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孤初中作文

時間:2023-04-30 02:56:12 初中作文 我要投稿
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孤初中作文

孤初中作文1

  我,一棵不知名的樹,悄然立在那個喧鬧的城市背后。

孤初中作文

  我,一棵普通的.無名樹,時而無奈的抬頭看著天空,卻沒有一只鳥兒飛過,一朵白云也不肯在我頭頂上停留;颐擅傻奶炜,正如我陰郁的心情。恰是那句“枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家,古道西風瘦馬,斷腸人在天涯!

  我,這一棵常在水邊孤芳自賞的樹。與世隔絕的在那里,獨自欣賞自己水中的倒影。寶玉厭煩了人世間的爾虞我詐,看破了紅塵中的“水中月”“鏡中花”,卻應了“赤條條來去無牽掛”。

  我,一棵渴望春的到來的樹,我盡管不能像燕子一樣,飛到溫暖的南方過冬。但是是冬的嚴寒總會過去,那春還會離我很遠嗎?待到來年花開時,我在叢中笑!

孤初中作文2

  那種孤獨,是一只鳥獨自擁有天空的孤獨,一條魚獨自擁有大河的孤獨,一匹馬獨自擁有草原的孤獨。

  ——題記

  三年前的一天早上,我隨萬物醒來,懶洋洋的躺在床上,“咦?這個時間平時廚房里會傳出‘叮叮當當’媽媽做飯的聲音。俊蔽野l(fā)覺家里異常的安靜疑惑的想!鞍!媽!”我試探著叫了幾聲,許久,無人回應,我慌忙跑出臥室發(fā)現(xiàn)客廳的茶幾上留有一張便條:

  “寶貝,爸爸媽媽臨時有事外出三天,看你睡的正香,所以沒有叫醒你,照顧好自己!

  看到這張便條,世界仿佛靜止了,我似乎站在了絕望的邊緣,“三天!我該怎么熬?!”

  這時,不爭氣的肚子開始“咕咕”作響,“看來早餐要自行解決了,唉~“一步步拖著身子不情愿的走進廚房,拿起土豆,它似乎也在嘲笑我:”哈哈!這下看你怎么辦!“我惡狠狠的拿起削皮刀,硬生生的脫去了它的衣服,切成的土豆絲猶如小棒那樣粗,學著媽媽的'樣子,打開火,倒入油,油熱了之后,將土豆絲一股腦的倒了進去,”嗞啦嗞啦”聲好像是土豆與油聯(lián)手同我反抗,我氣呼呼的抓起鏟子在鍋里亂鏟一通,挑起幾根嘗了幾口,原本的淀粉在口里卻是澀澀的味道,端上桌,坐在桌前卻沒了什么食欲。

  這時,太陽才剛過半邊天。

  我癱坐在沙發(fā)上,將靠背狠狠地扔在地上,剎那間,孤獨,失落,煩躁一下子涌上我的心頭。。。。。。

  他們?nèi)缙诙,而我卻淡然了,不知該高興還是生氣。

  后來我漸漸的明白了,那何嘗不是我一次成長的經(jīng)歷,一次心理與精神的磨礪呢?至少爸爸媽媽依然是愛我的,這就足夠了。不是嗎?

  而那過去了的,我只不過能將它小心翼翼地從記憶中捧出來,輕輕拂去上面的塵埃,一頁頁地翻開,成為現(xiàn)在心痛時,一段不忍舍去的懷戀!

孤初中作文3

  時間是個孤獨的孩子,沒什么比時間更孤獨的了,他可有可無,全憑人們心中衡量。時間掌控著一切,不管是玉皇大帝,還是如來佛祖,總有一天,他們會被從人類的記憶里抹去。就算是最偉大的天和地,總有一天會被時間洗去,甚至這個宇宙,也會不復存在。

  然而,掌控著一切的時間,他永遠像個孩子,任性得讓人無奈,卻依然不懂世事,沉睡在好似搖籃一般奔流不息的時鐘里。他伴隨著出生死亡,伴隨著希望失望,伴隨著永恒頃刻,伴隨著你,還有我。卻沒有一個人,能一直伴隨著他的,而他伴隨了無數(shù)個人生,經(jīng)歷了太多的風雨……慢慢的,他麻痹了思想,失去了感情,不會哭不會笑,不明白什么是感情,卻依然執(zhí)拗地洗刷著人們的`記憶,直到抹掉了人們的海誓山盟也渾然不知,沒錯,時間是無情的。

