實(shí)用的成長(zhǎng)的作文[集合]
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的成長(zhǎng)的作文3篇,希望對(duì)大家有所幫助。
成長(zhǎng)的作文 篇1
俗話(huà)說(shuō),不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹,從烏云中解脫出來(lái)的陽(yáng)光比從前更加燦爛,經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的天空才能綻放出美麗的彩虹。我們每個(gè)人一生都會(huì)遇到很多困難,只有從困難中站起來(lái)才可以成功。
本學(xué)期開(kāi)學(xué)沒(méi)多久,第一次考試后,卷子改出來(lái)了。當(dāng)老師念到:”艾穆薩,81分,第50名。“我不相信這是我的卷子,從老師手里接過(guò)卷子后飛速地回到座位上,把卷子放到桌子下又慢慢地打開(kāi),看到自己真的得了81分時(shí),我就想找一個(gè)沒(méi)有人的地方大哭一場(chǎng)。因?yàn)檫@是我上學(xué)以來(lái)第一次考這么差,以前最差的時(shí)候也是在85分以上,排在三十名左右。那幾天我一直情緒低落,如果卷子被老媽看到的`話(huà)我今后的日子就更不好過(guò)。我在心里暗暗發(fā)誓,下次一定要考一個(gè)讓老媽滿(mǎn)意的成績(jī)。接下來(lái)的一個(gè)月里我一直嚴(yán)格要求自己,上課的時(shí)候緊跟老師的思路,爭(zhēng)取把老師講的每一個(gè)重點(diǎn)內(nèi)容都寫(xiě)在書(shū)上,記在心里。把要背的課文背得滾瓜爛熟,并且默寫(xiě)下來(lái)。為了寫(xiě)好作文,我每次都找很多的范文去讀,領(lǐng)教別人的寫(xiě)作方法和技巧,然后再靜下心來(lái)認(rèn)真寫(xiě)。每一篇作文幾乎都要用一個(gè)下午的時(shí)間,使我本來(lái)就少得可憐的游戲時(shí)間少之又少。
功夫不負(fù)有心人,在第二單元的考試中我以93分取得了全班第18名的好成績(jī)。當(dāng)我把兩張卷子放在一起給老媽看時(shí),不但得到了老媽的夸獎(jiǎng),還得到了豐厚的獎(jiǎng)品呢!
這就是我在遭受困難后是如何做的,我也希望大家在遭受困難時(shí)可以站起來(lái)。成長(zhǎng)的過(guò)程中就好比在沙灘上行走,一排歪歪扭扭的腳印,記錄著我們的成長(zhǎng)經(jīng)歷,只有遭受困難,我們的雙腳才會(huì)更加有力,人生的足跡才能更加堅(jiān)實(shí)。
成長(zhǎng)的作文 篇2
成長(zhǎng)最清晰的腳印,往往印在最泥濘的路上。
——題記
當(dāng)閉目遐思,尋找兒時(shí)成長(zhǎng)掠過(guò)的腳印,你才會(huì)發(fā)現(xiàn)成長(zhǎng)是多么的不同凡響……
記事的時(shí)候,總是被那一個(gè)個(gè)音符整的心緒不寧。
那時(shí)還小,父母不在家,只有晚上回來(lái)。每到他們出去的時(shí)候,都會(huì)打開(kāi)琴,一坐就是幾小時(shí)。練著那些乏味的考級(jí)曲,心里很是煩躁。直到聽(tīng)了母親那意境深遠(yuǎn)的話(huà)語(yǔ):“你一定可以!”我對(duì)他們的態(tài)度才有轉(zhuǎn)變,漸漸的也愛(ài)上學(xué)習(xí)它們。
練琴的時(shí)光,在成長(zhǎng)里留下了一串串拼搏的腳印。
稍大時(shí),漸漸理解了做任何事的不易。初秋,天空開(kāi)滿(mǎn)云朵,路旁的火棘樹(shù)魅力十足、熱情明媚,流淌了一樹(shù)的'嬌艷。
