玻璃，而且數(shù)學(xué)成績(jī)下降到倒數(shù)第一，所以被罵了一頓。

　　“哼!氣死我了!”我憤怒地說(shuō)。我一腳踢開一塊石頭，我垂頭喪氣：唉，回去又要被“家法”處置了，爸爸發(fā)黑的臉，還有討厭的黑皮帶，我真不想回家!

　　我回到家，小心翼翼地打開門。

　　我用細(xì)若蚊蠅的聲音喊：“爸媽，我回來(lái)了!”

　　一聽沒(méi)聲音，一望無(wú)人在，我走進(jìn)去，高興得一蹦三尺高，我剛要走進(jìn)房間，爸爸卻迎面走來(lái)，我想逃跑，可還是被爸爸拎了起來(lái)，可他說(shuō)出的話讓我難以捉摸，他滿懷歉意地說(shuō)：“孩子，是爸爸做錯(cuò)了，爸不該傷害你那幼小的心靈�！�

　　我十分疑惑，但是我還是回答：“我原諒你了，爸比!““真的，真的原諒我了!”爸爸吃驚地說(shuō)，邊說(shuō)邊摟著我。

　　“爸比，我又沒(méi)有錯(cuò)怪你，你為什么要向我道歉?”

　　“因?yàn)槲覀冾I(lǐng)導(dǎo)給我們講了一堂課，課中講的是不對(duì)孩子進(jìn)行打罵�！�

　　我走到門前，打開門，誰(shuí)知雨停了，陽(yáng)光出來(lái)了。

　　“爸比，我們?nèi)ネ?”我說(shuō)著。我和爸爸一起到公園游玩了。

　　同學(xué)們，每個(gè)人的成長(zhǎng)滋味都不同，就像我，就十分喜歡甜味，我明白了一個(gè)道理：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后

成長(zhǎng)的味道作文5

　　小時(shí)候，我特別希望快點(diǎn)長(zhǎng)大，每過(guò)一個(gè)星期，我都會(huì)和媽媽比高矮，即使我只是長(zhǎng)高了一點(diǎn)點(diǎn)，我也會(huì)摟著媽媽的脖子，又蹦又跳。

　　成長(zhǎng)的味道像棒棒糖，甜甜的！

　　按說(shuō)長(zhǎng)大了，該是我最高興的事，可不知怎么的，我的脾氣有點(diǎn)變了，煩惱也變多了。小時(shí)候，我像一只溫柔可愛的小綿羊，什么事都聽爸爸媽媽的`，常常喜歡依偎在他們的身邊撒嬌�，F(xiàn)在的我漸漸有了自己的主張，不再對(duì)父母言聽計(jì)從，有時(shí)還會(huì)忍不住頂嘴；父母要我做什么事，我不愿意就故意偷懶，因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)的事情和父母談心，談著談著，突然，我就成了一頭暴怒的獅子，站起來(lái)大叫……爸爸媽媽只好搖搖頭，對(duì)我說(shuō)：“你真的長(zhǎng)大了嗎？”

　　成長(zhǎng)的味道，有點(diǎn)苦！

　　記得一、二年級(jí)的時(shí)候，我的成績(jī)很好，可是現(xiàn)在，不知怎么的，我的成績(jī)跟原來(lái)相比，簡(jiǎn)直差得遠(yuǎn)了。現(xiàn)在，每次考試都是六七十分，有時(shí)還不及格�；氐郊�，總要被爸爸媽媽罵一頓。而原來(lái)每次考試，不是八九十分就是滿分，回到家，總要受到爸爸媽媽的表?yè)P(yáng)。有時(shí)，家里來(lái)了客人，還會(huì)夸我?guī)拙洹?/p>

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了，這一年，仿佛隨著身高的變化，成長(zhǎng)的速度也變快了。不知道新的一年的我，距離夢(mèng)想是近了還是遠(yuǎn)了。我相信，“太陽(yáng)每一天都是新的”，成長(zhǎng)也會(huì)有新的味道。

成長(zhǎng)的味道作文6

　　纖細(xì)而素白的手指撥動(dòng)琴弦，悅耳的音律流出，勾勒出婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的曲子，讓人心曠神怡，仿佛置身于白發(fā)漁樵、月色如墨的意境之中……琴聲戛然而止，我停止了演奏，那環(huán)繞耳邊的余音似乎在追溯我彈琴的點(diǎn)滴過(guò)往。

　　“滴答，滴答……”古老的時(shí)鐘不停地逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)，時(shí)間倒流回到了三年前。尤記得那是仲夏的一個(gè)夜晚，我和媽媽漫無(wú)目地散步在路上。忽然，一串音符飄進(jìn)了耳中，我和媽媽循聲而去，只見一個(gè)露天舞臺(tái)上，一位明眸皓齒的大姐姐端坐在一臺(tái)檀木的長(zhǎng)琴前彈琴。那時(shí)的我并不懂音樂(lè)，只覺得這首曲子很好聽，讓人的心情一下子就變好了。媽媽看著我直勾勾地盯著人家彈琴，不禁“撲哧”一下笑出聲來(lái)：“囡囡也想成為像舞臺(tái)上的小姐姐一樣的人嗎?”話音剛落，我就眼里放光：“想!”

