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心中的那抹醇香初中作文
篇一：心中的那抹醇香
心中的那抹醇香，如春天里的小草，使人勁頭十足；如夏日里的微風，使人神清氣爽；如秋日里的細雨，使人心曠神怡；如冬日里的暖陽，使人心意盎然。
那抹醇香，不是酒的醇香，亦不是美味的醇香，它是手中書本撲鼻而來的墨香。淡淡的香味縈繞在案頭，頓時裝滿了整個心房。
醇香中的韻味是一種思考。讀史，我了解到華夏五千年的文明古史；讀詩，我了解了文與詩，情與景的默契相融；讀哲學，我領會了思考與辯證的關系；讀讓我明白：學而不思則罔，思而不學則貽。讀書亦是一種人生的思考、感悟。
醇香中的韻味是一種思想。“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”的頑強不屈的表現(xiàn)�！敖Y(jié)廬在人境，而無車馬喧”是真我情懷的展示，“海內(nèi)存知已，天涯若比鄰”是真摯友情的外現(xiàn)，“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄�！笔菦_天豪氣的展現(xiàn)。一字一意，一詞一想，一句一思，一本書，就是人生百態(tài)。
醇香中的韻味是一種感悟�！朵撹F是怎樣煉成的》使我感悟信念，《母親》使我感悟愛的力量，《紅樓夢》淚眼使我感悟女性的堅強，《三國》使我感悟智慧，《水滸》使我感悟義氣……飛翔于書本的天地間，遨游在知識的海洋里，領會人生的感悟。
醇香中的韻味是一種啟迪。讓我學會愛人，學會立志，學會做人，學會堅持，學會信任，學會認識，學會寬容……此刻，書香彌漫，我夢想做一個有才華，有智慧的人。讀書，給我點點啟迪，點點感動。讀書，使我受益無窮。
一本書，有如沙漠之上的綠洲，是希望，又似一泓清泉，是甘甜，好像一頓佳肴，是美味。書香縈繞，亦使人無限回味。
有智慧者常讀書，常思考。食物乃人生存之必需品，而作為精神食糧的書本也是必不可少的。一日不可無書，一日不可不讀書。
讀書，是現(xiàn)實生活的寫照，是人類心靈的再現(xiàn)。讀書，讀生活，品味人生。
書香是自然萬物的氣息，是靈魂的氣息，追隨書香，追隨心中的那抹醇香。
心中的那抹醇香，余音繞梁，三日不絕。
篇二：永不消逝的醇香
夜深了，人靜了。獨自一人呆在空曠的寢室里。無意間，我發(fā)現(xiàn)了那已沾滿了灰塵的日記本，無聊的我，好奇地一頁一頁翻看著那淡黃的昨日日記，沒料到竟翻出了只有時間才能醞釀的一縷縷香味。
十四歲那年上初三，母親說好了要送我，但在臨走的那一刻卻變了主意，興高采烈滿懷著獨立生活的新念頭的我，并沒有注意到她揮完手轉(zhuǎn)過身去眼角的那一瞥閃光。父親騎著魔托車載著我送到門口，我迫不及待的下了車就要往里走，父親叫住我，把校牌掛在我脖子上說：“你已經(jīng)不是孩子了，要學會照顧自己�！边@時鈴聲已經(jīng)打響，我提著行李走進校園，隱隱約約感覺到父親在我后面注視著我。當我轉(zhuǎn)過身去想叫他回去時，父親已經(jīng)騎著摩托車走了，身影越來越小，越來越淡，立成我十四年一直不變的風景。
新學期開始的第一周有著新生一樣求知的沖動，把飯錢都省下來買書看，人瘦了一圈。
回到家母親看見先是驚叫一聲，接著便是奪眶而出的眼淚。這天，母親天沒亮就起床趕集，給我煨最喜歡吃的排骨湯。當我狼吞虎咽的時候，母親靜靜地坐在我對面看著我，露出高興和滿足的樣子。之后的每次回到家總是能喝到熱騰騰的排骨湯。
歲月悠悠而過，在學校的生活讓我歷練出幾分自以為是的“成熟”。為了一件小事和父親慪氣，并粗暴地拒絕了他的“講和”。上學那天，本想一個人偷偷溜走。卻不想父親悄悄已把行李背在肩上，他早已猜透了女兒的心思。母親跌跌撞撞地從房間里跑出來，把書包背在身上，我無言以對父母親的那份深深的愛�；氐剿奚嵴硇欣顣r，才發(fā)現(xiàn)包袱里的襯衫多塞了一張五十元的伙食費，還有幾件冬天里備用的衣服，幾天來努力營造起的冷漠的面具隨著眼角的淚水簌簌落下。
那一刻，我用淚水來洗刷了那蒙塵的心靈，用淚水來凈化了我對父母親的愧疚……
這時廣播里響起了《感恩的心》的動人樂聲。歌聲充溢了我模糊的淚眼，響徹了整個星空，香醇了我十四年的歲月，也將在以后的歲月永不停息……
篇三：醇香校園
有這樣一個美麗的地方：挺拔的教學樓房，干凈的水泥道路，蒼翠的綠樹小草，還有書香飄溢的寬敞教室……這就是培育了一位又一位國家棟梁的——學校。
每個人對于自己朝夕相處的母校總有一種特別的情懷，眷戀、熱愛、不舍、牽掛，雖在意思上都各有差異，但那份深情總是不變的。就像孩子對媽媽那般，無限的依賴。
深刻地記著這樣一件事情：休息了一個周末的我們又回到了親切的校園，即將開始充實的學習生活。也許是兩天都沒有打掃的緣故，我剛走到綠化帶旁，一個被遺棄的包裝袋就鮮明的映入了我的眼簾。我不禁皺起了眉頭，是誰這樣沒公德心，到處亂扔垃圾？
剛準備走過去撿起來，就被一個大人搶了先，定睛一看，是校長！穿著西裝的校長大人快步走到垃圾旁，彎下腰，很輕松的就把垃圾拾了起來，又三兩步走到垃圾桶旁，準確無誤地扔了進去。隨后又邁著方步，精神抖擻的模樣，繼續(xù)巡視去了。
我望著校長漸行漸遠的背影，無限感慨。校長就是學校的領導者，帶著一個團結(jié)的集體，朝著勝利的方向，堅持不懈的努力著�？上攵�，一個校長對于一個學校的好壞起的作用是如何重要。我為自己在這樣的一個學校感到自豪，也更加慶幸、更加熱愛它了！
校園的一絲醇香久系于懷，難以散去……
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