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別樣初中作文
在學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的別樣初中作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
別樣初中作文1
“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇�！贝巴馐且魂嚒班枥锱纠病钡谋衤暎σ挂苍谶@熱鬧聲中悄悄地來臨。
“接下來進入‘我型我秀’!”屋子里一片歡騰。你可別以為是超女選秀，這可是地地道道的家庭春節(jié)聯(lián)歡晚會。
瞧!堂妹首先出場了。她斜戴著一頂假發(fā)，頭頂一條阿拉伯式的頭巾(用圍巾臨時編的)，大搖大擺地走上了山寨版的舞臺，中指和食指間仿佛夾著一根雪茄，她瞇著眼，好像在吞云吐霧，活脫脫地像個石油大亨。
接著，一個身披白色毛毯，翹著蘭花指，眼中淚光盈盈的男子——堂弟，出場了。他首先拋了一個嫵媚得令人想吐的眼神，又伸出他那像胡蘿卜似的又紅又腫的手，細聲細氣地說到：“Hi，大家好!我是林黛玉版西施!我美得傾城傾國，沉魚落雁，連現(xiàn)在的世界小姐都比不上我呢!”說完話，他又“嘻嘻”地傻笑了兩下。然后，又故意跌倒在地上，露出他那兩顆齙牙，哭笑不得地用手揪著胸口說道：“唉喲!我的媽呀!俺胸口痛的毛病又犯了!”最后，他跌跌撞撞地跑出舞臺——毫無半點淑女風范。臺下的姑媽起哄道：“丑八怪回去嘍!”平時一個個板著臉的'家長，早沒了往日的風范，一個個捧著肚子，嘻嘻哈哈地笑倒在沙發(fā)上。
最后出場的是表弟，只見他腳蹬耐克牌球鞋，手拿藍印花布扇，邁著大步，氣宇軒昂地向我們走來�！八ⅰ币幌麓蜷_扇子，鎮(zhèn)定自若地說道：“我乃江南四大才子之一——唐小虎也�！痹捯魟偮�，堂妹和堂弟從后臺沖出來，手中高舉著牌子，大聲尖叫著“唐小虎!唐小虎!”毫不遜色于電視中粉絲追求明星的勁頭。舅媽笑著在臺下發(fā)問：“久仰唐才子大名，不知您能否賞臉作詩一首?”這下，表弟面紅耳赤，支支吾吾了半天，才說道：“我一字千金!你……你買得起嗎?”“就是!就是!”在堂妹和堂弟的簇擁下，表弟像個英雄似的被擠回了房間……
在這個特殊的日子里，多些歡笑，多些祝福!別樣的歡樂，別樣的除夕夜!
別樣初中作文2
對于你的同齡人來說你很別樣。
那年，我5歲，你8歲。8歲正是熱衷動畫片的年齡，與你同是八歲的孩子，巴不得整天泡在動畫片里。而你卻愛上了剪紙和制作，每天抱著一本畫冊剪呀剪的，把一本本畫冊剪得“千瘡百孔”。即使被罵，乖了幾天后你又“重操舊業(yè)”干起了你的老本行——剪紙。那一年，我總是跟在你后面，看你剪紙，然后把你剪下來的精美作品“洗劫一空”。雖然每次你的成果都會被我盡數(shù)帶走，但你仍然從不放棄，樂此不疲的“虐待”著一本本可憐的畫冊。那時我小小的心里認為那是世界上最美的作品，我開始崇拜你，夢想有一天和你一樣，剪出世上最美的剪輯。那時我的'心里，覺得有著這樣特殊愛好的你，很別樣。