　　于是，我就到了一個(gè)琴行，了解到了那臺(tái)長(zhǎng)琴名為古琴，那里的老師和上次那個(gè)大姐姐一樣，能讓這21條線一樣的東西發(fā)出那么好聽的聲音，我暗下決心：我也要像老師一樣，彈出美妙的聲音�？蓾u漸時(shí)間久了，當(dāng)時(shí)立下的`目標(biāo)就漸漸變味了，一天天都是練重復(fù)的曲子，枯燥乏味，而且那雙“十指不沾陽(yáng)春水”的手也起了許多繭子——我想放棄了。那時(shí)的我就是這么對(duì)媽媽說(shuō)的。仍記得那時(shí)媽媽微怔，然后又說(shuō)了一句話：“一個(gè)人學(xué)才藝要三年，讀書上學(xué)要十六年，有些人練字練了一輩子，你才多久，僅僅幾個(gè)月，就哭天喊地，你以后碰到更艱辛的事情，你該怎么辦?任何事都需要時(shí)間，你該長(zhǎng)大了，該明白了�！闭f(shuō)罷，便轉(zhuǎn)身離去，獨(dú)留我一個(gè)人呆立在原地。

　　我終是沒(méi)有放棄，即使是在夏天會(huì)熱得大汗淋漓，在冬天會(huì)冷得瑟瑟發(fā)抖，課余時(shí)間，琴弦上總會(huì)出現(xiàn)我的小手，就這樣輪回了三個(gè)春秋。

　　而今，我終于成為了我所想成為的人，我終是熬過(guò)來(lái)了。當(dāng)我的手微觸琴弦，心上的喜悅與激動(dòng)充斥了我的大腦，一串串動(dòng)人的音符傾瀉而出，我飄入了一個(gè)詩(shī)情畫意的世界：氤氳的霧靄讓眼前的一切變得朦朧，撥開迷霧，赫然而入目的是泛舟波上，漁舟唱晚，水波瀲滟，無(wú)邊無(wú)際的夜空下，如水的月光浸濕了深秋桂林，河水婆娑了河滂的小草，讓人如癡如醉……

　　成長(zhǎng)，一個(gè)浸潤(rùn)了渴望、努力、快樂(lè)，苦難的詞眼，讓人百感交集，無(wú)法準(zhǔn)確說(shuō)出它的味道，但帶給我們的感覺是真實(shí)存在的。正在閱讀的讀者啊，你們眼中的成長(zhǎng)是什么味道呢?

成長(zhǎng)的味道作文7

　　又開始削蘋果.小小的刀,在手里靈巧地動(dòng)著,瀉下一道細(xì)細(xì)的、彎彎的皮,就像我成長(zhǎng)的道路一樣.

　　當(dāng)我很小的時(shí)候,曾學(xué)過(guò)媽媽削蘋果,可那小刀在我手中卻遠(yuǎn)沒(méi)有在媽媽手中那么聽話,只是在蘋果上刻上了一道道雜亂的劃痕.可我依然是笑著,笑著,興致勃勃的.因?yàn)閶寢屨f(shuō)過(guò),只有長(zhǎng)大了,才可以削蘋果.在我的心里,削蘋果已成為了長(zhǎng)大的標(biāo)志.

　　可后來(lái)——我卻割到了手,疼痛感一下子侵襲了過(guò)來(lái),當(dāng)時(shí)不懂得控制情緒的我,更別談什么堅(jiān)強(qiáng)了,淚一下子涌了出來(lái),在我臉上肆意地打轉(zhuǎn).其中有一滴淚落進(jìn)了我的`口中.我想:哦,長(zhǎng)大,那是多么漫長(zhǎng),可我是多么想長(zhǎng)大！看著蘋果上雜亂的劃痕和手上的傷痕,我又想:成長(zhǎng)的味道,原來(lái)就和淚一樣苦澀.

