【優(yōu)選】成長(zhǎng)故事的作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的成長(zhǎng)故事的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
成長(zhǎng)故事的作文1
在不知不覺(jué)的日子里，我們?cè)谶@鳥(niǎo)語(yǔ)花香的校園里生活了六年，這里的一草一木，都伴隨我們成長(zhǎng)的腳步，成長(zhǎng)著。
是我們的啟蒙老師讓我們從幼稚走向成熟，又由成熟走向成功……
在小學(xué)六年的生活里，伴我成長(zhǎng)的事物很多，包括這身邊的一草一木。經(jīng)歷了六個(gè)春秋，經(jīng)歷了多少成長(zhǎng)的磨難，我們?cè)谶@討論成長(zhǎng)的故事。
記得在我第一次踏上升國(guó)旗的道路時(shí)，我并不知怎么走正步，老師教我擺臂、踢腿……這一切的一切至今還記憶優(yōu)新。當(dāng)時(shí)我并不知到有沒(méi)有資格穿上這身軍裝，配不配升起這面五星紅旗——這項(xiàng)嚴(yán)肅而莊嚴(yán)的任務(wù)。是老師們讓我的心平靜下來(lái)，冒這次險(xiǎn)——艱巨而神圣的險(xiǎn)。頭頂國(guó)徽、身穿軍裝、所行軍禮，我不由得為此驕傲與自豪，盡心盡力的升好這次國(guó)旗。
這在我成長(zhǎng)的故事中留下了深深的印象，美好的'印記。
還有第一次作為班干部發(fā)言，第一次受到老師的表?yè)P(yáng)，當(dāng)然還有批評(píng)……這種種事跡在我的腦海里浮現(xiàn)出來(lái)，我該感激那些老師，是他們把我變的成熟，變的自信。
六年來(lái)，身邊的樹(shù)又增長(zhǎng)了六個(gè)年輪，樹(shù)變成有用之才，我們也不甘落后，變成有用之才……
成長(zhǎng)故事的作文2
成長(zhǎng)是漫長(zhǎng)的過(guò)程，成長(zhǎng)是不變的經(jīng)歷。在我的成長(zhǎng)過(guò)程中有許多故事，有快樂(lè)的、瘋狂的、幸福的……今天我就把我的那些趣事一一道來(lái)。
四歲時(shí)的.趣事
那年我在奶奶家，正是春天，滿山桃花開(kāi)，一片姹紫嫣紅。奶奶領(lǐng)我去山上玩，為我折下一朵粉紅的桃花，插在頭上，在山上奶奶給我折下一束束桃花，下山后，我的手里拿滿了桃花，頭上插滿了桃花。大人們說(shuō)我像個(gè)小喜神，同伴們羨慕我滿身桃花香。我正美滋滋的偷著樂(lè)，這時(shí)，眼前出現(xiàn)了一只小蜜蜂、兩只小蜜蜂……我嚇的拔腿就跑，嘴里嚷著：“啊……奶奶、奶奶，蜜蜂要與我搶花啦！”可是沒(méi)看見(jiàn)奶奶，我拿出了一件法寶——毛衣，我揮舞著毛衣，嘴里說(shuō)著：“看我的毛衣大法，呼呼哈嘿，小蜜蜂敢與本小姐搶花，看我不讓你死無(wú)全尸！”每每想起這些，我都會(huì)笑出眼淚。
六歲時(shí)趣事
那年我去上學(xué)時(shí)，見(jiàn)整個(gè)班里全是陌生的面孔，便害怕的嚎啕大哭。一個(gè)看起來(lái)溫柔的女人向我走過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“我是你們的班主任彭老師，你為什么哭�。扛嬖V我好不好�。俊币�(jiàn)她這么溫柔，我便一五一十的告訴她了。上體育課時(shí)，老師讓報(bào)數(shù)，我們第一組便集體去抱樹(shù)了，
結(jié)果老師笑的蹲在地上。
每當(dāng)我想起這些，臉上總泛起紅潤(rùn)的光彩。畢竟，那往事就像潺潺的流水在我心中縈繞，一旦迸發(fā)就滔滔不絕……現(xiàn)在我明白了成長(zhǎng)是什么，成長(zhǎng)是樹(shù)上的蟬；成長(zhǎng)是水中的蛙；成長(zhǎng)是牧笛的短歌；成長(zhǎng)是伙伴的捉迷藏……
