【推薦】初中畢業(yè)作文8篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的初中畢業(yè)作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
初中畢業(yè)作文 篇1
畢業(yè)了,發(fā)現(xiàn)我要感謝的人很多:家人,老師,朋友,同學(xué)…家人是我溫暖的避風(fēng)港,真的很感謝一直以來(lái)為我奔波辛苦的父母,感謝為我默默操心和關(guān)愛我的叔叔嬸嬸,你們辛苦了;感謝所有的任課老師,特別是我們可愛的'班主任許老師,三年來(lái)像姐姐般關(guān)心和愛護(hù)著我們,祝她永遠(yuǎn)幸?鞓!
感謝一直以來(lái)支持和關(guān)心我的朋友們!感謝我們403的所有姐妹們,因?yàn)槟銈兊年P(guān)心和包容,讓我感覺到寢室大家庭的溫馨和快樂…
初中畢業(yè)作文 篇2
離別,這兩個(gè)字好恨,當(dāng)我站在車站送走他們的那一刻時(shí),我的淚水在蒙蒙的細(xì)雨中放縱的狂流,不留痕跡的,透過車窗看見她也在抹眼淚,是我們的不爭(zhēng)氣,還是我們的任性.
回憶起我們?cè)谝黄鸬娜兆,好開心,摸腳、爬山、逛街、照大頭貼、吃小吃,還有被窩里的.悄悄話,一切都是那么值得回味,記得當(dāng)初也是在離別時(shí),你問過我一個(gè)問題,是送人走的人傷心,還是被送的人傷心.說(shuō)實(shí)話,這個(gè)問題我也答不出來(lái),可是你今日又問了我同樣的問題,我依然無(wú)法回答你.我不想離開你,直到我看見你在背地里抹眼淚時(shí),我也知道,你也舍不得我.但是……
從前,我們?cè)谝黄饡?huì)相互嫉妒、攀比,而如今我們都懂事了,更多的是相互的關(guān)心和珍惜,因?yàn)槲覀冎馈恳淮蔚碾x別,都有淚水的存在,我在想,哪天的離別會(huì)沒有眼淚呢?或許堅(jiān)強(qiáng)可以是一種方法,但感情里的堅(jiān)強(qiáng)是多么的微不足道啊!現(xiàn)在我面對(duì)的是相同的環(huán)境,記得昨日我們還在一起說(shuō)過的話,記得今日上午我們還在一起做過的事,現(xiàn)在都成了一場(chǎng)空了,所以我努力在回想我們?cè)谝黄鸬娜兆?當(dāng)我送走你們后狼狽的回到家中時(shí),我還在想,前幾個(gè)小時(shí),你喝過咖啡的杯子,會(huì)不會(huì)殘留你不經(jīng)意的余溫?唉!為什么每一次的離別后,心中會(huì)有種莫名的傷感,就會(huì)感覺房子里少了樣?xùn)|西,于是仿佛空蕩蕩的.其實(shí)不然,只是在心中少了一個(gè)你很在意的人.她,我很在意對(duì)吧?恩,確實(shí)如此.
初中畢業(yè)作文 篇3
三年的時(shí)光在不知不覺中從我們的身邊匆匆流過。在時(shí)間老人的催促下,我們來(lái)到了今天這個(gè)特別的日子。今天,我們快樂,三年的忙碌終于畫上一個(gè)小小的休止符,三年的辛苦拼搏也即將譜成一支動(dòng)人的樂曲。今天,我們感傷,與相伴三年的老師同學(xué)還是走到了分叉路口,不得不懷著不舍和留戀踏上屬于自己的那條支路。今天,我們自豪,因?yàn)槲覀冊(cè)诖髽蚨冗^了人生中這重要的三年。
三年前,我們懷著夢(mèng)想,帶著憧憬,掛著有些稚氣又略帶成熟的笑容,踏進(jìn)了大橋校園的大門。我們?cè)?jīng)抬頭仰望大橋的紅樓,驚嘆于她的高度。而隨著年級(jí)的增長(zhǎng),我們一步一步地攀著這座樓,也一步一步地攀著知識(shí)的山峰。今天,我們來(lái)到了這紅樓的頂層,但知識(shí)的高峰還沒有止境。
三年來(lái),我們?cè)谶@里留下了太多的回憶。還記得英語(yǔ)課前讀課文、背單詞的忙碌,還記得數(shù)學(xué)課上算出難題的得意,還記得物理課后講臺(tái)前滿是提問者的擁擠……還有班會(huì)課上的小品與歡笑,運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的汗水與吶喊,藝術(shù)節(jié)舞臺(tái)上的歌舞與掌聲。短短的三年初中生活,細(xì)細(xì)回憶,竟發(fā)現(xiàn)有著數(shù)不完的往事,或開心,或難過,都成為了我們初中生活最美麗的裝飾。而這一切,我們要感謝大橋,感謝她留給我們這些美好回憶。