　　從此不再去碰蘋果刀,因?yàn)槲倚睦锩靼鬃约哼�小.直到那一天,我升了一個(gè)年級(jí),心里想著:現(xiàn)在是不是長(zhǎng)大了呢？于是在心里存放已久的念頭再次萌發(fā)了,我又拿起蘋果刀.這次沒(méi)有再割到手,但由于自己的不熟練,在削皮的同時(shí),也削去了不少蘋果肉,剩下的,簡(jiǎn)直接近一個(gè)核.而我,卻在那個(gè)蘋果核里,啃出了點(diǎn)點(diǎn)甜味……

　　現(xiàn)在,我不小了.在無(wú)數(shù)次的嘗試和鍛煉中,蘋果刀不再會(huì)不聽我的話,削出的蘋果,也不再會(huì)狼狽不堪.每一次,我都會(huì)削出長(zhǎng)長(zhǎng)的皮來(lái),蘋果也可以大致保留原來(lái)的形狀,每次削蘋果吃,嘴里都會(huì)彌漫起一股甜味.再想想以前,我總是會(huì)不由自主地笑出聲來(lái).更可喜的是,我還可以向別人送上自己的心意.當(dāng)我把蘋果遞給媽媽時(shí),總能換來(lái)她的微笑.我又笑了,想著:成長(zhǎng)的味道,原來(lái)和蘋果一樣甜,和微笑一樣甜.

　　回到現(xiàn)實(shí)中來(lái),我手中的蘋果刀依舊在不停地動(dòng)著,動(dòng)著,其實(shí),在我成長(zhǎng)的道路中,又削過(guò)多少類似于這樣的“蘋果”,又嘗過(guò)多少像眼淚那樣的苦和像蘋果那樣的甜啊！手中的蘋果只削了一半,接下來(lái)那一半會(huì)是怎么樣,我不知道；我以后的成長(zhǎng)道路會(huì)怎么樣,我更不知道.或許,會(huì)有更多的甜,也會(huì)有更多的苦……

　　但我不管,也不怕.因?yàn)?這就是成長(zhǎng).

成長(zhǎng)的味道作文8

　　我跑過(guò)了草長(zhǎng)鶯飛的懵懂童年，踏進(jìn)了初識(shí)愁滋味的青澀年華。成長(zhǎng)的路上，淡淡的憂愁總?cè)缬谓z般的牽絆著我的步伐。

　　我想知道，成長(zhǎng)的味道是什么？是快樂(lè)的甜？還是悲傷的苦？往事隨風(fēng)，青春似水，在成長(zhǎng)的路上我們失去著，同時(shí)又獲取著。

　　甜

　　甜是什么？是看到自己辛苦做的練習(xí)冊(cè)上被老師批改的對(duì)號(hào)，是難得有一次考試進(jìn)步之后的喜悅，這種甜，讓我感到興奮、快樂(lè)。品味著那充滿著甜蜜的心情，我知道，這是因?yàn)橛闷床�獲得的成功，我的心被甜蜜浸潤(rùn)著，收獲到了許多，體會(huì)到了幸福。走在回家的路上耳畔響起鳥兒的鳴叫，路旁開滿了鮮花，美麗芳香。湖畔上的荷花也抖擻精神，綻開花朵。捧一把湖水，清澈透亮，燦爛的陽(yáng)光在粼粼的水波上跳動(dòng)。我被大自然陶醉著，被甜蜜包裹著，感受到了幸福。甜是什么？是樂(lè)于助人后的自豪、滿足。甜是什么？是扶起他人之后的獲得感、高興。甜是什么？是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想之后的成就感，激動(dòng)……

　　甜，是成功，是幫助，亦或是實(shí)現(xiàn)。甜是成長(zhǎng)味道中最獨(dú)特，讓人渴望的味道。

　　苦

　　苦是什么？

　　苦，一個(gè)讓人浮想聯(lián)翩的字眼，人一旦想到它便會(huì)產(chǎn)生獨(dú)特的遐想。

　　成長(zhǎng)的滋味，又有著幾絲說(shuō)不清理不明的'苦。還記得那天，風(fēng)清，云淡。望著試卷上那刺眼的低分，我半天不語(yǔ)，任憑冰冷的心在胸中狂跳。我是流著淚走出校門的，機(jī)械地邁著雙腿往家走。夜幕已經(jīng)降臨，街道顯得寬闊了許多。路兩旁閃爍的霓虹燈眨著眼睛，像是故意在捉弄我。偶爾過(guò)往的車輛從我身邊飛馳而過(guò)，把我這個(gè)瘦小而孤單的身影拉長(zhǎng)又縮短。心中涌起一絲絲痛楚，這已經(jīng)是這周第三次亮紅燈了。我抬起頭，仰望著如潑墨一般漆黑的夜晚，微風(fēng)拂過(guò)，一滴滴透明剔透的淚珠，順著臉頰，簌簌而下，我迷茫了，彷徨了。但那一輪明月卻不受黑夜的影響，散發(fā)出光芒，月光不僅照亮了黑夜，而且還照亮了我的心房。我抹干了眼淚，篤定了心中的信念。

