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我這個人初中作文（精選24篇）
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的我這個人初中作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我這個人初中作文 1
我這個人，著實平凡。個子不高不矮，相貌不俊不丑，學習不好不壞。論力氣，更是手無縛雞之力的書生，就是祖國普通的十四億分之一。
小時候由于體質有點兒差，因為那天生病，我連唯一一次參加田徑運
動會的機會都丟失了。老師因此批評了我，可誰不想為班級爭奪榮譽呢？可老師誤會了我，以為我臨陣脫逃，我十分傷心，可這是我無法改變的。
我還有一些小毛病，如上課時愛哼歌，（在老師離開時）現(xiàn)在我已經(jīng)改掉了；老師上課時有時會插嘴；有時會惹小女生生氣；還有在學校里會比較淘氣等……我的`缺點如夜空中的星星、沙漠中的沙子、海里的魚，是數(shù)也數(shù)不完的。但是我可以一個一個地改正。學校是學習的地方，我希望可以使我的缺點得到改正，變得更好。
一個平凡的人，也是有優(yōu)點的。雖然少，但還是有的。如我脾氣好，愛笑，非非常情況決不動武�；蛟S我運氣好吧，我獲得幾個校外小獎。如果說優(yōu)秀是錢，那我真是囊中羞澀，身無分文了。
我最不喜歡爭強好勝、明爭暗斗，因為我知道自己那兩下子。不必要把目標定得太高，能長大養(yǎng)得活自己和家人就行了。長大要當科學家的，百分之九十九的都沒當上科學家。既然我知道自己是普通的，那么踏踏實實走好每一步，才是最貼近實際的。
我就是要做一個無所作為的人，大音希聲，大象無形，大器晚成，大方無隅。我，這個人，著實平凡。
我這個人初中作文 2
我叫楊戈，是一個大眼睛，香腸嘴，眼角喜歡流淚水；粗頭發(fā)，耳朵大，劉海喜歡往右搭的小學生。
除了眼睛以外，我這個人沒有什么特別的地方。我的眼睛大大的，右眼下方有一粒小黑痣，別人說凡是像我一樣有那粒小黑痣的人都是愛哭鬼，我當時并不相信，高傲地抬起頭說：“怎么可能！你太迷信了吧！”
也許是我淚腺比正常人更發(fā)達的`緣故吧，當我聽到關于愛的故事和歌曲時，我會流淚；當我讀到悲劇情節(jié)的課文時，我會流淚；當我看到關于愛與感恩主題的電影時，我眼睛更像是被擰開的水龍頭，淚流不止。同學們見我無緣無故地流淚，問我：“楊戈，你怎么這么能哭啊？”我笑了笑，說：“我這不是哭，我這是用淚水滋潤眼睛呢！”
嘿，我這個人學習成績還可以。盡管學習生涯無比艱苦，我還是克服了在學習中遇到的種種挫折，嚴肅對待學習，做學生的，務必好好學習，天天向上。
嘿，我這個人不僅學習挺好還十分幽默，說出來的笑話老是把周圍的同學逗得捧腹大笑，眼淚都笑出來了。有時，我同桌對我說一上聯(lián)，我就用壓韻的話整出個下聯(lián)，笑得我同桌臉跟楓葉一樣紅。記得有一次，我同桌沒帶圓珠筆，正好我也沒有多余的圓珠筆借給他。結果，他費了九牛二虎之力才借來了一根，滿臉汗珠的他對我說：“借筆風波菊一緊�！蔽裔j釀了一下后說：“借到筆來蛋一跳�！彼犃诵Φ靡恢迸淖雷印�
嘿，我這個人就是這樣，好學、幽默，許多人都愛與我交朋友。
我這個人初中作文 3
一雙圓圓的眼睛，濃濃的眉毛，一張能說會道的嘴巴，一頭烏黑的秀發(fā)，這就是本人的外貌，你是不是已經(jīng)迫不及待的想認識我了呢？別急，以下便是我的詳細介紹。
我非常貪玩，一玩起來就什么都拋到腦后了。一次，家里有客人要來，媽媽煮了一鍋湯，不過她得去超市一趟，就派我看著火，并一再囑咐我別貪玩忘了這件事，當時我還是滿口答應著，可媽媽剛走，弟弟便喊我過去玩游戲，我想：等到湯熟了還要好長時間呢，先玩一會兒，不會耽誤什么的。便滿心歡喜地跑過去了，正當我玩得不亦樂乎時，突然想起媽媽交給我的任務，趕緊沖向廚房，可是已經(jīng)來不及了，灶臺上一片狼藉，后果可想而知，我可慘了！
雖然我很貪玩，但我也是挺能干的。在整個暑假里，我的功勞可不小啊。媽媽每天做家務時，便叫我去幫忙，剛開始的時候是添亂，但現(xiàn)在我變得非常勤快了。像掃地、擦地板、擦桌子等，對于我來說，不在話下，小菜一碟。與我的那個“懶蟲”弟弟相比，我可勤快多了。
我還有一個缺點，那就是學習不太用功。最令我煩惱的還是作業(yè)，我經(jīng)常把周末兩天的作業(yè)擠到周日去做。有一天晚上我趴在床上寫作業(yè)，一直寫到深更半夜，不知不覺的.睡著了，等到醒來的時候，已經(jīng)早晨五點多了，再看我的這一副樣子，筆掉到了地上，書散落一地，正趴在課本上睡得正香呢。
我也是一個“蛀書蟲”，在我們家，幾乎所有的書都被我“啃”遍了，所以經(jīng)常能看到我手里拿著書“閃過”的身影�？赐炅俗约旱臅�，便找來弟弟的書看，他的課外書可多著呢，但我用不了幾天就全部“啃”完了，我讀書的速度驚人吧！
我這個人，說不好吧，我的缺點還真多，說好吧，我的優(yōu)點還不少�？偠灾�，如果你愿意和我交朋友，我一定會和你成為好朋友的。我會不斷改變自己的缺點，使自己的優(yōu)點多一點，越來越優(yōu)秀。
我這個人初中作文 4
秋天來啦，漫步林間，隨手撿起兩片樹葉比了比，沒有兩片是完全相同的。又去找，驀然發(fā)現(xiàn)這些葉子各有各的風采，雖平凡卻耀眼。我想，人也是如此吧！因為這世界上沒有完全相同的兩個人，所以我喜歡這樣獨特的我。
