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歲月留痕初中作文（通用21篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的歲月留痕初中作文，希望能夠幫助到大家。
歲月留痕初中作文 篇1
不知不覺(jué)中，時(shí)間似如流水一般嘩嘩流去，專(zhuān)屬于歲月的星空中，時(shí)間如耀眼的流星一般美麗的劃過(guò)。我們?cè)谝惶焯斐砷L(zhǎng)，父母卻在一天天老去。
小時(shí)候的我不知時(shí)間流逝的很快，只是玩著，瘋著�？墒球嚾换厥�，歲月留下的印痕已爬上他們的臉上，身上，心上。我突然發(fā)現(xiàn)：爸爸和媽媽的身體已不如以往那么硬朗，有時(shí)候小小的感冒也會(huì)折磨他們?cè)S久。歲月在身上留下痕跡。
父母就似一部長(zhǎng)長(zhǎng)的電影，慢慢的放著，不論是春夏秋冬，還是老了……盡管這部電影不是那么精彩，但我們卻每看一次，每感動(dòng)一次。
媽媽說(shuō)，生命是短暫的，人的一生也就在于年輕時(shí)的努力。她總是這樣對(duì)我說(shuō)，每次看她這樣，心不由的很痛，很痛。
年輕的她，看見(jiàn)蟑螂會(huì)大聲地叫；現(xiàn)在的.她，只是鎮(zhèn)定的將它踩死。年輕的她總是春光滿面，朝氣蓬勃，每天自己為自己忙著，現(xiàn)在的她，皺紋已爬上她的臉，每天辛苦地賺錢(qián)為我。年輕的她，弱不禁風(fēng)，遇到小挫折便會(huì)傷心哭泣；現(xiàn)在的她，什么難過(guò)的事都會(huì)放在心里，從不流淚。年輕的她……。
爸爸說(shuō)，對(duì)月不饒人。原本硬朗的身體，原本高大的形象，只因歲月的流逝，而慢慢模糊了。我如快樂(lè)的精靈成長(zhǎng)著，他們卻在漸漸變老。但時(shí)間不會(huì)使記憶風(fēng)化，他們那可敬的形象依舊在我心中。
父母陪伴著我們一天天成長(zhǎng)，歲月在他們身上留下了一道道痕跡。但歲月帶不走我對(duì)他們的愛(ài)，小時(shí)候的我愛(ài)他們，長(zhǎng)大后的我會(huì)更加尊敬，愛(ài)護(hù)他們。
父恩比山高，母恩比海深。
歲月留痕初中作文 篇2
年少的無(wú)知，歲月留下的傷痕，終會(huì)被愛(ài)與溫暖治愈。
——題記
歲月留痕從記事起，我便不太與人交流。爸媽說(shuō)，女孩子安靜點(diǎn)也好。但沒(méi)人告知我，安靜會(huì)成為被欺負(fù)的理由。剛上一年級(jí)的孩子，初接觸學(xué)校，是最不懂事的時(shí)候。喧鬧的操場(chǎng)中，我狼狽地坐在角落的沙地上，對(duì)面的一群頑劣的孩子把我的鋁水壺當(dāng)足球一樣踢著玩。膩了，再踢回來(lái)。右手手指被之前的彈弓打傷，沁出鮮血，鉆心的疼。我便用這只手，撫過(guò)坑坑洼洼的瓶壁，扭曲的不成樣子的小白兔委屈地哭泣。恍惚間，右眼下被石子砸出的的傷口開(kāi)始疼�！翱蘖恕＿B聲都沒(méi)有，還真是個(gè)啞巴！”戲虐的嘲笑無(wú)限刺耳。聞言，我抬手拭去臉上的水，結(jié)果，在手背上，我看到了略顯古怪的血跡，不知是血裹住了淚，還是淚凝住了血。好可怕，好痛苦！歲月里的那只惡魔，猛然在心口劃下一道血流不止的傷痕�？謶謶�(zhàn)勝了理智，待我重新恢復(fù)意識(shí)，我在他們的恐慌和尖叫中，無(wú)力地松開(kāi)手中厚厚的板磚。從那以后，一種莫名的毒素自心臟蔓延，每一根神經(jīng)都充斥著灰暗。即使過(guò)去了很久很久，那條傷痕仍在隱隱作痛，那段不堪的歲月，即使在陽(yáng)光之下，還是斑駁成噩夢(mèng)。痕傷小獸安靜的性格逐漸變成格格不入的不合群，冷漠易怒成了我對(duì)外的護(hù)身障，我固執(zhí)地認(rèn)為，只有遠(yuǎn)離人群才是安全的，只有刺傷別人，讓他們躲開(kāi)，自己才是安全的，只有心房的門(mén)后才是安全的。我不愿見(jiàn)到任何陌生人，他們只會(huì)讓我顫抖害怕，一次次地揭開(kāi)血淋淋的傷疤，喚醒掩藏在黑暗中的野獸。但它還是醒了，警惕著，危險(xiǎn)著，自私地占據(jù)最暗的最敏感的角落。它對(duì)著每一個(gè)試圖靠近的人低吼，用冰冷的眼神怒視那些友好的微笑，別扭地逃開(kāi)�？烧l(shuí)又知道，它每時(shí)每刻的恐懼和孤單，它落寞的身影不得不被如痕歲月糾纏得遍體鱗傷，卻又無(wú)法掙脫。時(shí)光還在前進(jìn)，我和它漸漸長(zhǎng)大，看慣了太多分分合合、真真假假，渴望溫暖的心也漸漸麻木。是誰(shuí)說(shuō)孩子永遠(yuǎn)是孩子。
傷害太多，感動(dòng)太少，再純真的童心，也會(huì)生銹的吧。盤(pán)踞在黑暗中的小獸，終把希望啃噬，可悲地怨恨著懦弱的自己，而那道痕傷，已經(jīng)是我不愿觸碰的歲月。歲月花開(kāi)，舊痕新生一歲歲長(zhǎng)大，一點(diǎn)點(diǎn)懂事，生人勿近的氣息悄然淡去，可是我和它，還是不敢融入一個(gè)集體，我需要做的，就是保全自己，把歲月留下的突兀的悲傷，遮藏，壓平。憂郁的秋天，校運(yùn)會(huì)閉幕式那天的午后，空氣里帶著沉悶，浮躁的我看不下無(wú)聊的演出，索性把帶來(lái)的作業(yè)收好，默默離開(kāi)座位。四周的同學(xué)興致勃勃地討論運(yùn)動(dòng)會(huì)里的趣事，可惜那幾日我都窩在班級(jí)集中營(yíng)里，群體活動(dòng)基本和我無(wú)關(guān)。熱烈的陽(yáng)光很快使人渾身灼熱，我跑去遠(yuǎn)遠(yuǎn)的小賣(mài)部買(mǎi)水�；貋�(lái)的路上，我依稀聽(tīng)見(jiàn)了大喇叭正在主持的節(jié)目——我們班的合唱！糟了，我怎么偏偏挑了這么個(gè)時(shí)候離開(kāi)！加快腳步，趕到后臺(tái)時(shí)，隊(duì)伍已經(jīng)上了一半，我硬著頭皮混入隊(duì)列。我的忽然出現(xiàn)給同學(xué)們帶來(lái)的震驚在伴奏中迅速平復(fù)，高亢的歌聲響徹在操場(chǎng)上空，演出完美結(jié)束。但在后臺(tái)，我遇上了面色鐵青的班主任。她說(shuō)，作為集體的一部分，就該承擔(dān)自己的責(zé)任。周?chē)耐瑢W(xué)說(shuō)，他們找了我很久，班主任差點(diǎn)急昏了頭。我愣住，我，是集體的.一部分。原來(lái)，我并不是可有可無(wú)的存在！可是，我卻險(xiǎn)些破壞了大家辛苦排練的結(jié)果。心門(mén)一點(diǎn)點(diǎn)破開(kāi)，我又哭了。這一次，是愧疚，也是唯一的一次。“其實(shí)也是沒(méi)事的，你別哭。”“班主可能說(shuō)的有點(diǎn)過(guò)，你別太在意�！薄熬实难莩鲞�沒(méi)結(jié)束，再不回去就搶不到好位子了�！�
溫暖的安慰像一陣奇妙的春風(fēng)，簇?fù)碇粦哑G陽(yáng)一步步逼近黑暗中的那只小獸，無(wú)休止的黑夜在迎來(lái)春暖花開(kāi)的剎那，碎裂成感動(dòng)的微笑。它在光下，終于看清了自己：我一直不是一個(gè)人，我可以選擇快樂(lè)，我可以蛻變新生。歲月的舊痕，緩緩開(kāi)出一株，幸福色的鈴蘭。歲月靜好，珍惜痕跡我曾經(jīng)永無(wú)止境地行走，一路追尋著光芒，想要逃離黑暗。是你們，讓我有勇氣拾回散落的方向，陪伴我數(shù)次克服難關(guān)，哪怕摔倒在地心受了傷，我也不再流一滴淚，站起來(lái)，你們說(shuō)我們還能更向上。將不安吹散在風(fēng)中，有你們?cè)谖疑砼�，攜手跨越所有障礙。夢(mèng)想永不眠，豁出青春描繪未來(lái)，無(wú)所畏懼一路追趕，如夜空閃耀的星，我們將閃爍燦爛！歲月靜好，我將珍惜有你們的痕跡，我欠你們一聲，謝謝。
歲月留痕初中作文 篇3
歲月流近，枯石爛，大海變桑田：你看那沉睡千年的古跡、萬(wàn)年的古，那便是歲月留下的痕跡，在我心中，也有一處許塵封許久的痕跡。
雨點(diǎn)在漫天云霧中落下，著白的照片，一路而來(lái)的不安與志忑終于開(kāi)，一片哭聲夾雜祭樂(lè)聲，混著我的心，不免顯得沉重，心緒順著雨滴回到了那年夏天。
依舊是雨聲滴答，在片聲中與太奶奶相件坐在花樹(shù)下。我望著手中晶適，Q彈彈的柱花糕，很是可愛(ài)，到太奶奶面前：“您先嘗嘗，這可是您親手做的�！碧棠檀葠�(ài)的笑笑說(shuō)：“大可以不必啦，你們覺(jué)得好吃，就很高興，很滿足啦”。話音剛落，我們幾個(gè)不懂事的小孩便迅速的.將盤(pán)中的桂花糕一掃而光，左哄右搶?zhuān)B半片葉子也不放過(guò)，太奶奶笑呵呵地看著我們玩，自己又走進(jìn)廚房忙碌了起來(lái)。而我們一群貓就會(huì)巴巴地在所房的門(mén)上，玻璃上，甚至吸引了居家的小孩也一起過(guò)來(lái)圍觀。
孩童時(shí)期，太奶奶做的柱花糕可謂仙境之食，在齒之間感受米粒的質(zhì)感、桂花的芳香、而不膩，恰到好處，讓人忍不住大喊一聲：“再米一盤(pán)”
日出日落、花開(kāi)花落，貪吃的孩童們也長(zhǎng)大了。再回家多，依舊是一盤(pán)桂花，但在大家波嘗過(guò)后，卻只是少了零幾個(gè)。大多數(shù)都靜靜的在境圾桶中。酒席過(guò)后。太奶奶獨(dú)自一人坐在門(mén)口，靜靜地望著門(mén)前的那棵花樹(shù)。
但是。就在那一天的凌展。太奶奶過(guò)世了。沒(méi)有一點(diǎn)響。沒(méi)有一點(diǎn)征兆，情的。生命受然面止。好像沒(méi)有留下任何痕跡，就消失在歲月長(zhǎng)河中。
雨點(diǎn)慢慢停了，我獨(dú)自一人坐在門(mén)外長(zhǎng)椅上，看著門(mén)前的柱花樹(shù)，似平感受到了太奶奶心中的孤與涼。回想那年的夏天，不免感覺(jué)心中苦痛，劃下深深的傷痕。因?yàn)橛辛颂鸬膶?duì)比，如此大的轉(zhuǎn)變，內(nèi)心傷不言而喻，爺爺向我走來(lái)，與我一同坐在長(zhǎng)椅上，“還很傷心嗎？其實(shí)呀，每個(gè)人的生命都是有始有終的，未來(lái)的菜一天都是會(huì)消的，猶如大地的一粒塵埃，過(guò)限煙云。但她在我們心中留下的那份愛(ài)，卻水不消散。這是人生的意義，生命的意義，也是歲月留下的痕跡�！甭�(tīng)了這番話，我腦海中又浮現(xiàn)了了那一幅溫馨的景象：花樹(shù)下的太奶奶與我們，著天空飛過(guò)的鳥(niǎo)兒，看著云朵的變化，香氣繞四周，愛(ài)也繞四周。心中也釋然了，但是留在心里的愛(ài)的痕跡，溫暖的痕跡，卻水遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
一次次揭開(kāi)塵封許久的傷疤，勾起我許多的回憶，些許感傷，些許感懷。
雨聲中花樹(shù)前壯成長(zhǎng)，桂花樹(shù)下的我與她相依相偎。
歲月留痕初中作文 篇4
玩鬧中無(wú)意發(fā)現(xiàn)一本了塵的相冊(cè)，我拍了拍灰，翻開(kāi)。映入眼前的是一張發(fā)黃的照片：媽媽穿著一件白襯，半裙，回力鞋，笑著看著鏡頭。那是花季的媽媽?zhuān)樕线�沒(méi)有皺紋，還在父母，哥哥們庇護(hù)下的小女孩。與現(xiàn)在大有不同。腦海中不覺(jué)浮現(xiàn)媽媽眼角的幾道紋。
時(shí)光帶走了年華，帶走了青春，不放過(guò)每一個(gè)人，也在每個(gè)人身上都留下了自己的跡，又若無(wú)其事的離開(kāi)我和往常一般起床，早餐仍是牛奶和媽媽自己做的面包。只是我沒(méi)有發(fā)覺(jué)，每天的牛奶是溫度剛好，不會(huì)太涼，也不會(huì)太燙。
到了下午我才發(fā)覺(jué)，我把作業(yè)忘在家了。我風(fēng)風(fēng)火火的到了辦公室，急忙打電話給了媽媽?zhuān)寢寢寷Q點(diǎn)幫我送過(guò)來(lái)。只顧看自己眼前的焦急，在班級(jí)坐立不安。生怕媽媽沒(méi)有及時(shí)送到，左等右顧，オ到了下課時(shí)間，我急呼呼地沖向?qū)W校大門(mén)，急切地問(wèn)保安叔叔，但結(jié)果當(dāng)然是沒(méi)有。我在鐵門(mén)前來(lái)來(lái)回回的走，時(shí)不時(shí)頭一望有沒(méi)有那熟的身影。心里不住的抱怨，媽媽這也太慢了吧，搞什么呀，太不給力了。在心里抱怨了許多次后媽媽也仍就沒(méi)來(lái)。我告訴自己：大不了被老師罵一頓，我再倒數(shù)十秒，沒(méi)來(lái)我就走。然后十秒過(guò)去了，我望了會(huì)真的沒(méi)米，轉(zhuǎn)身走了。心里好似失望又期盼著有個(gè)聲音叫住我，但終究沒(méi)有我失望極了，沒(méi)有心情再去抱怨。挨了老一頓批當(dāng)著全班的面，感覺(jué)全班都在看我，我很難為情。心里更加怨恨媽媽了。
回到家，我看見(jiàn)了擺在門(mén)前的那雙照色高跟鞋。又十分生氣，推開(kāi)門(mén)大了一聲“媽媽”，但沒(méi)有人應(yīng)我，走了幾步，看見(jiàn)了躺在沙發(fā)上的媽媽?zhuān)俸耙宦�，卻忽然好像發(fā)不出聲來(lái)了，媽媽睡著了。頭歪向一邊一本《半凡的世界》倒扣在胸前，左腳上還數(shù)著冰袋，拿一肚子的火氣好像消失了。我輕聲走過(guò)去，蹲在媽媽旁邊，媽媽眉頭緊，也許夢(mèng)見(jiàn)了什么，我用手輕輕撫上了媽媽的頭，慢慢撫平。就像媽媽之前哄我睡覺(jué)一般。倒然間發(fā)現(xiàn)媽媽眼尾多了幾道深深的.紋，想起當(dāng)時(shí)看見(jiàn)的那張照片。當(dāng)時(shí)光滑的臉和現(xiàn)在的皺紋。時(shí)光和歲月都在她的上留下了印記。我子有點(diǎn)酸，但又忍住了不流。我覺(jué)得我好像一個(gè)小偷，偷走了媽媽的青春歲月，讓時(shí)光在她上留短。然間，媽媽開(kāi)了眼，看見(jiàn)我嚇了一跳，反應(yīng)過(guò)米便說(shuō)：“回米了呀，今天公司有點(diǎn)事，路上又車(chē)，我就泡了一小段，沒(méi)想到拐到腳了，沒(méi)誤吧，我和你說(shuō)，當(dāng)年我了可快了……”我笑出了聲、看著媽。好像間她還是照片上的小女孩。
媽媽她就像人間的煙火，平凡又重要。歲月在媽媽的臉上留下了痕跡，但卻沒(méi)有在她的純真上留下跡。
歲月留痕初中作文 篇5
它似乎來(lái)過(guò)了，只因日光留下了痕跡。
一一題記
一切都像毫無(wú)改變。一切又好像輪回般朦朧，一切卻又悄無(wú)聲息地變了，只因日光留下了痕跡我，再一次，失敗了。一切似乎都理所應(yīng)當(dāng)。