　　苦，讓我明白這是黎明前的黑暗。

　　酸

　　酸是什么？

　　酸的感覺會(huì)有很多種，當(dāng)你吃檸檬時(shí)你會(huì)感到酸，那種酸是外在的酸，而失去夢(mèng)想，卻是一種說(shuō)不出的酸。

　　看著別人拿著優(yōu)異的成績(jī)，臉上洋溢著自豪，而我卻愁容滿面，眉頭緊鎖，在幾天前我曾篤定信心——這次絕對(duì)會(huì)考好，決不會(huì)讓他們?cè)偈�望。但這次夢(mèng)又碎了。我渴望也能成為父母眼中的別人的孩子，可是夢(mèng)想一次次的破滅，內(nèi)心滿是難言的酸澀。

　　在追夢(mèng)的過(guò)程中，苦難會(huì)時(shí)時(shí)伴我，我明白，是苦難，讓我增長(zhǎng)了信念，磨煉了毅力，讓我更執(zhí)著去追尋。苦難是我人生中的墊腳石。在以后的人生征程中，我會(huì)面對(duì)各種坎坷，各樣荊棘，但是我不會(huì)哭，不會(huì)彷徨。

　　成長(zhǎng)的味道是什么？是歡樂(lè)的甜？是悲傷的苦？是晦澀的酸……？我想五味雜陳，才是成長(zhǎng)應(yīng)有的味道。

成長(zhǎng)的味道作文9

　　今年，我上初一了，苦的味道隨之來(lái)了。

　　到了初一，作業(yè)多了，七科作業(yè)像影子一樣跟著我。每天很早就起床學(xué)習(xí)，晚上很晚才睡覺，非常地疲勞。

　　想念以前，在滄州南湖私立小學(xué)上四年級(jí)的時(shí)候，作業(yè)很少，只會(huì)為吃飯時(shí)丟了勺子而煩惱。吃完飯?jiān)诓賵?chǎng)玩游戲，無(wú)憂無(wú)慮，學(xué)習(xí)成績(jī)也不錯(cuò)�！岸�如今琴聲幽幽，我的煩惱你沒(méi)聽過(guò)！”現(xiàn)在想起來(lái)，覺得那時(shí)的美好時(shí)光沒(méi)有珍惜住，甚至有些身在福中不知福的感覺。我知道，只要我認(rèn)真學(xué)習(xí)，考上好大學(xué)，找到一份自己滿意的工作，快樂(lè)還會(huì)回到我的身邊，我還會(huì)擁有久違的快樂(lè)與甜蜜，只是快樂(lè)時(shí)光還有些遙遠(yuǎn)。還是先唱兩句吧——天青色等煙雨，而我在等“你”，我的快樂(lè)時(shí)光隔江千萬(wàn)里……

　　成長(zhǎng)中的味道是豐富的，有苦也有辣。比如學(xué)習(xí)，現(xiàn)在我非常喜歡數(shù)學(xué)，在做題過(guò)程中，特別是有難度的`習(xí)題，我感到無(wú)比刺激的挑戰(zhàn)性。面對(duì)難題的挑釁，我不得不使出渾身解數(shù)，亮出絕招，在“血與肉”的搏斗中，做一個(gè)得意的贏家。不過(guò)，有時(shí)候也需要老師與媽媽的高人指點(diǎn)方可勝出�！袄薄痹谀銏�(jiān)持過(guò)后又讓你嘗到了“香”的味道，讓你不由自主地高唱：快使用雙截棍，哼哼哈嘿；快使用雙截棍，哼哼哈嘿；不會(huì)做題的招牌，已被我一腳踢開！

　　呵呵，當(dāng)然嘍，成長(zhǎng)的路上還會(huì)有一些淡淡的甜。有時(shí)與媽媽一起看精彩的電視劇，我們會(huì)同笑、同憂，我們會(huì)饒有興趣地猜測(cè)劇情的發(fā)展，熱烈討論、激烈爭(zhēng)論劇中的人和事，看《李小龍傳奇》時(shí)，我們會(huì)一起為李小龍叫好、感動(dòng)，也同為一顆巨星的隕落深深惋惜和難過(guò)。這時(shí)候，我感受到的是生活的輕松、自由，精神的愉悅與痛快！

　　成長(zhǎng)之中，可謂是五味俱全，各有各的味道。雖然苦很多，可是苦盡甘來(lái)，我們不怕苦，因?yàn)樵谪S富多彩的人生中，磨難與困難的背后，有許多美好的東西在等待著你的采擷！

成長(zhǎng)的味道作文10

　　成長(zhǎng)的過(guò)程就好似是一盤美味佳肴，讓人回味無(wú)窮，其中還有許許多多的味道夾雜其中。正因?yàn)橛羞@些味道，才使我們的成長(zhǎng)多姿多彩。