那年，我八歲，你11歲。11歲正是花季，你的同齡人都在唱著流行歌曲，你卻對動畫歌曲情有獨鐘，結(jié)果被貫上了“不入流”的罪名�？赡銖牟灰虼恕白锩被倚膯蕷猓匀缓臀乙黄鸫髦鷻C，唱著“白龍馬蹄朝西……”全然不顧別人異樣的目光。那一年，我陶醉在你夜鶯一般婉轉(zhuǎn)的歌喉里，認為那是天籟之音，你的歌聲中透露著溫柔，宛如溫暖的陽光般灑在我含苞待放的心靈上，給我勇氣，促我成長。也許在別人眼里你確實很孩子氣，但我覺得，那樣孩子氣的你，很別樣。
那年，我11歲，你14歲。14歲，正是初中時期，豆蔻年華，與你一樣大的哥哥姐姐都在追“星”，而你則是和弟弟妹妹們一起看動畫片，這個在你的其他同齡人眼中已逐漸過氣的東西，在你眼里卻變成了世界上最精彩的珍奇。你永遠保持著一顆童心，可處在花季的我卻不明白你的心理，我漸漸開始懷疑，為什么我崇拜的你，越長越小了？當我品味起我的同齡人正在欣賞的東西，我終于讀懂了你的心，流行樂曲固然美，但他們卻忘掉了人世間至善至美的純潔心靈。和你相處的一天天過去，在我的心里，漸漸地生出這樣一個問題，你是不是一本難懂的書，那樣有趣卻那樣讓人難懂�？墒俏矣X得，這樣深邃有趣又難懂的你，很別樣。
你終于還是離開了，是為了你心中堅持的夢想而離開的，就算我不知道何時才能再見到你，但是你別樣的故事仍然在我心底，和你一起，成為我珍藏的回憶。
別樣初中作文3
飄雪了。
潔凈的雪花紛紛灑落，把原本既喧囂又寂寞的孤城籠罩，只留下一片靜謐與安寧。
我拉緊上衣，在雪中靜靜地漫步。飄雪時是美的，而飄雪的夜晚是更美的。因為此時已沒有往日的紛亂與嘈雜，有的只是平和，白天讓人煩躁的心情轉(zhuǎn)瞬即逝。
我依然靜靜地沿著路邊漫步，抬眼望去，只見原本熱鬧的街，頃刻間如被人遺棄的荒原，幽冷陰暗。偶爾閃過的幾個黑影，卻又匆匆而逝，恍若一陣風，悄然而來，又悄然而逝，不留一絲痕跡。
我繼續(xù)前行，卻意外地聽到遠處傳來的愉悅的聲音。走近些，只見到一群小孩兒高興地在雪里翻滾打鬧，尖叫著，嬉笑著，任誰都可感受到他們的喜悅。我不禁停下前進的腳步，駐足，注視著這一片安寧中升起的不一樣的吵鬧。然而這吵鬧卻沒有使我心煩，它不同于平日這座孤城中的喧囂，而是來自內(nèi)心的對高興的一種表示�？粗麄�，我不由得想起了自己的童年，那個無憂的年代。不由地，我的臉上浮現(xiàn)了笑容。奇怪地是那些小孩兒也沖著我的方向露出真誠的微笑。我不知道他們是否在沖我笑，但我可真切的感到這陌生帶來的溫暖。
我繼續(xù)前行，臉上仍帶著剛才殘留的微笑，心情也不似開始時那般沉重(開始時似乎并不沉重)，而是夾雜著些許輕松。正當我沉寂在回憶中時，只聽見"砰"的一聲。這聲音雖不算大，可在這幽寂的雪夜，卻異常地清晰。我忙抬眼望去，只見一輛橫臥的'自行車，在它的不遠處，有一個咧著嘴的小女孩，見她的表情便可知她疼得不輕。我不由自主地走向她，并向她伸出了一只手。她先是驚訝地看著我，爾后拉住了我的手。正當我轉(zhuǎn)身要走時，清脆的聲音鉆入我的耳中"姐姐，謝謝你。"我轉(zhuǎn)過頭，映入眼簾的是小女孩明媚的笑臉。頓時陣陣溫暖在心中升起，這陌生帶來的溫暖。
我繼續(xù)前行，面對著寒冷的天氣我已不在畏懼，因為我?guī)в袆e樣的溫暖，這陌生帶來的溫暖。
別樣初中作文4