成長(zhǎng)故事的作文3
一粒種子要長(zhǎng)成參天大樹(shù)，這期間要經(jīng)歷風(fēng)吹雨打；一個(gè)人的成長(zhǎng)也會(huì)經(jīng)歷曲折坎坷。在我的成長(zhǎng)中，同樣也有很多難以忘懷的小故事。
記得四年級(jí)剛開(kāi)學(xué)，我們班換了一個(gè)數(shù)學(xué)老師——尚老師。她個(gè)子不高有點(diǎn)嚴(yán)肅的樣子，剛開(kāi)始的那幾天，我很不習(xí)慣尚老師，我心想：尚老師是不是和原來(lái)的許老師一樣和藹又可親呢？我的心里打起了小鼓，七上八下的。
轉(zhuǎn)機(jī)出現(xiàn)在一次數(shù)學(xué)課上，尚老師讓同學(xué)們踴躍舉手發(fā)言講解一道數(shù)學(xué)題，很多同學(xué)都回避著尚老師的目光，我很想舉手，可又覺(jué)得不好意思，心里暗暗想“我來(lái)，叫我吧�！边@時(shí)聽(tīng)見(jiàn)尚老師喊我的名字叫我來(lái)講解，我又驚又喜，連忙站起來(lái)，心里對(duì)自己說(shuō)“加油！”于是我清了清嗓子，流利又清楚地講解了起來(lái)。講完后，只聽(tīng)“嘩——”同學(xué)們報(bào)以熱烈的掌聲，尚老師的臉上也樂(lè)開(kāi)了花，連連表?yè)P(yáng)我有進(jìn)步！我的自信一下子回來(lái)了，原來(lái)尚老師也是一個(gè)和藹又可親的'老師呀！放學(xué)后我興奮地告訴了媽媽，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“一個(gè)人成長(zhǎng)的過(guò)程中會(huì)遇到不同的老師、同學(xué)、朋友，在不同的環(huán)境中才能學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，你可不要辜負(fù)老師對(duì)你的期望呀！”于是我上課更認(rèn)真了，寫(xiě)的字也比以前認(rèn)真工整了，我可要更努力學(xué)習(xí)呀！
有人說(shuō)人生如歌，這一個(gè)個(gè)成長(zhǎng)故事就象一個(gè)個(gè)動(dòng)聽(tīng)的音符，只要你努力演奏好每一個(gè)音符，就能奏出最美妙的樂(lè)曲！
成長(zhǎng)故事的作文4
我愛(ài)看我小時(shí)候的照片，我愛(ài)聽(tīng)媽媽講我小時(shí)候的故事。這天，當(dāng)我又一次翻開(kāi)我小時(shí)候的相冊(cè)……
（一）這是我零歲的一張照片。當(dāng)我剛出生幾個(gè)月的時(shí)候，媽媽想幫我照一張出生紀(jì)念照，于是，便抱著我到照相館，結(jié)果，到了照相館我卻睡著了。第二天，媽媽好不容易把我弄醒，又抱著我到照相館，一路上還提醒我不要睡著，到了照相館，我才拍了一張以紅色為底色的照片，又睡著了。這張照片真是來(lái)之不易啊！
（二）拍這張照片的時(shí)候，我才三歲，不過(guò)已經(jīng)很像現(xiàn)在的我了。那時(shí)，天空中飄著鵝毛大雪，地面上也被撲上了一層潔白無(wú)瑕的地毯。我和其他幾個(gè)小朋友在玩雪，我們打雪仗、堆雪人，玩得很開(kāi)心，也很入迷，甚至忘記了雪的寒冷。在拍照片的`時(shí)候，我的手里還緊緊地握著一個(gè)大雪球，隨時(shí)準(zhǔn)備向鏡頭砸去。
（三）這張照片是我五歲的時(shí)候拍的。那個(gè)時(shí)候正好在放五。一長(zhǎng)假，我和爸爸到連云港的水簾洞去玩，我和一只小猴子照了一張像，那只小猴很可愛(ài)，它的帽子上有兩只長(zhǎng)辮子，活像戲臺(tái)上的一員武將。因?yàn)槲倚正R，但是又沒(méi)有“齊天大圣”那么有本領(lǐng)，所以，我自稱“齊天小圣”。