　　甜（開心）

　　“叮鈴鈴……”上課鈴響了，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地走進(jìn)教室準(zhǔn)備上課，數(shù)學(xué)老師也很快拿著早已批改好的試卷，走了進(jìn)來(lái)�？吹竭@一摞試卷，同學(xué)們一個(gè)個(gè)大驚失色，好似看見“閻羅王”一樣的恐怖，我也跟著緊張起來(lái)。雖然我早已將課本里的內(nèi)容徹底“吃透”了，但是心里依舊沒(méi)底。因?yàn)槠綍r(shí)我的數(shù)學(xué)成績(jī)一直都像是“股票”一樣，時(shí)“紅”時(shí)“綠”，讓人捉摸不透，所以在這時(shí)候，我便異常緊張�？墒侨f(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是，第一個(gè)便輪到了我。老師拿起試卷報(bào)到：“趙成棟……”。頓時(shí)，我感覺我的心已經(jīng)提到了嗓子眼，“100分”。聽到100分兩個(gè)字以后，我感覺我整個(gè)人好似漏了氣的氣人，一下子軟了下來(lái)，我三步并作兩步地走到講臺(tái)上，拿下試卷，看到上面用紅筆寫著100這個(gè)數(shù)字，我感覺嘴巴里充滿了甜味，好似吃了一個(gè)棉花糖一般。

　　苦（苦澀）

　　在春天里一個(gè)溫暖的.午后，我和朋友們?cè)诓萜荷媳寂苤�玩耍。可不知在什么時(shí)候，我被一塊石塊拌了一跤，身體向前一倒，跌倒在地上，又因?yàn)閼T性往前滑動(dòng)一點(diǎn)，等朋友們反映過(guò)來(lái)時(shí)，我已經(jīng)五體投地地倒在了地上，他們連忙將我扶到附近的座椅上，由于右手先著地，所以右手肘上已經(jīng)開始流出鮮血，腳腕也被扭傷，開始隱隱作痛。一位朋友決定送我回家，我拒絕他，因?yàn)槲也幌敫蓴_到他，他也沒(méi)說(shuō)什么，盯著我看了一會(huì)兒，便繼續(xù)去玩了。我坐在凳子上望著朋友們玩耍時(shí)的樣子，感覺到從身體到嘴巴滿滿的都是苦味。

　　咸（不舍）

　　在畢業(yè)的那天，學(xué)校為我們舉辦了隆重的畢業(yè)典禮，為我們做最后的道別，看著這些曾與我一起共患難整整六年的同學(xué)，我的內(nèi)心滿是不舍。六年內(nèi)發(fā)生的大事小事，也快速的閃過(guò)我的腦海。不知不覺中，我感覺有一滴水從我眼角緩緩的流入了我的嘴巴里，伴隨著這一滴水的還有那說(shuō)不出感覺的咸味充滿了我嘴里。

　　正是這些味道，才能匯成這一種成長(zhǎng)的味道。

　　點(diǎn)評(píng)：成長(zhǎng)路上酸甜苦辣是不可或缺的，小作者巧妙地運(yùn)用設(shè)置文眼法，用自己的事例解釋了成長(zhǎng)路上不同的經(jīng)歷也引起了共鳴。

成長(zhǎng)的味道作文11

　　成長(zhǎng)，是人生中的一種經(jīng)歷，也是人生中一項(xiàng)必不可少得體驗(yàn)之路，我們從呱呱落地得小孩子變成亭亭玉立得姑娘，這之間得成長(zhǎng)也包含這你人生中的一種味道：酸、甜、苦、辣。這些味道在你心中應(yīng)該是應(yīng)有盡有，其實(shí)成長(zhǎng)那個(gè)就是一個(gè)百味果，在你成長(zhǎng)的過(guò)程中，它會(huì)讓你嘗到各種味道。

　　酸，在我的印象中，我首先嘗到的果實(shí)就是酸的，還記得那個(gè)仲夏，媽媽拉著我的手，一步一步的教我如何走路，但是就在那一霎那，她松開了我的小手，當(dāng)我正驕傲我會(huì)走路的時(shí)候，我的臉就與地面來(lái)了一個(gè)大大的擁抱，也許，這是大地見我會(huì)走路的饋贈(zèng)吧。那個(gè)時(shí)候媽媽給我說(shuō)：這是土地爺爺想你了。酸，不一定是食物中的調(diào)味劑，也是人生中的調(diào)味劑。