感謝大橋的同學(xué)們,是你們的陪伴讓學(xué)習(xí)生活變得豐富多彩。我們披著朝霞一起上學(xué),迎著落日一起回家,朝夕相處中,我們一起哭,一起笑,一起埋怨作業(yè)多,也一起埋頭做課外題。多少個(gè)朝朝暮暮,寫下了純真的友誼,綻放著美麗的花朵。學(xué)習(xí)難免有競(jìng)爭(zhēng),我們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)中進(jìn)步,也在競(jìng)爭(zhēng)中互助,在關(guān)鍵時(shí)刻,更是匯聚各自的力量,為班級(jí)、為學(xué)校爭(zhēng)取榮譽(yù),創(chuàng)造輝煌。
感謝大橋的老師們,是你們引領(lǐng)著同學(xué)們攀登知識(shí)的高峰。為了備一堂高效率的課,你們查閱了多少資料;為了出一份嚴(yán)謹(jǐn)?shù)脑嚲,你們翻遍了多少參考書;為了盡快批完作業(yè)及時(shí)評(píng)講,你們?cè)谝篃粝掠致袷琢硕嗑谩@蠋焸兌歼@么用心,學(xué)生們又怎能不努力?更重要的是,“為人為學(xué),為人第一”,這句教導(dǎo)聽了不知多少遍,每一遍聽都絲毫不敢懈擔(dān)每一次或集體或個(gè)人的思想教育,對(duì)我們來(lái)說(shuō)都是一次心靈的啟迪,教會(huì)我們以清醒的大腦、洞察的眼睛和熱忱的心靈面對(duì)世界。
還有不能忘的`,是我們的父母,三言兩語(yǔ)已道不清他們十幾年來(lái)的養(yǎng)育之恩。今天也是父親節(jié),在這個(gè)特殊的日子,我想對(duì)天下的父親們說(shuō)一句:“節(jié)日快樂!”
過去的已經(jīng)過去了,我們還要迎接更遠(yuǎn)的未來(lái)。在未來(lái)的日子里,讓我們帶上同學(xué)、老師、家長(zhǎng)們的期望與祝福,收獲更豐碩的果實(shí)。
最后,祝愿老師們工作順心,同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,祝愿大橋中學(xué)創(chuàng)造更多的輝煌,獲得更多的榮耀。
初中畢業(yè)作文 篇4
已經(jīng)到了六月,我即將畢業(yè),離開學(xué)習(xí)三年的初中。此時(shí)站在漫漫求學(xué)道路終點(diǎn)站的我心潮澎湃,思緒萬(wàn)千,昔日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,林林總總,躍然而起,歷歷在目。此時(shí)面對(duì)著我可愛的同學(xué),面對(duì)著美麗的校園,我心中雖有千言萬(wàn)語(yǔ),卻只字難出。漫漫求索,細(xì)細(xì)尋思,最后我想對(duì)自己的初中生活,也對(duì)身邊將遠(yuǎn)踏異地的同學(xué)說(shuō)三句話。
第一,苦難是一筆財(cái)富。道路沒有永恒的平坦,人生沒有不變的常態(tài)。悄然回首四年的初中生活,晨曦與泛星可以為證,圖書館和自習(xí)室也曾見證,其實(shí)每一個(gè)人的初中之路并非
輕松,并非坦途。我們每個(gè)人都會(huì)不可避免地遇到一些困難和挫折,當(dāng)面對(duì)困難,面對(duì)挫折時(shí),我們應(yīng)當(dāng)敢于拼搏,勇于攀登,不應(yīng)該自暴自棄,怨天尤人,更不應(yīng)該生活在那自己所幻化出來(lái)的五光十色的'自我解脫的肥皂泡中蹉跎歲月,虛度自己的青春年華!翱喔呵捌粒Σ汕锖罅AV椤,只有耕耘,才會(huì)有收獲。其實(shí)成材就是追求的跋涉,成人就是求索的歷程,只有經(jīng)歷過了苦難的砥礪與磨練人生才能逐步走向成熟,走向完美,才能讓青春無(wú)悔,讓年華無(wú)愧!