我喜歡這樣真實的我。去面館吃完飯，竟發(fā)現(xiàn)老板找錢的時候多找了幾十塊錢，我不由欣喜，我終于可以買到我想要的東西了。拿著找回的零錢準備離開，忽然看見老板汗流滿面，一手扇著扇子，一手在糊面團。想到上次父親帶我蘇果超市買東西的情景：一個實習的收銀員多找了父親十元錢，父親在看到過發(fā)票后不由分說地把錢還了回去。我想，我要向父親看齊，大家賺錢都不容易，這幾十塊錢是老板賣幾碗面的錢，要忙活大半天呢！想到這，我又把錢默默地放了回去。老板愣了一下，隨即一笑：“小姑娘真實在！”
我喜歡這樣寧靜的我。寧靜的時候，一個可以默默坐在床沿，想想心事翻翻照片，寫寫煩惱，可以得到雙倍的快樂。有時，我會聽一首音樂，低吟旋律；有時，也會畫一張畫來放松心情。媽媽笑著對爸爸說：“這姑娘喜靜，像我！”
閑暇時光，我獨自坐在窗前，只要放上一杯水、一塊甜點，再配上一首音樂，無需去熱鬧的市場，無需吃桌豪華大餐，無需拿起電子產(chǎn)品，足矣！抬頭，欣賞柔和的月光，回想古今發(fā)生在月亮下的趣事，可以感慨人生的價值，亦可感悟人生的意義。放一首詩詞在窗前，隨手拿起來讀讀：見到了“采菊東籬下，悠然見南山”悠然自得的陶淵明、“舉杯邀明月，對影成三人”孤獨的李白、“感時花濺淚，恨別鳥驚心”悲涼的杜甫……忍把浮名，都換了這淺吟低唱，我能深深感受到古詩中蘊含的`美，他們給了我許多人生的啟迪。
秋陽下，街道車水馬龍，我靜靜望著，這些天因為學業(yè)壓力產(chǎn)生的煩惱煙消云散，不由得心生歡喜——世間這么美好，我怎能因為一時的失意不喜歡自己呢？一個人如果連自己都不喜歡，他還會喜歡世間的什么呢？我喜歡這樣的我，我要繼續(xù)這樣寧靜而真實地演繹自己的青春風采！
我這個人初中作文 5
坐在時間老人的肩頭，看涌動的人群，匆匆的將霞光追隨；聽古城上空的時鐘滴答，漸漸地將過去敲碎。而回首往日的山頭，卻發(fā)現(xiàn)，那里有我成長的足跡落葉，在半空中不停的飛旋，時間，悄悄地飄過了落葉的身邊
那時的天很藍，那時的草很青，那是的我在你的懷抱中肆意的歡笑。
秋日的晚霞把落日的余暉映襯的橘紅，山馱著夕陽逾走逾越，我靜靜地躺在奶奶的懷抱中，吮吸著陽光般的溫暖，我輕輕的蠕動了一下嘴唇，在奶奶的懷抱中睡的安穩(wěn)而香甜。奶奶輕輕的撫摸著我的額頭，輕輕地為我搖動手中的蒲扇，將點點清涼伴著絲絲愛意注入我的心房。一分又一分，一天又一天，我在奶奶的愛撫下漸漸成長。
那時的水很清，那時的云很白，那時的我在你的愛撫下漸漸成長。
寂靜的夜晚，群星將夜空映襯的璀璨斑斕，不知不覺，一顆流星劃過了天際，照亮了夜空。宛如奶奶小心而輕盈的腳步，奶奶就這樣來到了我的身邊，為我悄悄蓋好被子，然后悄悄的離開，我不必睜開眼，也依然可以看見她嘴角優(yōu)美的弧度，那一夜，我睡得沉穩(wěn)，香甜。夢境中，奶奶如天使般一直守護在我的.身邊，一分又一分，一夜又一夜，就這樣，我在奶奶的關愛下漸漸成長。
那時的天依舊藍，那時的草依舊青，那時的我在一點點成長。
依然清楚地記得冬夜里的那個站在校門外的身影，她在人群之中苦苦尋覓自己的孫女，她臉上的表情總是由焦急變?yōu)殚_心；依然清晰記得，無數(shù)個天剛蒙蒙亮的清晨那個在廚房之中忙碌的身影。她的愛遍灑在廚房的每一個角落，每一個餐具上都散發(fā)著愛的脈脈光輝，暖暖的愛意，伴著濃濃的米飯清香，會緩緩的流入我的心底，沁入我的心房
一年四季，從初春到冬末，從日出道日落，我就這樣在奶奶的愛撫下成長，漸漸的超過了她的腰，她的肩，她的嘴
時光齒輪契合地聲音，時間之河無形的潮水，夾雜著記憶的碎片，卻是記錄著我成長里程的最真實的書簽
我這個人初中作文 6
今天是星期二，班主任傅老師因為有事去了寧波，我們2班就群龍無首，亂成了一團。
下午第三節(jié)課是勞技課，粗心的我忘了帶材料，就無事可做，情不自禁地和韓櫻聊起天來。可是，我坐在第一小組，韓櫻卻坐在第三小組，中間隔了個我的同桌宋銘超，聊起天來極不方便。怎么辦呢？我和韓櫻冥思苦想，最后終于想到了一個好辦法——讓我的同桌宋銘超來當我們的復讀機。只要我們倆其中的一個人對他說什么，他就得把那人說的話只字不漏地重復一遍講給對方聽。
聊天開始。因為我和韓櫻是一對非常好的朋友。向來不直呼全名，通常都用對方名字的最后一個字來稱呼，比如說：我叫“蔣易霖”簡稱“霖”。
“櫻，今晚來學校鍛煉嗎?”我將要對韓櫻說的話告訴了宋銘超，宋銘超便將這句話完完整整地轉達給了韓櫻。
好幾個回合之后，我見宋銘超這個小復讀機將任務完成得十分出色，就想逗他玩玩，便對他說道：“櫻，我好喜歡你哦！你對我實在太好了！”宋銘超剛要將這話轉達給韓櫻，就立刻用手捂住嘴巴，我和韓櫻看見他這副模樣便哈哈大笑起來。
直到?jīng)]有什么話好談論的了，我們才停下來，可宋銘超似乎不明白我們停下來的意思。我就對他說：“復讀機，你現(xiàn)在可以停止復讀了！”可宋銘超仍然沒明白其中的含義，竟然將我剛剛說的`話又轉給了韓櫻，韓櫻聽了笑得滾到了地上。這時，下課鈴聲響了。數(shù)學老師徐校長走進了我們的教室，想給我們講解一道數(shù)學題，可我們?nèi)嗨坪醵紱]有想認真聽講的意思。我和韓櫻也仍然沉浸在剛才的快樂氣氛之中呢！徐校長見了，突然臉色大變，懲罰我們在座位上待到四點放學。后來，我意識到自己錯了。
老師，對不起！下次我一定在每節(jié)課上都認真聽講，不干與上課無關的事，做到您在與不在一個樣！
我就是這樣，都上初中了，還那么貪玩。
我這個人初中作文 7
忽然之間發(fā)現(xiàn)，我是如此的貪婪，面對父母的疼愛，我毫不猶豫地汲取著；面對老師的關心，我更是理所當然的亨用著；面對同學的幫助，我也心安理得地照單全收。我，怎么會如此貪婪？
對于我的貪婪，我應如何進行解釋？又為什么我僅會亨受別人對自己的愛，而不能給予父母、老師和同學我自己內(nèi)心的愛？又為什么不能全身心的投入對知識貪婪的.追求，來增長我的見識，開闊我的視野呢？
我的自私的貪婪不僅沒有讓長輩收手罷休，反而有更多的愛像潮水般涌來，他們怕我不能感受到他們對我愛，而給予我更多的愛。
