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《我》初中作文600字

時(shí)間:2023-05-07 13:32:26 初中作文 我要投稿
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【必備】《我》初中作文600字集錦六篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編整理的《我》初中作文600字6篇,希望能夠幫助到大家。

【必備】《我》初中作文600字集錦六篇

《我》初中作文600字 篇1

  “寒蟬凄切,對(duì)長(zhǎng)亭晚,驟雨初散。都門(mén)帳飲無(wú)緒,留戀處,蘭舟催發(fā)。執(zhí)手相看淚眼,竟無(wú)語(yǔ)凝噎。念去去,千里煙波,暮靄沉沉楚天闊……”

  與柳永的初識(shí),便是這首雨霖鈴。那只是無(wú)心的一瞥,無(wú)意的一翻,卻被這凄美的詞吸引。秋蟬,冷雨,涼酒,淚花,動(dòng)人心弦,秋風(fēng)瑟瑟,愛(ài)人相別,蘭舟漸移,唯有思念依然,別了,別了,在暮靄沉沉中別了!我那是感嘆于別離的凄美,僅僅只覺(jué)得:“柳永的文筆真是婉約細(xì)膩,動(dòng)人心扉。”

  時(shí)光如水,悄然流逝,在歷史的課堂上,我已學(xué)過(guò)關(guān)于柳永的身世,不得不感嘆他人如其名,一生變化多端,科舉多次失敗。那時(shí)的我,腦海中又響起了那首雨霖鈴,我仿佛看到了那個(gè)落魄的詞人,在肅殺的`秋雨中,一輛馬車(chē),背離著京都揚(yáng)長(zhǎng)而去。車(chē)上的他,哀婉著自己未中科舉的不幸,在冷冷的雨下,在心中用血與肉寫(xiě)下這首雨霖鈴:別了,京城,再次相見(jiàn)可能又是三年后了,我一生牽掛的功名啊,別了!在寒風(fēng)秋雨中,別了!這首雨霖鈴訴出了他多少求而不得的辛酸?

  然而如今,我卻又對(duì)柳永有新的理解。讀完梁衡的《讀柳永》,我不禁感嘆道真是天無(wú)絕人之路,腦海中的這首雨霖鈴似乎也不再那么悲戚了?婆e未能給他帶來(lái)快樂(lè),可煙花巷中的女子卻給他帶去了寬慰。都說(shuō)青樓是讓人墮落的地方,可柳永并沒(méi)有,他好似一枚錐子,皇上將它擲入市井中,它卻脫穎而出。在那里,柳永譜下了無(wú)數(shù)佳詞,應(yīng)是無(wú)情的女子們,卻對(duì)他情有獨(dú)鐘。腦海中突然想到那首《鶴沖天》“忍把功名,換了淺斟低唱!笨闪谰褪沁@樣的才子,無(wú)論在哪里,他都一定會(huì)發(fā)光發(fā)熱。

  漸漸地,我理解了,理解了柳永,一個(gè)人若經(jīng)受挫折,不必郁郁寡歡,亦不必憂(yōu)心忡忡,而是順其自然,接受命運(yùn)的一切,花開(kāi)有時(shí),花落有時(shí),不急不躁,若有才,便展示,無(wú)論舞臺(tái)大小,終會(huì)有一個(gè)地方讓我表現(xiàn)。

《我》初中作文600字 篇2

  詩(shī),像一束陽(yáng)光,給我?guī)?lái)了溫暖;詩(shī),像午后的涼風(fēng),讓我感到清爽愜意;詩(shī),更像一位良師益友,給了我很多教益。在詩(shī)海中漫游,我看到了許多閃光的東西,那便是人類(lèi)的智慧,我伸手捕捉,拾取詩(shī)中的諄諄細(xì)語(yǔ)。

  “鵝,鵝,鵝,曲項(xiàng)向青歌,白毛浮綠水,紅掌撥清波!彼{(lán)藍(lán)的天,清清的水,紅紅的掌,白白的羽毛,把我?guī)胍环利惖膱D畫(huà)。“春眠不覺(jué)曉,處處聞啼鳥(niǎo)。夜來(lái)風(fēng)雨聲,花落知多少?”大自然的輕聲低吟,更讓我對(duì)它奧妙產(chǎn)生了好奇。伴著外婆的搖籃曲,帶著對(duì)童年的幻想,我在稚嫩無(wú)奇的童年中慢慢長(zhǎng)大。