　　甜，說(shuō)到甜，大家都會(huì)想起糖、蛋糕、蜂蜜之類的.，但是嘴上甜卻甜不到心里去。每一個(gè)階段的人對(duì)甜也應(yīng)該會(huì)有不同的理解。小孩子不用說(shuō)，在他們的內(nèi)心甜就是好吃的；在小學(xué)生中就是可以無(wú)憂無(wú)慮的玩耍，沒(méi)有任何的煩惱；但是到了青年的階段，成績(jī)優(yōu)異才是人生中的甜；對(duì)于老年人，事業(yè)有成，戀愛才是甜；對(duì)于老年人，身心健康，兒女雙全，子孫滿堂才是人生中的甜。也許，沒(méi)錯(cuò)，成績(jī)優(yōu)異才是我人生中的甜。

　　苦，苦是每個(gè)人都不喜歡的，大家肯定都喜歡甜。但是，大家可否想過(guò)，在人生中，沒(méi)有苦，哪來(lái)的甜呢？俗話說(shuō)的好，先苦后甜。在現(xiàn)階段就驗(yàn)證了這個(gè)道理，沒(méi)有辛苦的付出和努力，哪能取到好的成績(jī)呢？也許苦也不一定是你人手中的絆腳石，也許它就是你走向成功道路的墊腳石。所以，我們必須要認(rèn)真對(duì)待每一次的苦。

　　成長(zhǎng)過(guò)程中的各種味道，我們都要細(xì)細(xì)品味�；蛟S成長(zhǎng)也是生命探索的一部分呢？

　　成長(zhǎng)的腳步，也是時(shí)代的腳步。喜歡成長(zhǎng)的味道，更喜歡成長(zhǎng)的過(guò)程。

成長(zhǎng)的味道作文12

　　同學(xué)們，你們知道：成長(zhǎng)，是什么味道的嗎？

　　成長(zhǎng)的味道是甜的。

　　小時(shí)候，我最大的愿望就是快快長(zhǎng)大。我記得每天早晨醒來(lái)，我都要讓媽媽看看我長(zhǎng)大了沒(méi)有。媽媽每次都笑瞇瞇地哄我說(shuō)：“長(zhǎng)大了，長(zhǎng)大了……”可奇怪的是我卻一點(diǎn)兒都感覺不到長(zhǎng)。后來(lái)，有一天，我驚喜地發(fā)現(xiàn)我以前的衣褲竟然瘦了、小了，我高興地一蹦三尺高，激動(dòng)地喊著：“我長(zhǎng)高了——”，那天我感覺到成長(zhǎng)是甜的。

　　成長(zhǎng)的味道也是苦的。

　　在一次考試中，我只考了1分，媽媽看到我考的這么少，氣不打一處來(lái)，結(jié)果我結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地挨了一頓“柴火大燉肉”。那次，我感覺成長(zhǎng)的味道真苦�。�

　　成長(zhǎng)的味道是酸的`。

　　記得剛升入四年級(jí)的時(shí)候，我的成績(jī)老在85分左右徘徊，后來(lái)經(jīng)過(guò)一番努力，成績(jī)卻仍然沒(méi)有起色。我心急如焚，不得不起早貪黑加倍努力�？稍谝淮慰荚囍�，卻因?yàn)闆](méi)有休息好發(fā)揮失常了。唉！還是沒(méi)有超過(guò)90分，那次我流下了酸酸的眼淚。

　　我知道，在以后的成長(zhǎng)過(guò)程中，我一定還會(huì)品嘗到更多的味道，但我相信，也會(huì)從中明白更多的道理。

成長(zhǎng)的味道作文13

　　成長(zhǎng)使我們擁有了許多，也使我們失去了許多，其中充滿著五味雜陳，對(duì)于這些我們謂之曰“成長(zhǎng)的味道”——題記

　　人生百味，每一種味道都是由一種或多種的感情發(fā)酵而來(lái)的，每一種味道都是如此的美味，讓人驚訝，讓人難以自拔，讓人流連忘返，但是在這人生百味中，成長(zhǎng)的味道獨(dú)具一格，脫穎而出，一入口便讓人深陷其中，使味蕾在沉思與現(xiàn)實(shí)的不停翻滾。難忘，這種味道......