  人們總是痛罵安守本分的時間太快了,他卻像一個孩子一樣,無知,憨傻,正應了那一句:沒心沒肺沒煩惱。時間無處不在,當我在寫這篇文章的時候,他在;當你在讀這篇文章的時候。他也在。我總不能對他說,喂,你停下腳步歇歇吧,也許他是停了,可我們的思緒卻也隨之停下,當他再次走動時,我們也毫不知情,也只是花了一秒鐘想,時間太孤傲了,根本不會聽我們在說什么。這,才是兩個世界。

  時間就像圓周率,永無止境,雖說他在同一個點上單純的繞圈圈,也不會有什么東西阻隔他停下,或許有一天你見到了他,任憑你竭嘶底里,他也只是用那空洞的雙眸輕輕望了你一眼,然后繼續(xù)他的路程。

  他或許是一個公式吧,又有誰知道呢,在時間的世界里,死亡,失去,早已是常事,他也再也提不起對新生的希望了。

  時間像個孩子一樣脆弱,這就是為什么沒有人能夠進入他的世界,他只是在自我保護,如果你見到了他,請不要浪費他,記得他只是個孩子,他很脆弱,所以當你擁有它的時候,請不要浪費。

孤初中作文4

  進入初中的每天都是平淡無聊的,心情也只是很小地波動著。

  每天都忙綠在自己的那個小小世界里,直到變得麻木不仁。暮然回首,卻發(fā)現(xiàn)自己已隨著歲月的船槳,駛得好遠,即使想要退回那個避風港,也已是一種虛妄。所以也只好就這么束手無措、隨波漂逐。

  慢慢地,時光把我的思想浸潤成熟,卻漸漸褪色著兒時的記憶,現(xiàn)在能回憶起來的,也只有幾個星星碎碎的片段定格。

  沒有風,沒有雨,但也沒有燦爛的陽光。身邊充溢著可怕的寧靜,窗子外透進來的一點一點的冷意觸碰著我,滲透著我。

  努力想讓自己活在真實里,卻發(fā)現(xiàn)越活越虛假。假到都不認識哪個才是真的自己。仿佛一直都是為了別人的贊美而活著,一直都不曾了解過真實。

  落下一滴混濁的淚,想逃避些什么,摒棄些什么,但卻發(fā)現(xiàn)我已不再是那個無知的孩子了,成長不就意味著不能再任性,要學會隱藏自己的情緒,但是,這樣真的好累。幾度告訴自己,這不是青春應該有的節(jié)奏,但空白的心卻怎么也無法在填上絢麗的色彩了。難道這就是青春一個悲哀的過度嗎?!

  每每憶起在校園的點滴,都會有種莫名的煩躁。其他同學的成績正在日益上升,而我呢,我又收獲了什么?!

  雖然進入初中有很多的無奈,但是卻也不乏那些真心的歡笑。從未付出過,但卻收到了滿滿的情誼,滿到快溢出來。我想緣分真的是一種很微妙的東西,它讓我們邂逅,然后結(jié)下無法忘懷的'深刻友誼。

  我從不會去懷疑我是不是幸福的,因為我一直都明白…

  時間,永遠在趕,永遠在輪回?酀瓱o奈的心卻在一點點耗盡。我不知道該怎么譜寫自己的人生,我害怕會把它弄臟了,所以一直小心翼翼,然而在我小心翼翼的庇護下,我的青春,它還是糟透了…

  越長大越孤單,越長大越不安,難道這就是所謂的成長的意喻嗎?!