  上學(xué)了。讀孟郊的《游子吟》,我仿佛看到夕陽(yáng)西下時(shí),年邁的老母坐在窗前,一針一線(xiàn)縫補(bǔ)衣服,那眼里充滿(mǎn)愛(ài)憐,充滿(mǎn)期待。我從中讀到了親情,也在我幼小的心田播下感恩的種子。龔自珍的“落花不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)化!蔽抑懒朔瞰I(xiàn)之美。讀王勃的“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。”我懂得了友情的珍貴。讀文天祥的“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青!弊屛铱吹搅巳嗽谏膺有一種更重要的東西要我們?nèi)ゲ偈亍?/p>

  在詩(shī)中,我與古今牽手,與世界對(duì)話(huà)。我愛(ài)詩(shī)歌,愛(ài)得深沉,愛(ài)得心切。

  進(jìn)了初中。我讀杜甫的《望岳》,讓我明白了人要有遠(yuǎn)大的.理想和抱負(fù),要志存高遠(yuǎn),胸懷天下。讀陸游的“山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村!备嬖V我求學(xué)的路坎坷曲折,要勇于面對(duì),敢于挑戰(zhàn),只有這樣方能見(jiàn)彩虹。讀屈原的“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下求索!蔽铱吹搅巳松穆非鄱L(zhǎng),要有堅(jiān)持不懈,勇于探索的精神。我讀詩(shī),讀的是“生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄!钡挠;讀的是“感時(shí)花濺淚,恨別鳥(niǎo)驚心!钡谋瘔;讀的是“橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子牛!钡膼(ài)憎;讀的是“僵臥孤村不自哀,尚思為國(guó)戍輪臺(tái)!钡膽n(yōu)國(guó)情懷。

  倘徉于詩(shī)海,它的浪花,它的清涼已侵入我的心房,融入我的生命。

《我》初中作文600字 篇3

  今天已經(jīng)是25世紀(jì)了,我還是老樣子,一副老油條的樣子。重回故校,心情就是不一樣。

  剛走到校門(mén)口,大門(mén)口自動(dòng)開(kāi)了,但前面馬上又出現(xiàn)了一個(gè)掌紋門(mén),哎呀,還是進(jìn)不了。我曾經(jīng)也是這里的學(xué)生呀,也許……我懷著僥幸地心理伸手一試,什么反應(yīng)也沒(méi)有。咱辦呢?再試試吧!于是,我學(xué)著電視上的“芝麻開(kāi)門(mén)”的節(jié)目,嘴里喃喃自語(yǔ)道:“芝麻開(kāi)門(mén)!”哎呀,門(mén)還真的開(kāi)了。我興奮極了,一個(gè)箭步跨進(jìn)了校園。

  哇,這哪兒是學(xué)校呀,簡(jiǎn)直就是人間天堂呀!學(xué)校到處綠樹(shù)成陰,鮮花盛開(kāi),到處彌漫著生機(jī),充滿(mǎn)著活力。咦,怎么不見(jiàn)人影?我東轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),西找找,除了花草樹(shù)木就只有綠蔭叢中的'一排排造型可愛(ài)的紅白小靠椅了。我實(shí)在是找累了,一屁股就坐在了瞇著眼、笑得最甜的紅色小豬靠椅上!鞍,誰(shuí)呀!”不知哪兒冒出了一句。嚇得我馬上從靠椅上跳起來(lái)。我左看右看,上看下看,沒(méi)發(fā)現(xiàn)什么呀。于是,我又挪動(dòng)腳步走向靠椅,屁股剛沾到點(diǎn)邊,又聽(tīng)見(jiàn)那叫聲了。我再也不敢坐了,又害怕又納悶。

  這時(shí),一陣歡快的音樂(lè)聲響了起來(lái),一會(huì)兒工夫,到處都是人,三三兩兩、三五成群,有說(shuō)有笑的。這就更奇了!我走上前去問(wèn)了一位大哥哥,才知道他們下課了。我又問(wèn)他他們剛才是在哪兒上課的,他說(shuō)就在這兒,他還給我指點(diǎn)怎么找人呢!原來(lái),樹(shù)陰底下的靠椅就是一個(gè)班一個(gè)班的教室呀,若有人在教室,凳子就呈紅色……哦,我恍然大悟。正自得其樂(lè)時(shí),又響起了一陣優(yōu)美的音樂(lè)聲,剛才還很熱鬧的校園又恢復(fù)了安靜。

  瞧,綠蔭底下,那一排排紅色的靠椅特別亮麗。

《我》初中作文600字 篇4

  爸爸說(shuō):“我是個(gè)機(jī)靈鬼。”媽媽說(shuō):“我是個(gè)調(diào)皮鬼。”奶奶說(shuō):“我是個(gè)闖禍鬼。”