七年級第一節(jié)數(shù)學課，我就遇見了“魚眼”老師。她年過五十，戴著一副高度近視眼鏡。課間休息時，她摘下了眼鏡，讓自己的眼睛完全暴露在我們的視線之中。我們發(fā)現(xiàn)她的眼珠凸的像死魚的眼睛，因此我背地里叫她“魚眼”老師。遇上她，簡直是我的悲哀。
因為不喜歡“魚眼”老師這副尊容，我聽課的效率大打折扣，作業(yè)的正確率也大幅下滑。我有時還故意與她作對，我意圖很明確：讓她發(fā)怒，將我驅(qū)趕出她的管轄區(qū)域。有一次，小蓓蕾組合到我們市演唱《荷包蛋》，他們的演出時間恰逢“魚眼”老師的數(shù)學課，我便故意不請假，偷偷去看了演出�；貋砗螅胰缭副凰罢垺钡睫k公室狠狠地吵了一頓：“你說你，為了是個荷包蛋到幾十里路到市里去，那里的荷包蛋難到會做出花來？……”
聽著她的訓斥，我不僅毫無悔意，還覺得很好笑，連小蓓蕾的“荷包蛋”都不知道，真是孤陋寡聞！我把心一橫，對他說：“老師，您讓我轉(zhuǎn)班吧。你看我給咱班抹了這么多黑！”“轉(zhuǎn)班？想都不要想！你媽媽要求過我，讓我對你嚴點！”“魚眼”老師說的斬釘截鐵。
這之后，她真的對我嚴厲了許多：做作業(yè)不認真，重做；上課不聽講，留下來重新學……不知不覺間，我的成績開始回升，其中考試我的排名居然躍到全班第一名。但我看“魚眼”老師還是不順眼，直道我騎車摔成骨折被送進了醫(yī)院。
我進醫(yī)院的第一時間“魚眼”老師就來了。她笑呵呵地說：“你安心養(yǎng)病吧，你的課程我與其他老師都商量好了，來醫(yī)院給你上你。你不是喜歡吃荷包蛋嗎？我給你做了六個，趁熱吃了吧�！�
這一刻，我的心突然抖了一下，感覺到“魚眼”老師的可愛與可敬，我也為自己以往的行為感到羞恥：我怎么就那么不通人性，不懂得一個愛我的'老師的心呢？這時我在看她的“魚眼”，發(fā)現(xiàn)其中竟透出母親般的和藹和溫柔……
這別樣的師生情，如一條永不干涸的河流，將永遠流淌在我的心底，時時泛起美麗的浪花。
別樣初中作文5
這份別樣的幸福就像深夜里的天空一樣，它默默無聞。是啊，它是那么普通，但卻散發(fā)著與眾不同的氣息。
算是青梅竹馬吧，我和她一起長大。同一所小學，同一所初中。只是這時的.我們不象那時地親密無間了。仿佛是錯開的小溪一樣，朝著不同的方向越流越遠。
又看見她談笑風生，路過我卻只是留給我一句：“你好！”我難以接受她的突然變化，我的怒火一下子竄了上來。沖她吼：“為什么？你見我變得這么冷淡，跟你說話，不過兩三句就被別人拉走，這算什么呀，我難道只能做你的陪襯嗎？”我也不知道，當時有多大的勇氣才把話說完。之后我走得很慢很慢。因為我希望身后會有腳步響起，跟我解釋�？上]有。我失望了，緩慢地閉上眼睛。
第二天我生病了，也正好是我生日。她不會打電話來的，不會。等待了好長時間，電話果然沒有響起來。失望……
“鈴鈴�！蔽遗苋ソ与娫挘骸笆墙憬惆��！薄皩�，生日快樂哦�！薄医拥搅撕芏嚯娫挘í殯]有她。
電話又響了，竟然是她。眼前是一片恍惚，停頓了好久才接起�！澳愦騺砀墒裁�？”“生日快樂。還有感冒還好吧�！薄拔覇柲愦騺砀陕�？”“既然身體不好就要好好養(yǎng)病哦�！薄澳銥槭裁创鸱撬鶈�？”我的語氣軟了下來。
