剩下的盛夏初中作文

　　人生如夢，就此一回，為何不好好把握現(xiàn)在正值青春的時光，你現(xiàn)在還可以有多少個驕陽似火的夏天呢？——題記

　　老橋邊的大樟樹，如今已經(jīng)伴了我們?nèi)�代人的成長，那樹洞里，不知藏著多少兒時的愿望，不知何時才會被那些小小的愿望所裝滿。不知覺，它已伴著我悄然度過了14個不盡相同的盛夏。

　　“吱吱吱......”房前，樹上的知了發(fā)了瘋似的鬧著，樹下，老人的扇子慢慢的搖著，七月的風偶爾路過，帶來荷花的清香，送走些煩躁的悶熱，真希望時光就停留在此刻，可是，就是有幾個小毛孩不愿安靜的待著，要來打破這寧靜的下午時光�！扮骁妫∧�，在，不，在，家��！”“來啦！”“聰聰！你，有，沒，有，人�。　啊坝邪�！”小毛孩的隊伍快集齊了，似乎就差個“果子”接著她們一起喊：“果！我們來找你玩了！”“哦！”她們要去的，果然，還是橋邊的那顆樟樹下，“你們暑假作業(yè)做好沒�。俊薄皼]呢，還有幾頁沒做好”“我媽媽說作業(yè)做好才讓我出去玩”果子不高興的低下頭，小嘴嘟著“那我們今天就一起做作業(yè)哦？”“好！”她們又飛快的跑回家把作業(yè)和鉛筆都拿來，一起圍在樹陰下，嘰嘰呱呱，不會做的就先空著，還比誰做得快，還拿筆頭上的那一點小橡皮在那擦，不想做了就去下面的小溪里洗洗手，洗洗腳，阿婆也用不著擔心我們摔，因為，那溪水淺的很，才到我們的膝蓋，也不會有阿姨來說我們只知道玩，在她們眼里，我們自己不用家長在那苦口婆心的教導就會自覺做作業(yè)，可是一件很棒的事��！........最后的最后，我們回了家，完成了作業(yè)，在床上期待著明天的到來......

　　已經(jīng)忘記了，剩下的盛夏是不是也像這樣，渡過了一天又一天，可剩下的盛夏似乎逐漸變得越來越少了。

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