第二,好男兒應(yīng)少流淚多流汗,珍惜眼前擁有。不是因?yàn)闀r(shí)機(jī)我們才擁有才華,而是因?yàn)椴湃A我們才能把握時(shí)機(jī)。而才能的積累,其實(shí)并非在朝夕間。人生短暫,韶華難留,青春是一件不耐久藏的東西。人們也常說(shuō)在青年人的字典里沒有“失敗”兩字,然而卻存在“易逝”一詞。作為初中時(shí)代的我們應(yīng)該是求知似渴,激情無(wú)限的,我們應(yīng)當(dāng)好好珍惜并把握當(dāng)下的每一分,每一秒,用自己的實(shí)際行動(dòng)去拼搏,去奮斗,最終贏得屬于自己的一片藍(lán)天。但有時(shí)由于道路上有太多的坎坷,或是現(xiàn)實(shí)太過于殘酷,使我們的付出,我們的努力,得不到滿意的回報(bào)。此時(shí)我們也沒有理由因?yàn)樾那榈牟蝗缫舛?zé)備世道滄桑,我們也沒有理由因?yàn)槭艿缴畹闹貏?chuàng)而埋怨命運(yùn)多舛。這時(shí)我們所需要的應(yīng)是正視現(xiàn)實(shí),珍惜眼前,無(wú)需太執(zhí)著于昨日,即使它再平凡,也改變不了今天的現(xiàn)狀,即使它再美好,也已經(jīng)成為過去。只有把握住了今天,充實(shí)而勤懇的度過了今天,我們才能贏得精彩的未來(lái)!
第三,離開是一種痛苦,是一種勇氣,但同樣也是一個(gè)考驗(yàn),是一個(gè)新的開端。無(wú)窮無(wú)盡是離愁,天涯海角遍尋思。當(dāng)離別在即之時(shí),當(dāng)面對(duì)著相濡以沫兄弟般的朋友時(shí),當(dāng)面對(duì)著經(jīng)歷了四年的磨合而形成的真摯友誼之時(shí),我內(nèi)心激動(dòng)無(wú)語(yǔ),說(shuō)一聲再見,道一聲珍重都很難出口;叵胱约核哪瓿踔械娘L(fēng)風(fēng)雨雨,回想我們?cè)?jīng)共同經(jīng)歷的歲月流年,我感謝大家的相扶相依,感謝朋友們的莫大支持與幫助。雖然舍不得,但離別的腳步卻不因我們的摯情而停滯。離別的確是一種痛苦,但同樣也是我們走入社會(huì),走向新環(huán)境、新領(lǐng)域的一個(gè)開端,希望大家在以后新的工作崗位上能夠確定自己的新起點(diǎn),堅(jiān)持不懈,向著更新、更高的目標(biāo)前進(jìn),因?yàn)槿松蠲篮玫臇|西永遠(yuǎn)都在最前方!
憶往昔崢嶸歲月,看今朝潮起潮落,望未來(lái)任重而道遠(yuǎn)。作為新時(shí)代的我們,就應(yīng)在失敗時(shí),能拼搏奮起,去譜寫人生的輝煌。在成功時(shí),亦能居安思危,不沉湎于一時(shí)的榮耀、鮮花和掌聲中,時(shí)時(shí)刻刻懷著一顆積極尋找自己新的奶酪的心,處變不驚、成敗不渝,始終踏著自己堅(jiān)實(shí)的步伐,從零開始,不斷向前邁進(jìn),這樣才能在這風(fēng)起云涌、變幻莫測(cè)的社會(huì)大潮中成為真正的弄潮兒!
初中畢業(yè)作文 篇5
同學(xué)錄?!又到了寫同學(xué)錄的時(shí)候了?就真的這么悄悄地到了說(shuō)分手的時(shí)候嗎?就真的這么失去童年又同時(shí)失去相親相愛的同學(xué)嗎?離開這個(gè)見證我九年成長(zhǎng)經(jīng)歷的地方,我的新生活是怎樣的?告別這個(gè)母校,我是該喜悅還是該哭泣?即將進(jìn)入中學(xué),我又該用怎樣的心情來(lái)接受這份新的生活呢?
