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成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2024-10-12 16:16:59 成長(zhǎng)作文 我要投稿

實(shí)用的成長(zhǎng)作文精品(10篇)

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的成長(zhǎng)作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

實(shí)用的成長(zhǎng)作文精品(10篇)

成長(zhǎng)作文 篇1

  有人說,成長(zhǎng)是艱難的;有人說,成長(zhǎng)是緩慢的;有人說,成長(zhǎng)是發(fā)人深省的;有人說,成長(zhǎng)是意味深長(zhǎng)的;有人說,成長(zhǎng)是令人欣慰的;有人說,成長(zhǎng)是酸甜苦辣的。他們的回答像姹紫嫣紅的鮮花,各具特色,別具一格,而我覺得成長(zhǎng),是快樂的。

  “成長(zhǎng)”就像一片浩瀚無際的大海,無數(shù)個(gè)小舟隨風(fēng)飄浮著,但更多的卻是快樂的.航艦。

  那年,我8歲,每當(dāng)我和爸爸媽媽在下面鍛煉身體時(shí),我都會(huì)看見哥哥姐姐們滑著一個(gè)只有兩個(gè)輪子的滑板,滑板上有五顏六色的燈,可好看了。每次只要我一看見,我就會(huì)給爸爸媽媽說:“我也想要一個(gè)那樣的滑板!笨墒敲看嗡麄兊幕卮鸲紩(huì)令我很失望:“太危險(xiǎn)了,等你長(zhǎng)大了爸爸媽媽再給你買!蔽倚南耄骸伴L(zhǎng)大,要等多久呀,我要快快長(zhǎng)大!

  時(shí)間過得真快,我上三年級(jí)了,我九歲了,我都忘了要買兩輪滑板的事了,當(dāng)我上完學(xué)回家時(shí),我一打開家門:“咦?那是什么呀!蔽易哌M(jìn)一看,那正是我喜歡的兩輪滑板,我開心的跑過去,拿著滑板左看右看,上面還有五顏六色的燈,可漂亮了,我做完作業(yè),就拿著滑板下去玩了,開始,我一點(diǎn)也不會(huì)玩,害怕摔倒,后來,我研究了一下,右腳的前后是加速,左腳是掌控方向的,我一點(diǎn)一點(diǎn)小心翼翼的把左腳踩上去,右腳一蹬,哇!滑起來了,可是還沒到3秒,就摔成四腳朝天了,我立即爬起來,不顧身上的疼痛,爬起來,繼續(xù)學(xué)習(xí)滑板,這一次,我非常小心,我還是按剛剛怎么上去的,現(xiàn)在就怎么上去,我左腳踩上去,右腳一蹬,滑起來了!沒有摔倒!我開心的笑了。

  晚上媽媽爸爸讓我去樓下練習(xí)滑板,我說:“爸爸媽媽,你沒也下來看一看!蔽铱匆姲职謰寢屜聛砹,我左腳踩上去,右腳一蹬,滑起來了,媽媽爸爸都吃驚的張大嘴巴,“哇!滑的太棒了!蔽医o他們講了剛剛的經(jīng)過,他們聽了對(duì)我豎起了大拇指,我開心極了滑的越來越快。

  這就是不斷成長(zhǎng),不斷變化,快快樂樂的我。

成長(zhǎng)作文 篇2

  每個(gè)人都會(huì)在成長(zhǎng)中,遇到各種各樣的事情,也許,這件事令你難忘,或許這件事讓你感動(dòng),或許……這是我成長(zhǎng)中的一件事———學(xué)洗碗。

  最近媽媽經(jīng)常要加班,回到家很累的樣子,但還是要做家務(wù),我多么想學(xué)洗碗,減輕媽媽的負(fù)擔(dān)。

  吃過晚飯,我看見媽媽正在洗碗,就走過去問“媽媽,可不可以教我洗碗呀?”“你想學(xué)?太好了!”媽媽高興的說,接著便開始教我怎樣洗碗。只見媽媽拿起一塊海綿邊示范邊講解:“首先把海綿弄濕,在上面擠點(diǎn)洗潔精,揉搓幾下起泡……”我一聽心想:原來洗碗那么簡(jiǎn)單啊,真是小菜一碟!我驕傲的對(duì)媽媽說:“我會(huì)洗碗了!”媽媽笑著看我,說:“看上去是很簡(jiǎn)單,不過你可不要半途而廢哦!”