孤初中作文5

  一想起你,忽然整個世界都充滿了陽光。也許我們終會相遇,讓某個黃昏的街角泛起微紅的漣漪。

  ——題記

  即使有毒,也可開出白色、粉紅色、紅色、紫色或雜色的花朵,絢爛華美,讓人賞心悅目。恰似孤獨,并不是吞噬生命的黑暗,而是灼烤著生命的火,是一種提醒。提醒著生命本應是:獨立的,原創(chuàng)的值得認真的對待。

  冬天,萬木蕭零,荒草遍野。一向狂奔于山林的豺狼虎豹,也銷聲匿跡,更不用說那些翱翔在天空的大雁,早已成群結(jié)隊地南下。于是,天空是空曠的的,大地是寂靜的。

  當漫天的雪花飛舞,這個世界成了銀色的海洋。山舞銀蛇,原馳蠟象,欲與天公試比高!而你,卻悄悄地綻放在枝頭,紅色的梅花艷若桃李,燦如云霞,又如燃燒的火焰;粉紅色的梅花如情竇初開少女的面頰,帶著十二分的羞澀,如描似畫,柔情似水;白色的梅花如銀雕玉琢,冰肌玉骨,是那樣的清新脫俗,超然清麗。王安石有詩:墻角數(shù)枝梅,凌寒獨自開。遙知不敷雪,為有暗香來!

  雪似梅花,梅花似雪,似或不似都奇絕。孤獨,似梅花嗎?

  人說,不要做廉價的自己,不要隨意去付出,不要一廂情愿去迎合別人,圈子不同,不必強融。其實,時光越老,人心越淡。輕輕的呼吸,淺淺的微笑,不驚不擾,不悲不喜,生活平平淡淡,就好。

  春水初生,春林初盛,春風十里,不如你。真有歲月可回首,且以深情共白頭?

  有時,靜靜地想一些人,靜靜地想一些事,也是一種甜蜜。獨自倚窗而立,看夜色闌珊,夜風凌亂,夜枝疏影,原來某個人從未走遠,一直在心靈里蝸居。

  一隅一世界,陌上繁花開! 夢的潔白,心的無暇,豆蔻枝頭,綻放年華。

  聚是緣,散也是緣。溫馨也好,凄冷也好,總是讓人難以忘懷。

  生命,是一趟旅途,每個人都在途中。

  不僅有陌陌的'擦肩,還有暖暖的微笑;不僅有漠漠的忽略,還有寂寂的生存。途中,或許風和日麗;路上,或許狂風暴雨。不盡是蜿蜒,亦有祥云。

  你聽,匆匆的光陰,似箭;你看,碎碎的陽光,微撩;你聞,淡淡的花香,似念;你摸,縷縷的輕風,柔軟。 還有,縷縷的垂柳,綿綿的細雨,青青的小草,靜靜的山水,濃濃的思戀……

  清楚地知道,季復一季,歲歲不返。生命,何嘗不是如此?秒秒匆匆,華年不再,褪去懵懂單純的外衣,披上厚重復雜的外套,患得患失,快樂已悄然而去!

  既然,離去的都是風景,那么,沉淀的一定是人生。感謝那些遇見,感謝那些離別吧,一樣豐盈著生命的厚度!

  此時,陽光溫熱,微風輕拂,仿若春天的味道;此刻,光陰溫柔,白云游弋,恰似歲月的印記……

  此時,過客匆匆;此刻,匆匆過客。此時,誰是你的牽掛?此刻,誰又在思念你?

  匆匆又一年,虛擬的世界,你是真實的,我也是真實的。遠了,近了;來了,走了;陰了,晴了;缺了,圓了……

  本是紅塵一過客,或同行,或擦肩,終究你我,相遇過,或許一秒,或許一年,或許更長點,就是一份緣!

  清瘦的心情,渴望著腳步的輕盈。于是,在又一輪春風里,把舊日子卷起,攤開新的日子,用一種憑海臨風的姿態(tài),撿拾一段異樣的風雨人生!

  待到,秋池漸長,秋葉漸黃,秋思一半,賦予卿!

  那個夏夜,那個蛙鳴的夏夜,星光闌珊,與她依偎淮河堤畔,看河水無憂靜流,心底平添無限溫馨。假如,我們以后的人生如此淡然,幸福,快樂,多好!一紙墨香帶走了她,去了另外一座城市,獨留一份思念,留在鄉(xiāng)村的那棵垂柳上,搖曳成詩,一首離別的詩;也留在沙灘上那兩行請淺的腳印上,旖旎如畫,一幅別離的畫……我知道,任何事情都可以替代。往事,記憶,失望,時間,愛情……都可以替代,但你不可以無力自拔。會過去的,一定會過去的,比如這寒冬,比如這酷暑,比如這春花,比如這秋月。

  總是走在匆匆的時光里,撿拾著,也丟失著,痛著,也甜著。在月朗星稀的異鄉(xiāng),輾轉(zhuǎn)反側(cè),難以入眠,是又憶起往昔的滴滴點點嗎?無邊的孤獨,鋪天蓋地,席卷邇來,享受著,迷茫著,也心疼著!