這些照片是我成長(zhǎng)的足跡，現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，要親手記錄這些故事。
成長(zhǎng)故事的作文5
童年，宛若星空，童趣，宛若星辰；童年，宛若貝殼，童趣，宛若珍珠；童年，宛若大樹(shù)，童趣，宛若果實(shí)。童年雖然過(guò)去了，但那一件件趣事，卻在成長(zhǎng)中越來(lái)越璀璨，越來(lái)越晶瑩，越來(lái)越香甜。
記得那年，年僅五歲的我有了飛上天的夢(mèng)想。我聽(tīng)說(shuō)飛機(jī)是靠螺旋槳飛上天的，可我也不能長(zhǎng)出一個(gè)螺旋槳來(lái)呀。無(wú)意中，我瞥見(jiàn)鳥(niǎo)兒扇動(dòng)著翅膀上天了，頓時(shí)，一個(gè)想法閃過(guò)腦海。
既然我不能扇動(dòng)翅膀上天，也不能長(zhǎng)出螺旋槳來(lái)，那我將兩者合二為一，不就行了嗎？于是，我來(lái)到一棵樹(shù)下，一只手抓住樹(shù)干，繞著大樹(shù)飛快地跑起來(lái)，我跑了一會(huì)兒，就停了下來(lái)，心想：真累，還是算了，可轉(zhuǎn)念一想，為了上天的夢(mèng)想，還得繼續(xù)跑。跑著跑著，我感到頭暈眼花，心想：這大概就是起飛的感覺(jué)吧，加油。過(guò)了一會(huì)兒，咦？怎么還沒(méi)上天呢？哦，對(duì)了，我的`腳還在地上，我連忙奮力一跳，雙手使勁地扇動(dòng)著……“咚”我摔在了地上，這一摔，摔得我灰頭土臉，眼冒金星，在地上歇了好一會(huì)兒，才搖搖晃晃地回家。
回到家，媽媽見(jiàn)我這狼狽樣，哈哈大笑，邊笑邊告訴我飛機(jī)和小鳥(niǎo)上天的原理。
每當(dāng)我回憶起這件事，總是“咯咯”地笑，笑得那么甜蜜，那么燦爛。這是多么有趣的一個(gè)成長(zhǎng)故事�。�
成長(zhǎng)故事的作文6
我對(duì)大家說(shuō)，我一直有許多心里話，由于沒(méi)有適當(dāng)?shù)臋C(jī)會(huì)，所以一直憋在心里�？山裉�，這個(gè)作文給了我機(jī)會(huì)，能讓我說(shuō)出一直憋在心里多年的心里話。
首先，我當(dāng)然要感謝多年一直生我養(yǎng)我的、對(duì)我有多年的養(yǎng)育之恩的父母，我還沒(méi)在這個(gè)世上的時(shí)候，父母就給我起好了名字；我剛剛來(lái)到這個(gè)世上的時(shí)候，父母教我走路、教我說(shuō)話、教我認(rèn)字；我開(kāi)始懂事的時(shí)候，我做了好事，父母夸獎(jiǎng)我；我做了不該做的事的時(shí)候，父母總是不會(huì)訓(xùn)我，而是耐心的教導(dǎo)我這樣做不對(duì)，那樣做才對(duì)！當(dāng)我到了上學(xué)的時(shí)候，母親慎重的選擇好的學(xué)校，讓我受良好的教育，讓我德、智、體、美、勞全面發(fā)展！父母為了讓我做個(gè)健康快樂(lè)的孩子，要求我學(xué)乒乓球、輪滑、圍棋、吉他、葫蘆絲、古箏，最終我各方面都成了高手。
其次，我當(dāng)然要感謝我的老師，老師讓我在學(xué)校受良好的教育；上課，老師既認(rèn)真又專心的講課，生怕讓我們漏掉一點(diǎn)點(diǎn)知識(shí)；就是考試沒(méi)考好，也不會(huì)給我們太多的批評(píng)。
最后，我要感謝朋友，在我最寂寞的時(shí)候陪我玩；在我最需要幫助的.時(shí)候幫助我；在我最傷心的時(shí)候陪著我并且安慰我！
感謝我親愛(ài)的父母，是你在我最需要幫助的時(shí)候伸出救援之手；感謝親愛(ài)的老師，是你在我最困惑的時(shí)候給我解決難題；感謝我親愛(ài)的朋友，是你在我最困難的時(shí)候給予我無(wú)窮的力量。
最終，我要對(duì)你們說(shuō)：我感謝你們!