  開始正式自己洗碗了。我拿起一個(gè)碗,可這碗?yún)s像一個(gè)頑皮的狗狗,從我的手中滑下來,太不聽話了!我想:哼!我堂堂五年級(jí)學(xué)生就不信制服不了你們!可這碗就是不聽使喚,全是滑滑的。我放下手里的洗碗海綿,準(zhǔn)備放棄。媽媽走過來,看了看說:“做任何事情都要耐心,這樣是做不好事情的。”

  聽了媽媽的一番話,我決定重新開始。我學(xué)著媽媽的樣子,先把海綿蘸上一點(diǎn)洗潔精并用水打濕,然后左手拿碗,右手拿海綿,仔細(xì)的將碗里里外外擦幾遍。一下子許多泡泡冒了出來,像一顆顆白白胖胖的珍珠散發(fā)著好聞的藍(lán)莓香。我越洗越快,水池的碗一下子都洗完了,耶!搞定!站在身后的'媽媽不禁點(diǎn)點(diǎn)頭,說我:“不錯(cuò)!丹丹很棒呀!”“恩!恩!”我應(yīng)著。哇!這下所有碗就干凈了。雪白雪白的就像雪山上的雪。我用手摸摸“雪”,“吱”!響起了清脆的聲音,我仿佛聽見碗在說:可愛的主人,謝謝你幫我換上了新衣服。

  這件事在我心中,留下了十分深刻的印象,也讓我知道,體會(huì)到了許多。

成長(zhǎng)作文 篇3

  日子一天天過去了,我們一天天長(zhǎng)大了。成長(zhǎng)中有成功的喜悅,有失敗的沮喪,有遭受挫折的煩惱,我在成長(zhǎng)中也有喜有憂,把它分享給大家吧!

  記得有一次,我因太貪玩,把衣服弄臟了。我想把衣服脫下遞給媽媽洗,可媽媽沒接,反而說:“從今往后,自己的.事情自己做,襪子之類的小件衣服自己洗。毛衣之類的大件衣服可以交給洗衣機(jī)?倳(huì)有一天,父母會(huì)離開你,我們不可能陪你一輩子,后面的路要自己走。”媽媽說完走了,我望著媽媽的背影說:“知道了,媽媽。”然后我自己洗衣服去了。

  我認(rèn)認(rèn)真真地洗完自己換下的衣服。當(dāng)穿上自己親自洗的衣服,心里有說出的激動(dòng)和喜悅。我同時(shí)正真體會(huì)到了,媽媽每天洗我們?nèi)夷敲炊嘁路,真是太不容易了。我在心里想著:自己的事情自己做,別人不會(huì)幫助你一輩子。如果我們?nèi)胰硕甲约合醋约旱囊路瑡寢尣痪湍茌p松多了嗎?

  是的,我已經(jīng)是四年級(jí)的學(xué)生了,再不能像小時(shí)候了,只知道玩。我從那以后,再也不會(huì)把所有的事情扔給媽媽,我要幫媽媽做力所能及的家務(wù)活。

成長(zhǎng)作文 篇4

  從認(rèn)識(shí)“1、2、3、4、5”到學(xué)習(xí)“人之初,性本善”,我們都在不斷成長(zhǎng)。成長(zhǎng)中有痛苦,也有快樂,就這樣,年復(fù)一年,日復(fù)一日,我們都在痛苦與快樂中頑強(qiáng)地成長(zhǎng)。給大家曬曬我的家丑吧,希望大家不要笑我,最好能給點(diǎn)掌聲。