  秋風落葉,秋雨綿綿,愁心上秋,只為你。

  如果,時光靜好,與君語;如果,細水流年,與君同;如果,繁華落盡,與君老。該是,多么愜意的人生!但是,紅塵喧囂,世界太大,孤獨也是一種心靈的休憩,溫暖著每一段旅途!

  只是,即使無奈地孤獨著,也要將它旖旎成花,開成自己想要的樣子!

孤初中作文6

  人都是孤獨的,沒有人可以逃脫的了,我在這場悲劇中等待著明天的孤獨

  -------題記

  人生就像一幢沒有窗戶的大樓,失敗的人生需要承受暗無天日的孤獨,而成功的人生則是一場更為致命的邀約,你可以推開窗栓,打開窗戶,然而你會發(fā)現(xiàn),你根本無法得到自由,因為你身處高樓,無法拋開一切奮不顧身地拿著你的生命作賭資去換取所謂的自由,即使你有勇氣,等待你的也終將是死亡的請柬。

  這多么可笑,即使你贏得了最終的勝利,卻也依然要承受著沒有自由的孤獨,要知道,你與自由僅僅只隔了一扇窗……

  安德森躺在病床上,看著自己的吊瓶入了神,就連護士進來了都沒有察覺。“先生”"先生",知道護士叫了他兩聲他才會過神了,連忙對護士道了歉,“勞斯護士,出了什么事情了嗎,是我沒有多少時間了對嗎?”"不,不,先生你很好,我,我只是來換一下藥,沒,沒事,沒事。"勞斯護士連忙掩去了眼神中的慌亂,輕聲的對著安德森說道,急忙的走了出去。

  即使這樣,護士眼中的閃躲還是沒能逃過格拉斯的眼睛,終于要來了嗎。

  50歲安德森是一家互聯(lián)網(wǎng)公司的老總,他每天拼命的工作,顧不上陪孩子和妻子,致使他已經(jīng)離了兩次婚了,他的家產(chǎn)足夠一個富裕的家庭揮霍三輩子了,但他卻是孤獨的,他所謂的朋友全都是阿諛奉承他的人,于是他開始用拼命工作來掩飾自己的孤獨,終于,他病倒了,進了醫(yī)院,他已經(jīng)深知自己沒有多少時間了。

  于是,他起身拔下了針頭,沖出病房,一路狂奔,多少醫(yī)生和護士在后面追趕著“先生,您不能出院”"先生,請您回去”“先生……”,他轉(zhuǎn)身,扔出了一沓鈔票,剎那,無論醫(yī)生與護士,亦或是走廊里的病人,全部蜂擁而至,那還顧得上安德森,他嘲笑著這些人,卻不知也是在嘲笑著自己孤獨的存在。出了醫(yī)院的大門,他攔了一輛的士,趕去公司,直到現(xiàn)在,他還惦記著他的工作。

  “ 老板,我們比M集團的占用率低了百分之五十五點七七的用戶,有手機軟件進行內(nèi)購的活動也被M集團搶去了代理,我們的總銷售額也比以前減低了百分之三三點五,生產(chǎn)直接降了五十個點”"也就是說,我們破產(chǎn)了,對嗎,科斯”“是的,老板”“出去吧”“是,老板!

  此時,安德森已經(jīng)絕望了,仿佛又回到了那段與母親相依為命,到處乞討的日子。他害怕,并不是怕公司破產(chǎn),而是怕重回被別人欺負,人人都可以打罵的日子。就像他擁有這么多的錢卻不花是一樣的,他只是被生活的艱苦折磨夠了,怕了而已,他怕遇見明天。