“不想回答，因為我不想�！彼卣f：“那天你走之后，我挺莫名其妙的。到底發(fā)生什么了？我知道你需要安靜，就沒找你。其實是最近班里事比較多才有點忽視你了�！笔沁@樣啊錯怪她了，她并沒有忘了我，只是……“對了，既然感冒就別吃西瓜了，還有你現(xiàn)在一定又在看電視了吧一定又吃糖果了吧。那樣對身體不好�！薄安艣]有。我掛了。“你原諒我了，對吧。謝謝�！�
她還是那么了解我的喜好，了解我的語氣代表什么心情。謝謝，我的朋友。
她對我的關(guān)心不像別人那種客套，使我永遠都逃脫不掉，這就是為什么她給我的幸福都是“別樣的幸�！�。只因為它普通卻充滿熱度。
別樣初中作文6
有一種別樣的滋味，如同品一杯咖啡，亦苦亦甜，亦澀亦醇。
又是一年秋高氣爽，初一的我們帶著稚氣，帶著無知，踏進了一個新的學校。大家期待地等著那即將與我們相伴三年的身影。突然，門被緩緩推開，教室里漸漸沸騰起來�！笆裁�？是個男的？”不知是哪位同學吼了一聲。他慢吞吞地走上講臺，沖著我們淺淺地一笑，使那本來就不大的眼睛瞇成了一條縫，那飽經(jīng)風霜的臉上被歲月鐫刻的痕跡也愈加明顯。從未見過這樣的老師，毫不謙虛，主動說自己是年級里最棒的；自我介紹時，也毫不猶豫地告訴我們他的大名。六十多雙眼睛緊緊地注視著他，是他讓每個人臉上開出一朵燦爛的花；也是他，讓我們互相熟悉，開始了三年的初中生活。
老師用樸實無華的態(tài)度，帶給我們別樣的滋味—男性的溫柔。
陽光總是照耀著他的臉龐，他把這種陽光無私地灑在了每個人心靈黑暗的角落�？炜荚嚵�，壓力充斥著我們。每門課的老師都狂留作業(yè)，希望我們在本科取得好成績。只有他，不慌不忙，作業(yè)反而愈加減少，他總是這樣說：“臨陣磨槍沒什么用，要把功夫放在平時�！鄙险n時，還時不時講個笑話，我們疲憊的身心得到暫時的放松。笑話是一時的，而快樂是一世的。
老師用真誠的舉止，帶給我們別樣的.滋味—體諒。
陽光之后，風雨也會悄無聲息地來臨。自習課上，我們被身為數(shù)學老師的他點名叫起背古詩，這是他就會一掃往日的微笑，露出一種難見的嚴厲。一個個同學被叫起，總不免有些斷斷續(xù)續(xù)。只見老師怒發(fā)沖冠，暴跳如雷，兩眼放射出火紅的光芒，只要正視他就會被他的目光“殺”死。同學們都被怔住了�！皩W委告訴我這好像是昨天的作業(yè)，你們昨天晚上干什么去了？”他發(fā)瘋似的怒吼著。這一聲吼驚醒了我們沉睡的心，讓我們明白自己該怎么做。一絲愧疚在每個人心里劃過，每個同學都低下了頭。教室里一種死一般的寂靜。也正是由于他的督促，每個人語文基礎(chǔ)都很扎實。
老師用“粗暴”的語言，帶給我們別樣的滋味—是嚴也是愛。
就是這樣一個別樣的老師，時如春風時如暴雨。我會不時品起這杯咖啡，它的名字叫做“別樣的滋味”，然而，別樣的滋味，同樣的幸福。
別樣初中作文7
早晨六點不想起，癡癡地躺在床上，東邊窗來一束明光，是太陽。望著太陽，總有別樣的感覺在我心頭蕩漾。
欣賞了許久的太陽，我懶懶散散地起床，邁著大步，走向書房，原本是想端書苦讀，但轉(zhuǎn)過頭看到書櫥上的畫冊，不自覺地拿來翻看。
翻著翻著，那一頁，我定住了，像一個木偶人做的一樣，一動不動。不一會兒，我笑了，笑得很歡暢。畫上是一個小孩坐在媽媽腿上，看著太陽，大笑不止。