可是我明明付出了努力啊，為什么？不是說(shuō)ー分耕，一分收獲嗎？老天對(duì)我為何如此不公？我再次鉆入了一個(gè)名為“迷�！钡睦O中。
“走！我?guī)闳タ慈粘觯 芭笥牙衔胰タ慈粘觥?/p>
此時(shí)的天還一片黑，我走在沙上，伴著徐徐微，似乎一切術(shù)都消失了但，這是可能的。我始終沉浸在悲傷與中。
天微微亮，萬(wàn)物開(kāi)始蘇醒。天色悄然發(fā)生著改變，漸遠(yuǎn)的天邊是幾抹朝霞，把那一片天空映得發(fā)紅，還微微帶點(diǎn)暗色的黃。
天更亮了些，天邊的繽紛被一層燦爛的金黃所點(diǎn)綴，從朝霞最紅最濃處亮起。
忽然一道刺眼的金色光芒，從層層云霧中，穿透而來(lái)。我微微上了，伸出手遮這光產(chǎn)。
太陽(yáng)終于從萬(wàn)山頂上探出一個(gè)頭，越來(lái)越多道光芒，如煙花綻放般。海面上時(shí)波光，金黃與蔚藍(lán)交織這著，日光彌四周，勻勒出山海的輪，天地間微醺，浮云海慘透出晨光的想象，天空繽紛逐漸明朗，太陽(yáng)逐漸升起。
“好美��！“我不禁感嘆道，“但，卻只有一瞬。最燦爛的煙火，總是先墜落�！叭展馑坪踉谖倚念^過(guò)一道跡是的.，真的很美�！芭笥讯⒅h(yuǎn)方，“雖只有一霎，但它爬上山腰，直至山頂?shù)钠D辛，我們卻想象不到。
我望著太陽(yáng)，思考朋友的話，心中萬(wàn)千思緒，我們總是在羨慕著別人，別人有多優(yōu)秀，別人的人生有多煌燦爛�？墒牵麄兊膬�(yōu)秀是怎么來(lái)的呢？
他們?cè)诒澈蟾冻龅呐�，誰(shuí)也不知道，可能當(dāng)你睡覺(jué)時(shí)，他們?cè)趯W(xué)習(xí);當(dāng)你在玩時(shí)，他們?cè)趯W(xué)習(xí)：當(dāng)你起來(lái)讀書(shū)時(shí)，他們還在學(xué)習(xí)。成功是沒(méi)有途徑的，如果有，那這條路一定叫努力。
哪有什么一夜成名，其實(shí)都是百煉成鋼，“這是演員易烊千說(shuō)過(guò)的一句話。我們都是最普通的人，但為何有的人能走向頂峰像太陽(yáng)一樣發(fā)出光芒？只因他們?yōu)橹冻龅钠D辛的努力和無(wú)數(shù)汗水�？v欲疾風(fēng)來(lái)襲，我亦在雨中舞蹈。反思我自已，我真的很努力嗎？沒(méi)有。
我忽然明自我失敗迷茫的原因。努力每個(gè)人都會(huì)，但你真的努力堅(jiān)持了嗎？我們只有不斷提高自己不斷向前，永不氣餒，才有可能看到山頂?shù)男忝里L(fēng)光。
好運(yùn)在努力里。努力讓自已變得優(yōu)秀，然后地生活下去。半山腰太擠了，唯有努力才能到達(dá)山頂，覽遠(yuǎn)處的大好風(fēng)光
太陽(yáng)下?tīng)N爛的痕跡，赴星展大海。愿歲月留下我力的痕跡，以夢(mèng)為馬，不負(fù)，一路向前。
歲月留痕初中作文 篇6
陽(yáng)光灑在身上，散發(fā)出淡淡清香，柔柔的，暖暖的，沒(méi)由來(lái)的一陣好心情。于是，隨意拿過(guò)一本書(shū)，細(xì)細(xì)翻閱。
“腳踝處被扭到了，要想走段路也真麻煩，但愿它能馬上好起來(lái)吧，又不是大傷。”原來(lái)是我以前的日記本啊，這事情都快兩年了。
俯下身，輕輕撫摸著腳踝，已經(jīng)腫大了很多。每次下雨天都會(huì)隱隱的一陣刺痛，仿佛有蟲(chóng)子在咬，可又說(shuō)不出具體位置。去年還好，可今年卻頻繁發(fā)作了。媽媽說(shuō)“這是陳傷，會(huì)跟你一輩子的，老了你自己要吃苦頭的。”我啞然，總以為這些小毛病時(shí)間是最好的良藥，殊不知帶走了短暫傷痛卻留下了久遠(yuǎn)的刺痛。
歲月帶不走的，是痛源。
“我再也不要和超超講話了，她怎么可以撒謊，我們可是最要好的朋友啊�！边@是初二的時(shí)候了。
那時(shí)我們年少輕狂，恣意妄為�？傄詾橹灰κ澜缍伎梢允亲约旱�，夢(mèng)想也就在不遠(yuǎn)處。于是，把身邊的好友都當(dāng)作假想敵。學(xué)習(xí)上，交際上，能力上，樣樣和她去比�？墒钦l(shuí)能料到，在本希望自己變優(yōu)秀的過(guò)程中，喪失了最本真的內(nèi)涵——單純且善良。個(gè)別別有用心的同學(xué)挑撥離間，莫須有的事情頻頻發(fā)生，給彼此的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手造成了不必要的隔膜，甚至敵視。“我們是好朋友，一輩子的�！币荒旰蟮亩绦艃�(nèi)容，冰釋前嫌，為兩個(gè)少年的和好如初畫(huà)上句號(hào)。此刻的我，想起你。親愛(ài)的，你是否和我一樣，筆下有我。
歲月帶不走的，是真情。
“媽媽的頭發(fā)好漂亮啊，我以后也要有這樣美麗的長(zhǎng)發(fā)�！边@該是我小時(shí)候的向往。
以前總是羨慕媽媽烏黑的'長(zhǎng)發(fā)和細(xì)嫩的雙手。也很喜歡用小手穿過(guò)她的發(fā)絲繞啊繞的打上結(jié)，卻換來(lái)她好脾氣的怒罵。而現(xiàn)在呢？幫媽媽梳頭時(shí)能不花任何力氣找到銀發(fā)，而且日益增多。媽媽嘆道“傻孩子，媽媽老了，白發(fā)是拔不完的�！闭f(shuō)完，媽媽便撫上我一頭長(zhǎng)發(fā)，像曾經(jīng)的我很是羨慕她的長(zhǎng)發(fā)一樣。而讓我驚訝的是，什么時(shí)候，媽媽的手爬上了厚厚的繭，手指也在歲月洗禮中變得粗糙，我也嘆息。
歲月帶不走的，是蒼老。
“時(shí)間真是一個(gè)強(qiáng)盜，把身邊的東西統(tǒng)統(tǒng)搶去，卻不打掃碎屑。”日記的扉頁(yè)如此寫(xiě)道。
停筆，抬頭看看窗外。雁過(guò)無(wú)痕，歲月留痕。而陽(yáng)光，依舊燦爛。
歲月留痕初中作文 篇7
是誰(shuí)？吸引著饑腸轆轆的人們，勾起對(duì)家的思念？是誰(shuí)？漫著香甜的香氣，彌漫在大街小巷？是誰(shuí)？讓在一旁打鬧的孩子變哭為笑？
是地瓜，香甜的地瓜，還有令人感到溫暖親切的地瓜婆婆……
我不知道地瓜婆婆有多少歲了，但從小時(shí)候起，我就記得她一直待在村子里的小路旁。地瓜婆婆總是一。身樸素的衣服，圍著一條有些泛黃的圍裙�；野椎念^發(fā)泛著銀光，手上是一道道皺紋，干枯的手卻讓人感到溫暖。而地瓜婆婆的臉是黑的，或許是被小鍋爐里的煙熏的吧。而她充滿皺紋的臉上，總是掛著和藹的笑容，就和她￥和的目光一樣，讓人感到親切。就是這么一個(gè)樸實(shí)、平常的身影，卻在漫長(zhǎng)的歲月中，在我心上留下一道深刻的痕跡。
小時(shí)候待在小路旁和朋友們玩耍，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到一個(gè)推著小車(chē)的身影，便顧不上手中的玩具，抓著兜里的零花錢(qián)，就往哪邊跑，小車(chē)上的鍋爐燒得正旺，在火紅的火中，地瓜就在上面燒著，散發(fā)著誘人的香氣。我們一擁而上：爭(zhēng)著搶著嚷嚷：“我要這塊，我要這塊……"婆婆總是笑著說(shuō)：“好，好，自己挑，小心點(diǎn)，別被燙著了……”我們就在一鍋爐的地瓜中爭(zhēng)搶著最大的那個(gè)。