成長(zhǎng)故事的作文7
“啪啦”一聲打破了車廂的寧?kù)o，一扇窗戶早已和玻璃說(shuō)再見(jiàn)了。售票員對(duì)大家解釋到：“各位，很抱歉，這塊玻璃本來(lái)是要換的，都是我們……”我隱隱約約感受到她的話語(yǔ)中帶著一些歉意。
車廂外刮著大風(fēng)，細(xì)雨打到車廂里，打到一對(duì)盲人夫婦的身上，一名乘客嚷到：“大年初一就遇到這樣的`事，真倒霉��！”又一個(gè)乘客扯開(kāi)嗓門(mén)：“是啊，真倒霉，可是誰(shuí)比那個(gè)瞎子更倒霉呢！”大家你一言我一語(yǔ)，車廂里熱鬧了起來(lái)。
那對(duì)盲人夫婦從大家的對(duì)話中知道玻璃碎了，便從行李箱里拿出一件外衣，蓋在身上，售票員好像想到了什么，從皮包里拿出一把傘，遮住了窗戶，風(fēng)雨暫時(shí)被擋住了。突然吹來(lái)一陣大風(fēng)，把售票員嬌小的身子吹了退后幾步，旁邊的一位叔叔站起來(lái)，抓住傘柄，往前一頂，窗戶又遮住了，叔叔對(duì)售票員說(shuō)：“我來(lái)”盲人夫婦問(wèn)他們說(shuō)：“窗戶修好了？”“修好了”叔叔說(shuō)，語(yǔ)言十分堅(jiān)定。過(guò)了一會(huì)兒，一個(gè)在背外語(yǔ)的小伙子走過(guò)來(lái)，對(duì)那叔叔說(shuō)：“你休息一會(huì)兒，我來(lái)�！笔迨逦⑿χ吡恕瓊惚灰浑p雙手抓的無(wú)比的溫暖。
此時(shí)，我剛好在聽(tīng)歌，發(fā)現(xiàn)一首歌和眼前的情景十分想像，便把隨身聽(tīng)調(diào)成最大聲，隨身聽(tīng)里傳出了一首大家既熟悉又陌生的歌：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間……”
成長(zhǎng)故事的作文8
我以前是一個(gè)膽小的男孩，什么事沒(méi)有家長(zhǎng)允許我就不敢做，但是我現(xiàn)在從一個(gè)膽小如鼠的人變成了“膽大包天”的人了。
我以前老師或家長(zhǎng)講幾句我就比被挨打還要難受，然后我的淚水就情不自禁的涌出眼外，而現(xiàn)在不同，不像以前那樣動(dòng)不動(dòng)就哭，我記得有一次我跟兩個(gè)朋友去中學(xué)玩，我的那兩個(gè)朋友看見(jiàn)有人偷別人家的桃子，我們叫了幾句，那個(gè)偷桃子的小孩就跑了，最后有一位老奶奶出來(lái)，還氣勢(shì)洶洶說(shuō)我們偷了他的桃子，我和我那兩個(gè)都不吱聲了。那位老奶奶要我們家的.電話號(hào)碼要大電話給我們家長(zhǎng)時(shí)，我鼓起勇氣跟她說(shuō)“不是我們偷的桃子，是別人偷的�！蹦俏焕夏棠炭隙ú恍盼覀儯夷莾晌慌笥芽赡苁潜晃�?guī)?dòng)了。也鼓起勇氣的說(shuō)。我無(wú)意中看見(jiàn)了那偷桃子的小孩正在看著我們。
最后她問(wèn)我們家的電話號(hào)碼，還說(shuō)要打電話給我們家長(zhǎng)。有句老話說(shuō)的好“有理走遍天下，無(wú)理寸步難行。”我當(dāng)然不能不給，那位老奶奶打了我們?nèi)思议L(zhǎng)的電話讓我們家長(zhǎng)來(lái)，來(lái)了之后我們?nèi)说募议L(zhǎng)和那為老奶奶先是說(shuō)著，后來(lái)變成了激烈的“戰(zhàn)爭(zhēng)”，也不知吵了多長(zhǎng)時(shí)間，那偷桃子的孩子自己走了出來(lái)。最后那小孩支支吾吾的說(shuō)出了他偷桃子的全過(guò)程。最后那孩子的母親來(lái)了向那位老奶奶道歉并且在走的時(shí)候還夸講自己的孩子知道了勇于承認(rèn)錯(cuò)誤的好習(xí)慣。