看著看著，時光又追溯到小學時我的那段別樣的年華。進入小學，本應略微成熟一些，就如成長的雛鳥不會再像幼時看見父母就唧唧個不停，可我卻依舊像個沒長毛的小鳥，又傻又天真。那時候，我很好學，也很愛問題，腦子里總是有那么多奇怪的問題：魚為什么長魚刺？為什么我們不能飛……數(shù)不勝數(shù)，然而至今讓我記憶猶新的還是那一段時光。三年級時，教室窗都朝東方，每天早上，太陽從那里射入可畏的陽光，刺眼而又溫暖，一次體育課上，小伙伴們都抓緊這寶貴的時間玩耍，而我看太陽，苦思冥想，老師跑過來問：“怎么不去和大家一起玩呀？”我說：“我在想問題�！薄袄蠋熀皿@訝“哦，什么問題？”老師，太陽為什么從東邊升起，不從西邊升起呀？”老師聽完就笑了，笑得很歡喜，笑得很欣慰，說：“你自己慢慢想�！蹦且惶欤叶荚谙�。
想著想著，就到了晚上，在書房里，我一直在想太陽怎么就不能從西邊升起。我拿出了畫筆，如專家雕刻一般在紙上揮霍顏料，色彩橫飛，不一會兒，我的杰作完成了，一個小孩望著西邊升起的太陽笑了。夜不知不覺入深，我睡眼惺松，不一會眼皮的重力與支持力不平衡，眼合上了，我酣睡了很久很久。第二天，我在朦朧中醒來，看著窗戶，突然大喊：“媽媽，快看，太陽從西邊升起了！”媽媽聞聲趕到：“孩子，你沒睡醒啊！”我再乍一看，原先激動的.心情瞬間落入低俗，原來我看錯了。媽媽笑了，笑我的天真我的傻，我也笑了，笑我的執(zhí)著。我坐在了媽媽腿上，看著那太陽，笑了。
笑著笑著，時光又轉(zhuǎn)回到現(xiàn)在，看著畫上的母親和自己，想起母親是后來才畫上去的呀！我輕撫著這幅畫，笑我的天真，我的傻，笑著享受我那別樣年華。
別樣初中作文8
清晨，周圍一切寂靜，平和而寧靜。
忽然，床頭的鬧鐘搖頭晃腦地響了起來，尖銳地打破了這份平和。
我揉著惺忪的睡眼，習慣性地按掉了鬧鐘。猛地，視線定格在了日期顯示上：20xx年12月8日！
“今天是我的生日！”我大喊著，完全沒了剛才的睡意，心情早已滿是明媚！
打開窗，啊，好清新！小區(qū)里的七里香開得甚是晴朗，陣陣花香隨風飄進了屋子，好象身在花叢溪澗之中。
吮吸夠了清新的空氣，我慢慢悠悠在打開房門，有些激動又有些期待。
“生日快樂！小壽星！”媽媽早已守候在門口，給了我第一份生日祝福。
心里突然涌出一股暖流，很感動。其實每天早晨媽媽都會守候在門口，就為了和我說聲“早安！”。
“謝謝媽媽！”鼻子有些發(fā)酸，我連忙抱了媽媽一下。我告訴自己：只可以幸福，不可以哭！
于是，心情一下子又變好了。
踏出家門的那一刻，我覺得不一樣的一天要開始了！
小區(qū)里漫著一層淡淡的霧，曚曚昽昽，像飄著一層薄雪；街心亭花園里雖然有些寂寞，但卻有股若隱若現(xiàn)的芬芳；枝頭的鳥兒歡唱著，似乎還有回音陣陣傳來……。
一切都那么和諧，驀地又感到一種幸福；一種沒有大驚喜卻處處充滿愉悅的`幸福；一種沐浴在晨光下，藏密在花叢中的幸福；一種在生日之日特有的幸福。
于是，在幸福之中，所有的景物都有了不一樣的感覺。
走進匆匆的人群中，我享受著特別的景致。路邊的野草茂盛地長著，一點不受寒風的吹襲；野花天生就不艷麗，但卻給這個沆碭的早晨抹上了一片暖色；一抬頭，依舊枝繁葉茂的綠樹像一把大傘，遮住了些許寒風，又透出了幾米陽光。不知為什么，在這個寒氣逼人的早晨，我感到了明媚的春意，是不是幸福的人即使在冬天也會有溫暖的感覺呢？
