成長(zhǎng)作文[大全4篇]
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的成長(zhǎng)作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
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成長(zhǎng)作文 篇1
成長(zhǎng)，夾含住我們的快樂與開心，淚水與艱辛，汗水與拼搏和成功的喜悅與失敗的失望。在成長(zhǎng)的不同時(shí)期，成長(zhǎng)的色彩也會(huì)有所不同。
——題記
五歲時(shí)，紅色的海洋
從蹣跚學(xué)步到牙牙學(xué)語的過程是無比的快樂與開心。仍然記得，那時(shí)候，我剛滿五歲，仍是一個(gè)天真而又無知的孩童。
那個(gè)時(shí)候正是石榴成熟的季節(jié)。我家也有一棵石榴樹。那天中午，太陽火熱得像個(gè)熱鍋，因?yàn)槲颐刻於家缬X，所以母親把我哄睡覺，待我睡著后，母親就偷偷地到石榴樹下乘涼。然后我翻了個(gè)身發(fā)現(xiàn)沒有母親的身影，便自己下床去尋母親。我打開后門，母親正和幾位鄰居閑聊。我走到母親跟前，母親說：“這么快就醒了，要吃石榴嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，母親便摘了一個(gè)給我，正當(dāng)我要吃時(shí)，旁邊的一個(gè)哥哥說要把石榴籽吐出來，不然會(huì)在肚子里長(zhǎng)出一顆顆石榴樹的。我吃一口就把籽一一吐出。旁邊的大人哭笑不得。我便有些生氣，那位哥哥為了補(bǔ)償我特地吹了一些泡泡給我，那天下午我沉浸在快樂的海洋里。
那時(shí)候，快樂是紅色的，絢麗奪人。
十二歲時(shí)，粉紅色的花海
那個(gè)時(shí)候，仍是個(gè)不知取向的孩子。每天就是放學(xué)回家書包一扔，打開電視機(jī)，津津有味的看完自己喜歡的'電視劇才依依不舍的關(guān)掉。重新拾起書包，心不在焉的做家庭作業(yè)。有一次，我與幾個(gè)小伙伴約好放學(xué)騎自行車去家附近的一片荒田中，那里草長(zhǎng)的高，野花也競(jìng)相開放，漂亮至極。我們跳入荒田中捉迷藏，睡覺，絲毫不有憂患意識(shí)，每天都是如此的瘋癲，沉浸在歡樂中，花的世界中。
那時(shí)候，無憂無慮是粉紅的，光鮮照人。
十五歲時(shí)，藍(lán)色的書店
轉(zhuǎn)眼間，萬物皆已變換。而我，也懂事了不少也知道自己的取向和努力了。在教室里，每個(gè)同學(xué)都在奮力學(xué)習(xí)，都在為實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)而奮斗，我也不甘落后，每天除了寫作業(yè)看書就是這兩樣。雖然說有些辛苦，但也很快樂。教室，宿舍里都沉浸著同學(xué)們拼搏與奮斗的書香。
那時(shí)候，奮斗與拼搏是藍(lán)色的，熒光耀人。
成長(zhǎng)，充滿著我們的喜怒哀樂；成長(zhǎng)，是一面漂浮在心底的一面旗幟。成長(zhǎng)的腳步，色彩更是絢人。
成長(zhǎng)作文 篇2
“爸爸，我家有大蒜嗎？”一進(jìn)家門我就迫不及待地問爸爸。爸爸滿臉疑惑：“要大蒜干嗎？”“當(dāng)然是種啦！”于是爸爸就幫我找來了幾個(gè)大蒜頭。我看著它們，圓圓的腦袋，白白的外衣，真可愛！我和爸爸又忙不迭地給蒜寶寶找來了舒適的“床”和溫暖的“被子”——一個(gè)寬敞的盒子和一些松軟的泥土，在里面挖了幾個(gè)小窩，把蒜寶寶輕輕地放進(jìn)去，給它們喝飽了水，一切就緒，就等著看它們慢慢成長(zhǎng)了。
第二天一早，我興致勃勃地跑過去看我的蒜寶寶，可不見蒜寶寶有任何動(dòng)靜。我不禁擔(dān)心起來，我的蒜寶寶沒事吧？但轉(zhuǎn)念一想，有可能是它睡著了還沒有起床呢！我就這么安慰著自己。
雖然第三天白天在校學(xué)習(xí)，可我一心想著我的蒜寶寶，真是人在曹營(yíng)心在漢。我一放學(xué)就往家里跑，可是回到家，看見它們還是紋絲不動(dòng)。此刻，我更加忐忑了，難道蒜寶寶根本就不會(huì)發(fā)芽？看來我也只能死馬當(dāng)活馬醫(yī)，給它們喝點(diǎn)水吧！于是我拿了一壺水一邊給它們澆水，一邊在心里祈禱著。
第四天一放學(xué)，我又急急忙忙地去看我的蒜寶寶。哇！蒜寶寶變胖了，把它那潔白的馬夾給撐破了，露出了嫩綠的大肚皮。這可把我高興壞了，奔走著把好消息告訴家人。