我發(fā)現(xiàn)，我真的是如此的貪婪。發(fā)現(xiàn)想要的新衣服，就鬧著向媽媽撒嬌，無論如何也要得到手；過年時，吵著鬧著多要壓歲錢；在游樂園，不管怎樣也要玩遍所有的項目；早晨起床時，無論媽媽怎么叫也要多在床上耗一會兒……以上種種，媽媽總是無條件的、微笑著滿足我。
我從未發(fā)現(xiàn)我一直亨用如此多的愛！
我貪婪地亨受著，同時也開始難過著，那發(fā)自內(nèi)心的拷問喚醒我內(nèi)心深處的良知，讓我受盡折磨，我憑什么能貪婪的亨用著這么多的關心與疼愛？這難道真的是理所當然的嗎？
那夜，有個聲音在夢境中出現(xiàn)，“因為你是他們的孩子��！父母對孩子的疼愛是沒有條件的！”哦，我突然明白，原來我就是父母的掌上明珠，我就是他們的全部，所以才使我在溺愛中成長，在呵護中長大，所以造就一個只會享受愛的我，一個自私自利的我，一個總是不滿足的我，一個貪婪的我。
我從不知道我如此貪婪，但又好像一直都很貪婪，從來到世界上的第一聲啼哭，到現(xiàn)在都一直亨用父母那綿綿不盡的疼愛，在學校亨受老師淳淳教導的關愛。在我發(fā)現(xiàn)我是如此的貪婪時，媽媽的話在耳邊敲響的警鐘，一個能用心感受愛并懂得回報的人，才是真正的人！
我決定從此不再貪婪！
我這個人初中作文 8
人的美麗，不僅僅在于外表；“腹有詩書氣自華”，可見讀書能使人變得美麗。
吾幼年無知，整天游手好閑，仍由光陰飛逝。無意間被外表華麗的書所吸引，充滿好奇的閱覽，圖畫上人物的言行，我似懂非懂的效仿起來。日久生情，我衷愛于書籍，而且懂得了約束自己。
童年，那些幼稚的舉動沒有了。我更加向往書的世界。翻開千姿百態(tài)的.故事書，
我被童話和神話故事所吸引，并沉醉其中，甚至廢寢忘食。這些書滿足了我的欲望，是我的想象力大幅度提高。每一個故事都告訴我一個做人的道理，這些點滴的積累，使我學到了更多的大道理。
轉眼間，步入少年，我迷戀上了長篇小說和抒情散文。書中人物的悲歡離合，常常使我牽腸掛肚。那些經(jīng)典的語言，優(yōu)美的詩詞，令人醉心的文章，都是我感情愈加豐富。面對一面花紋駁雜的墻面，甚至茫茫原野里的一朵小花。我都會產(chǎn)生這樣或那樣的情感，并聯(lián)想到書中的人物。
現(xiàn)在的我，變得沉穩(wěn)，思想也變得愈來愈成熟。我把更多的時間放在學習上，很少瀏覽課外書籍，但我總會擠出一兩分鐘去閱讀一個段落，滿足我的欲望。就這樣，我懂得了珍惜，明白了那些偉人為何把時間看得如此珍貴。
書，有時也能緩解人的性情。當我沉悶時，翻開一本《笑話大王》，幽默的語言讓我忍不住開懷大笑，那時的煩躁早以往當里九霄云外。有時，我意志消沉，就去于“老師”暢談，一篇振奮人心的文章或一個成功者從失敗走向成功的艱難歷程的文章，都會燃起我的希望，并刻下堅定的意志，永世長存，不再動搖！
“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話”。我讀的書多了，交的朋友也多起來，他們告訴我做人的道理，是我與同學親人融洽相處；他們告訴我善于惡，好與壞，使我懂得了辨別；他們告訴我做事要有始有終，這讓我懂得了堅持……
漸漸地，我才發(fā)現(xiàn)——原來，讀書，可以讓我如此美麗！
我這個人初中作文 9
我要像蜘蛛一樣，一絲一絲地織著網(wǎng)，等待陽光親親吻著我的臉。
——題記
我的夢想，似乎很簡單，只是想和自己的好朋友考上心目中理想的大學。然而，失敗卻一次次的擊滅了我的自信。直到我遇上它。
又考砸了，這已經(jīng)不是第一次了，我垂頭喪氣，獨自走在回家的路上。踢著小石子發(fā)泄著心中的不滿。石子滾到對面的墻角，朦朧之中我的“近視眼”掃到了一個騰空的黑點，急忙跑過去，探個究竟。走近一看，不禁大失所望，不就是一只織著網(wǎng)的蜘蛛嗎？即將轉身，好奇心又驅使我留下來看看蜘蛛織網(wǎng)的全過程。
我便蹲在墻角，好奇的看著這只還沒有半個掌心大的黑蜘蛛。它正在努力的織著網(wǎng)。時間在一點一滴的流逝著，眼看它即將完成“大業(yè)”，我的嘴角情不自禁的往上揚。
不好！起風了！我還沒來得及反應過來，大風就把蜘蛛的心血摧毀了。原以為蜘蛛會拋棄這張網(wǎng)去結另外一張網(wǎng)，可是它沒有，它依舊回到那個被吹破的地方補起網(wǎng)來。風依舊很大，我試圖用身子為它擋風，但終究還是無濟于事，網(wǎng)，又破了！大風狂吼著，無一絲的悔改之意。蜘蛛遠比我想象的`堅強的多，它沒有放棄。那顆堅定的心促使那細如絲線的身軀不厭其煩的一次又一次的回到原點，重新來過。它在一次又一次的失敗中找到了不足點，它的網(wǎng)也一次比一次結實，大風再也奈何不了它。過了好一會兒，一張結實而美麗的網(wǎng)終于結成了。蜘蛛爬到網(wǎng)外滿意地看著這張網(wǎng)。好像在說：我終于成功了！
我恍然大悟，學習的過程和蜘蛛織網(wǎng)的過程是那般相像！我就像那只小蜘蛛，可是我卻沒有它那般的堅持。大風雖一次一次摧毀它的網(wǎng)，但它卻未曾因此而放棄，而是孜孜不倦，堅持不懈的努力的織著。直到一張完整的網(wǎng)呈現(xiàn)。而我呢？一次小小的失敗就擊退了我。連蜘蛛都能堅守信念，勇敢地面對困難，我為什么不能呢？
對！只要堅守著信念，并且為之而奮斗。等到花開放的那一天，姹紫嫣紅，那時的我將會碩果累累，滿載而歸！蜘蛛，謝謝你！你讓我如此堅信！
我這個人初中作文 10
清晨時分，我氣喘吁吁的奔跑在公園空曠的廣場上。腳步漸漸加快，過往的事好像一場電影，在我眼前一幕幕的閃過。我被帶回了那次運動會。