很快我們就都各自挑好了自己的地瓜，交給地瓜婆婆去稱(chēng)量。婆婆常常會(huì)對(duì)我們絮叨著：“唉，今年煤炭又貴了，地瓜也漲價(jià)……”在無(wú)盡的絮叨中，我們的地瓜也往往已經(jīng)稱(chēng)好。把錢(qián)給婆婆，我們就迫不及待剝開(kāi)地瓜，邊吃著香甜的地瓜，邊跑回路邊玩了。
或許是我們和地瓜婆婆太熟了，每次走之前，總是不會(huì)忘記和她說(shuō)一聲：“阿姨，拜拜！”：“阿姨，我們走了”，而地瓜婆婆總會(huì)一邊忙著收拾著手上的事，一邊笑著回應(yīng)：“慢走啊，孩子們，有機(jī)會(huì)下次再來(lái)啊……”。這時(shí)。在地瓜散發(fā)的'蒙蒙霧氣中，總能看到地瓜婆婆黝黑的臉上浮現(xiàn)出紅暈�；蛟S是我們那一聲聲阿姨想起來(lái)年輕的活力吧，這時(shí)的地瓜婆婆顯得更年輕，更具有活力。
寒假，我與幾個(gè)小時(shí)候的玩伴一起去見(jiàn)了地瓜婆婆。她還是那么樸實(shí)，笑容還是那么平和。歲月在逐漸去，但地瓜婆婆她在我心中留下了越來(lái)越深的痕跡。
許幺瘋跡在渴長(zhǎng)的歲月中，逐漸消逝。而那些真正深刻的痕跡，是那些令人溫暖的感動(dòng)。
歲月留痕初中作文 篇8
總是覺(jué)得悠悠蕩蕩的人生就是一場(chǎng)無(wú)頭無(wú)尾的夢(mèng)，平淡而無(wú)序，醒來(lái)時(shí)，卻依舊鳥(niǎo)語(yǔ)花香，陽(yáng)光燦爛。
驀然回首，仔細(xì)想想，發(fā)現(xiàn)生活總是美好的，歲月總是以一種靜美的姿態(tài)，深深地，淺淺地流走：就像溪水流走一樣，叮叮咚咚，給小溪留下記憶；又像夕陽(yáng)，用霞光渲染整個(gè)世界，給天空留下痕跡。歲月留痕，靜靜地，美好的。
歲月是偉大的，它見(jiàn)證著所有。無(wú)論是歡快的腳步，還是傷心的眼淚，它都認(rèn)認(rèn)真真地記錄著。初中三年一晃而過(guò)，卻唯有老師一個(gè)個(gè)真誠(chéng)的微笑，一次次語(yǔ)重心長(zhǎng)的開(kāi)導(dǎo)，卻吹散了我內(nèi)心的陰霾，見(jiàn)到了陽(yáng)光，也懂得了很多。
如果說(shuō)微笑是一縷春風(fēng)，那么它會(huì)吹散郁積在心頭的陰霾；如果說(shuō)微笑是一抹陽(yáng)光，那么它能溫暖受傷苦悶的心。她的微笑給了我方向，仿佛一只迷失在森林的小鹿找到回家的路。
記得初三那年，壓力特別大，每一天，我都是愁云密布，很不開(kāi)心，對(duì)于一天天重復(fù)枯燥的生活，我感到很厭煩。對(duì)生活似乎已經(jīng)麻木，失去了本該屬于我花季少年的朝氣與活力。她，我的語(yǔ)文老師，特別關(guān)心我，她很細(xì)致，看出了我的不開(kāi)心，她就找我出去談話。在談話的時(shí)間里，她面帶微笑，語(yǔ)重心長(zhǎng)，很耐心地傾聽(tīng)我的心聲，并告訴我一個(gè)又一個(gè)的道理，她始終保持著微笑，就像花香一樣浸潤(rùn)我的心。之后好幾次，她都找我出去談話，每一次，她都帶著甜美的微笑，鼓勵(lì)我，開(kāi)導(dǎo)我，她那溫柔的微笑，仿佛告訴我，無(wú)論在什么時(shí)候，都要保持一顆樂(lè)觀的心去面對(duì)生活，生活就像一面鏡子，你對(duì)它微笑，它也會(huì)對(duì)你微笑。因?yàn)樗�，她的微笑，我開(kāi)始學(xué)著微笑面對(duì)一切。真的是這樣，我的生活發(fā)生了很大變化。似乎一切事情都變得順利多了，成績(jī)上去了，朋友也變多了，一切的一切，都變得很不同，但卻很美好。我想歲月會(huì)記錄這一切，它不會(huì)在時(shí)間似水年華的滌蕩下輕輕拭去，而是在記憶深處歷久彌新，歲月留痕，記錄著我的.成長(zhǎng)，我的青春，我的生活，并留給我的人生以最大的鼓勵(lì)。
回首成長(zhǎng)的歲月，它的痕跡就像海灘上的腳印，大大小小，深深淺淺的，每一個(gè)腳印，都見(jiàn)證著我的成長(zhǎng)。所以說(shuō)歲月絕不是悄悄地來(lái)，然后又悄悄地走，不留下什么，不帶走什么，它留下的應(yīng)是很多很多，這一切的一切都需要我們?nèi)フJ(rèn)真思考，細(xì)細(xì)品味的。
歲月留痕初中作文 篇9
時(shí)光的飛逝，不容你有半點(diǎn)滯后。那一天當(dāng)你追著光，走向遠(yuǎn)方的時(shí)候，你沒(méi)有回頭，因?yàn)槟闩驴吹缴砼缘挠H人，他們?cè)诹鳒I。
那是一個(gè)酷暑，我們一家人都在上海的一家醫(yī)院里陪著病重的爺爺，爺爺已經(jīng)化療了大半年，可病情依舊沒(méi)有好轉(zhuǎn)，看著病床上痛苦的爺爺，心里一陣苦楚。今天，爺爺要做一次吸取胸水的手術(shù)，這也是爺爺?shù)?最后一次康復(fù)的機(jī)會(huì)了。時(shí)間一到，爺爺被推進(jìn)了手術(shù)室，我們一家人就等在了手術(shù)室的門(mén)口，時(shí)間過(guò)得很快，手術(shù)結(jié)束了，等來(lái)的卻是驚天的噩耗。
手術(shù)不成功，爺爺虛弱的躺在病床上，看著他滿臉的皺紋，不禁讓我想起小時(shí)候爺爺帶著我們上學(xué)的情景。每天，是爺爺踏著三輪車(chē)，載著我和弟弟兩個(gè)去集市吃早飯，然后再帶著我們?nèi)ザ锿獾男W(xué)上學(xué)。學(xué)校不提供午餐，爺爺只好在學(xué)校外的涼亭里等著我們放學(xué)，然后再帶我們回家。那時(shí)的爺爺雖然有點(diǎn)咳，但還是多么強(qiáng)壯�，F(xiàn)在記憶起來(lái)是多么得清晰。這是歲月的痕跡，深深地留在我們記憶深處。
不久，爺爺被醫(yī)院拒收了，沒(méi)有辦法，我們只好帶著虛弱的爺爺回家，他握著我的手，笑著問(wèn)我：“爺爺死了，你會(huì)哭嗎？”當(dāng)時(shí)我被嚇到了，連忙把手縮了回來(lái)，對(duì)他說(shuō)：“爺爺，你不會(huì)的，你要是走了，我會(huì)哭個(gè)沒(méi)完的�！睜敔斝α�，眼睛瞇成了一條縫。一路上，我又笑著與爺爺交談，爺爺講起了小時(shí)候的故事。他一個(gè)人挑著我和弟弟上山去挖筍，在地上鋪一塊布，讓我和弟弟在上面玩，而我們被蚊子咬的東一塊西一塊的，回家后卻挨了媽媽的罵。這事我卻一點(diǎn)也不記得了。在爺爺?shù)挠洃浿幸恢庇形液偷艿�，因�(yàn)闅q月已經(jīng)在他的心上刻上了我和弟弟。
回到家，不到兩天，爺爺就去世了。去世前，我們?nèi)胰艘徊讲浑x地陪著他，看著他痛苦的表情，心里酸楚地不知如何是好。握著他時(shí)冷時(shí)熱的雙手，我哭了，弟弟也哭了。
時(shí)光飛逝，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，在爺爺去世的這幾年里，我時(shí)時(shí)想起他，因?yàn)闅q月也在我的心上刻上了爺爺。
歲月留痕初中作文 篇10
我在星空下成長(zhǎng)，你在晨光中老去。
——題記
偶然翻起家中的老舊相冊(cè)，猝不及防對(duì)上一張熟悉的笑顏，心頭一痛，揭起心尖那塊被歲月凝聚成的，發(fā)現(xiàn)竟然從里頭流出滿腔柔情。
常春藤爬滿老墻，電線劃分天空。初見(jiàn)你的場(chǎng)景已經(jīng)被歲月淡卻，卻仍忘不了你的笑顏。