　　隨著天氣的一天天的好轉(zhuǎn)，氣溫的一天天的回升，少年們心中的那抹沖動(dòng)與不羈也一天天的膨脹，如一只渴望出籠的小獸，在籠子中不停的翻滾，渴望著有朝一日能重新回到天地間自由奔馳。終于在心中的小獸的一再要求之下我們拂去時(shí)間的塵埃，從記憶深處再一次拾起了那無(wú)法忘懷的，我們謂之曰“足球”的東西。

　　在體育課上，我們終于回歸了那沉寂已久的“球壇”。一樣的場(chǎng)地，一樣的足球，一樣的少年，再一聲開始的歡呼聲后，大家躍躍欲試。在一次次沉穩(wěn)得帶球，傳球以及沖鋒間，我隱隱看見了當(dāng)年我們一起在球場(chǎng)上揮灑汗水的日子，可是不知為何，總覺得相較起當(dāng)年總少了一些東西，以至于看到的只是一抹影子而不是現(xiàn)實(shí)。隨著球場(chǎng)上的你來(lái)我往，揮汗如雨，原來(lái)僅僅是陰沉的天空此時(shí)也變得烏黑了，最后竟突發(fā)奇想的下起了小雨，不過(guò)好在這小雨并未澆滅大家心頭的那把充斥著熱血與激情的烈火，大家依舊在雨中狂奔，摔倒了站起來(lái)，拍拍衣服又繼續(xù)戰(zhàn)斗，。再一次次的進(jìn)球后想象中的那種歡呼，卻并未出現(xiàn)，那種大聲抱怨也并未出現(xiàn)，有的`只是一抹不帶任何感情的微笑，以及一聲聲平靜的“加油”慢慢的雨越下越大，下課鈴也響起，我們只能散去，一個(gè)個(gè)低著頭想著教室前進(jìn)，望著身邊的小伙伴們，總覺得少了些什么。

　　獨(dú)自一個(gè)人站在了雨中任憑小雨砸落在我的皮膚上，無(wú)動(dòng)于衷，靜靜的觀望著空無(wú)一人的球場(chǎng)，感受著雨點(diǎn)在我的身體上跳躍，下意識(shí)的仰起了頭面對(duì)這廣闊的天空，然后，張開了嘴，雨一滴一滴的滴入嘴中，那原本無(wú)味的雨滴，竟在口腔中散發(fā)出了一抹怪異的味道，甜甜的當(dāng)其中又帶著一絲絲充滿著無(wú)賴的苦澀，一時(shí)，我懂了，徹底的嘗懂了這份名為成長(zhǎng)的味道。

　　難忘，這份味道......

成長(zhǎng)的味道作文14

　　成長(zhǎng)像一杯檸檬水，酸澀中交雜著絲絲甜味，飽含著心酸與喜悅；成長(zhǎng)像一塊可樂(lè)糖，淡淡的甘甜伴著振奮的刺激與新奇。當(dāng)這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的味道在唇邊綻放，一點(diǎn)一點(diǎn)，彌漫著，四處都是，而我們就是主角，成長(zhǎng)的味道就是如此。

　　——題記

　　一天天的流逝，我們從咿咿呀呀學(xué)語(yǔ)到現(xiàn)在每天的忙碌與充實(shí)，時(shí)光，留下了許許多多的腳印，哦，還有，伴隨我們成長(zhǎng)的酸甜苦辣。

　　兒時(shí)的時(shí)候，我對(duì)“成長(zhǎng)”這個(gè)詞是懵懂的，當(dāng)那一雙溫暖寬厚的手為我當(dāng)去風(fēng)霜，為我遮去雨水，將那最好的遞給我，那一記關(guān)心的眼神，那一件暖心的棉襖和那如水柔緩而洶涌的愛填滿了我幼年的歲月，那時(shí)的我，沉浸在甜水里，就像吃了塊蜜糖，四溢著芬芳與甜蜜。哦，成長(zhǎng)是甜的。

　　長(zhǎng)大些了，檸檬的“酸澀”也一點(diǎn)點(diǎn)在我的成長(zhǎng)中彌漫，不知是不是成長(zhǎng)的`原因，母親和我，再也回不去那個(gè)一起將悄悄話，一起講故事的時(shí)候了，現(xiàn)在想起來(lái)，如果永遠(yuǎn)不長(zhǎng)大，該多好呵，心里溢著一股心酸，像酸梅，酸到你牙疼。哦，成長(zhǎng)是酸的。

　　幾年又過(guò)去了，長(zhǎng)大了，懂事了，伴隨成長(zhǎng)而至的，還有那一疊疊日積月累的作業(yè)本，隨著年紀(jì)的增長(zhǎng)，學(xué)習(xí)的難度與力度都大幅度提升了，一本本的課本與作業(yè)，一篇篇細(xì)密緊湊的文字與老師嚴(yán)格的教學(xué)，此時(shí)，就好像一大團(tuán)的火焰追在我的身后，跑啊，跑啊，累了也不能停下，學(xué)習(xí)像一塊巨石，幾時(shí)都?jí)旱梦掖�不過(guò)氣來(lái)。哦，成長(zhǎng)，是苦的。