生日的早晨，我有一種別樣的感覺——幸�！�。
別樣初中作文9
回憶起那些年，那些事，那些笑聲，總是淚水夾雜著笑意，開心伴隨這憂愁另一番滋味，別樣的快樂便繞在心頭
——題記
月上柳梢頭依舊清風拂面；心懸夜空中，仍然繁星點點。抹不去的記憶，抹不去的思念，抹不去的笑容，讓空氣變成了濃濃的水，吸吸鼻子，別樣快樂，刻入頭中。
站在窗前，倚在墻上望遠處路上燈火通明，看進處樓中泛著柔光，思緒便與他們一起回流�？偸腔貞浲�，懷念那份率真與單純，懷念那份快樂的童年記憶……
“哈哈哈……”歡聲笑語在田野中響起，不拘小格的我們玩著捉迷藏，我數(shù)著數(shù)，卻不時偷看幾眼，被發(fā)現(xiàn)后便笑呵呵的退在一旁，開始我那毫無規(guī)則的倒數(shù)�！�100，99，88，77，……”6，5，2，1時間到！睜開眼睛環(huán)顧一周便把他們一個個捉了出來。在一聲聲“你，耍賴”中我依舊我行我素，快樂也一直在我們身邊。
時光悄悄劃過我們的手，看不見也摸不著。太陽在四小時后終于要疲憊的睡去了，懶懶的掛在天際，與地平線相交之處，看著我們背靠背團座在田野中間，向上伸著手捕捉著落日余暉。夜幕降臨，等待著陽光從指間劃過……我們依舊坐在那，只不過手中多了一把手電筒，我們向天上照著，和著蟲鳴叫著，伴著涼風笑著，看著皎皎明月，數(shù)著滿天星斗……
時光的絲線又稍微編織了五個春秋，在不知何因的迷茫中，我們也已從天真兒童變成懵懂少年，別樣快樂也在這段時間越釀越厚。
到現(xiàn)在為止，我一直喜歡夜，特別是喜歡站在窗口期盼流星劃破長空，因為那時我會想起，那夜得你我，那些的星斗，那夜的歡笑，那夜的……在這些回憶中我才有這別樣的'快樂。
月上柳梢頭，風拂垂楊柳，星耀夜空中。抹不去的記憶化作思念，抹不去的思念變作笑容。別樣的快樂隨著童年的記憶刻入心中。
在晚上我靠在窗頭，甜甜的笑了，去阻絕、懷念那些年，那些事，那些笑聲，無法追隨的時光在其中感，在其中笑，淚水夾雜著笑意，開心伴隨這憂愁。——后記
別樣初中作文10
校園里的各種“美”讓學校展現(xiàn)出別樣的風采，構(gòu)成一道道絢麗的風景線。
校園內(nèi)
一進校園，便可以看到校內(nèi)兩旁有個小花壇，花壇內(nèi)種滿草，有女貞子、劍葉蘭、桂花樹等綠色的植物，一到春天，嫩綠的枝葉長滿樹枝，時不時還會從土地里鉆出兩三朵花兒，放眼望去，到處一片生意盎然、生機勃勃，為這淳樸的校園增添了一番綠的風景線。
升旗儀式
伴隨著國歌《義勇軍進行曲》，同學們排著整齊有序的`隊伍來到操場，開始了今天新一輪的生活。唱著國歌，看著五星紅旗緩緩地從旗桿底上升到頂端，心中真是感慨萬分�！澳_踏實地，奮力拼搏，敢立壯志，自強不息……”同學們用嘹亮聲音對著五星紅旗齊誦金中誓言，這股精氣神不愧為金中學子應有的氣概，也構(gòu)成了校園內(nèi)最閃耀的一道風景線。
跑操比賽