  六歲時(shí),媽媽給我講發(fā)明大王愛迪生的故事,說愛迪生為了弄明白母雞是怎樣孵出小雞的,自己蹲在雞窩里觀察。我為了弄明白雞蛋是怎樣孵出小雞的,就把雞蛋放進(jìn)被窩里,睡覺時(shí)不小心壓碎了雞蛋,弄濕了被窩,這事讓媽媽哭笑不得,笑我太傻,從那時(shí)起,我知道了,自己是一個(gè)幸福的小傻瓜。

  七歲時(shí),爸爸教育我做事要誠(chéng)實(shí),并給我講了華盛頓砍櫻桃樹的事情,當(dāng)華盛頓主動(dòng)向父親坦白,得到了父親的表?yè)P(yáng)。而當(dāng)我不小心摔破了爸爸最心愛的茶壺時(shí),在坦白之后,得到的卻是爸爸一頓嚴(yán)厲的訓(xùn)斥。那年,我第一次流下委屈的淚水,這次坦白,讓我知道了世界上還有“委屈”這個(gè)東西的存在。

  八歲時(shí),老師給我們講了大科學(xué)家愛因斯坦小時(shí)候的故事,在一節(jié)手工課上他做了一個(gè)很不像樣的小板凳,受到老師批評(píng)。而當(dāng)他告訴老師這是他第三次做的時(shí),這讓老師非常感動(dòng)。我的`英語字母寫得也很糟糕。在一節(jié)英語課上,我學(xué)著愛因斯坦,重復(fù)寫了三次,我以為可以感動(dòng)老師,當(dāng)我告訴老師這是我第三遍作業(yè)時(shí),英語老師卻大為惱火,并罰我做了第四遍作業(yè)。這次我得到的教訓(xùn)是:作業(yè)多做幾次,未必就會(huì)更好,對(duì)于老師的要求,我們還是一次成功的為好。

  九歲時(shí),因?yàn)閹状芜t到被老師批評(píng),想起了魯迅,他曾在桌子上刻過一個(gè)“早”字,以后再也沒遲到過。為了提醒自己,我也在桌子上刻了一個(gè)“早”字,卻被老師批評(píng)教育了一番。這讓我知道:學(xué)習(xí)別人,不是刻在桌子上,而是要刻在心中的。

  十歲時(shí),老師批評(píng)我做事不動(dòng)腦筋,并告誡我說,凡事都要勤于思考,并給我講了牛頓的故事。說牛頓在蘋果樹下思考問題,被蘋果砸中腦袋,從而悟出了牛頓定律。所以老師也要求我們像牛頓那樣勤于思考,于是我也跑到蘋果樹下思考問題,等了半天才知道想要被蘋果砸中也不是一件簡(jiǎn)單的事。

  是的,我們?cè)诔砷L(zhǎng)中難免會(huì)犯一些愚蠢的錯(cuò)誤,不過請(qǐng)大家相信,我們一定會(huì)在成長(zhǎng)中變得更加聰明,更加堅(jiān)強(qiáng)。指導(dǎo)老師 王景

成長(zhǎng)作文 篇5

  打開“愛的成長(zhǎng)手冊(cè)”,扉頁(yè)上出現(xiàn)了這樣一句話: 友愛?關(guān)愛?敬愛,這些愛,一直都伴隨著我的成長(zhǎng),它們?nèi)缤皇鄣墓饷,照亮了我的心房;它們(nèi)缤蛔k麗的彩虹橋,拉近了我與父母的距離;它們又如同一份特殊的禮物,讓我獲得更多的知己。

  我再一次翻動(dòng)了“愛的'成長(zhǎng)手冊(cè)”。這一次出現(xiàn)的是一張照片:我的母親,為了我有一個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境,不惜辛苦,搬開柜子,拿抹布擦干凈·····終于把書房給收拾好了,雖然她滿頭大汗,但是,從她堅(jiān)定的眼神與嘴角揚(yáng)起的笑容中,我可以保證的說:“此時(shí)此刻,她心中想的,不是自己的勞累,而是在想我看到新書房時(shí),興奮不已的場(chǎng)面!蔽蚁雽(duì)媽媽說:“我永遠(yuǎn)愛著您!”