每逢暑假,父親都會(huì)帶我去騎馬。剛開(kāi)始,我緊緊地抓住父親的手,不肯放開(kāi),整個(gè)人仿佛東北大板。那馬仿佛足有五個(gè)父親那樣高,讓人望而生畏。但隨著工作人員的幫忙,我慢慢的戰(zhàn)勝恐懼,爬上馬背,試著騎它!跋嘈拍阕约,”父親拍了拍我的肩膀,那堅(jiān)毅的眼神,如夜空中耀眼的星,在眼眶里閃亮,“努力和堅(jiān)持會(huì)成功!备赣H的鼓勵(lì)使我勇敢了。隨著時(shí)間的推移,我就喜歡上了騎馬。
騎馬的時(shí)光,在成長(zhǎng)里留下了一串串努力和堅(jiān)持的腳印。
現(xiàn)在的我漸漸長(zhǎng)大了,擺脫了舊原則,也漸漸明白父母的苦心,會(huì)給予家里一點(diǎn)力所能及的幫助。
每次迎來(lái)考試,都復(fù)習(xí)到凌晨才睡覺(jué)。“休息會(huì)吧。”父母經(jīng)常會(huì)這樣說(shuō)。但我卻始終相信,有付出才有回報(bào)。果然,在分出來(lái)的時(shí)候,成績(jī)理想,因此感覺(jué)自己創(chuàng)下了成就。
奮筆疾書(shū)的時(shí)光,在成長(zhǎng)里留下了一串串成功的腳印。
都說(shuō):“路越艱難,風(fēng)景越美,無(wú)論如何,感謝經(jīng)歷。”是啊,人的成長(zhǎng)仿佛一棵大樹(shù),需要風(fēng)雨才能茁壯成熟。珍惜每一步的腳印,它就會(huì)在你心中漸漸,蔓延開(kāi)來(lái)。
成長(zhǎng)的作文 篇3
我是605班的忻旖。我成績(jī)良好,多次獲得三好學(xué)生,還榮獲了20xx年區(qū)“美德少年”的稱(chēng)號(hào)。而我的強(qiáng)項(xiàng)是體育,我在三年級(jí)時(shí)被老師選中進(jìn)入學(xué)校田徑隊(duì)的投擲組。我開(kāi)始學(xué)習(xí)鉛球,并在區(qū)運(yùn)會(huì)得到了鉛球第六的成績(jī)。但我并不滿(mǎn)意?磥(lái)山外有山,人外有人!強(qiáng)烈的好勝心激發(fā)了我,我暗下決心一定要好好訓(xùn)練,為學(xué)校爭(zhēng)光。慢慢的,到了五年級(jí),我接觸到了標(biāo)槍?zhuān)瑧{著對(duì)這個(gè)項(xiàng)目的領(lǐng)悟能力,學(xué)會(huì)了各種技巧和動(dòng)作。
為了迎接區(qū)運(yùn)會(huì),老師讓我們加緊訓(xùn)練,無(wú)論刮風(fēng)下雨,還是嚴(yán)寒酷暑,都要訓(xùn)練。特別是暑假,連懶覺(jué)也不能睡,也得訓(xùn)練。我堅(jiān)持不住了,好幾次想退出,媽媽看到了我氣餒的樣子,于是對(duì)我說(shuō):“既然你已經(jīng)選擇了體育訓(xùn)練,那就千萬(wàn)不要放棄,拿出不怕苦不怕累的精神,堅(jiān)持到底!”
我聽(tīng)了媽媽的話(huà),心里為之一振,是。《嗌袤w育名將都是揮灑了無(wú)數(shù)汗水,戰(zhàn)勝了各種傷痛,默默地付出,最終才能收獲豐碩的成果。我應(yīng)該以他們?yōu)榘駱。于是,我重新調(diào)整心態(tài),開(kāi)始了訓(xùn)練。不管訓(xùn)練有多么艱苦,我都咬緊牙關(guān),絕不退縮。功夫不負(fù)有心人,我終于憑借自己的能力,勇奪了標(biāo)槍第二、鉛球第三的好成績(jī)。
寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)!在這段艱苦訓(xùn)練的時(shí)間里,我成長(zhǎng)了許多,發(fā)掘了我獨(dú)有的特長(zhǎng)和未知的潛力,也明白了一個(gè)道理:通過(guò)勤奮的'努力和正確的方法,一切皆有可能,同時(shí)我也建立了足夠的信心,今后一定會(huì)坦然面對(duì)各種困難的挑戰(zhàn),從而達(dá)到更高的目標(biāo)!
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