　　歲月匆匆，總能留下許多美好，驕傲的證明與痕跡，記錄了以往的辛勤付出與努力的成果。當(dāng)捧著一張張金紅而耀眼光輝的獎(jiǎng)狀時(shí)，一種振奮與喜悅激動(dòng)的情緒充滿了我的思緒，那種激奮與興奮，就好像刺激又帶著甜的可樂(lè)。哦，成長(zhǎng)也是辣的。

　　酸甜苦辣，一種種不同的味道，不同的感覺，不同的情緒，不同的心情，成長(zhǎng)早已不再是一味的給予甜味，那些“酸澀”與“甘苦”會(huì)在成長(zhǎng)的無(wú)盡道路上畫上不一樣的斑斕色彩，我們是成長(zhǎng)的主角，每一天，每一刻，都在努力的調(diào)配著成長(zhǎng)向往的味道，讓那片帶著苦澀的土壤，綻放出一朵朵嬌艷芬芳四溢的成長(zhǎng)之花，盛開滿了成長(zhǎng)的道路，哦，還有那些酸甜苦辣。

　　驀然回首，其實(shí)，那些酸、甜、苦、辣，早就一點(diǎn)點(diǎn)，一滴滴地融入了我們的成長(zhǎng)與生活。

成長(zhǎng)的味道作文15

　　成長(zhǎng)的味道向稻子，像葡萄，醞釀著醇厚的香甜。

　　記憶中的六年級(jí)，我成績(jī)很不穩(wěn)定，父母在我的學(xué)習(xí)上也不太加以管理——忙。在學(xué)習(xí)上，我像一棵小草自由地生長(zhǎng)。一次，我考的分?jǐn)?shù)不理想，心里很不是滋味。我一回到家，看見整理房間忙碌的爸爸和一位陌生人在講話，我不加理睬，想跑回臥室�！皳Q上拖鞋，休息會(huì)兒吧�！卑职趾蜌獾卣f(shuō)。我正在氣頭上，故意地不換鞋把家里踩了個(gè)遍，我沒(méi)有意識(shí)到自己的錯(cuò)誤——踩完后我發(fā)現(xiàn)地上的“黑眼睛”眨呀眨的，好像嘲笑我。因我心頭一熱，我創(chuàng)作了一幅“舉世的山水畫”，成長(zhǎng)是無(wú)意的舉動(dòng)。

　　我撲在床上，思索著剛才的錯(cuò)，爸爸為什么沒(méi)有攔我？為什么沒(méi)有教育我？雖然我知道爸爸性情溫和，但也不可能對(duì)我的杰作無(wú)動(dòng)于衷��？我忽然想到了我的一我盡情的抨擊著爸爸的所作所為。將他的事情夸張并扭曲——當(dāng)時(shí)我對(duì)爸爸有成見。我的被老師一番好評(píng)，吃了個(gè)優(yōu)，我為此得意了幾天。而今，真是判若兩人�。〕砷L(zhǎng)是苦惱的思索。

　　我的臉紅了，我走出房門�！皩�(duì)……不……起�！蔽蚁虬职执瓜铝祟^，“我沒(méi)考好。”“沒(méi)事的，地遲早會(huì)臟的，臟了還可以再拖的。但如果心都臟了，那就不容易拖干凈嘍。”爸爸笑了笑，“剛才那個(gè)人，你猜是誰(shuí)？你同學(xué)的……”“啊，他爸爸啊�！蔽夷樃�紅了——我在同學(xué)面前脾氣可是很好的，唉�！澳愕暮芎玫刂赋隽四惆职治业娜秉c(diǎn)啊，我會(huì)改正的！別忘了我也是你的朋友�！蔽业碾y堪一下子退去了�！皩�(duì)不起”，“沒(méi)事的，不用放在心上，都是一家人�！卑职炙�朗地笑著。我很高興我有這么好的'一個(gè)爸爸，有這么民主的家庭。爸爸說(shuō)他要“改邪歸正”，有他做榜樣，我還有什么怕的？成長(zhǎng)要樹立堅(jiān)定的目標(biāo)。

　　我想起了一個(gè)故事：古希臘廢墟里有一尊神像，名為雙面神，它可以昂首遙望未來(lái)，也可以回首反省過(guò)去。然而，他的國(guó)度依舊滅亡了——他沒(méi)有抓住現(xiàn)在啊！我如果認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)，會(huì)不出成績(jī)嗎？會(huì)不收獲嗎？“踏踏實(shí)實(shí)，坦然面對(duì)，就算成績(jī)不提高，但心的慰藉也不會(huì)沒(méi)有的�！卑职值脑捳Z(yǔ)縈繞在我的腦際。

　　我和爸爸坐在一起欣賞起了電視節(jié)目，一切都似乎沒(méi)有發(fā)生，我靜候等待著媽媽下班回家。那一瞬間，我明白酸中帶淡淡的甜，那才是真正的葡萄。

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