我愛古箏的初中作文

　　“嘀、嘀、嘀，北京時間十七時三十分，作文 -我愛古箏。”每天當(dāng)收音機準(zhǔn)確地發(fā)出這樣的“圣旨”時，我就開始了我的“音樂之旅”——每日古箏曲目練習(xí)。 每天這樣的“旅程”已融入我的生活，伴隨著我的成長。我愛古箏，愛它那舒雅清秀的外表；愛它那清脆悅耳，如山泉流水般的聲音。

　　我家的古箏可漂亮啦！鮮紅色的紅木外套，深紅色的木紋身子，身子上嵌著21根白綠相間的琴弦，在那琴頭和琴尾上雕印著用彩貝鑲嵌成的一朵朵荷花，有的荷花含苞欲放；有的已經(jīng)綻開了笑臉。在翠綠的荷葉映襯下，顯得那么的古樸典雅、精致奪目。

　　我和古箏的.緣份還得從幼兒園大班說起。那時幼兒園開古箏興趣班。聽老師說，學(xué)古箏以后就有機會去表演呢！我聽了可高興了。那古箏是什么樣的呢？老師把我們帶入音樂室，指著古箏說：“你們可以動手隨意撥動琴弦試試�！碑�(dāng)我的手指在琴弦上來回撥動時，一陣清脆悅耳聲音觸動了我耳朵的神經(jīng)，我立刻就被吸引了。

　　學(xué)古箏要從初集的指法訓(xùn)練開始，頭幾個月我還有樂趣的，可是在后來，不斷的重復(fù)指法訓(xùn)練讓我感到單調(diào)與枯燥，不知怎么搞的，我對古箏產(chǎn)生了討厭之情，想學(xué)其它樂器了，小學(xué)五年級作文《作文 -我愛古箏》。但是媽媽告訴我，學(xué)任何事都要從基礎(chǔ)開始，現(xiàn)在你打好基礎(chǔ)，才能彈二級樂曲，那時你就可以享受優(yōu)美旋律帶來的樂趣了。不論是學(xué)鋼琴、小提琴等等，不堅持付出努力、不認真學(xué)就不能學(xué)會，更何況古箏是樂器中的瑰寶，是自己國家的祖先發(fā)明的，自己國家的樂器都學(xué)不會，更何況其它國家的人發(fā)明的呢？媽媽還讓我考慮一番，是否學(xué)下去。已經(jīng)入門的我，當(dāng)然要把樂器中的瑰寶——古箏堅持學(xué)下去??

　　經(jīng)過六年的堅持，我快進入九級曲目了。我能堅持下來，還是靠古箏的“鼓勵”——經(jīng)常在夢中聽見古箏在對我說：“不要遇到老師的批評和一點小挫折就輕易放棄，離你十級的目標(biāo)就差二級了。要加油啊，好好地學(xué)完我吧，我期待著你能從我身上彈奏出更優(yōu)美的旋律。”我一定要讓古箏夢想成真，所以，我要好好學(xué)習(xí)古箏。

　　現(xiàn)在古箏就是我生活中的伙伴，它有著許多優(yōu)美的歌曲，我常常一個人沉醉在那美妙的音樂中，享受著音樂的細膩，享受它帶給我的快樂。

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