那是小學的最后一次運動會。我站在跑道旁，為我班參加女子800米比賽的.同學加油助威。一聲槍響，她們便像箭一樣射了出去。兩圈下來，那兩個同學就岔了氣，只能扶著腰慢慢地走。我不停的為她們鼓勁，心里卻在想：唉，真掉鏈子，800米真有那么難跑嗎？早知道這樣當初我應該報名！看著別的班的女生一圈一圈的趕超她們，我心里越發(fā)堅定了那個信念：我要練習長跑！
回到家，我把這個念頭對爸爸說了，他很支持我。第二天，我們就去公園里的廣場練了一圈。不跑不知道，一跑嚇一跳——這800米怎么這么長啊。我滿頭大汗，腿像灌了鉛似的，一點也不聽使喚。我垂頭喪氣，可那次運動會的那一幕迫使我不能放棄！我咬著牙，一次又一次地抬起沉重的腿，一圈又一圈的跑了下來。我不記得曾掙扎過幾次，心里那兩個小人打了多少場架；我也不記得為這件事糾結過多少次，一滴滴淚砸在了我的自強上；我只記得那一次次掙扎，一次次糾結，一次次痛苦，我都用那次運動會激勵自己，用那一滴滴的淚與汗兌現(xiàn)了自己的諾言。
一個月過去了，一個半月過去了，我從開始的疲倦變成享受，痛苦變成輕松。我從800米跑到1000米，再跑到2000米，又跑到3000米…………現(xiàn)在，我甚至可以跑到5000米。初中的第一次運動會，我果斷的報名了1500米的比賽，這可是我人生中參賽的第一次運動會。出乎意料卻又是情理之中的---我取得了優(yōu)異的成績。我沐浴在溫暖的陽光中，享受著同學們鼓勵的掌聲。好友小聲對我說，我穿著那身火紅色的運動服，在陽光下羞澀的站著，那一臉幸福的表情，特別美麗。我咧嘴一笑。
原來，堅持可以讓我如此美麗。
我這個人初中作文 11
花，就要謝了，帶著我無限的回憶一同墜落、埋藏。
那是桂花，如此的香，也讓我如此的依戀。
小時候，總喜歡住在外婆家。早晨，陽光已穿過玻璃層投進了房間，映上了床，外婆喊我下樓吃早飯。未進餐廳，就聞見了一股沁人心脾的清香，撲進了我的鼻腔。那是我最愛的小湯圓，還有那可愛的，金黃的桂花，點綴在湯圓上，怎不惹人戀?輕輕往嘴里送進一小口，只覺得舌尖有些麻木，然后是直入心田的.香。
“就是這個味兒!”
“好久沒吃了吧，快多吃點兒�！蓖馄判σ饕鞯卣f著，進了廚房。
正是八月，有幾分燥熱。抬頭。瞧見門前的那顆桂花樹開得正歡，或是躺著，或是立著，或是倚著。懶洋洋地沐浴著陽光，毫不吝嗇地散發(fā)著它的香氣，陶醉了每一個過路的人，有的人，甚至留步觀賞。
不知不覺，已經(jīng)吃完了。悄悄扒在廚房邊看外婆在做什么?或灑，或拌，或捏，或揉……是桂花糕吧。外婆仔細地挑選著，都是好的，只是她的背，有些直不起來了，可她依舊如此專注，而我依舊如此依戀。時間一天天過去了，外婆陪我的時間或是最多的。那時，外婆牽著蹦蹦跳跳的我，一同在夕陽下，影子把我們拉的或長或短;而如今，該我扶著年邁的外婆，緩步在花間小路，影子依舊跟著我們。
念想間，外婆轉身看見了我，“嘿，想吃了吧!馬上就好。”我點了點頭。我總喜歡小的，外婆總費些許功夫打造“迷你版”的桂花糕。我就這樣，呆呆地盼著。
坐在臺階上，靜靜地等著，風起了，也卷進了香。
就是如此吧。如癡如醉。我依戀丹桂飄香的秋天，依戀甜上心頭的桂花，更依戀與外婆的點點滴滴如雨般纏綿。這，讓我如此依戀。只懇求時間的沙漏能慢一點，再慢一點，不要將它悄然吞噬了，杳無蹤跡了。
只想依戀，再停留，外婆再多陪我一會兒。只要片刻，不求永恒……
我這個人初中作文 12
認真，努力，讓我如此美麗美麗是什么？當某人問你這個問題時，你會如何回答？美麗的容貌？那你就錯了。美麗源自我們的內(nèi)心，美麗是我們的精神，是我們認真、努力后的成果！我可以毫不謙虛地說，因為我認真，所以我美麗。
不論是做作業(yè)還是老師教給我的任務，我都會認真的去完成，絕不拖泥帶水，因為我認真。小學時代，一次語文字詞聽寫考試，考試過后，老師讓我和另外三位同學一起幫她閱卷，我們每人負責幫老師閱15份卷子。當其他同學都去上體育課時，我們四人就在教室?guī)屠蠋熼喚�。大�?0分鐘過去了，已經(jīng)有兩位同學閱完卷子去上體育課了，而我卻還有5份卷子沒有閱。當下課鈴響時，我才終于把15份卷子閱完送到辦公室，為此，老師還夸獎我做事認真呢！為此，我養(yǎng)成了認真的好習慣，我懂得了：無論做什么事，都要認真對待，絕不馬虎，要努力做好每一件事。因為我認真，所以我美麗。
因為我努力，所以我美麗。學習上我努力，做事情我努力。不管是在小學還是在中學，課間的時候，有些同學在一起看漫畫，有些同學去操場打籃球，有些同學在一起聊天。我都很少去操場上玩，有時在教室外面呼吸呼吸新鮮空氣，但更多的時候我都是在看書、寫作業(yè)或復習學過的知識，因為我努力，所以我美麗。不說別的，就拿我七年級第一學期期中考試的成績來說吧，在全年級之所以會取得較優(yōu)異的成績，是因為我努力。
在考試的前一個周，我努力學習，我付出了零碎的時間，付出了辛勤的汗水，付出了心血。而我的努力最終讓我得到了豐厚的回報：進入初中第一次重大的期中考試——這對我來說，是人生中最重要的`一步。因為我認真、努力，所以我美麗——我取得了優(yōu)異的成績，為我初中生涯的第一步畫上了一個鮮艷的紅星。這更讓我明白了：我們的成就與我們嘔心瀝血的過程是成正比的，我們努力了，就會有回報。因為我努力，所以我美麗！認真，努力，是我的信念；認真，努力后得到的結果是我奮斗的目標。認真，努力，讓我如此美麗！
我這個人初中作文 13
我沒有蘇凍坡”日啖荔枝三百顆，不辭長作嶺南人"的情調，也沒有李白“仰天大笑出出門去，我輩豈是蓬蒿人”的自信，更沒有劉禹錫的是自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”的樂觀，有的只是內(nèi)心的那份寬容，恬淡和默默的努力。