記得你會(huì)陪我在黃昏中看落日，看那時(shí)的彩云如萬(wàn)馬奔騰，如此波瀾壯闊。你輕輕地著我的背，指指天邊向我訴盡世間喜怒哀樂(lè)。而我向你描述那你從未見(jiàn)過(guò)的山和海。
有時(shí)，你下田地勞作，我會(huì)卷起褲子，光著腳丫在田里到處跑。你會(huì)時(shí)常頭看看我，告訴我別踩壞了秧苗，我隨口應(yīng)幾句，卻不在乎你的`提醒，只是跑到遠(yuǎn)處高高的山坡上，與云招手，與風(fēng)過(guò)招。
這時(shí)你便氣沖沖地跑來(lái)，讓我不要這么調(diào)皮玩鬧。我裝作要哭，你便手足無(wú)措地為我拍拍身上的塵，我看著你手腳的安，背地里偷偷地笑。
到了傍晚，天空染成紫色，你便又要開(kāi)始勞作。炊煙徐徐升起，那些稀奇古怪的食材，在你的底下成了道道某肴。
你總說(shuō)你不會(huì)做飯，可我不信，只當(dāng)你是謙，因?yàn)樵谀切┎死铮偭髀冻鲆还膳�，滋�?rùn)著我的心。雖然今晚的菜又咸了。
我喜歡你的笑顏，你一笑鬢角的紋路都舒展開(kāi)了一一像是花在綻放。
這些記憶漸漸在我腦海中清晰起來(lái)，歲月已過(guò)，斯人已逝。可那些哭鬧，歡笑，卻深深地刻在了我的心尖。像是歲月留下的永不磨滅的痕跡。
歲月留痕初中作文 篇11
如果去看我迄今為止的生命，會(huì)發(fā)現(xiàn)我的生命里遍布了你的身影，到處留下了你的痕跡，大大小小的印在心上，雖經(jīng)歲月消磨，歷久彌新。
歲月在你身上留下來(lái)不可磨滅的痕跡，而歲月帶給我的痕跡是你留下的。
寒冬時(shí)節(jié)，黑夜早已不及待的侵蝕了白量天空拉上了幕布。臨近大考，每個(gè)人都被不斷的小測(cè)，做不完的卷子，弄得暈頭轉(zhuǎn)向，一身疲憊。我?guī)е簧硎菀庀蚣易咧娲祦?lái)的寒風(fēng)掛搜著臉龐，揚(yáng)起的沙塵阻止前的步伐。但還想著家中等待的人，便又加快了步伐。
剛出鑰匙準(zhǔn)備開(kāi)門(mén)時(shí)，門(mén)卻先從里面被打開(kāi)了。探出一顆頭，“快進(jìn)屋”還不等我先說(shuō)什么，你先行一步說(shuō)：“你還沒(méi)吃飯吧”你沖我笑笑，走進(jìn)廚房，煮起來(lái)你唯一會(huì)的面條
我倚在門(mén)框上，暖黃的燈光照在你的頭上，其中銀白的發(fā)絲格外刺眼�？粗闱胁耍竺娴姆�，猛然想起你也曾是個(gè)少年。也曾想要張劍執(zhí)筆走天涯，坐看云起云落，你有我自橫刀向天笑的輕狂，你有手可摘星辰的豪氣，你有滿樓紅袖招的倜�？墒悄阌辛宋遥悴唤�，毅然引退，從此，為四方食事而忙，為衣住行而奔波。絲絲白發(fā)是歲月留下的痕跡，你卻絲毫不在意，更高興我的成長(zhǎng)
一股清香在空間里悠悠地飄蕩，是你煮面的味道。湯面上臥著荷包蛋和些許蔥花，這樣簡(jiǎn)單的面食足以讓我對(duì)眾多小吃店不屑一顧
很久，很久，才明白，你的`面是用銀發(fā)做的。
父親的愛(ài)在我的人生中留下的痕跡。每一位父親都將朝如青絲成雪，無(wú)論白發(fā)亦或是黑發(fā)，那都是愛(ài)，是時(shí)光走過(guò)的痕跡，也是最好的禮物。
歲月留痕初中作文 篇12
“歲”字帶＂山”和夕陽(yáng)的“夕”，月字是明月的月。我自認(rèn)為在歲月如煙花般消逝前，我可以踏過(guò)山。見(jiàn)過(guò)月升日落。讓它們，在我的生命中歲月中留下痕跡。
在初春，我回到老家。老家是一個(gè)山清水秀的好地方，在這里，我可以一個(gè)人，一杯水，順著石階，一步步爬上山頂，在青樹(shù)翠曼之間穿梭。我可以不懼蟲(chóng)蚊的叮咬，欣賞這生機(jī)勃勃的綠；可以坐在石椅上，抬頭看那被郁郁樹(shù)木所掩的，只露出小小一角的漂漂亮亮的云。我可以拋開(kāi)父母的管束在那小小的一片翠色之中奔跑、狂歡。這是屬于我的一方樂(lè)土。
我可以搭一小小的帳篷，在家旁，在山旁，在稻田中的島嶼上，可以帶上我的儲(chǔ)備糧，做一個(gè)夜貓子靜候黎明，靜待那耀眼的初日，看明月淪陷在光輝之中。月華絢爛而盛大，像生命這一場(chǎng)煙花，短智卻總是留下驚艷。
令人淪陷的，驚艷的時(shí)刻也許不能永存，那總是能在那并不長(zhǎng)久的歲月之中留下痕跡。
人的一生，短的數(shù)十年，長(zhǎng)的也許百年，但在山川日月前卻微不足道。所以蘇軾才會(huì)留下“人有悲歡離合，
月有陰晴圓缺，此事古難全，但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的感嘆。月亮的盈虧，是否就像人離開(kāi)世間的光茫散盡？太陽(yáng)初生，是否就是新生命的降臨？山川日月，在我的.歲月中，留下了痕跡。美景曾驚艷了我，印下了，刻下了，那如夢(mèng)般的月，那驚摳了我的初日，那青翠郁蔥的山。
“歲月”，“歲月”，在歲月之中留下影子的，留下印記的，是青山，是初日，是皎皎明月。
也許，在未來(lái)，會(huì)有很多更加奇妙的景色在我的歲月中留下印記。
也許，當(dāng)我現(xiàn)在年輕的生命逐漸衰老時(shí)，我會(huì)坐在石椅上，細(xì)細(xì)數(shù)數(shù)我歲月里的痕跡。
歲月留痕初中作文 篇13
時(shí)間如水，歲月如梭，面對(duì)這亙古不變的天之定理，曾經(jīng)睿智的人們不得不向時(shí)間屈服，的確是這樣，歲月的刻刀，鋒利無(wú)比的給萬(wàn)物刻下了不可磨滅的記憶。
春天，一個(gè)生機(jī)勃勃的動(dòng)人季節(jié)，萬(wàn)物蘇醒了，柳樹(shù)早已抽出嫩芽，小草從地下偷偷地鉆出來(lái)……面對(duì)這樣的花季，在這樣空閑的時(shí)光中，人們會(huì)想大自然究竟給我們留下了什么？
夏天，一個(gè)熱情高漲的季節(jié)，性格如此奔放，太陽(yáng)每天早上躍過(guò)地平線，那一剎那余暉殘留在東方的天際。新的一天開(kāi)始了，一群小學(xué)生快樂(lè)的在路中嬉戲，身后的空氣中彌藏著一片歡聲笑語(yǔ)；午后的楊樹(shù)林中，不知疲憊的知了故意提高音調(diào)對(duì)著正在路中悠閑漫步的閑人高吟，似乎在向他們?cè)V說(shuō)著什么。
秋天，一個(gè)充滿蕭瑟、肅殺的季節(jié)，踽行在路上，秋風(fēng)瑟瑟，風(fēng)聲在耳邊反復(fù)回旋地繞過(guò)，久久不愿離去；路旁的'紅楓整齊而嚴(yán)肅地站在那里，活脫脫地像父親教訓(xùn)兒子，面孔是那樣嚴(yán)厲，火紅的楓葉乘著秋風(fēng)飛刺向我們，思緒突然出現(xiàn)嚴(yán)重短路。
冬天，一個(gè)粉裝玉徹，寒風(fēng)朔朔的季節(jié)，坐在外面，朔風(fēng)猛起，北方的寒風(fēng)異常兇烈像一刀鋼刀突刺過(guò)來(lái)，狠狠地刺向心臟，朔風(fēng)夾雜著雪花，天空中的雪花馬不停蹄地砸下來(lái)，落在身上并消融在心中喚起心中久違的良知，那種消融的嚴(yán)寒留在心中，沁入肝臟。
歲月如月，月如天，四季在每年中不斷循環(huán)，歲月流失，難以收復(fù)，歲月如一把鋒利的刻刀，將歷史銘刻在記憶的豐脾中。
歲月留痕，為世人留下的時(shí)光，卻給自己留下了無(wú)耐和痛苦的遺憾，這些痕記刻在人們心中，經(jīng)過(guò)歲月長(zhǎng)河的沖刷和洗滌將永遠(yuǎn)揮之不去。
歲月留痕初中作文 篇14
