精選《我》初中作文4篇
在日常生活或是工作學習中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的《我》初中作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
《我》初中作文 篇1
不一樣的我。我叫做陳小玉。是一個很普通的女孩子, 我并不優(yōu)秀,但我是一個很有個性的女孩子。來認識認識我吧。
我在家是一個懶惰的人,雖然干活,但是我很會偷懶的。什么事情都不去做,就懂得看電視,跳繩……我對于吃的,玩的,有趣的,都感興趣,就是不對干活有興趣。你呢?
我對家里的活,一點都不感興趣。但是卻對班級的活,干的好勤快的。為什么呢?我不知道,你知道嗎?我沒有什么優(yōu)點,但是我很會罵人。我只適合當參謀,很會把缺點都講出來。你會嗎?
我喜歡運動,喜歡跑步。知道為什么嗎?因為我跑步時候,我會忘我,會把所以的人當空氣,會把所以的煩惱通通扔掉,會把……。你會這樣做嗎?你也許會,也許不會。但是我一定會。
我心情不好會罵人,會誰都不理,會慢慢走會家,會努力運動,會吃好多的東西,會聽音樂………
我是金牛座的,我覺得牛好笨的。但是為什么我偏偏是金牛座的呢?我媽媽應該晚一點生我,害的我是金牛座的。其實是什么座不重要,重要的是自己有沒有進取心而已。
六年級的學生很重要,你考不考的上就看你自己了。所以,讓我們奮斗吧。
《我》初中作文 篇2
書,仿佛是我生命中不可缺少的一部分。阿姑和阿姨都是老師,所以我從小迷漫在書的海洋中。打開書本,一切不愉快都離我而去。這不,我最近又迷上了《中華經(jīng)典誦讀》這本書,它讓我徜徉在詩的海洋中。
在讀詩中,我收獲到“亡羊補牢,未為遲也!薄
記得有一次,我病好剛回校上課,誰知下午老師說:“同學們,明天要考試了,回家要認真復習!倍A懔,放學鈴響了。我垂頭喪氣地回到家,慢吞吞地把作業(yè)做完了。我剛拿出語文書準備復習,心想:唉!復習還有什么用,我都請了幾天的病假,怎么也考不到第一。老師說過:“要在全組考第一才能當上語文組長。”反正當不了語文組長,還不如看看電視,輕松一下!我拿著作業(yè)找媽媽簽字,媽媽問:“你這么快就復習完了,明天能考好嗎?”我跟媽媽說了緣由,媽媽摸著我的頭說:“你不復習,不努力,不去試一試,怎么就知道自已不行呢?更何況你如果有不會的,還可以打電話問老師呢!如果現(xiàn)在放棄了,不是一點機會也沒有了嗎?語文組長可是你這段時間夢寐以求的!聽媽媽一說,我便跑進了房間,認真地復習起課本來。等考試結果出來了,我終于如愿以償?shù)禺斏狭苏Z文組長,這真是:事到臨頭,只要及時想辦法彌補,都來得及。
在一個星期五的晚上,我拿出書本準備做作業(yè)?墒怯窒耄翰皇沁有明天嗎?留著明天做吧,今晚看一下電視。當我打開電視看得津津有味時,腦子里忽然想起了《中華經(jīng)典誦讀》中的“《今日歌》”:今日的事要今日做,不能拖到明天,因為明天還有明天的事。于是,我關掉電視,回房間做作業(yè)去了,從讀詩中我感受到時間的寶貴。
從讀詩中,我體會了古代勞動人民的艱辛——“到頭禾黍屬他人,不知何處拋妻子”。
從讀詩中,我領略了江南水田美麗的風光——“更被鷺鷥千點雪,破煙來入畫屏飛”。
從讀詩中,我……
誦讀經(jīng)典,我感受這世間的真諦;誦讀經(jīng)典,我享受這世間的美景;誦讀經(jīng)典,我分享這世間的真情;經(jīng)典,伴我成長。
《我》初中作文 篇3
生而一千年不死,死而一千年不倒,倒而一千年不朽,這就是胡楊。