老奶奶知道情況后還摘了幾個(gè)桃子給我和我的朋友。老奶奶說(shuō)“我是個(gè)賣水果的。這時(shí)候我終于明白了偷桃子還驚動(dòng)家長(zhǎng)了。我們走的時(shí)候媽媽說(shuō)我長(zhǎng)大了。
成長(zhǎng)故事的作文9
一直以來(lái)在我身上長(zhǎng)著一大“優(yōu)點(diǎn)”干什么都有點(diǎn)拖拉。隨著年齡的增長(zhǎng)，我漸漸認(rèn)識(shí)到了這一個(gè)大“優(yōu)點(diǎn)”的壞處，我得徹底讓它從我身上消失掉。
記得在三年級(jí)的一個(gè)星期三，那天我高高興興地回到了家里，按照慣例，洗了手，沙發(fā)上一坐，二郎腿一翹，一邊吃著薯片，一邊玩著我的平板電腦。時(shí)間在不知不覺(jué)中過(guò)去了。等我吃飽了，玩累了，才想起該寫(xiě)作業(yè)了�？墒瞧翘熳鳂I(yè)不但多，而且還有篇難寫(xiě)的作文。我趕緊奮筆疾書(shū)地寫(xiě)了起來(lái)�？墒俏以交艔�，不是看錯(cuò)行，就是寫(xiě)錯(cuò)字、作文呢？更是寫(xiě)得莫名其妙，一塌糊涂。這時(shí)樓下又傳來(lái)了寫(xiě)完作業(yè)的小朋友游玩的聲音。這快活的聲音仿佛在引誘我，又好像在嘲笑我。頓時(shí)悔恨的淚水打濕了我的衣袖。
這時(shí)媽媽回來(lái)了，看見(jiàn)正哭著寫(xiě)作業(yè)的我，急忙放下手中的包，問(wèn)清原因后，媽媽那心疼的話語(yǔ)有帶著批評(píng)，她摸著我的頭說(shuō)：“孩子，媽媽早就給你說(shuō)過(guò)，你身上的這個(gè)問(wèn)題如果不改，以后這樣的事還會(huì)時(shí)常發(fā)生在你身上，你長(zhǎng)大了，自己的事情自己看著辦吧！”勞累了一天的媽媽說(shuō)完轉(zhuǎn)身就去廚房做飯了。我看看媽媽疲憊的背影悔恨的淚水又涌了出來(lái)。我在心里默默地說(shuō)：媽媽請(qǐng)相信我，我會(huì)把這個(gè)所謂的`“優(yōu)點(diǎn)”改掉。
自從這件事以后，放學(xué)回家先寫(xiě)完作業(yè)再去干別的事情，這樣久而久之，我完成作業(yè)的質(zhì)量提高了，隨之而來(lái)的是成績(jī)也提高了，這就是好習(xí)慣帶來(lái)的成果，這也要我在成長(zhǎng)中必不可少的一件難忘的事。
成長(zhǎng)故事的作文10
每個(gè)人在成長(zhǎng)的過(guò)程中都會(huì)發(fā)生一些大大小小的事情，這些事情有的令人傷心，有的令人高興，就像一只只小船，慢慢的掠過(guò)腦海。
這時(shí)，一只小船飄了過(guò)來(lái)，我看到的是高興的`情景。記得我剛上幼兒園的時(shí)候，媽媽給我買了一條新褲子，我穿著新褲子去上學(xué)，幼兒園的老師看見(jiàn)了，對(duì)我說(shuō)：“呀！你這褲子真時(shí)髦�。 蔽衣�(tīng)了不解的說(shuō)：“什么十毛呀！我一毛也沒(méi)有�。 蔽覄傉f(shuō)完老師就笑了，我也不由自主的笑了。
又一只小船飄了過(guò)來(lái)，我看到的是難過(guò)。在某一年的大年三十，本來(lái)應(yīng)該是一個(gè)歡天喜地的日子，但卻被我給攪混了。我在放炮的時(shí)候不小心點(diǎn)燃了垃圾堆，燃起了熊熊大火，也把鄰居的車子燒著了，父母為了賠償這事東奔西走，我心里也十分難過(guò)。
