- 相關(guān)推薦
難熬的一課初中作文
回憶起初一的生活覺(jué)得自己很失敗,荒廢了不少日子,然而我記得最清楚的是那位數(shù)學(xué)老師。
出識(shí)她的時(shí)候大家都以為她是個(gè)學(xué)生,穿著一身跟學(xué)生穿得差不多的衣服的她,加上一副眼睛,看上去像大學(xué)生,這便是她給我們的第一印象。她沒(méi)有告訴我們自己叫什么,后來(lái)我們打聽(tīng)到她之后沒(méi)叫她老師而是叫“小燕兒”。過(guò)了些日子我們才知道“小燕兒”酷愛(ài)搶課,整人功夫也是一絕。
那天下午第三節(jié)課本來(lái)是音樂(lè)課,誰(shuí)知走進(jìn)來(lái)的卻是“小燕兒”,大家大吃一驚,接著就開(kāi)始竊竊私語(yǔ),“不是吧!又來(lái)?yè)屨n了。”“她搶就搶反正我不聽(tīng)!薄鞍察o一下,董老師有事,所以這節(jié)課我來(lái)上。來(lái),組長(zhǎng)把作業(yè)發(fā)下去!薄瓣庩(yáng)燕好討厭啊,天天都是講題!鼻刎i開(kāi)始發(fā)牢騷了,她討厭“小燕兒”才起了這么一個(gè)外號(hào)。
“第一題,×××來(lái)講!薄坝幸粋(gè)姑娘叫小燕兒,大大的眼睛,長(zhǎng)長(zhǎng)的辮兒……”大家一聽(tīng)就知道這是××編的,不過(guò)有些離譜了,小燕兒從不扎辮兒,而是披著頭發(fā)。全班一陣轟笑,小燕兒有些生氣,嚴(yán)肅的說(shuō):“我告訴你們,下次不要給別人起外號(hào),亂編話,這是對(duì)別人的不尊重!毙⊙鄡鹤屇俏煌瑢W(xué)坐下,又喊其他人回答,這時(shí)“人妖”沒(méi)有注意聽(tīng)講,小燕兒敲了敲講桌“×××!”全班90%的同學(xué)立刻就接了句“人妖死變態(tài)!薄肮 庇质且魂囖Z笑。小燕兒有些生氣了,“再叫滾出去!”又過(guò)了幾分鐘,“蚊子”和他的同桌鬧起了矛盾,他們吵得很厲害,小燕兒聽(tīng)了“蚊子”同桌的講述后立刻扇了“蚊子”一個(gè)耳光。小燕兒受不了了,站上講臺(tái)說(shuō):“你們?cè)趺催@么不聽(tīng)話?你們以為我想來(lái)上課?昨天我摔了一跤,到現(xiàn)在還在疼著。”剛說(shuō)道這兒有幾個(gè)男生又發(fā)出了笑聲。小燕兒哭了,默默走出了教室,班干部去叫她可她卻不來(lái)了,說(shuō):“你們自己看書(shū)吧。”翻著課本我卻沒(méi)有心思去看,小燕兒一直很開(kāi)朗,可現(xiàn)在卻被男生欺負(fù),她多么可憐!難道我們就是這樣的方式來(lái)回報(bào)她嗎?男生啊男生,你們?yōu)槭裁催這么幼稚?這課還上不上了?
小燕兒教書(shū)沒(méi)幾年,沒(méi)有經(jīng)驗(yàn),可她也是為我們好,她的愿望還不是想讓我們學(xué)好?如果她再嚴(yán)厲一點(diǎn)兒,男生們不再淘氣,我想每節(jié)課都會(huì)很完整的進(jìn)行。小燕兒走了,沒(méi)有她在這節(jié)課好象很漫長(zhǎng),女生們的心里都很難過(guò),最終男生們齊喊:“10,9,8,7,6,5,4,3,2,1,0。”結(jié)束了這節(jié)課。
聽(tīng)說(shuō)小燕兒已經(jīng)調(diào)走了,而我也轉(zhuǎn)學(xué)了,誰(shuí)也不知道她去了哪里。
【難熬的一課初中作文】相關(guān)文章:
難熬的下午作文09-08
難熬的句子12-01
時(shí)間難熬的句子02-27
難熬的一天作文11-03
難熬的簡(jiǎn)短句子01-17
難熬的一天作文[必備]11-26
一堂難熬的課作文08-22
一段難熬的日子作文10-21