  出了公司的大門,他直奔家去,他此時只想回家看看,那個還可以被稱為家的地方。

  推開了家門,他驚呆了,家里已被布置成了派對的現(xiàn)場,一對對男女正在瘋狂的跳著舞,而自己自認為美麗大方的第三任妻子雷納爾多也在其中,“你們在干什么!"隨著他的喊聲所有人都停了下來,雷納爾多邁著妖嬈的步子向他走來,將手里早已準備好的離婚證書摔在他的身上,"我親愛的安德森,把他簽了,給我一千萬,我馬上就走。""你要跟我離婚?”“對啊,不然呢,你以為你破產(chǎn)了我還會跟著你嗎,我早就已經(jīng)受夠了你了,每天早出晚歸的,連孩子的生日都只是敷衍一下就過去了,你的心里就只有你的破工作,從來就沒有過我們。行了,簽了吧,你那么有錢,應該不差這一點吧",此時的安德森已經(jīng)怔住了,不自覺的簽下了離婚協(xié)定。無比呆愣走了出去,也不顧身后雷納爾多的呼喊與派對中的男女的唏噓聲。

  感覺到有什么在拉扯自己,低下頭,是seven,seven是去年冬天安德森在馬路邊上撿到的一條流浪狗,他蹲下,撫摸著他金色的毛,seven看上去應該很老了,安德森自救下它以后,就將它放在家里養(yǎng)著,此時,他感到了幾分心酸,自己成功的時候,所有人都圍在他的身邊轉(zhuǎn),說著阿諛奉承的話,而在他落魄的時候,竟只有一條狗關(guān)心他,給了他缺失近二十年的溫暖。他將手插在seven柔潤的毛發(fā)里,緊緊的摟著他,泣不成聲,的卻,他不想失去seven了,因為他在過去的那段歲月中,已經(jīng)錯過了太多,遺失了太多。安德森帶著seven去了專屬狗狗的餐廳,帶它吃了一頓最好的,seven吃的很開心,搖著尾巴,但似乎又是感覺到了安德森的心情,于是便依偎著他低聲哀叫,安德森不忍看到seven這樣,于是便暫時發(fā)下了心中的一切,陪著seven瘋鬧起來,似乎感到了安德森的好心情,seven便又活潑起來,他們玩了一天。

  他們都同樣的知道,這一天,將是他們一生中最快樂的一天。

  最后,他們?nèi)チ税驳律镜奶炫_,安德森對一切都已經(jīng)失去了希望,唯獨不舍的便是seven了,他不忍讓seven跟著他受苦人,于是,將seven綁在了天臺邊,安德森站在了天臺上,向下仰望,他喜歡這種感覺,是時候?qū)@個他早已不報有希望的世界說再見了,只是他不知道,當著seven的面離去比拋棄它還要心痛。

  這種探求,這需要解決生命的秘密最終會怎樣?當人心發(fā)現(xiàn)生命的意義,在這極短的一瞬間,他們就在這,在陰暗處,在陽光下,無所不在,可能連他們自己也不知道。終于,安德森縱身一躍,跳下了天臺,此時,seven也跟停止了吠聲,掙脫了繩子,跟著安德森跳了下去。安德森會頭,他看見了seven。

  他笑了,笑的很大聲。

  他哭了,哭的很大聲。

  安德森緊緊地抱著seven,再也不想松手了。

  此時,安德森什么也聽不見,什么也看不見,到處一片模糊,只隱約看見有人朝著這里奔跑過來,好多人的熙攘,但,他累了,或許真的'累了,慢慢的,他閉上了眼睛,一切又都歸于了平靜,他始終都沒有松開抱著seven的手。

  這一切真的結(jié)束了嗎,不,還沒有,永遠都不會結(jié)束。這世界上的每個人都是孤獨的,無一例外,助理科斯死板的孤獨,妻子雷納爾多的物質(zhì)孤獨,街上往復不息的車流,送快餐的小哥是孤獨的,隔壁老奶奶是孤獨的,成功的老板是孤獨的,失敗的商人是孤獨的,就連星星和太陽也是孤獨的,安德森更是孤獨的,或許,只有seven是自由的,他懂得追尋和感恩,因為它還有感情,不,seven也是孤獨的,因為“seven”本身便是孤獨的存在,因為太過執(zhí)著的相守。無一例外,他們都無法逃脫孤獨的詛咒。要知道,這個世界上,永遠沒有最孤獨,只有更孤獨

  這幢沒有窗戶的大樓注定要束縛住所要人的自由

  人都是孤獨的,沒有人可以逃脫的了,我在這場悲劇中等待著明天的孤獨。

孤初中作文7

  每當夜幕降臨,尚南路兩旁的路燈齊刷刷地亮了起來。晚飯過后,我和媽媽總會手牽手去散步。那晚沒有星星,下著零星小雨,我們照例來到路口靠著人行道走走,抬頭向?qū)γ娴男@望去,只見黑乎乎的校園里有一間辦公室里還亮著燈!半p休日,還有老師辦公嗎?”媽媽有些感動。我定睛一看,“呀!是四樓辦公室,分明是方老師的辦公室,一定是方老師吧!”