  這就是我,一個(gè)在大人眼中貪玩的我。

  一年的夏天,哥哥不斷在我面前炫耀“你沒(méi)有坐過(guò)飛機(jī)吧?那種感覺(jué)真的無(wú)語(yǔ)言表”。弄得我心里直癢癢,碰巧我的目光落在老嬸家形態(tài)各異的`雞上,心想:“哼,飛機(jī)我沒(méi)坐過(guò),但我坐‘飛雞’,比你那好玩多了!”說(shuō)干就干,我挑了一只冠紅毛艷的大公雞,準(zhǔn)備下手。

 費(fèi)了九牛二虎之力,我終于逮住了它,于是,我以迅雷不及掩耳之勢(shì)一屁股坐到它身上,伴隨著“喔喔”雞叫,公雞迅速騰飛,正當(dāng)我得意忘形之際,只聽(tīng)“砰地一聲”公雞掉了下來(lái),害得我摔了個(gè)嘴啃泥,當(dāng)我艱難地站起來(lái),只見(jiàn)遠(yuǎn)處的大公雞昂頭挺冠像個(gè)戰(zhàn)勝者一樣在嘲笑著我這個(gè)敗將。

  我不甘失敗,再次向它猛撲過(guò)去,見(jiàn)勢(shì)不妙它急忙逃走,當(dāng)經(jīng)過(guò)一番窮追猛跑和捉迷藏之后,氣喘吁吁的我終于再次逮著了筋疲力盡的它。我又故伎重演,重新坐到大公雞身上,打算再享受一次精彩的、令人興奮的飛雞之旅,可不巧,這次“發(fā)動(dòng)機(jī)”出了故障,久久沒(méi)有啟動(dòng),我只好拿手拍拍它的屁股,“撲哧”,我的手上赫然出現(xiàn)了一掌的黛色之物。見(jiàn)況,我怒由心燒,“飛雞坐不成,我就來(lái)看飛雞!”于是,我快速抓來(lái)一把稻草捆在雞屁股上,然后拿打火機(jī)點(diǎn)燃了導(dǎo)火線(xiàn),看著導(dǎo)火線(xiàn)迅速前移而大公雞照樣無(wú)動(dòng)于衷。我心想“不動(dòng),不動(dòng),等著火燒到你看你還動(dòng)不動(dòng)!”喔喔喔,伴隨著洪亮的叫聲,公雞跳起了迪斯科,一會(huì)兒院墻上,一會(huì)兒又跳下來(lái)。

  “小祖宗,你干什么呢!”老嬸聞聲出來(lái),救了那只飛雞。

  事后,奶奶不住地嘮叨:“闖禍鬼啊,闖禍鬼,你怎么一點(diǎn)都不像女孩子,這么愛(ài)玩。”

  現(xiàn)在回憶起此事,我仍不禁啞然失笑,飛雞,飛機(jī),我自創(chuàng)的飛雞可真刺激啊!

  這就是我,一個(gè)時(shí)時(shí)都不安分的我。

  這就是我,滿(mǎn)腦子鬼點(diǎn)子的我。

  這就是我,一個(gè)不像女孩的女孩。

《我》初中作文600字 篇5

  世界上總有一些人,勤勞而艱辛的生活著,腳踏實(shí)地的生活著。生活之道,世俗眼光,磨滅不了他們那顆善良的心,也渾濁不了他們那雙透著無(wú)私博愛(ài)之光的眼睛,這便是底層的光芒在路邊,我總是可以看到那收破爛的老頭,第一眼我便瞧不起他,因?yàn)榛蛟S是他收破爛的這個(gè)職業(yè)感覺(jué)令人骯臟破舊吧!可是之后我卻因?yàn)橐患虑楦淖兞藢?duì)他的想法!