花兒紅了，綻出燦爛的笑，可這美麗留得住多久呢？當(dāng)她老了，枯了，笑顏不再，無(wú)限哀愁也泛著酸楚蕩漾開(kāi)層層漣漪。歲月是留不住的，在懵懂的童真，純純地年少時(shí)光，是她陪伴著我，保留著我如今向往的那份天真。她是那樣溫柔，那樣?jì)轨o，宛如嫖縹緲緲，詩(shī)意徐徐的少女，淺淺的身姿，冉冉漾出的華暈由淺而深，似有還無(wú)，只給你一點(diǎn)點(diǎn)淡淡的喜悅和一點(diǎn)點(diǎn)淡淡的憂愁。這不就是那彎小溪嗎？她承載了我太多太多的念與想，讓我停留在過(guò)去，尋找歲月的痕跡，不愿回首。
潺潺的清流滑過(guò)光潔的巖壁，泛出的點(diǎn)點(diǎn)水珠劃破天際，更顯得空靈，卻留不下絲絲痕跡�？赡欠萏旎[般悅耳的水流細(xì)語(yǔ)，那份晶瑩潔白的素雅水花，曾伴過(guò)我多少個(gè)快樂(lè)或憂愁的日日夜夜，不就埋藏在內(nèi)心最柔軟的那個(gè)角落嗎？
時(shí)光飛逝，到了多年后的如今，我?guī)е钪泻盟沏y河般無(wú)盡的煩惱，立在這依舊綿綿的河畔，我確信她是明白我的，那耳邊游過(guò)的絲絲細(xì)語(yǔ)，分明是溪流同我綿綿的嗚咽聲，晚風(fēng)吹拂，飛螢點(diǎn)點(diǎn)。河畔的垂柳是守候的老人，似睡未睡的伸出柳條，像是伸出了千年的'期盼，怎奈時(shí)間的河流如此漫長(zhǎng)，柳葉兒黃了又綠，綠了又黃。感受著世間的千變?nèi)f化，我笑了。盡管事態(tài)變遷，曾經(jīng)的天真不再，卻有著這漫漫長(zhǎng)河替我保留著一份寧?kù)o，那不就是歲月留下的痕跡嗎？驀然回首，才發(fā)現(xiàn)水底的青苔不知何時(shí)漫延，朵朵浪花輕拂過(guò)巖石的身軀。原來(lái)是我粗心地忽略了它們，歲月的痕跡。
當(dāng)心隨著河流平靜下來(lái)，才明白過(guò)去的一切都是歲月留給我最美好的回憶，這些留痕是激勵(lì)我更加努力生活的動(dòng)力，再不會(huì)停滯在過(guò)去，就像綿綿不息的歲月長(zhǎng)河，一直前進(jìn)著，永不停止！
歲月留痕初中作文 篇15
閑云潭影日悠悠，物轉(zhuǎn)星移幾度秋。
當(dāng)你我驀然間回首，驚詫于時(shí)間飛速。凝眉時(shí)，留戀處，如風(fēng)往事，悄悄把我們的心弦撥動(dòng)。一幕幕情景，一段段往事，仿佛觸手可摸，那么真實(shí)，那么生動(dòng)……
我們一起經(jīng)歷風(fēng)雨，我們一起走過(guò)陽(yáng)光燦爛的日子，我們一起感受生命的悸動(dòng)，經(jīng)歷成長(zhǎng)帶來(lái)的煩惱與快樂(lè)，困惑與幸福！也許你正為流失的歲月嘆息，也許你正為不理想的成績(jī)遺憾，也許你正為喪失的機(jī)會(huì)惋惜，也許你正為前方的路悵惘，也許你正為美好的明天歡欣。我親愛(ài)的朋友，我們沒(méi)有理由拒絕生命的真實(shí)與精彩！也許我們不能開(kāi)山辟地創(chuàng)造神奇，也許我們不能振臂一呼應(yīng)者云集。但我們卻可以付出自己的熱情與真誠(chéng)，去擁抱真實(shí)的生活。朋友，讓我們從此刻做起，無(wú)論風(fēng)雨，無(wú)論陽(yáng)光，我們都要努力！
流金歲月，我們一起走過(guò)。
歲月流金，我們珍惜生活。
朋友們，請(qǐng)拿起你手中的筆，寫(xiě)下你的感受，寫(xiě)下你的希望，寫(xiě)下你的'收獲，寫(xiě)下你的思索。寫(xiě)下你的痛苦、憂愁、困惑，寫(xiě)下你的進(jìn)步、快樂(lè)、幸福。在這里你會(huì)得到心靈的宣泄，得到真誠(chéng)的鼓勵(lì)與關(guān)切。
歲月留痕初中作文 篇16
時(shí)間的流逝悄無(wú)聲息，卻能在你我心中留下那樣的、或深或淺的痕跡。歲月的鐘聲又一次回蕩起，今日的錦繡江山即被渲染出當(dāng)年的舊跡。那年那個(gè)你，驀然回首，已走完一生的路。
你在歲月中盼望，臉上洋溢著年輕的朝氣。這里的青山，這里的碧水，這里的紅衣柳樹(shù)，這里的鶯飛燕鳥(niǎo)，都屬于你。這里的你有著細(xì)嫩的雙手，有著烏黑的長(zhǎng)發(fā)，有江南碧波中的朦朧，有筆墨染紙的美好……還有還有，還有你夢(mèng)中徘徊的情郎。這天地間新生般的你，這年輕貌美的你，揮衣入畫(huà)，是煙波蕩漾中再美不過(guò)的星光。
你在時(shí)光中等待，期許這一世的美好。漸漸成長(zhǎng)的你，后來(lái)卻也離開(kāi)了那似夢(mèng)般的江南小鄉(xiāng)。失去了幼時(shí)的保護(hù)傘，你逐漸在風(fēng)雨中長(zhǎng)大�，F(xiàn)實(shí)的殘酷，生活的壓力，一寸一寸割去你秀麗的長(zhǎng)發(fā)，一點(diǎn)一點(diǎn)劃破你細(xì)膩的手掌。你不再在星空中盼望，不再在迷霧中起舞，殘酷的現(xiàn)實(shí)打破了你所有的希冀。這里的你，蓬頭散發(fā)，眼中再不會(huì)閃露出一絲一毫的熱愛(ài)。沒(méi)有了青山，沒(méi)有了碧水，沒(méi)有了紅衣，沒(méi)有了那似江南水鄉(xiāng)中的朦朧，你用歲月，換回那個(gè)矮矮胖胖的'中年男子，換回那兩個(gè)需要保護(hù)的一無(wú)所知的幼童，換回這絕不會(huì)擦出一點(diǎn)火花的枯燥的生活，換回這個(gè)看似圓滿的家庭，換回這個(gè)已經(jīng)注定的人生結(jié)局。
如今，歲月已在你的身上不知?jiǎng)澠屏硕嗌賯�，不知結(jié)成了多少疤。忘卻了故鄉(xiāng)的青山，忘卻了江南的小船，忘卻了愛(ài)情的傷痛，忘卻了被生活鞭打的麻木。你的頭上長(zhǎng)出了白發(fā)，你的眉眼漸漸模糊，你的指間也只留下一道又一道的傷疤。鏡中那個(gè)女人，不再是嬌俏的模樣，卻有一張皺巴巴的臉，卻有一頭粗糙蓬松的短發(fā)。你如大夢(mèng)初醒，徹然醒悟。不、不該是這樣，你要回去，回去尋找那真正屬于你的另一個(gè)夢(mèng)境。于是，你經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦，翻山越嶺，終于歸來(lái)�？裳矍暗那嗌皆缫巡辉�，綠水早已不依，這蕭條破敗的景，終究逃不過(guò)命運(yùn)的手掌。
那時(shí)的山，那時(shí)的水，青衫依舊，卻用弓行著的畏誠(chéng)的軀體悼念著漸遠(yuǎn)的升天的靈魂，卻用麻木的雙膝迷信般祭奠殘存的氣息。青煙，青煙，葬，葬……來(lái)年又是一座新墳。
歲月留痕初中作文 篇17
歲月匆匆，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)十二歲了。歲月把青春給予了我，但與此同時(shí)，卻把蒼老留給了您。
記得小時(shí)候，因?yàn)槟菨O民出身，所以經(jīng)常帶我去海里打魚(yú)，每次上船，都是您用您那雙粗壯有力的大手，把我拉上船，邊撐起擼，邊哼起了歌，那歌聲傳了很遠(yuǎn)，好像一直在海面上飄蕩。
那時(shí)的您力氣也很大，一撐擼，就能讓船兒劃出好遠(yuǎn)，棕色的小船行走在海面上，像鳥(niǎo)兒展開(kāi)翅膀劃過(guò)了蔚藍(lán)的天空。