  方老師是我班的班主任,我在她門下只讀了一年書,但她的音容笑貌,言談舉止深深地刻在我心里。老師啊,如果沒有您,我的世界將是一團糟,“小老頭”也許會成為我一生的綽號。

  我清楚地記得:剛轉(zhuǎn)入衛(wèi)前小學時,我還是個體弱多病的孩子,老學校的同學愛叫我“小老頭”,一個瘦巴巴的“病貓仔”,手腳瘦得如同四根小棒,三天兩頭生病。這不來到新學校第三天就生病了。方老師急忙放下手中的筆,立即給我媽媽打電話,然后把我?guī)У搅宿k公室,把自己的座位讓給我,端上一杯熱茶后,一邊給我揉肚子,一邊親切地說:“還疼嗎?堅持住,媽媽馬上就到了!睆拇,每次在校午餐,我就坐在她旁邊。她總是問長問短,說什么不能偏食,飯要嚼碎才能下肚,讓我每次嚼二十下再咽下去,說有助于消化。她還時不時給我夾菜?粗@一切,我想:要是在家里,老媽這樣嘮叨,我一定不記在心里,可是坐在方老師旁邊,我有一種說不出的感動,因為我享受到了以前從來沒有過的 “待遇”。老師啊,是您慈母般的教育,讓我不再偏食,不再多病;是您讓我走上了運動場,第一次有了運動員的.稱號。老師啊,是您不再被大家叫作“小老頭”。

  在我的記憶中,老師您總是忙忙碌碌,連晚上也不安靜。每天晚上,四樓辦公室那盞燈總是孤零零地亮著。

  現(xiàn)在我和媽媽去散步,總會不約而同地往四樓的辦公室望去,欣賞“孤燈獨明”的美麗意境:燈光下,一位身披長發(fā),目光有神,臉帶微笑的中年女教師,靜靜地批改著一本本作業(yè)……

孤初中作文8

  無聊的圣誕,就這樣無所謂的過著...

  寂寞的圣誕,就如此無奈的巴望著...

  佛曰:前世的五百次回眸,才換回今生的一次搽肩而過.可是為什么有這樣的結(jié)果.如果如此,寧愿不回眸望著妳,寧愿不與妳搽肩而過,寧愿不與妳默默而視.............

  望著天外的星宇,哪一顆是屬于我的?寒風是如此透徹的吹著,海邊的浪,整理著我的過去,我把墮落的'那一顆流星,埋藏了它.寧愿有一天,它在極地的兩邊,無所謂的散發(fā)著,奇跡.然后幻滅在陰暗中.....沉默的思想,映照著天穹.我站在天涯的一端,發(fā)瘋的喊著!只余下,那即將幻滅的,一絲,光芒.

孤初中作文9

  這不是我的第一所學校,也不會是最后一所。我想,我曾經(jīng)的任何一所學校都比它更美麗、更特別、更熱鬧。不過總有一些東西值得我留戀,從那一刻起我的人生走向了截然不同的轉(zhuǎn)折點。而它就如墨水般在我心中輕輕一劃,雖淡有痕。

  那一日,天空仍是那么藍,陽光依舊明媚。我心中并無歡喜,并無忐忑。就像我走過的每一條路一樣,步步走向那所學校?苫剡^頭再也看不見外婆的身影朝我招手;街角也沒有熟悉的飯店,總散發(fā)著讓人直流口水的香味;路旁上不再寫著祖國的簡體字,每當經(jīng)過都會習慣性的默念一遍。我仿佛來到了一個陌生的世界,如文盲般聽不懂亦看不見。