廣播放著集合鈴聲，同學們搬著各自的凳子來到操場。今天，學校要舉行跑操比賽。比賽開始，各班的同學裝扮整齊、統(tǒng)一，隨著指揮員喊著各自獨特的口號，同學們是竭盡全力為班上爭光�！澳_踏實地，強身健體，初三無悔，勇奪第一”，這是我們班的口號，同學們都是想為班級爭奪第一，這種相互爭奪的精神不值得令人震撼嗎？這種精神也正是一道風景線。
美的心靈
轉(zhuǎn)眼看向別處，一個白乎乎的東西就在眼前。一個同學彎下身腰，把它放到垃圾桶，這看似舉手之勞，卻體現(xiàn)了美的心靈，正是“學校好，是因為你好，你美”的宣傳標語精神的體現(xiàn)。同學對老師真誠的問候，老師微笑回應，這種出自于內(nèi)心的心靈間的呼應，不也是一道不可多得的風景線嗎？還有學校里，同學們之間的互相友愛，互相幫助，互相團結(jié)，互相學習……這些都是校園絕美的風景線。
校園里無處不在的各種“美”讓淳樸的校園如此的絢麗多姿。
別樣初中作文11
最美的風景莫過于有愛的地方，有了愛，再不堪入目的風景都是美得，可是在我們班里我看不到美麗，只看到可怕，讓我不忍再看第二遍，如此令人厭惡的風景，不在于某個地方，而在于人身上。
每天都會有一個老人在我們學校撿廢垃圾，用來維持他那煎熬的日子。本來一直是平靜的，可是在我們這一屆學生來后，他的生活出現(xiàn)了大逆轉(zhuǎn)—
每一屆總會有一些不愛學習，愛做一些違規(guī)事情的學生，我們班也不例外。每次當那位老人來我們班幫忙清理垃圾時，那幾個學生就愛欺負他，一開始只是將他頭上的帽子打落，向他吐唾液，可是漸漸地，她們不僅沒有認識到自己行為的不對，反而愈來愈烈，一次竟然用磚塊將老人扎傷，流了血，還有一次，老人被逼的`差點將自己的褲子脫下。
我為此感到心酸，這道風景太荒唐了，太不該了。
一個學期了，現(xiàn)在我們到初二了，本認為都長大了，都懂得跟多的禮貌和做人的基本，可是，我想我錯了。
兩個月，六十二天，一千四百八十八個小時，這對她們沒有絲毫的改變。
那一幕我一直清楚的記在腦海中，一桶水分三次從二樓倒向一樓，倒在老人身上，幸運的是三次，三次老人都沒有被傷，可是這僅僅是開始。
在老人背后擠滿牛奶，用棍打他，用東西砸，用腳踢。一切的一切，她們都用了，事后卻告訴老師是那位老人的不是，她們?yōu)榱俗员２糯蚶先说�，將老人說的什么都不是，一切污點都倒在老人身上，而老師卻相信她們，認為是老人的錯。
自此之后她們欺負老人一事便不再是錯誤的，成了光明正大的正義之舉。這道風景線每天都出現(xiàn)，沒有一次看不到那不堪的一幕幕。
我不知道是該為老人嘆惋，到了暮年卻還要被孩子欺辱，還是該為那些不懂事的孩子惋惜，沒有學會做一個好人，還是該為那被蒙蔽的老師嘆息，被蒙于股中。
到底何時這道本不應出現(xiàn)的風景可以消失，不復出現(xiàn)。
別樣初中作文12
青春是美好、短暫而又令人珍惜的，是人生的關(guān)鍵時期，充滿著歡欣與憂傷。
有人說，青春是一條多彩的河，無憂無慮，沒有煩惱；有人說，青春猶如一瓶礦泉水，淡淡的，輕輕的流過，不留一絲痕跡；也有人說：青春是一把雙刃劍，能給人以歡樂，又能給人以憂傷。我說，我的青春如詩，如畫，過得美好而又充實。青春，無痕。