接著，又有幾只小船飄了過(guò)來(lái)。我又看到了一個(gè)個(gè)情景。在小時(shí)候，我看見(jiàn)農(nóng)民伯伯種地，爸爸說(shuō)他們埋下一些谷子，秋天就能收獲更多谷子。當(dāng)時(shí)我想：種谷子既然能收獲更多谷子，那種錢不就能收獲更多錢了�；氐郊遥蚁驄寢屢宋迕X，將錢埋在土里。十天過(guò)去了，我將錢挖了出來(lái)，可還是五毛錢。我去問(wèn)媽媽，媽媽笑著告訴了我原因，我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。六歲時(shí)候，爸爸媽媽帶我去濟(jì)南玩，但沒(méi)有想到得了一場(chǎng)大病，他們立刻把我送到了醫(yī)院，并無(wú)微不至的關(guān)照著我。由于帶的錢不夠，爸爸又坐火車回聊城拿了錢。當(dāng)時(shí)，我感動(dòng)的眼淚都流了下來(lái)。
這一個(gè)個(gè)故事見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)，見(jiàn)證了我童年的時(shí)光。
成長(zhǎng)故事的作文11
在不斷的成長(zhǎng)中，我覺(jué)得我變得成熟了，逐漸開(kāi)始關(guān)心周圍的事物和人�？赡苓@就是成長(zhǎng)中的變化吧！但我覺(jué)得，對(duì)于成長(zhǎng)，不僅僅是身高和年齡的增長(zhǎng)，更重要的.是要明白許多道理，積累生活的經(jīng)驗(yàn)。
我還記得這樣一件難忘的事情：一個(gè)星期天，媽媽在家給我輔導(dǎo)完作業(yè)后，說(shuō)：“我現(xiàn)在開(kāi)始打掃衛(wèi)生，你可以到樓下去玩一會(huì)兒�！碑�(dāng)我回來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有 人給我開(kāi)門(mén)，于是我趕忙用自己的鑰匙打開(kāi)了門(mén)。一進(jìn)門(mén)，我發(fā)現(xiàn)媽媽躺在床上，滿頭都是冷汗。我趕忙過(guò)去問(wèn)：“媽媽，你怎么了？”“我的胃病又犯了。餓了 吧？我現(xiàn)在就起來(lái)給你做飯�！蔽倚南耄簨寢尙F(xiàn)在身體很虛弱，我能為媽媽做點(diǎn)什么呢？我趕忙說(shuō)：“媽媽，您先歇著，我現(xiàn)在就給您煮一碗方便面。”“你會(huì)做 嗎？”“不試一試怎么知道呢？”我學(xué)著媽媽平常給我做飯的樣子，煮了一碗方便面。當(dāng)我把熱氣騰騰的面條端到媽媽面前時(shí)，媽媽接過(guò)碗，說(shuō)：“我的兒子長(zhǎng)大 了，學(xué)會(huì)關(guān)心別人了。”
看著媽媽高興的樣子，我覺(jué)得我真的長(zhǎng)大了。我想，在今后的生活中我要學(xué)著更加懂事，更加體貼，才會(huì)使我成長(zhǎng)的更快、更好！
成長(zhǎng)故事的作文12