  這里的學校不是想象中那么安靜,男孩女孩們四處奔跑,一個個小小的身影如一張張潔白的紙,還未被世界渲染。此情此景與我腦海深處的畫面詭異契合。偶爾天黑獨處時,望著天空所剩不多的星星,我常想念遠在東方的初中同學是否如初、父母的是否依舊年輕、外公外婆身體是否健康。但對于童年時期的回憶卻十分模糊,我不再記得好朋友的名字,甚至相處的點點滴滴也隨著時間的流逝而一起埋沒。

  孩子們的一雙雙小手緊握,牽起一艘友誼的船只,洗盡一切污穢,僅承載著干凈與純粹。很多年前我亦如他們幼稚的可愛,幻想著糖果能開花結(jié)果,人類可以在天空翱翔,說謊的孩子鼻子會變長,被公主親吻青蛙會變成王子。小朋友的想象力是那么的豐富,沉浸在一個又一個美麗的童話中。然而成長幼期人們的世界觀只有純粹的喜歡與厭惡,因為還未被人類的歷史與文化影響。

  我仿佛能通過小朋友們看到更深更遠的東西。是啊,很久很久沒有交新朋友了,我進入了自我封閉模式,那一扇無形的大門隔絕了我與外界的交流。我一天天的長高,五官越來越成熟,年齡越來越大,思想?yún)s始終無法跨越人生的新階段。因為我所遵循的`規(guī)律被突如其來的離開打亂了,再也無法從中找出曾經(jīng)規(guī)劃的未來。以數(shù)學的方式舉例,就如當“12341234”的順序變成“10976356”,你便失去了預知后面數(shù)字的能力。

  風靜靜吹在我身上,耳朵自動隔開一切聲音,只有我不想默默無聞的平淡死去的想法在腦袋里嗡嗡作響。這一天,我做了一個關(guān)乎將來至深的決策,把不甘化作前進的動力,把還未燃盡的燭光重新點燃。故事的結(jié)局就以我突然想到的句子結(jié)束,“離開不是剝奪你繼續(xù)前行的權(quán)力,而是為你開拓向更長更遠道路的捷徑。”

孤初中作文10

  何為寂寞,何為孤獨。

  寂寞或許只是無所事事的一種情感,孤獨并不是這樣,孤獨是長久的,早已深深地住進了我的心里,揮之不去。人們常說,孤獨的人是畏懼黑暗的,我亦如此。但是,我更害怕日落的瞬間。傍晚,家中只有我一人,被余暉拉長了的影子,形單影只的我,在這片冰冷的空間里徘徊,急促的腳步聲使我更加孤獨。蜷縮在房間角落里的我,不愿看外面的日落,淚也不知不覺落到了手背上,愈發(fā)孤獨。

  我緩緩的走到書桌前,坐下。戴上了耳機,頓時,音樂的聲音讓我隔絕了那空無一人的環(huán)境,卻還是免不了孤獨,提起筆來,渴望在文字中與孤獨稍稍說再見,去尋找心靈的歸宿。筆尖與紙張的摩擦聲讓我的心靈有了一絲慰藉。閉上雙眸,靜靜地聽著那段本應美好的旋律,感受著這音樂中純粹的美。

  再次提筆時,向窗外望了一眼。天,黑了。漫長的夜色和清冷的夜風,侵蝕著本就孤獨的內(nèi)心,頓時,竟說不出一句話來。是因為害怕了,或是因為在常見了,我也捉摸不清了。眼淚似乎又想奪眶而出,我卻努力收回去了,只是這樣定定的站著。

  常常想著,憶著著每天的生活,只有黑白的剪影,每日自己一人在桌上提筆書寫情感,落寞是在黑暗中流淚,這樣的生活一直延續(xù)著,孤獨著,久久不可釋懷?偸窍胫嵌沃挥兴{色勾勒出的.童年生活,兒時的無知,讓我無法靜下心來思考這些所謂的孤獨,腦海無疑只有玩耍二字,不想要用淚水來充溢面容。孤獨,我的確畏懼了。

  或許,雪白的墻,雪白的地板,我卻不停的來回走動著,一次又一次,找不到這是為什么。天又快黑了,在我的孤獨和彷徨中便有輕易流逝了,我卻不知所措。

  或許,我深深地明白,自己不應該這樣無所事事,沉默在自己所構(gòu)造的小世界里,再或者,當明日的朝陽再次升起之時,我定會一笑相待。

  只愿少幾分孤獨,多幾分笑容。

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