  我含著尚未干的眼淚,翻開了下一頁(yè)。我看到了父親發(fā)愁時(shí)的神情,忽然覺得,平如里那個(gè)高大威猛的父親,原來也需要我們的關(guān)心與關(guān)懷,他也是那么的瘦小,他也需要一個(gè)“避風(fēng)港”,來躲避風(fēng)險(xiǎn)。在那黑發(fā)間尋找,不時(shí)的會(huì)出現(xiàn)幾根銀發(fā),每當(dāng)那時(shí),父親總是會(huì)說:“爸爸已經(jīng)老了!保拇_,由于我的不懂事,讓他無時(shí)無刻都要為我操勞,為我擔(dān)憂;也因?yàn)槲业牟欢拢屗念~頭,布滿皺紋。我要堅(jiān)定的對(duì)爸爸說:“我會(huì)是你躲避危險(xiǎn)的避風(fēng)港!”

  翻動(dòng)“愛的成長(zhǎng)手冊(cè)”,就是翻動(dòng)愛的回憶,愛的體會(huì),在這一次次的翻動(dòng)中,能讓我重新感受父母對(duì)我的“愛”。我一定會(huì)好好珍藏著,這“愛的成長(zhǎng)手冊(cè)”。

成長(zhǎng)作文 篇6

  在似水年華的流逝中,我們?cè)谝徊讲匠砷L(zhǎng)。在如陽(yáng)關(guān)般溫暖的生活中,只有那一次次刻骨銘心的痛,才能為成長(zhǎng)增加一道年輪,只有經(jīng)歷了挫折的磨練,我們才能真正成長(zhǎng)。

  也許是陰天的緣故,總感覺有什么不好的事情要發(fā)生。果然,不出我所料,數(shù)學(xué)成績(jī)出來了,老師把試卷重重地往桌子上一拍,憤怒地說:“吵什么吵,以為你們考的很好是嗎?老師說到這里,我低下了頭,我知道我這次沒有考好。老師把試卷發(fā)了下來,這成績(jī)簡(jiǎn)直就是天打雷劈,如果不被老師罵,也得被爸媽數(shù)落一頓。下了課,老師把我叫到辦公室,對(duì)我說:”你最近怎么了,上課心不在焉的,還總講小話,你待會(huì)回到教室跟全班人說,讓我們把座位拉開來,以后都是一個(gè)人座!”我很傷心,大家要被我連累,班上肯定又有女生不會(huì)理我了。

  走在回家的路上,我低著頭沉思,眼睛熱乎乎的,我想:“也許下一次考好一點(diǎn)就行,可是我沒有信心,我怕再次遇到這樣的情況;蛟S我們太過青澀,可能一點(diǎn)點(diǎn)的挫折就可能將我們?nèi)P擊潰。可是無論前方是什么,我都不能放棄。所以,加油!我一定會(huì)考的好的。

  回到家,我把所有關(guān)于數(shù)學(xué)的題目全都拿出來一遍遍的復(fù)習(xí),直到我將全部的.題目都搞懂。在第二次的考試中,以97分的成績(jī)進(jìn)入了全班前三名。我在心里吶喊,我終于成功了,我成功了!

  成長(zhǎng)不僅是歲月的合奏,譜出華美的樂章;成長(zhǎng)也不僅僅是快樂的交響,奏出美妙和旋;成長(zhǎng)也可以是挫折的獨(dú)奏,演繹出最美麗的篇章。我在挫折中成長(zhǎng),在經(jīng)歷挫折之后,我成長(zhǎng)了。我抬頭望去,天空出現(xiàn)了美麗的彩虹。