站起身,扭頭望著窗外,想融入這一片蔚藍(lán)的天空之中。一切都過得太快,就像朱自清老先生的《匆匆》中所說(shuō)——像針尖上一滴水滴在海里,我的日子滴在時(shí)間的流里,沒有聲音,也沒有影子。
喜歡在夏季的潮悶中思索,想象,把一切想得很美好,很夢(mèng)幻,很浪漫,喜歡在初夏夜深人靜之時(shí),在天空中刻下一張臉,一張微笑著望著我的臉,成為這個(gè)夏天的見證。暗香浮動(dòng),說(shuō)不盡的甜蜜,敘不盡的浪漫。到了最后,卻是失落。這是一個(gè)生長(zhǎng)在夢(mèng)中并開出花的季節(jié)。每個(gè)人都生活在夢(mèng)中。我們微笑著說(shuō),我們停留在時(shí)光的原處,其實(shí)早已被時(shí)光的洪流無(wú)聲地卷走。
畢業(yè),或許對(duì)有些人來(lái)說(shuō)是一件很開心的事情。但對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是一件無(wú)比殘酷的事情。同窗九年的伙伴們,轉(zhuǎn)眼間就要分別。我很傷心,但這能有什么辦法呢,人的`一生當(dāng)中有相遇,就意味著它有離別的一天,雖然我們畢業(yè)了,也許我們以后再也見不到了,我也會(huì)把我們之間的情誼默默的藏在心里,寂寞的時(shí)候會(huì)一個(gè)人靜靜的想,想著我小學(xué)的同學(xué)的模樣,想他們現(xiàn)在怎么樣了,好不好,開不開心!
我想,在畢業(yè)的前夕,我們應(yīng)該好好珍惜這短暫而美好的十幾天,不然,到以后后悔也來(lái)不及了。
初中畢業(yè)作文 篇6
愿上天原諒我的敏感吧,我覺得拍畢業(yè)照是件可怕的事,照片一洗出來(lái),一 切好象都已塵埃落定,應(yīng)該是"曲終人散"的時(shí)候了??于是總小心翼翼的避諱著 這個(gè)話題。 ——題記
總考的前一天,同學(xué)們都在埋頭苦干,氣氛壓抑的讓人窒息,突然有老師 來(lái),撂下一句:“這兩天拍畢業(yè)照,下午你們班先拍!”后,便飄然而去。這 句話,好象給教室里注入了興奮,同學(xué)們?cè)僖舶察o不下來(lái)。 “
這一天,這一天還是來(lái)了”緊緊地握著鋼筆的我默默念著,鋼筆尖在在 紙上扎出了一個(gè)深深的洞,但思緒卻再也回不到書本上去?? 中午吃完飯,我把所有的衣服都翻了出來(lái),花花綠綠地鋪了一床,一件一 件認(rèn)真地打量,簡(jiǎn)直像解剖青蛙卵的`科學(xué)家!捌鋵(shí)不就是照張照片嘛!蔽 一邊盯著鏡子一邊自言自語(yǔ),“恩,就這樣了”說(shuō)著,我第七次重新把裙子上 的飄帶系好??
下午,天氣出奇的好,也許陽(yáng)光也喜歡湊熱鬧的吧。拍照的過程比預(yù)想的 要快,沒有一個(gè)人在閃光燈閃爍的時(shí)候眨眼睛或作出無(wú)精打采的樣子,“咔嚓” 一聲,全班——八十個(gè)人的笑容,便定格在夏日湛藍(lán)的天空下。我們的身后, 便是兩棵在校園里屹立了三十多年的青松。 回到班里,同學(xué)們重新把腦袋埋進(jìn)書堆,沒有人去關(guān)心照片照的怎么樣, 明天就要總考了,這也許是我們最后一次坐在同一個(gè)教室里學(xué)習(xí)了。不知怎的, 我想起了幼兒園的畢業(yè)照,我常常看著上面的一個(gè)個(gè)孩子想:這些人,是否真 的在我的生活中存在過呢?,說(shuō)不定若干年后,我也會(huì)看著小學(xué)的畢業(yè)照這樣 想吧!
我不禁有種毛骨悚然的感覺。 窗外一朵浮云正被突如其來(lái)的大風(fēng)吹得左搖右晃。
初中畢業(yè)作文 篇7
離別的時(shí)光總是充滿悲傷。
十幾天就這么過去了,剛剛熟悉起來(lái)的同學(xué)們接著就要面臨告別。雖然每位老師只為我們上過兩三天的課,但是臨別時(shí)我們大家的眼中都飽含淚水與不舍。
記得蘇哥給我們上最后一天課的時(shí)候,是我們上的最嗨卻又是最傷心的一節(jié)課。
上午他依舊是在講臺(tái)上一邊表演一邊給我們拓展詞匯,看著講臺(tái)上這個(gè)年輕、帥氣而又活力四射的重慶小伙兒,讓同學(xué)們似乎都忘記了將要要來(lái)到的離別。上午下課前他突然說(shuō):“下午有空的同學(xué),能夠提前半個(gè)小時(shí)到教室,我們能夠在教室里一起K歌,我都已經(jīng)找好了!