不知道什么時候我學會了”對不起��！"沒事"，這已經(jīng)是我不知道說過幾次的話。在生活中我不會因為同學的一點小矛盾而生氣并大打出手，寬容讓我看到了許多美麗的東西。
因為父母的性格不合，他們很早就離了婚。于是，我從一個家分為三個家，每天都在想明天去哪家，后天去哪家星期天回誰家。也因為找誰要錢把自己氣哭。所以，就養(yǎng)成了一個不自信，不喜歡說話、小氣的性格。
那次，在外婆家，舅媽帶著她兒子和我去超市買了許多好東西，我也十分喜歡她，她好似能讀懂我心里在想什么，給我物質上和精神上的幫助。
記得那次，回到家，她兒子有點口渴我給他倒了一杯水給他，他不小心把水撒了，我屁顛屁顛的去拿拖把，地板太滑再加上有水，我的'耳朵，一下就碰在玻璃桌子上，當我感到痛時，血已經(jīng)開始慢慢地往下滴了。舅媽趕緊放下手中的東西，拿毛巾捂住我的耳朵，把自
己的兒子托付給鄰居幫忙照看，并立即給舅舅打電話，在車上，我看到舅媽那愧疚的表情和快要流出來的眼淚。我便安慰道“舅媽，我沒事，一點都不痛�！逼鋵�，是自己在咬牙堅持，舅媽的神情才緩和許多。坐在車我就感悟道，原來寬容真正的很美麗。
躺在手術臺上，醫(yī)生拿布蓋住我的臉，我十分的痛和熱，但醫(yī)生的針線一直都沒有穿上“小朋友，痛不痛�。∧阍賵猿忠幌�，很快就好了�！薄昂�，沒事。我不痛；手術過后，才了解到昨天的醫(yī)生是新上班的，昨天多虧給他了一絲寬容，他才順劃把這個手術完成。
因為面積有點大，所以耳朵上留一個疤，但我覺得那很美，因為那是寬容的疤，寬容讓我如此美麗。
我這個人初中作文 14
大形希音，宇宙回聲，每段沿途長路，每一次相逢擦肩，那些被渲染在離散與相逢之間的是痛過之后呈現(xiàn)出來的艷麗神色。明明靜寂無波，卻展現(xiàn)出異樣的魔性，吸引著我。
手執(zhí)清茶，一本書，笑看歷史中的回合，驚心動魄。那種極巨飽滿的語言，張力十路，從中淡淡無痕飄逸出來的陳跡書香竟隱藏著千年的秘密。寫書的人，或端莊的將自己透入書中讓你去吧尋；或狂放展出可泣的故事不放世俗的眼光。這一切的有種東皇本是我底的張揚，卻又似一座古老而落魄的城，一直不肯，低下認輸?shù)念^同世界侵蝕著人們的高科技做著斗爭。我心甘情愿的依戀它們，像吝嗇的太陽總在晚昏夜迫近時才收起自己最后一縷金子一般愛護它們。紙書是不退的浪汐，溫情童年輕狂的時光。
味蕾，是一個人回憶的最深源泉，不滅且植根于腦海久久不去的可能并不是為你送上食物的人，而是那些融于味覺的感情。媽媽熬出了歲月，染白了稀發(fā)的雞湯，奶奶送別前顫手塞給的腐乳……就是等她們先你一步去了菩提樹，你也永不忘那抵寒的暖意。濃濃的，似水淌在身體里。無時不在，卻終難覓尋。我依偎著食物生活，正如一書言“一切有情，依食而往”般，透在我執(zhí)筆的'手上，落筆成誦。
穿過混沌的白霧，忙碌于生活的邊縫，有多久，再不曾感受到陽春三月邊的深情。它們源于細小，體現(xiàn)于微渺卻將影響放大數(shù)倍。緊緊地抓住我，不讓我墜入黑暗懸崖。我也依戀著它們生活。不僅是我，每一個個體，有情有義的將士，在奮斗在“邊塞的戰(zhàn)爭”時，從心底涌出對它們索求。
銀字笙調，心字冥想，旭日暖陽的路上我懷揣著無邊的希翼，愿我謂嘆的，似裙衩飛舞在小角落，似光陰疏離的琴弦彈唱在綠色溶溶的生活。這些“十年漢晉十年唐”的風骨，比人間大愛，更攝人。
嘆一聲，我依戀你們！
我這個人初中作文 15
在我成長的道路上，遇到過許多的困難與挫折，正是堅持幫助我沖破了阻難，也正是堅持，讓我如此美麗。
我第一次懂得堅持，是在小時候。小小的我偶然間透過窗戶看見了正在小區(qū)里騎行的小朋友們，便開始向往騎行時那種鳥兒般的身姿。于是，我萌發(fā)了學習騎行的念頭。但是事情遠沒有想象中那么簡單，我無論如何也不能像鳥兒一般盡情伸展身姿，倒是像瘸腳的雞一樣不斷摔倒在地。拍打滿身的泥灰，忍住氣憤的淚水，想象中自己騎著自行車的畫面不斷出現(xiàn)在我的腦海。我怎么就能這樣放棄呢？于是，我握緊了車把，不斷地練習，最終，我也成為了小區(qū)里那些歡快的鳥兒中的一員。
堅持的過程讓我痛苦，但結果卻能帶給我出乎意料的欣喜和成就感。于是，我懂得了堅持。堅持讓我如此美麗，如此歡欣。
之后，我漸漸長大，喜歡美好事物的我愛上了鋼琴所帶來的震撼。于是，我決定學習鋼琴。但我卻沒想到學習鋼琴的過程與那悠長的樂章一樣起伏不平。鋼琴的練習十分枯燥，而且在一段時間后，我遇到了華彩段。華彩段在聽覺上能帶給人們?nèi)A美的感受，但卻是鋼琴技巧中的一個難點。
我感覺那一段怎么也練不順手，在一遍遍枯燥的練習后，我開始厭煩了，認為自己不可能把那一段練好。我合上琴譜，從琴凳上站起，走到窗前，天空中的陰云就像我的.心情一樣陰沉。正當我沉浸在自己的思緒中時，耳邊忽然傳來一陣清脆的車鈴聲，向下望去，一群小朋友們正在小區(qū)里騎著自行車歡快地玩耍，他們鳥兒般的身姿牽動著我的記憶，腦海中忽地響起一個聲音——你怎么就能這樣放棄呢？陰云不知何時已經(jīng)消失，陽光照耀著空闊的藍天。我重新坐在了鋼琴邊，翻開了琴譜，繼續(xù)練習。我從最慢的速度開始，到后來逐漸加速，這個過程如同蝸牛爬樹一樣漫長。但是，我堅持了下來，我終于將華彩段練熟，華美的樂章也能在我的指尖流淌。
堅持就像是我心中的一束光芒，給予了我力量，為我指明了方向，幫助我沖破了阻難，構筑成我如今的自信。堅持讓我如此美麗！
我這個人初中作文 16
很多時候我總是喜歡一個人靜靜地坐著，什么也不做，渾渾然腦行于千里，意縱萬年，也不知慮的是什么。 我喜歡那份寧靜，不被打撓的心情，我可以在自己的世界里獨自品味。 習慣了一個人走在喧鬧的街頭，看行人匆匆，車來車往，我像是走丟的小孩找不到回家的路。 習慣了在落日余暉最后一抹殘霞中矗立江邊，微風輕拂，吹散我的長發(fā)，最美的夕陽里感受被晚風包圍的感覺。