成長(zhǎng)的故事 童年，多么讓我留戀！可它卻用層層煙霧，將我遮住，童年，多么令人回味！可它卻像一片片羽毛，越飄越遠(yuǎn)。偶然間，我采了一串童謠放在口中。��！那正是我的童年，它像一串糖葫蘆，又酸又甜！ 記得那年，我只有六歲，每次看到爸爸喝啤酒時(shí)那陶醉的神情，就禁不住也想喝上一口過(guò)過(guò)癮。但每回爸爸都搖搖頭說(shuō)：“這東西小孩可喝不得，喝了會(huì)‘醉人’的�！卑职衷绞悄菢诱f(shuō)，我越認(rèn)為那是好東西。有一天，家中只有我一人機(jī)會(huì)來(lái)了，我趕緊拿出一瓶“三得利”啤酒，費(fèi)了九牛二虎之力用開(kāi)酒器打開(kāi)了瓶蓋，倒入小杯。而后，學(xué)著爸爸的樣子，猛喝了一口。啊呀呀！這味道又苦又澀，怎么和我想像的完全不一樣！也許多喝幾口才能嘗到甜頭，我不由得安慰起自己來(lái)。又喝了幾口后，糟糕，我感覺(jué)人像是浮了起來(lái)，頭重腳輕，渾身乏力。就在這時(shí)，媽媽回來(lái)了，她見(jiàn)我滿臉通紅，再看看那只剩下一半的酒瓶，什么都明白了。“什么不好學(xué)，竟學(xué)你爸爸身上的壞習(xí)慣！洗洗臉，睡覺(jué)去！”媽媽氣不打一處來(lái)，板著臉，嚴(yán)肅地說(shuō)道。 那天，我一連睡了十三個(gè)小時(shí)，醒來(lái)之后還覺(jué)得頭暈，惡心呢，就像剛生過(guò)一場(chǎng)大病似的，唉，原來(lái)！這就是‘醉人’呀！我別提有多后悔啦！ 雖然它只是我成長(zhǎng)故事中的`一個(gè)小插曲，但是我從中明白了一個(gè)道理，大人說(shuō)不能碰的東西，小孩最好別碰，否則，只能自討苦吃。
成長(zhǎng)故事的作文13
在我很小的時(shí)候，我是一個(gè)非�？蓯�(ài)聽(tīng)話的小男孩，就是膽子比較小，非常怕黑不敢一個(gè)人睡覺(jué)，也不敢一個(gè)人在黑暗的地方，所以在黑暗的地方我都要人陪著我。隨著年齡的'長(zhǎng)大，我已經(jīng)有了不少的進(jìn)步。但是我還是對(duì)黑暗有一點(diǎn)恐懼，我必須要找一個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)鍛煉一下我的膽子。
機(jī)會(huì)來(lái)了終于，是個(gè)星期五的晚上，媽媽讓我去下面的小賣店賣點(diǎn)東西上來(lái)，我說(shuō)：“我不去”。媽媽涚：“翔翔已經(jīng)是男子漢了可以幫媽媽做點(diǎn)事情了”，我想了想還是答應(yīng)媽媽去了，因?yàn)槲蚁胱瞿凶訚h不想做怕黑的膽小鬼，然而一到下面，我就感到非常地后悔外面的燈光非常地暗，那里的樹(shù)就像一個(gè)個(gè)幽靈動(dòng)來(lái)動(dòng)去可怕極了，我不想去了直想回家，可向會(huì)走的時(shí)候我心里想我都下來(lái)了，一定要幫媽媽買到東西才回家。我又接著往前走，我聽(tīng)到了一個(gè)怪聲音，我大聲地尖叫，往后一看，原來(lái)是一只小貓，然后我飛快地跑到了小賣店……
買完之后，我又來(lái)到燈光不亮的地方，我努力想一件搞笑的事情我就不會(huì)害怕了，我想起多啦A夢(mèng)，我一邊笑一邊走，走著走著就來(lái)到了樓下，我想：我竟然走過(guò)了這條燈光不亮的小路，我的心甜滋滋的。
現(xiàn)在，我已經(jīng)不怕黑了，因?yàn)槲抑懒丝謶謥?lái)自自己的內(nèi)心，要是想打敗恐懼，就一定要戰(zhàn)勝自己的內(nèi)心。
成長(zhǎng)故事的作文14
記得三年級(jí)的時(shí)候，媽媽讓我去學(xué)毛筆字，我心想：寫(xiě)什么書(shū)法嗎，還不是像寫(xiě)鋼筆字一樣的嗎，太簡(jiǎn)單了。