成長(zhǎng)作文 篇7

  人的一生沒有一帆風(fēng)順的,都會(huì)在人生的道路上有著大大小小的'挫折。

  挫折,可以磨練人的意志;砥礪人的勇氣;喚起人潛在的高尚品質(zhì);使人一步步走向成熟, 一步步在“挫折”中茁壯成長(zhǎng)。

  記得有一次,我想自己去山上采野花,剛到了山上,就看見了遍地的野花在向我招手;滿坡的野草沖我微笑;旁邊的樹葉也忍不住“沙沙”的發(fā)出動(dòng)聽的歌聲歡迎我。我頓時(shí)不知所措,采了一把又一把的野花。

  時(shí)間一分一秒的流逝,天稍稍變黑,我不再看見野花野草 樹葉歡迎我。我惶恐,想大聲哭嚎,可一想,不能這樣做,就算再怎么哭,也無濟(jì)于事[注: 濟(jì):補(bǔ)益,幫助。對(duì)事情沒有什么幫助或益處。比喻不解決問題。],我索性節(jié)省一下體力,找一找回家的路,可找不到,我有些失望,“不行,不能悲觀,要微笑著面對(duì)生活,要樂觀,要堅(jiān)強(qiáng)”這個(gè)念頭突然從腦海里蹦出來了。

  我坐下休息一下,順變蒱捉著四面八方傳來的聲響,一會(huì),我聽見爸爸的呼喊聲,我激動(dòng),興奮,我順著爸爸的聲音找到了爸爸,爸爸安慰我說:“沒害怕吧!”我笑著說:“沒有,你看我多堅(jiān)強(qiáng)!”

  挫折,讓我懂得樂觀;學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng);保持謙遜;讓我的生活更加精彩。只有一步步克服挫折;挑戰(zhàn)挫折;享受挫折,才能找到生活的亮點(diǎn),在挫折中茁壯成長(zhǎng)。

成長(zhǎng)作文 篇8

  我知道,成長(zhǎng)永遠(yuǎn)都是我們不可抗拒的未來的話題。

  如果你真的喜歡,我們也會(huì)有一千種一萬種拒絕的好方法。如果當(dāng)年他們根本就不是因?yàn)樽詰,只是單純地在想,這件事到底要怎樣才能夠更好地解決,我想我確實(shí)應(yīng)該相信他們。畢竟勞累了一天,我的眼睛已經(jīng)很疲憊了。

  也許,你確實(shí)應(yīng)該有個(gè)淑女的樣子,至少在男孩子面前。曾經(jīng)有朋友對(duì)我說,因?yàn)槲覀冴P(guān)系比較好,所以說話肆無忌憚。

  我知道,當(dāng)你真的表現(xiàn)的很有意思的時(shí)候,他們或許就是真的喜歡了,有的時(shí)候我能夠想象,那種意外的`發(fā)生,其實(shí)是有可能性的。只不過我們看不清楚,所以沒有回復(fù),自然也是理所應(yīng)當(dāng)?shù)摹?/p>

  有的時(shí)候,他們真的要是說話不算話,可能很多問題都不是那么嚴(yán)肅了,因?yàn)樗腥硕荚谶@樣的過程中,去看懂所有人都在隱藏著自己的消息。他們不需要看到其他人過多的節(jié)目,只是在這樣忙碌的地方,看懂所有人在忙著的問題。

  突然有一天,我們才會(huì)發(fā)現(xiàn),原來每一次的渠道,每一次和她們的聯(lián)系,都可以明白問題的嚴(yán)重性,我想這就是別人所無法理解的吧。我們需要保證自己的聊天記錄不被刪除,然后所有人也會(huì)一直都在催促,才可以說得明白。

  我知道,作為一個(gè)任務(wù),很多人都選擇看到不同的心情和境界,可是如果我們突然發(fā)現(xiàn),他們?cè)龠@樣的環(huán)境之下,也是可以小心翼翼地,那么我們就能夠理解所有問題的嚴(yán)重性。