當我獨自一個人旅行時，坐在車廂的角落里，沒有人將生活的故事和快樂與你分享，也沒有人把感慨和苦惱傾述給我，我的閉目或我的神情，都沒有人會在意。任憑一段旅途，載著你的寂寞，置身嘈雜之外，感受人生百態(tài)，把心中的寄托給予了旅途的盡頭……
當我獨自一個人，坐在秋日陽光的窗前，披一身溫暖，捧一本好書，看外面隨風搖曳的樹枝，任思緒飄忽。我會想起，過去的日子和相伴的朋友，我會想起曾經(jīng)的心潮澎湃，也會拾起久遠的壓抑失落。身邊的咖啡已經(jīng)冷卻，我不愿去攪拌里面的糖，我只想讓甜與苦自己慢慢融合，讓你一個人去感受生活醇厚的滋味……
寂寞有如“昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路”的韻味。如歌如畫，令人神往。
寂寞如“眾里尋她千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的境界。柳暗花明，豁然開朗，成功在望的.驚喜，就像春種秋收、開花結果一樣，水到渠成般的自然。
經(jīng)歷過寂寞的人，內(nèi)心不一定孤獨。因為，寂寞給了我思考的空間，寂寞賦予我承受的肩膀，寂寞也教會我意志的堅毅。
＂淡泊以明志，寧靜以致遠�！睋碛屑拍阌辛艘环菡\摯和期盼，擁有寂寞便有了一份美麗和自信。
能夠耐得住寂寞的人，人生的旅途不會永遠寂寞下去，因為，在寂寞的日子里，早已堅定了目標，背好了行囊，還有背后那許許多多關注的目光……
我這個人初中作文 17
天灰蒙蒙的，車窗外已經(jīng)下起了淅淅瀝瀝的小雨。望著車窗外神色匆匆的行人，我不禁微微嘆了一口氣。
周六回家，本是我朝思暮想的事情，可如今我卻希望在學校里多呆一會兒，因為學校要統(tǒng)一購買校服，需要190元錢。這可差不多是我兩個星期的生活費了，我實在是不知該如何向母親開口。
母親雖然一直對我的學習很重視，為我買起學習用品來也是毫不吝嗇。只是這校服……唉！還是不買了吧。家里剛買了房子，還欠了一些錢，這個時候母親未必會答應。
我無奈的搖了搖頭，推開家門走了進去。熱氣騰騰的飯菜已經(jīng)擺在了桌上。母親接過我書包欣喜地說道：“回來了，快洗洗手吃飯吧�！�
吃飯時，母親一邊不住地往我的碗里夾菜一邊對我說：“學校的飯菜哪有家里的好？多吃些�！蔽衣槟镜攸c了點了頭，心里卻思索著是否該告訴母親學校要購買校服。
母親似乎看出我的心事，問道：“怎么？又缺學習資料啦？”
我搖了搖頭，吞吞吐吐的說道：“學校要統(tǒng)一購買校服，需要……190元。”我低下頭，不敢再看母親，只聽母親微微嘆了口氣。
我只得埋下頭繼續(xù)吃飯，雖然早料到會是如此結果，心里卻難免有些許委屈。
第二天我正要返校，母親從口袋里掏出兩百元錢，示意我拿著。我深感詫異不知母親因何會改變主意，于是便呆呆地望著母親，忽地發(fā)現(xiàn)三十九歲的母親看起來比同齡人要蒼老的多，母親已出現(xiàn)了些許白發(fā)，圓圓的`臉龐也被生活磨尖了下巴。我不禁后悔起來，自己不該將這件事情告訴母親，于是我對母親說：“媽，我不想買了，老師說不買也行�！�
母親說：“別人都買，你不買怎么行？我知道你長大了，懂得為媽著想，可正因為你已經(jīng)大了，媽才更要照顧到你的面子，不是嗎？”
我心里一陣酸楚，只得拿著母親給我的錢上了車。
窗外陽光明媚，一縷陽光透過窗子輕輕地帶走了我的淚。母親啊！因為你，我的生活才會如此美麗！
我這個人初中作文 18
小時候，因為這個缺陷，我哭了好多次，每次出去玩，都是哭著回家。在家里，人人都讓著我，生怕把我惹哭。這個缺陷就是——我長了一臉黑痦！
我常常一個人照著鏡子看，越看越覺得這些黑痦難看，刺眼�？淳昧�，一照鏡子，就只看見黑痦。我偷偷地用指甲使勁摳，很疼很疼，可一個也沒少。為此，我很自卑，很傷心。
上了學，同學們一笑話我，我就忍不住哭起來；有人盯著我的臉時間稍長一點，我也會敏感地難過起來。每當我哭著向媽媽訴說，讓媽媽想辦法給我弄走它們時，媽媽就會毫不在乎地說：“哎呀，誰的臉上沒幾個痦�。∥液湍惆值哪樕隙嚅L了幾個，你把我們倆的加起來，不就也多了幾個嗎？有什么好哭的！”聽完我想想有道理，便止住哭泣。可到了學校，同學一拿我的痦說事，我又會哭起來。
大約到了五年級時，同學們不再常常取笑我了，有可能他們看我哭看膩了，也可能他們覺得這樣做不好。甚至，在我被別人取笑時，竟然有人站出來為我說話：“你們憑什么這樣說他？人無完人，誰是完美無缺的��？”當聽到同學這樣說時，我的心里感到很溫暖，漸漸變的自信了許多。
如今，我絲毫不把這缺陷放在心上了。
有一次，在校園里，我聽到幾個同學這樣的對話：
“哎，你們認識李浩正嗎？聽說這次考試，他考的非常好，老師在我們班還專門表揚他了呢！”
“誰不認識他啊，瞧！那個臉上有很多黑痦的不就是嗎？”
聽完這話，我既高興又激動，沒想到，這缺陷竟成了我的標志，讓許多人認識了我，令我激動的.是，他們好像沒有一點取笑我的意思，我聽到是敬佩和贊許！
現(xiàn)在，再看我滿臉的黑痦，我不再自卑，不再痛苦，甚至我不再討厭它們，因為它們的存在，使我如此與眾不同，使我在校園里特立獨行，獨樹一幟。
照著鏡子，我對它們說：“親愛的小黑痦，是你讓我如此美麗，如此快樂！謝謝你！”
我這個人初中作文 19
什么是幸福？幸福是朋友在困難時伸出的援助之手；幸福就是生病的時候，用各種可能的方式去關心。
——銘文
我出生在一個幸福的家庭。早上，爸爸叫我起床；晚上，躲在床上，聽媽媽講故事。有時候，一輪明月緩緩升起，我就去找嫦娥和吳剛�？粗鴿M天的星星，我的'心不禁振作起來。伸出食指，一，二，三。星星沖我笑，笑我是個不懂事的孩子。告訴我說：“小朋友，別數(shù)了。我們！還有無數(shù)�！蔽也恍�。我還算。