到了寫(xiě)書(shū)法的.地方，老師教我們?cè)趺次展P，我突然覺(jué)得好難握哦！我想：連握筆都這么難那寫(xiě)字就更難了，所以我一下子沒(méi)了信心。當(dāng)老師教我寫(xiě)“一”，我的手直發(fā)抖，寫(xiě)了一個(gè)很難看的“一”，老師走過(guò)來(lái)說(shuō)：“‘一’不是這樣寫(xiě)的，又不是寫(xiě)鉛筆字�！闭f(shuō)完老師給我打了一個(gè)樣子，讓我慢慢地寫(xiě)了一個(gè)“一”，老師一看就夸我寫(xiě)得好，我有寫(xiě)了幾個(gè)“一”就這樣我漸漸地非常喜歡寫(xiě)書(shū)法了。
有一次，書(shū)法老師于老師說(shuō)：“鐘思婕，你拿去這個(gè)帖好好練練，下個(gè)月就是你報(bào)名參加三級(jí)書(shū)法考試的時(shí)候了�！蔽夷眠^(guò)貼仔細(xì)一看，哎！字還很難寫(xiě)啊，什么三十功名……幾個(gè)字，我這幾個(gè)月都很認(rèn)真地寫(xiě)書(shū)法。
終于到了考級(jí)的那一天，我很緊張媽媽說(shuō)：“加油思婕！”我在考場(chǎng)上把毛筆舔齊，我認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)了三十功名……幾個(gè)字，后來(lái)我竟然考得了三級(jí)書(shū)法。
這件事讓我知道了，萬(wàn)事開(kāi)頭難只要認(rèn)真什么事都能成功。
成長(zhǎng)故事的作文15
曾經(jīng)年少無(wú)知，我真的恨過(guò)你。
還記得那些我們斗爭(zhēng)的日子。我討厭寫(xiě)作業(yè)，你叫我家長(zhǎng)；我溜號(hào)貪玩，你叫我家長(zhǎng)；無(wú)論犯什么錯(cuò)誤，你都要把我家長(zhǎng)叫來(lái)。那些時(shí)候，我怎么就不能理解你怎么就這么愛(ài)叫我家長(zhǎng)��！
直到有一次英語(yǔ)小考后，你拿著我劣跡斑斑的卷子，用近乎哽咽的聲音對(duì)我說(shuō)：“就這么放棄你自己了嗎？就算你要墮落也要問(wèn)問(wèn)我同不同意啊 ！”
我哭了，我的淚水撞上了你泛紅的眼光，我終于發(fā)現(xiàn)你對(duì)我的好，永遠(yuǎn)比別人多一點(diǎn)。
我交了不好的朋友，你怕我受傷害，一遍遍的'叮囑我，要我保護(hù)好自己。你說(shuō)你很著急，也不知道怎么勸我，你只能一遍又一遍的提醒我，你說(shuō)你能做的就這么多。
我的淚水再次決堤，當(dāng)我看到你略顯暗淡的眼眸時(shí)，我竟尋到了一絲痛惜!原來(lái)，你對(duì)我的愛(ài)也比別人多了一點(diǎn)。
現(xiàn)在的我追悔莫及，我開(kāi)始怕失去你。今后，我再淘氣，可能也沒(méi)人請(qǐng)我家長(zhǎng)了，也沒(méi)人再逼我寫(xiě)檢討書(shū)了。當(dāng)全世界拋棄我時(shí)，是你用一雙纖弱的手拼命的拉著我。謝謝你一直拉著我向前走，走過(guò)風(fēng)雨迷途。
你是我成長(zhǎng)路上最重要的人。
親愛(ài)的老師，當(dāng)我離開(kāi)你時(shí)，我只需回憶我們共同走過(guò)的時(shí)光和你對(duì)我深沉的目光，我想我會(huì)足夠堅(jiān)強(qiáng)，一心向陽(yáng)，去向遠(yuǎn)方。
謹(jǐn)記，成長(zhǎng)的路上，你真的很美。
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