  在一次放學(xué)的時(shí)候,我還是看到了他的身影,他的身影瘦的像干火柴一樣,臉上布滿(mǎn)了一絲絲皺紋,看著他弱小的身軀感覺(jué)他好像隨時(shí)要倒下一樣,不禁心里多了一些擔(dān)憂(yōu)和心疼,但是我卻假裝的選擇從他身邊擦肩而過(guò)當(dāng)做什么事情都沒(méi)發(fā)生過(guò),我來(lái)到了車(chē)站等車(chē),沒(méi)過(guò)一會(huì)車(chē)就來(lái)了,還是和平常一樣人潮擁擠,我還是和以前一樣掏出公交卡刷錢(qián),可是我這才知道我公交卡沒(méi)錢(qián)了,正當(dāng)我急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的時(shí)候,一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在了我面前,原來(lái)還是那個(gè)撿破爛的老頭,他走到我的身邊,話(huà)語(yǔ)溫柔的說(shuō):小姑娘,卡里沒(méi)錢(qián)了嗎?我?guī)湍愀跺X(qián)吧!我紅著臉并驚訝的`看著他,對(duì)他說(shuō):老爺爺,算了吧,我還是不用您付錢(qián)了吧!可是他并沒(méi)有聽(tīng)我的話(huà),而是他很快的就付了錢(qián),我望著他的眼睛,他的眼睛透露著溫柔,善良,真摯,友好的心,我的眼眶濕潤(rùn)了,因?yàn)槲椰F(xiàn)在根本沒(méi)有理由去嫌棄他的貧窮,因?yàn)樗恼鎿吹母星榇騽?dòng)了我的心!過(guò)了幾站,那個(gè)賣(mài)破爛的老頭笑著對(duì)我說(shuō):姑娘,我到地方了,我先下車(chē)了!我安靜的望著他的背影,呆呆的站著,我忘不了那雙眼睛!

  這個(gè)時(shí)候我才明白:人不應(yīng)該因?yàn)楸举|(zhì)的東西去判定別人,那個(gè)賣(mài)破爛的老頭雖然只是賣(mài)破爛的人但是他的內(nèi)心善良,用真摯的感情對(duì)待別人。也許貧富貴賤真的說(shuō)明不了什么,但是人們必須要用一顆善良的心對(duì)待別人,別人也會(huì)用善良傳播下去!

  這世界不缺少美,但缺少的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

《我》初中作文600字 篇6

  喜悅,憤怒,哀傷,痛苦……我們的情緒多種多樣,就像五味雜陳。我們的生活就像一盤(pán)菜肴,有了它們的調(diào)味,才會(huì)更豐富。

  “呼,差一點(diǎn)就趕不上了!蔽野底詰c幸道。匆忙地上了車(chē)(無(wú)人售票),和朋友道別,我開(kāi)始找錢(qián)投幣。唉?我的`錢(qián)呢?不對(duì),應(yīng)該在別的口袋,不對(duì)啊,就是這個(gè)口袋,怎么沒(méi)有?我把口袋翻了一遍又一遍,終于死心了,完了,我的錢(qián)丟了!蒼天吶,太丟人了!

  怎么辦啊,難道我要逃票了嗎?我惴惴不安地坐著,旁邊的乘客說(shuō)道:“哎呀,我忘了投幣了!蔽乙魂囆幕,是在說(shuō)我也沒(méi)投嗎?不知是不是心理作用,我總覺(jué)著司機(jī)在通過(guò)后視鏡看著我。我坐立不安,在座位上不自在極了,如坐針氈。我試探地問(wèn)了一下司機(jī),“叔叔,我可以手機(jī)支付給你嗎?”他笑道:“這怎么支付?”我頓時(shí)更不安了,雖然知道行不通,還是試探地問(wèn)了下,“那你帶零錢(qián)了嗎?我可以手機(jī)支付,跟你換嗎?”“小丫頭,你這是第一次坐這車(chē)。坎恢缼Я沐X(qián)嗎?”我一下子被塞著了,說(shuō)不出話(huà)來(lái),渾身不自在。我們的對(duì)話(huà)到此結(jié)束,我陷入了沉默。

  自尊心作怪,我的眼睛酸酸的。一路上,我不敢看任何人,只是不停地打開(kāi)手機(jī),關(guān)上,朝窗外看,再打開(kāi),關(guān)上……這班車(chē)我坐過(guò)好幾回,路線(xiàn)也都熟悉,可我從沒(méi)有感覺(jué)回家的路這么長(zhǎng),久久不到站。終于,度過(guò)了難熬的時(shí)間,就快到站了。我在心里暗暗打算:下回我再坐這輛車(chē),一定要把車(chē)錢(qián)補(bǔ)上。但虛榮心作祟,到最后也沒(méi)有說(shuō)出口。到站了,我像個(gè)逃犯似的,想要迅速地離開(kāi),司機(jī)叫住了我,說(shuō):“下回記住了坐車(chē)帶錢(qián)啊。”我點(diǎn)了下頭就趕緊逃離了,看著遠(yuǎn)去的車(chē),我默默地記下了車(chē)牌號(hào)。

  這件事一直困擾著我,我每每想到心里就很愧疚。一定要讓我再搭上那輛車(chē),只有這樣,才能救贖我愧疚的心靈。

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