劃著劃著，船兒停了，海里的魚(yú)兒蹦跳著，翻騰著，好像在談?wù)撝裁�。這時(shí)，您便會(huì)用您那雙布滿老繭卻不失靈巧的大手，輕捷地把漁網(wǎng)拋了出去，漁網(wǎng)便輕輕地覆蓋在了水面上，網(wǎng)中的魚(yú)兒蹦跳著，閃閃的鱗片，讓海面泛起了一片銀光……
那時(shí)的您，身強(qiáng)力壯，是我的驕傲。
可惜，歲月不饒人，現(xiàn)在的您卻蒼老了許多。上船時(shí)，您顯得很吃力，時(shí)不時(shí)還需要我拉您一把，以前那雙如樹(shù)干般堅(jiān)實(shí)有力的手，現(xiàn)在卻消瘦了，布滿了皺紋。拋網(wǎng)的時(shí)候，動(dòng)作也比以前笨重了許多，劃船的速度也減慢了……
一切的一切都因?yàn)闀r(shí)間而改變了。
以前，您是我的驕傲，每次與小伙伴“攀比”都會(huì)把您今天的“業(yè)績(jī)”說(shuō)上一遍。現(xiàn)在，我是您的`自豪，每當(dāng)與老人們聊天，都會(huì)把我的學(xué)習(xí)成績(jī)向他們大贊一番。
現(xiàn)在的您老了，歲月給您留下了滄桑，卻給我?guī)?lái)了活力，但歲月沒(méi)有改變我們之間的愛(ài)。您—我的姥爺，雖然不再年輕，但您與我從前的時(shí)光卻不曾衰老，歲月同時(shí)給我們留下了很多美好的痕跡……
歲月留痕初中作文 篇18
關(guān)掉手機(jī)，老師的聲音還在耳邊回響，那種熟悉的聲音將我?guī)Щ卦?jīng)的初中歲月，老師、同學(xué)、甚至校園的每個(gè)角落，一一浮現(xiàn)在眼前。不禁感慨快樂(lè)的時(shí)光總是顯得短暫，從拿到通知書(shū)的那個(gè)夏天到現(xiàn)在已近四年�；叵氘�(dāng)時(shí)的情境，總覺(jué)得那段日子都浸在春天的陽(yáng)光里。
如春日般的三年，我走過(guò)九中舊貌換新顏的三年。畢業(yè)后曾經(jīng)回到學(xué)校，看到整潔漂亮的校園，不禁懷念我在這求學(xué)時(shí)母校的樣子，而現(xiàn)在回想當(dāng)時(shí)破舊的大門(mén)、“班級(jí)寢室”、被調(diào)侃為“乞丐餐”的食堂菜竟會(huì)覺(jué)得如此親切。就連偶爾擾人清靜的小火車(chē)也成了夢(mèng)中最美的一道風(fēng)景。
倍感親切的自然是教導(dǎo)我三年的老師，被認(rèn)為冷峻嚴(yán)厲、要求苛刻的班主任賈老師會(huì)動(dòng)情斥責(zé)我們，毫不留情給語(yǔ)文成績(jī)低分的張老師、像練兵一樣教授體育的董老師……一位位當(dāng)時(shí)看來(lái)令人恐懼的老師如今想來(lái)卻又如此和善：賈老師更像是嚴(yán)父一般，板著臉的時(shí)候更像是對(duì)表現(xiàn)好孩子的肯定和對(duì)犯錯(cuò)孩子的告誡。張老師則有著慈母般關(guān)懷我們的心。仍記得那個(gè)大雪天，她冒著風(fēng)雪沖進(jìn)教室，頭發(fā)上、圍巾上還有沒(méi)來(lái)得及抖落的雪，只為監(jiān)督我們晨讀。給我?guī)?lái)強(qiáng)健體魄的自然是董老師了，那個(gè)傻傻的用胳膊與老師的手腕比賽的場(chǎng)景至今令我捧腹。他的`魔鬼訓(xùn)練令當(dāng)時(shí)多少同學(xué)在寢室哀嚎不已，但令我們受益頗深。還有初三的英語(yǔ)老師王老師，是她循循善誘喚醒我對(duì)英語(yǔ)的興趣，在中招時(shí)才沒(méi)因?yàn)橛⒄Z(yǔ)拖總成績(jī)的后腿。
回想現(xiàn)在，在大學(xué)已度過(guò)近一年時(shí)光，誠(chéng)然，大學(xué)校園是美麗的、是誘人的、也是放松的，沒(méi)事時(shí)可以選擇騎單車(chē)環(huán)游市區(qū)，和兩三好友到郊區(qū)爬山，或者做好準(zhǔn)備和同學(xué)去野炊等等。雖然如此，但我選擇了看似“另類(lèi)”的生活方式，因?yàn)榫胖猩钏茉炝宋易钤笧橹畧?zhí)著一生的性格，比如對(duì)于責(zé)任，在九中擔(dān)任了幾年的班長(zhǎng)，讓我學(xué)會(huì)的是務(wù)實(shí)的承擔(dān)責(zé)任，因此大學(xué)我加入志愿者行列，只是為了幫助那些需要幫助的人，對(duì)得起他們一雙雙渴望的眼睛。
再回首，昨日的情景依稀可見(jiàn)，時(shí)光不停流淌，在我身上留下或輕或淺的痕跡，在母校的生活雖已遠(yuǎn)去，但它教給我的有所擔(dān)當(dāng)，勤奮努力，追求目標(biāo)等等還會(huì)繼續(xù)影響我。
九中，你永遠(yuǎn)留在我深深的記憶里！
歲月留痕初中作文 篇19
歲月是一位雕刻家，它用無(wú)情的手指在你的臉上留下它走過(guò)的痕跡；歲月是一位畫(huà)家，它用柔情的毛筆細(xì)膩的勾勒出你身上優(yōu)美的線條；歲月是一位漁民，它用粗暴的木漿在你平靜地湖面，留下它劃過(guò)的波浪。
泰爾說(shuō)過(guò)：“天空不留下飛鳥(niǎo)的痕跡，但它飛過(guò)”。
歲月的時(shí)光隨著一天一天的流逝，事物留下了它走過(guò)的痕跡，讓我們知道它走過(guò)。有一雙鞋走過(guò)無(wú)數(shù)條路，拼命地留下它的印跡，讓其他的鞋子知道這里有它走過(guò)的痕跡，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間它有可能被沙子給埋沒(méi)。
痕跡呀！痕跡，你有可能被時(shí)間給淹沒(méi)，也有可能隨著那段記憶沉醉下去，在不經(jīng)意碰到你的時(shí)候給喚醒，你有可能隨著時(shí)間刻在其他的事物上是那么的堅(jiān)固，磨也磨不掉。
就像一棵樹(shù)一樣從幼苗慢慢地生長(zhǎng)到一棵小樹(shù)，天有不測(cè)風(fēng)云，一陣暴風(fēng)雨的來(lái)臨必定給樹(shù)帶來(lái)傷害。風(fēng)雨過(guò)后，留下的是樹(shù)的累累傷痕，能夠活下去是對(duì)你的一種磨練，促進(jìn)你的生長(zhǎng)。你拼命地生長(zhǎng)發(fā)芽，你的愿望是將來(lái)有一天你能夠長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)，能夠給人們或其他事物當(dāng)一把保護(hù)傘，伸出你的手臂遮出一片天來(lái)，你又經(jīng)過(guò)幾十年的輪回呢！
在你長(zhǎng)成參天大樹(shù)時(shí)，回想到了你幾十年的模樣，當(dāng)年的你拼命地長(zhǎng)成，你的年輪一年又一年地加了一圈又一圈，讓你更加強(qiáng)大，你又像一位偉人一樣，經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次的暴風(fēng)雨，你又有幾次撐著光禿禿的身軀，身上多了一道又一道的結(jié)疤，經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)時(shí)間你身上已經(jīng)留下了難于磨滅的痕跡。歲月里的你學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，不再畏懼暴風(fēng)雨的惡劣。