成長(zhǎng)作文 篇9

  雷鋒精神是中華民族傳統(tǒng)美德的一種積淀,是一種隨著時(shí)代進(jìn)步而不斷發(fā)展的與時(shí)俱進(jìn)的精神。雷鋒那種全心全意為人民服務(wù),把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去的精神,那種干一行愛一行鉆一行,立足崗位艱苦奮斗的敬業(yè)精神,那種對(duì)同志、對(duì)群眾像春天般溫暖,舍己為人、助人為樂的精神,都是在構(gòu)建和諧社會(huì)中必須大力發(fā)揚(yáng)和倡導(dǎo)的.;而《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》這樣的勵(lì)志歌曲激勵(lì)了一代代中華兒女向雷鋒同志那樣做著永不生銹的螺絲釘,默默無聞地為人民服務(wù)。

成長(zhǎng)作文 篇10

  煩惱是每個(gè)人都有的東西,同時(shí)也是人人都討厭的東西?墒沁@玩意最近纏上我了,不知道哪里得罪他了!今年13歲的我,身高還沒有150厘米,體重也才64斤,很明顯年齡與身高、體重不達(dá)標(biāo)。經(jīng)常有人問我,你是不是才讀二年級(jí)呀!13歲怎么還這么小……整天聽這些話,可憐我的耳朵都快長(zhǎng)繭了。但就是不長(zhǎng)個(gè),我有何法?誰喜歡長(zhǎng)成豆芽菜呢?所以我決定訂制一份《加速成長(zhǎng)》計(jì)劃,“一雪前恥”!

  一、零食狂掃蕩

  我下定決心打算增肥,可是不知道該如何下手?所以,我“訪問”了弟弟這個(gè)小“百事通”。弟弟故作深沉,一副無所不知的模樣在6歲的小孩身上體現(xiàn)出來,顯得十分搞笑。弟弟一本正經(jīng)地緩緩地張開他那金口,說:“據(jù)我所知,多吃零食就會(huì)長(zhǎng)胖的`,而且......”

  “真的嗎?”我打斷弟弟的話,對(duì)他所說的道理半信半疑。

  “不信的話,就拉倒吧!”弟弟明顯不耐煩了。聽了弟弟的話,我飛奔到廚房,翻箱倒柜,對(duì)廚房進(jìn)行一場(chǎng)搶劫,把好吃統(tǒng)統(tǒng)轉(zhuǎn)移到我房間里。大作戰(zhàn)開始:我先拆開一包薯片,“吧嘰吧嘰!笔砥”M管在奮力反抗,但還是難以擺脫被咬地粉身碎骨的噩運(yùn)。消滅完了薯片小兵,只見遠(yuǎn)處一大波巧克力豆戰(zhàn)士來襲。不過這對(duì)我來說只不過是張飛吃豆芽--小菜一碟,不一會(huì)兒,在我風(fēng)卷殘?jiān)瓢愕貟呤幭,巧克力豆已?jīng)所剩無幾了。只見它們的元帥下令道:“不許撤退,繼續(xù)攻擊,否則殺無赦!”看來元帥生氣了,后果很嚴(yán)重。巧克力豆元帥穩(wěn)定大家的情緒,戰(zhàn)士們互相鼓舞對(duì)方,又發(fā)起猛烈的進(jìn)攻。不過它們輸?shù)霉鈽s。打敗了巧克力豆軍后,我乘勝追擊,又攻下了一座又一座的城池。終于,全部消滅完了這些零食。

  過了幾天體重依舊沒有變化?磥鞟計(jì)劃以失敗告終了,我的煩惱有增無減,只能望天長(zhǎng)嘆!

  二、飲料大作戰(zhàn)

  經(jīng)過A計(jì)劃的失敗經(jīng)驗(yàn),我重新擬制了一份B計(jì)劃。這一次,只許成功,不許失敗。我忍痛拿出這個(gè)月的零花錢買幾瓶飲料。我拿起一瓶雪碧一口氣喝了半瓶,又喝了一瓶可樂!肮緡9緡!!倍亲娱_始抗議了,ONMyGood!飲料喝多了脹死我了。唉!還是身體要緊,不敢猛喝了!B計(jì)劃也失敗了!看來,這個(gè)煩惱還要跟隨我很久,不知什么時(shí)候能消除!

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