沒有比沙漠更加貧瘠的土地了,然而胡楊就生長在漫漫戈壁。我想正是那貧瘠的土地練就了胡楊不屈的風骨。在我看來,與一般樹木相比,胡楊的生命更加堅忍。
人又何嘗不是如此呢?看看那些在你我記憶中的人,哪一個成功人士是一帆風順的?誰不是愈挫愈勇?逆境中他們沒有倒下,而是更加執(zhí)著。這是一種堅強。
人們常說:“世上只有媽媽好!”但是默默地愛著我們的人,還有父親。我的.父親就是一個有著胡楊品質的人。
我的父親是一位責任心很強的男人,他寧愿辛苦自己,肩負生活的壓力,也不愿對我訴說他的痛楚,哪怕讓我承受一丁點兒精神負擔都不行。同時,他也是一位堅強的人。
5月30日,是母親的忌日。*年的這一天,我看到了鐵骨錚錚的父親第一次落下了他的淚水。那時父親坐在一旁靜靜地望著我,我當時甚至還不知道母親去世的“嚴重性”,這表示我已經(jīng)失去了一份最淳厚的親情——母愛。直到我們坐著車來到火化場,我的眼淚才涌了出來。當所有的親人都勸我,讓我去看母親最后一眼時,我不愿意。我不愿意接受這個事實!父親拉著我的手,緊緊地摟著我。望著火化場,直到大門緊閉,我們才悄然離去……
在母親去世的前一個月,父親從遠方匆忙趕回來照顧母親,為的是我們一家三口能夠和和樂樂地度過這段時光?墒沁@段時光并不美好,母親每天粒米不進,父親雖是醫(yī)生,卻無能為力,只能用葡萄糖來供給母親身體所需的營養(yǎng),維持生命。我和父親每天坐在母親床邊,給她講生活趣事,幫她捶背,揉肩。我們能做的也只有這么多了……
父親飽受生活的煎熬,卻從沒向生活低頭。他有著一種積極樂觀的心態(tài),他只希望明天會更好!
汶川地震與玉樹地震中,剎那間,多少人失去了親人、好友。從某種意義上說,盡管僥幸生存的人都也備受煎熬,不幸身亡的人已經(jīng)不幸,但畢竟,那已是過去。我看到陰霾漸漸散去后,笑容在他們的面龐上重新出現(xiàn)。
每個人都希望遠離苦難,但當苦難真正來臨時,我們卻不能退縮,而應該勇敢地去面對。
我眼中的堅強,就是我父親那樣的堅強。
《我》初中作文 篇4
一個清香梟梟的清晨,一陣“叮零”打斷了我正在做的美夢。我極不耐煩地拿起鬧鐘一瞧,嗯?什么?竟然已經(jīng)7點30分了!糟了,這可怎么辦呀,我一個“鯉魚打挺”蹦下床,三下五除二把外衣套在背上,盲目抓起一條牛仔褲往身上穿,衣上的扣子亂扣一番,便立刻沖進衛(wèi)生間,草草刷了幾顆牙,拿毛巾胡亂往臉上一抹,就立馬跑到餐桌前,胡亂扒幾口飯,抓上幾個饅頭背上書包飛一般沖出家門。
跑在路上,我禁到奇怪:原本急匆匆走路的上班族,如今怎么變得悠在悠在的了,難不成他們請假?飛跑在步行街上,嗯?原本車水馬龍的步行街怎么也變得清閑了;銀行中原本應該人山人海,可現(xiàn)在到銀行的人卻寥寥無幾;肯德基早就應該開門營業(yè)了,怎么,店員現(xiàn)在還閉門大睡?
我?guī)е苫螅贿呉詣⑾杩鐧谒俣蕊w奔學校,咦?以前那幾個遲到生不也應該和我一塊兒飛奔到校的呀?可一個人也沒有,而且,連校門口旁的小賣部也“關門大吉”了。
來到校門口,我頓時傻眼了:校門前的勸導員早已不知去向,代替它的是那冰冷的電欄門;校園中的瑯瑯書聲早已消失,代替它的是緊閉著的大門;校園的一盆盆小花,在微風中翩翩起舞,好似在享受著安寧的樂趣……
就在我愣住時,門房的管理員大伯慢悠悠地走過來,說:“孩子,今天是星期六,你干嘛要急匆匆地跑過來呢?”“啊!”我欲哭無淚……
怎樣,我的經(jīng)歷豐富吧,不過。我會改掉粗心這個毛病,成為一個十全十美的人。
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