那天下午同學(xué)們都早早的在教室等待蘇哥的到來(lái)。那三十分鐘,我們邊唱邊哭,邊唱邊笑,都珍惜的享受這屬于他的一下午。
下午下課時(shí),我們還與他照了許多張集體照,各種搞怪的表情都代表著我們對(duì)他的不舍!昂⒆觽儯易吡!雖然我們?cè)谛聳|方的生活結(jié)束了,但是以后你們有什么問題,隨時(shí)找我,我一定動(dòng)用我所有的資源和能力來(lái)幫助你們!”大家都有些驚慌、不知所措的看著他,就在他背著包將要踏出教室的那一刻,全班不約而同大喊:“蘇哥!”他回過頭來(lái),再次向我們展露出他燦爛陽(yáng)光的微笑,然后,轉(zhuǎn)身而去……
在那一晚的結(jié)營(yíng)晚會(huì),幾乎所有的任課老師都去了,可是唯獨(dú)他沒有去,后來(lái)我們?cè)谌豪镌僖淮魏艚刑K哥的時(shí)候,他發(fā)了一長(zhǎng)段溫暖、煽情的.話:“親愛的孩子們,你們知道你們有多可愛嗎?你們知道我有多愛你們嗎……”看完那段話我的眼眶早已濕潤(rùn),群里同學(xué)們更是發(fā)著對(duì)他思念的話語(yǔ)。也是因此,其他四位女老師都紛紛表示不滿“帥哥就這么管用!”緊接著群里的男生又開始甜言蜜語(yǔ)討好女老師們。原本一場(chǎng)直引人催淚的氣氛就這樣活生生的被變成了一場(chǎng)戲劇。
在我們從學(xué)校坐上大巴返回市里的時(shí)候,同學(xué)們和老師們眼淚更是無(wú)法停止的流淌……
蘇哥、Only、王老吉、好好老師、Carol、志慧、波波還有330、331的同學(xué)們,請(qǐng)記得我們?cè)?jīng)在一起過……
離別,才讓人們懂得了珍惜。
初中畢業(yè)作文 篇8
花開花落幾經(jīng)年,高山流水互作陪!疤煜聸]有不散的宴席”,六年的朝夕相伴,終將別離。
難忘的是,操場(chǎng)上我們奔跑的身影,揮灑汗水,拼搏努力。難忘的是,教室里我們學(xué)習(xí)的身影,發(fā)奮圖強(qiáng),勤奮用功。難忘的是,我們渴望知識(shí)的眼神,好學(xué)敏思,求知若渴。難忘的是,我們運(yùn)動(dòng)會(huì)上興奮的神情,手舞足蹈,歡天喜地。難忘的是,畢業(yè)冊(cè)中我們的笑臉,飽含不舍,亦有離殤。
六年前,當(dāng)我們邁著小小的步伐,邁進(jìn)這知識(shí)的殿堂,注定了我們相遇,相伴。六年,二千一百九十天我們埋頭苦讀,時(shí)間定格在那一刻,老師一手拿著粉筆,一手拿著直尺,繪聲繪色講著一道題。老師的額頭仍有汗水留下,幾絲白發(fā)有些扎眼,衣腳也有些粉筆灰,手上拿著幾種顏色的'粉筆,不停的在黑板上書寫著,仍然富有激情,在這烈日炎炎的下午,打破的夏天下午焦躁的安靜。同學(xué)們聚精會(huì)神,“唰唰”記著筆記,忽視了夏天午后的困倦,時(shí)不時(shí)向老師提出問題,老師都一一耐心回答……這一幕好似還在昨天。
翻開我們的作業(yè)本,工整的字跡上有老師仔仔細(xì)細(xì)的批改,兢兢業(yè)業(yè)的批注。這,如何忘懷。
六年間我們長(zhǎng)大了,不再是哪個(gè)只會(huì)惹老師生氣,讓父母擔(dān)憂的小小孩了。六年,物是人非容顏改,斗轉(zhuǎn)星移奈若何。
白駒過隙,又是一年畢業(yè)季。
【初中畢業(yè)作文】相關(guān)文章:
畢業(yè)初中作文11-09
初中畢業(yè)的作文11-03
畢業(yè)作文初中05-02
初中畢業(yè)作文05-02
畢業(yè)的初中作文05-02
畢業(yè)作文初中10-31
畢業(yè)的初中作文11-10
初中畢業(yè)作文01-09
初中作文:畢業(yè)11-05
寫初中畢業(yè)的作文11-12