我們的人又何嘗不像樹(shù)你一樣呢，生命是短暫的，命運(yùn)是靠你自己改造的，未來(lái)掌握在你自己的手中。正在青春活力四射的我們，為的'是追求能夠讓我們的歲月留下不同的痕跡。小時(shí)候的我們不小心摔傷的那道傷痕到現(xiàn)在已經(jīng)愈合成一道疤痕了，媽媽白嫩的臉到現(xiàn)在臉有了幾條皺紋，膚色已經(jīng)變黃了；爸爸那烏黑的頭發(fā)已經(jīng)有了白發(fā)；爺爺筆直的身軀已經(jīng)彎的像鐮刀。
現(xiàn)在的我們好好地珍惜時(shí)間，青春隨著歲月一點(diǎn)一滴的流逝，而我們更應(yīng)該好好把握每分每秒。歲月是一朵花，它用芬芳的香氣在你那一片地留下了氣味。
歲月留痕初中作文 篇20
奶奶，老了。
還記得我“咿呀呀”不會(huì)講話時(shí)，奶奶早就陪在我身邊照顧我許久了。那時(shí)候，她那一頭利落的短發(fā)還不見(jiàn)多少霜跡。如今，青絲與銀絲已在她的發(fā)際、后腦，平分秋色。
從前趴在那不很寬卻格外溫暖的背上，無(wú)論發(fā)生了怎樣令人傷感的事，全都可以忘卻了。那時(shí)候，站在我面前的她總是分外高大，只要奶奶牽著我便總有安全感。
奶奶從前的雙眸是清亮清亮的，我雖已不大記得清楚，卻總是這樣堅(jiān)信這一點(diǎn)的。
歲月漸漸風(fēng)干了一切。
奶奶，她，老了呀！
她的整個(gè)身型就像皺縮干枯的花朵，那背，我是無(wú)論如何也不敢再將自己的全部重量使之負(fù)載了。站在我面前的她更像當(dāng)年的我那樣瘦小。可在我的眼里，她從來(lái)不渺小，從來(lái)不！
不知從何時(shí)起，她的明眸蒙上了一層陰影，一層灰白的霧靄。那時(shí)我曾與她望著窗外一方蒼穹閑聊。我問(wèn)起她對(duì)于自己母親、奶奶的印象時(shí)，她笑了笑，望著天空的雙眸分明又亮了起來(lái)，隱隱有情愫在閃動(dòng)。她好似一位飽經(jīng)風(fēng)霜的詩(shī)者，在浩渺的宇宙間找不到詞藻來(lái)訴說(shuō)內(nèi)心所感，分明有千言萬(wàn)語(yǔ)在胸中噴薄欲出，而又克制住沖動(dòng)，只是將一切咽了回去。
她的身體不再那么結(jié)實(shí)健康了。經(jīng)常彎腰就痛，嚴(yán)重的一段時(shí)間，躺在床上不動(dòng)彈，治療兩個(gè)月期間，爸媽送去了不少保健、養(yǎng)生品，她的笑容中多了幾分欣慰，但我覺(jué)得她卻并不真正快樂(lè)。每次，總看見(jiàn)那些瓶瓶罐罐包包原封不動(dòng)的在那兒，我們勸奶奶要多吃保健品不要雪藏起來(lái)，她總是似乎同意地勉強(qiáng)點(diǎn)點(diǎn)頭，可是下一次情況依然如故。她躺在床上，眼里更多的是落寞，似乎是因?yàn)樽优疀](méi)有多花時(shí)間陪伴陪伴她，關(guān)心與愛(ài)意只寄托于物質(zhì)。其實(shí)，只要我們做小輩的多陪陪她話話家常，她就會(huì)好受很多。
等腰板好了，她總又耐不住，為孩子做這做那。動(dòng)作卻不再利索，甚至有些遲緩。
于是我一次又一次想起那天她無(wú)言的回答。我明白她的一切盡在不言中，就如此時(shí)此刻我的所念所感。有一天我也會(huì)像她一樣慢慢老去，歲月精心雕琢在她臉上的一條條紋路有一天也會(huì)爬上我的臉。我也會(huì)變得十分矮小、羸弱，動(dòng)作遲緩。我也會(huì)內(nèi)心涌上千言萬(wàn)語(yǔ)卻無(wú)從說(shuō)起。我也會(huì)像她一樣想念自己的母親、奶奶，喜悅而悲傷。
歲月，終將將一切人和事帶走。
我現(xiàn)在該做的`，是牽起那個(gè)為我傾注了十幾年光陰的老人的手，伴她在每個(gè)陽(yáng)光明媚風(fēng)雨交加的日子里，一同走過(guò)。
有朝一日，我相信自己也會(huì)像奶奶一樣被歲月褪去年輕的容顏身姿，我也相信，也會(huì)有像現(xiàn)在的我一樣的小輩們，牽起我的手，伴我走完最后的歲月，那將是歲月對(duì)每一個(gè)虔誠(chéng)熱愛(ài)著生活的人的回贈(zèng)。
歲月留痕初中作文 篇21
悄悄是別離的笙簫……
夏末，我與母親來(lái)到北京，陪伴在這里獨(dú)自打拼的父親，多少個(gè)日日夜夜的思念，多少個(gè)分分秒秒的期盼，與父母過(guò)了幾個(gè)愉快的日子后，我們終究還是要離別，終究還是要獨(dú)留父親一個(gè)人在這碩大的北京城中辛勤。
火車(chē)票上印下的日期終于來(lái)到，承載著重重的行李的出租車(chē)中，同樣也裝著我對(duì)父親的不舍。車(chē)在馬路上疾馳，我坐在車(chē)中，傷感的凝望著窗外的風(fēng)景，平日里妖艷的花朵變得平庸，高大樹(shù)木也變得沉默，淡藍(lán)色的天空也變得灰暗，連小鳥(niǎo)也訴說(shuō)著不舍。車(chē)內(nèi)靜的出奇，但我又仿佛聽(tīng)見(jiàn)了悲傷的聲音。
下車(chē)了，我與父母向著火車(chē)站走去，“北京南站”幾個(gè)醒目的字眼又像在提醒我馬上就要離開(kāi)這座城市，離開(kāi)我日夜思念的父親。
父親搶過(guò)我手中的行李，默默地走在前面，我注視著他——從前高大的父親變得矮小了，那個(gè)曾經(jīng)背著我四處玩耍的父親的背部也沒(méi)有從前那樣挺直了，歲月將父親一點(diǎn)點(diǎn)的變老，也在我的心中留下了一道道傷痕。曾經(jīng)的父親，會(huì)因?yàn)槲业牟恍⌒膶?shū)弄丟而去跑遍整個(gè)城市尋找，又會(huì)因?qū)ふ也坏揭槐灸菢拥慕炭茣?shū)而去復(fù)印店一張張復(fù)印，回想起這些事，眼淚突然模糊了視線。我抬起頭，將眼淚硬生生的擠了回去。
走在熙熙攘攘的火車(chē)站中，突然我感受到父親一人在這城市中生活的`艱辛，他頂住工作上的壓力，接受一個(gè)人生活的孤獨(dú)，卻又無(wú)時(shí)無(wú)刻的想念著我們這個(gè)家。這一刻，父親真的好偉大。辛酸與痛楚默默地承受，帶給我的卻是那份沉甸甸的父愛(ài)，我又一次深深的受了感動(dòng)，我又一次閉上眼，為的是不讓那咸咸的淚水落下。
“去往青島的旅客請(qǐng)注意，請(qǐng)開(kāi)始去檢票口檢票……”廣播站播出了這句我最不想聽(tīng)到的話，不舍又一次涌上心頭。
“爸，我走了哈！”我勉強(qiáng)擠出一個(gè)微笑對(duì)父親說(shuō)，然后急忙回頭，擠進(jìn)人群中去。我知道，父親還在望著我們。
突然一個(gè)熟悉的聲音傳來(lái)，“好好學(xué)習(xí)，要聽(tīng)話��！”我一轉(zhuǎn)頭，只見(jiàn)父親高高舉著的手來(lái)回?fù)u擺，在茫茫人海中踮起腳尖大聲的沖我說(shuō)道。歲月在他的臉上刻下一道道痕跡，時(shí)光的染缸將他的黑發(fā)染成銀白色。我的淚水終于忍不住了，沖出眼眶流了下來(lái)。我大聲回應(yīng)：“爸！放心。”
在火車(chē)上，我會(huì)想起父親的身影，不覺(jué)想起一首叫《父親》的歌，歌詞是：“時(shí)光時(shí)光慢些吧，不要讓你在變老了，我愿用這一生換你歲月長(zhǎng)流……”。
歲月終究不會(huì)停下腳步，但卻會(huì)留下痕跡。父親的叮囑我永遠(yuǎn)銘記在心。帶著他的囑托，我會(huì)勇往直前。
歲月無(wú)情，人有情。
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