我在快樂的環(huán)境中茁壯成長。
作文課上，老師讓我們?nèi)ゲ賵錾蠈嵺`課。老師把我們分成兩隊。規(guī)則如下：每隊有一名代表，站在離隊兩米的地方，其他成員繞著目標跑回來，打手交替，哪個隊先跑，就算贏了。練習開始了，每個隊員都在和時間賽跑。
練到一半，頭有點昏昏沉沉的，還伴隨著疼痛。我不這么認為。我覺得結束了。但是沒有成功，我的頭感到疼痛。當我看到有問題時，我向老師請假。老師批準了，問我：“你沒事吧？還是讓兩個學生送你回去？”我只是婉拒了�；氐浇淌�，我收拾好書包，匆匆回家。
當我回到家時，我媽媽正在地里干活。在夕陽的余暉中，那個身影顯得那么渺小。看到這一幕，我大喊：“媽媽�！蔽覌屢晦D身看見我，就急著過來問我：“你怎么了？”我笑著說：“沒事�！睉{她母親的第一直覺告訴她，一定有什么事情要發(fā)生。她用手擦了擦我的額頭，驚呼道：“你頭好燙，趕緊去醫(yī)院。”說著，向家的方向走去。
就在我要出門的時候，同桌急匆匆的跑過來。結果是告訴了家人。說完，匆匆離開了。我站在那里，一動不動，直到媽媽叫我，我才醒過來。
一路上，我媽因為怕耽誤，趕緊坐車。
出了醫(yī)院，月亮已經(jīng)取代了夕陽。天上的星星對我微笑，我數(shù)著星星，一，二，三…
其實事件就在我們身邊，只要我們有一雙明亮的眼睛。我發(fā)現(xiàn)：我很開心！"
我這個人初中作文 20
驀然回首，總有一份珍藏的記憶誘發(fā)著我們的情愫，歷久彌新，足堪玩味，讓我感到自己如此幸福。
和煦的三月暖陽
我想起了熱騰騰的豆?jié){，那天一大早，姥姥就招呼我喝她親手做的豆?jié){。我便和鄰居家的伙伴們一起并排坐好，享受著豆?jié){那淡淡的清香�？粗鵁釟馍v、蔓延，我看到姥姥那瞇成一條縫的眼睛和那飽經(jīng)風霜的臉�！昂煤葐�？”“好喝！姥姥做的豆?jié){最好喝！”“好喝多喝點，喝完了才有精神上學！”從姥姥手中接過豆?jié){，一種幸福的感覺在我心中蕩漾。喝著一直甜到心里的豆?jié){，我想不到自己這么幸福。
溫馨的'七月夏風
當我開始在食堂吃飯時，就已標志著我進人了學校。一天中午，我以接近光的速度吃完飯，頭也不回地和同學說了聲再見就直奔教室。拿著一摞作業(yè)本穿行于組與組之間的走道，以最快的速度將其送到每個同學的手中。突然，小剛擋住了我行進的腳步，他接過我手中的作業(yè)本輕輕地說：“你的鞋帶散了，系一下。”我下意識地彎了腰。誰說小學的同學之間沒有友誼？其實每個人的心中都裝著每個同學，我想不到我這么幸福。
涼爽的十月秋風
星期六放學回家，公共汽車上學生特多，待我上車時，車里已被擠得水泄不通。車中人聲嘈雜，汽車又搖搖晃晃，我兩腿發(fā)抖，兩只手緊緊抓住車柱，不敢放松。身旁突然傳來一個聲音：“嘿！你坐下吧！”我順著聲音尋去，是一名陌生的男生，由于拘謹，我支吾著說：“不用了，還是你坐吧。”此時，我心里似拂過和煦的春風，流過甘甜的泉水，萌發(fā)出一種感動。后來他坐了不大一會兒，就堅持讓我坐。這一刻我能感到一種意外的幸福。
原來，幸福時時刻刻圍繞在我的身旁：從母親手中接過的飯碗，心存感激，那就是幸福；在燈下讀著朋友的來信，品味友情，那就是幸福；如果你獨坐一角，靜靜聽歌，凝神遐想，那就是幸福。
我這個人初中作文 21
窗外一只小鳥在天空中劃出一道道優(yōu)美的弧線，小鳥的身體是綠色的，仙人掌一般翠綠，尾羽則偏墨綠色，小鳥嘰嘰喳喳地唱著歌，歡樂得好像白云在給它伴舞，可我的心情卻糟糕極了，正墜向無底深淵。
我剛剛經(jīng)歷了一場“世界大戰(zhàn)”，其中罪魁禍首就是——古箏，因為在前幾天的華東三省一市的古箏比賽里只獲得了銀獎，老媽又開始化身爆龍，對我霹靂吧啦一頓訓斥：“怎么回事，又沒得金獎，都學了那么長時間了還彈不好，真是白學了，你看別人家的'孩子，比你年齡小表現(xiàn)力一流。”唉，為什么感覺有點冷呢，是不是我學什么都學不好了？
不過很快我的心思就溜到別的事情上，因為這個節(jié)假日我們小隊要去養(yǎng)老院給老人們表演節(jié)目，我想來想去自己也沒什么拿得出手的才藝，就湊合著用古箏彈一首《小蘋果》吧。晚上，我做完作業(yè)用電腦查到了《小蘋果》的古箏譜，然后安安靜靜地開始練習，等曲子有點熟練后加入了一些自己設計的動作，經(jīng)過幾天的刻苦練習已經(jīng)能背譜表演，明天就要去養(yǎng)老院了，我有一點點緊張。
那天，天空很藍，小伙伴們一個個表演得很精彩，輪到我上臺了，我忐忑又激動地坐到古箏前，深吸一口氣，輕輕地抬手，露出最燦爛的笑容，“你是我的小呀小蘋果兒，怎么愛你都不嫌多�！睔g快又響亮的古箏聲帶動了老人們一起唱了起來，歡樂的氛圍陽光般包圍了我。表演完，大家掌聲如雷，一位老爺爺慈祥地摸著我的頭說：“小姑娘彈得真不錯！”“和電視上的小朋友們彈得一樣，小囡真厲害�！币晃浑m然長了很多皺紋但很美的老奶奶趁著我給她帶圍巾的機會，一把我摟進懷里。
原來我如此迷人！我心里美滋滋的。養(yǎng)老院的活動增長了我的信心，讓我明白了原來每個人都有優(yōu)點，獎狀并不能說明一切，用自己所學到的東西去做有益的事就是優(yōu)秀的人。
我這個人初中作文 22
成長的歲月中，有著一座又一座高峰等著我們?nèi)ヅ逝�，其中“學鋼琴”這件事至今讓我記憶猶新，讓我懂得了“堅持就是勝利”。
上幼兒園時，每當經(jīng)過學校旁的琴行時，聽到傳出的美妙琴聲，我就情不自禁地贊嘆：“哇，這琴聲真動聽，我也想彈一彈�！眿寢屢娢疫@么喜歡鋼琴，便幫我報名鋼琴培訓班。