哎呀，不好！今天已經(jīng)是第六天了，這幾天因?yàn)槊χ鴱?fù)習(xí)，把蒜寶寶給忘了，它們會(huì)不會(huì)渴死啊……我不敢往下想，用我最快的速度沖進(jìn)家門，直奔蒜寶寶的家。讓我意想不到的是，它們竟然還活著，而且還長(zhǎng)高了好多呢。一個(gè)個(gè)挺拔的'身軀，就像一個(gè)個(gè)士兵一樣昂首挺胸地站立著，似乎在跟我說：“你看我們都長(zhǎng)這么高了呢！”
經(jīng)過我細(xì)心的照料，我的蒜寶寶長(zhǎng)得足足有十厘米高了，綠油油的就像一叢小草。看著我親手種的大蒜一天天地成長(zhǎng)。我心里別提有多開心了！
成長(zhǎng)作文 篇3
寒假，我來到了桐廬第一天的旅程，我準(zhǔn)備去攀巖。剛來到攀巖墻，我不禁愣了愣：這攀巖墻，起碼有50米高，雪上加霜的是，在頂層位置，還有一個(gè)類似倒掛金鉤的難關(guān)。光看這都不寒而栗，那還用說爬嗎？
下一個(gè)就是我了！我膽戰(zhàn)心驚，心跳從50下每分速度跳到了100下每分。我的手臂上，無數(shù)的雞皮疙瘩更是火上澆油。就在我的心跳快平靜的`時(shí)候，安全員喊道：“下一個(gè)�！�
我的媽呀，到我了，也不知怎么的，我系好了安全帶，遲遲也不敢往上爬。“嘗試一下！”安全員對(duì)我說。是呀你又沒嘗試過，怎么知道很刺激呢？
我終于鼓起勇氣，一步一步謹(jǐn)慎地爬。雖然有安全繩的保護(hù)，但我還是很怕。不僅如此，走到一半時(shí)，我還因?yàn)闆]抓穩(wěn)而騰空了呢。
我不敢再向上爬了。我緊緊抓著“彩色石火”，生怕再次騰空。忽然，我隱隱約約聽到了一聲“加油，男子漢，你可以的！”
是呀，我是男子漢，就應(yīng)該有膽識(shí)，有勇氣，不該知難而退。我的心中燃起了熊熊熱火，它讓我繼續(xù)前進(jìn)。
越往上爬一米，我的心就顫一下。到了，快到了！我望著離我還有5米的鐵盤，心中別得滋味。不管現(xiàn)在得難關(guān)“倒掛金鉤”，還是處于騰空狀態(tài)，我都不怕了。是呀，如果我不嘗試，哪會(huì)有這結(jié)果呢？
順著安全繩滑下去，我真心感覺爽！這次的攀巖就好比人生的理想路，向一個(gè)目標(biāo)登錄的，不能半途而廢，不能止步于此。
成長(zhǎng)作文 篇4
有一種愛，我們可以享有一輩子，溫暖一輩子;有一種愛，讓我們成長(zhǎng)，讓我們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。這就是偉大無私，不求回報(bào)的父母之愛！在我們的生活中，父母之愛無處不在;前行時(shí)，父母之愛是一塊踏腳的石塊兒;迷失時(shí)，父母之愛是一盞指路的亮燈，照亮路程;受傷時(shí)，父母之愛是一劑療傷的良藥，為我們療傷;努力時(shí)，父母之愛是催人奮進(jìn)的號(hào)角······只要我們用心體會(huì)，就能隨時(shí)隨地的`感受到父母如海般的寬闊，如山般的深沉的關(guān)愛。
區(qū)洪合鎮(zhèn)的陸媽媽偶然知道了十字繡，出于好玩便學(xué)了起來。無意間聽說十字繡里最難繡的就是《清明上河圖》，顏色特別復(fù)雜，至少要繡上好幾百萬針呢！相當(dāng)考驗(yàn)人的耐性。當(dāng)天晚上，正在讀初二的兒子居然用《清明上河圖》將了陸媽媽一軍。當(dāng)時(shí)，陸媽媽看了兒子的學(xué)習(xí)成績(jī)，有點(diǎn)兒著急，就對(duì)他說：“學(xué)習(xí)要有毅力，不要只顧著玩�！辈涣�，兒子冷不丁的蹦出一句話：“老媽，你說做事要有毅力，那你毅力一次給我看，繡幅《清明上河圖》怎么樣?”陸媽媽立刻接招：如果我繡出了《清明上河圖》，你是不是就能考上重點(diǎn)高中給我看！“行！”兒子滿口答應(yīng)。說做就做，陸媽媽立刻托朋友買來了《清明上河圖》的模板和各色絲線。材料拿到手的時(shí)候，陸媽媽嚇了一大跳：一個(gè)半米高的箱子，光絲線就有87種顏色。到了雙休日，她曾經(jīng)創(chuàng)造了一天繡十多個(gè)小時(shí)的記錄。繡了一年多，兒子見媽媽太辛苦了，有些不忍心，就過去和媽媽商量：“媽媽，你別繡了，這樣繡下去，即傷身體又傷眼睛�！薄按饝�(yīng)的事情，就一定要做到。”連續(xù)繡了40多個(gè)月之后，20xx年1月，陸媽媽的《清明上河圖》終于完成了。
“毅力”這個(gè)詞，就讓她給他上了最好的一刻：無論做任何事情都有始有終，不能半途而廢。
愛是一本豐富多彩的書，當(dāng)我們仔細(xì)閱讀它時(shí)，就會(huì)覺得越讀越有味;愛是一根點(diǎn)燃的蠟燭，當(dāng)我們?cè)诤诎抵忻鲿r(shí)，它就會(huì)為我們帶來光明;愛更是一個(gè)指南針，當(dāng)我們陷入迷惘時(shí)，它就會(huì)為我們指明方向。愛就在我們身邊，無處不在！
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