一開始，彈著十分簡單的“1、2、3、4……”感覺不到一點累�？墒牵S著學習的'深入，越彈越難，特別是開始練習曲子以后，有的曲子不僅頁數(shù)多，而且音符復雜，跨度很大。那音符就像一個個烏黑的小蝌蚪，密密麻麻地爬滿了整頁鋼琴書。漸漸地，我練習不到半個小時，就感覺手指疼、手臂酸、后背難受。媽媽知道了，淡淡地對我說：“熟能生巧，練習時間久了，自然不會感到酸疼了�！痹掚m這么說，可是克服這一困難還是需要勇氣和毅力的，有幾次終究沒有能挺住而流淚了。
后來，我厭惡彈鋼琴，“望琴生畏”，聽到練琴就一百個不情愿。因為它“占領”了我的課余生活，因為那些“小蝌蚪”讓我戴上了眼鏡……每天練習彈鋼琴的時候總是心不在焉，雖然人坐在鋼琴前，但心早已悄悄地飛出去了。媽媽似乎看透了我的心思，語重心長地對我說：“當初，學鋼琴是你自己的選擇，不能半途而廢。相信自己，‘堅持就是勝利’！”聽了媽媽的話，我雖然明白道理，但每次練琴還是有些不情愿。
漸漸地，我發(fā)現(xiàn)練習彈鋼琴對拓寬音樂知識有很大的幫助——音樂課上，老師提出的問題我都能準確回答，從鋼琴書上還認識了很多世界級的音樂大家……最終，我又喜歡上了彈鋼琴，并堅持下來。有時候，坐在鋼琴前就是半天，美妙的琴聲從指尖飄過，我完全沉浸在這悅耳的音樂中，仿佛就是那水邊的阿狄麗娜，又仿佛是那只夢中的小鳥……今年8月，我順利通過了鋼琴7級考試。
我還要繼續(xù)努力，讓華麗的舞臺為我開放，讓閃耀的燈光為我照亮。只要堅持不懈、永不放棄地攀爬成長歲月中的每一座高峰，就一定會 欣賞到更遠、更美麗的風景。
我這個人初中作文 23
蘇軾云：粗繒大布裹生涯，腹有詩書氣自華；莎士比亞說：生活里沒有書籍，就好像沒有陽光。智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀；高爾基：說書籍是人類進步的階梯。
讀書，讓我如此美麗。
我愛讀書，愛的如醉如癡。坐在書桌前打開一本書，屋里的花香與書香相結合，形成了一種縹緲的感覺。我的手指摩挲著書頁，書中的一字一句，如黑白的樂符，跳動在我的腦海中。時而激昂，時而舒緩，時而悲傷，時而愉悅，我沉迷享受在書的世界中。
讀書已成了我生活的重要內(nèi)涵。我喜歡讀春季的鳥語花香，讀夏季的雷鳴雨飄，讀秋季的梧桐落葉，讀冬季的.冰封雪雕�？础端疂G》我為梁山好漢喝彩；讀《三國》我為火燒赤壁興嘆；品《紅樓》我隨黛玉葬花落淚；閱《西游》我隨師徒取真經(jīng)……
在書中我領略“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回”的詩仙氣派，感受“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的憂民情感，接手蘇東坡“但愿人長久，千里共嬋娟”的美好祝福，領教范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的豁達胸襟，文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的視死如歸的精神。
保爾柯察金告訴我頑強、執(zhí)著、刻苦、奉獻、勇敢、奮進應成為永恒的人生精神坐標；海倫凱勒告訴我堅韌不拔、樂觀向上的人生態(tài)度；卡西莫多告訴我真善美與相貌無關……
讀書讓我走人生路途唱出春花秋月，落英繽紛；讀書讓我在浩瀚的海洋中盡情暢游；讀書點燃希望，讓我在漫漫的人生路上不會迷失方向，像帆一樣將我送到理想的彼岸。我們無法丈量自己的生命長度，但我們可以拓展自己生命的寬度。一本讓人受益的好書，就是一次生命的拓展。
書，是一塊兒能補充精神食糧的面包，是一味能醫(yī)愚昧的良藥，是一把能開啟智慧之門的金鑰匙，也是一個能直通理想巔峰的階梯。
“路漫漫其修遠兮”，我的生命之花在書海中綻放，讀書讓我擁有不凡的氣質與美麗。
我這個人初中作文 24
透明的玻璃瓶里是一只五色斑斕的蝴蝶，正撲打著傷痕累累的翅膀想要起飛。纖弱的它一次又一次撞擊在玻璃壁上，卻還是不停地扇動翅膀。月光照在它身上泛起清冷的光，它似乎，永遠也不知停歇……
這只蝴蝶是前幾日母親帶回來的。不知什么原因它重傷蜷縮在草叢里，心善的母親不忍看它自生自滅，所以帶回家照料�？蛇@蝶兒一點也不知感恩，傷沒好多少就在傷害自己，也不知這外面是有什么在吸引它，令它竟如此奮不顧身。
蝴蝶的到來并沒有讓我在意多久。我的鋼琴演奏比賽，已是迫在眉睫。原本就不是很熟練的曲子，這幾日沒有絲毫進展，讓我煩不勝煩。“喝口水吧，練琴是急不來的。休息一會，去看看蝴蝶吧�！蹦赣H推開房門，遞給我一杯水。“快比賽了，該怎么辦�！庇喙獠挥蓲呦蛞贿叺暮�，這幾日它不知為何安靜了許多，似乎已經(jīng)對飛行放棄了。
屋漏偏逢連夜雨。連續(xù)幾日的練習，讓我荒廢了學習。在一次重要的考試中，我考出了從未有過的低分。這份打擊讓我在鋼琴練習上更喪失了熱情，就連鋼琴老師都勸我：“不然就放棄這次比賽吧�！�
回到家，我無法去看父母失望的臉，徑自回到房間，關上門，淚水抑制不住地涌出。難道，真的要放棄嗎？無意間，我又一次看到桌前的蝴蝶。它已經(jīng)不再掙扎，靜靜地躺在瓶底，如睡著了一樣。蝴蝶，你也放棄了嗎？
忽然，眼前的蝴蝶再一次扇動翅膀，這一次，它飛了起來，真的飛了起來。它盤旋在半空，似乎在說：你不應該放棄。然后輕輕地繞過我，飛向了遠方。
我聽從了蝴蝶的'話。對啊，我不該放棄，我應該比以往更努力。以后每當要放棄的時候，我總是想起那只蝴蝶。它的停歇并不是放棄，而是為了真正的飛翔。終于，我站在舞臺上，以從未有過的完美演奏完成曲目。母親說：“那一刻，你比以往任何時候都美�！�
如今，我依舊記得蝴蝶飛行時的樣子，它的翅膀明明極纖弱，卻又極堅韌。正是它的堅持，讓它飛向那片一直向往的藍天。
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