我的青春，喜歡淡淡的，淡淡的度過。穿著淡色的著裝，喝著淡淡的'礦泉水，聽著淡淡的音樂，一切只為想要得到無痕而又永恒的青春。我的青春，不喜歡張揚自己，不喜歡穿“風雨飄搖”的衣服；不喜歡為了追某某明星而失去一切都可以；不喜歡頂著一頭“招搖過市“的，稱之為”帥”、“酷”的頭發(fā)滿大街的炫耀。我，只想淡淡的度過。輕輕的捧一本書，悄悄的坐在河邊去品味詩人們別樣的生活。我的青春，不需要太耀眼，平凡度過就行。青春的我，喜歡憂傷的文章，也喜歡寫憂傷的文字，一個人把那無痕別樣的青春寫下，悄悄的品讀。這，才是我想要的青春。
郭敬明說：“青春是道明媚的憂傷！”是啊，誰的青春不是在憂傷中度過的呢？青春再美好，總也免不了憂傷，那清苦的滋味，令人回味。辛棄疾說：“少年不識愁滋味”，其實，我的青春也愁，愁學習，愁“代溝”……是的，因為青春，我們不再幼稚，生命的輪回，生活的重復，我們總會像前人一樣努力開辟自己的人生！
青春，我們心中開始萌發(fā)渴望的種子。我們渴望被理解，渴望成熟，渴望耀眼。青春，誰都會有虛榮心，青春里，誰都會遇上愛情。青春年華，誰都希望挽留。
青春——別樣的年華。在這別樣的年華里，讓我們?nèi)肀澜纾ジ惺苓@五彩繽紛的生活，去享受這世界給予我們的一切——哪怕是苦澀的味道。讓我們?nèi)ヌ魬?zhàn)未來，活出真自我！
別樣初中作文13
巾山，又名巾子山，位于臨海市區(qū)東南面，高百余米，三面臨街，南瀕靈江。那里風景優(yōu)美，樹木郁郁蔥蔥，芳草鮮美，處處鳥語花香。
為什么會有巾子山這個名學呢？原來，傳說皇華真人在此修煉成仙，飛上天空，要感謝這個使他成仙的地方，他雙手作揖，不料頭巾突然掉了下去，落在靈江畔，化作了一座山。老百姓就把這座冊叫作“巾子山”。從外觀上來看還真像一條頭巾，它還像一塊翠縁的寶石，更像一塊長滿苔蘚的石頭。
巾子山腳下可真美啊！那里古木參天，幾棵特別高大的古樹從樹林里冒出來，引人注目。那些野花有的含苞欲放，有的群芳吐艷，真像一個個五光十色的小精靈。平時，那里的空氣普普通通，一點味道也沒，可到了春天，空氣中就彌漫著一股淡淡的花香和一股植物的清香，這些香味若有若無，好像會“隱味”一樣。最有趣的是夏天的早晨一縷縷陽光頑皮地穿過密密麻麻的樹葉之間的細縫，照射在山上的泥土上，形成一個個小光點，這不是很有趣嗎？
半山腰的風景也很不錯。在臨海涼亭可以說數(shù)不勝數(shù)，巾山也不例外。在巾山上，每隔一段路，就會有一個小亭子，這些小亭子的最上面有個圓柱，它是棕色的，就像一尊大佛坐在亭子頂上背詩經(jīng)。屋頂就由許多整齊而又美觀的棕色琉璃瓦組成。在巾山上還有休閑的人們，有的在下棋、有的.在打太極拳、有的在散步，還有的在登山小動物也在巾山上出沒，尤其是鳥和松鼠，鳥兒在枝頭嘰嘰喳喳，盡情地歌唱。而小松鼠在枝頭東游西逛，只要有一點兒風吹草動就傳動逃得無影無蹤，只留下樹枝還在搖蕩，葉子還在飄落。你只要走進寺廟，就會聽風和尚念經(jīng)和敲木魚的聲音，巾山因為它，就有了一種神秘的美。
“巾山頂上望臨海，一片美景在眼前”，站在文峰雙塔下眺望臨海，房子就如一盤沙一樣數(shù)不勝數(shù)，車子就像一只只勤勞的蜜蜂，最引人注目的是像一條巨龍的江南長城。當然，巾山最好的搭檔就是那彎彎曲曲、猶如土黃色絲帶一般川流不息的靈江。
巾子山既是個美麗的地方，也是一個休閑、觀光和健身的好去處。真不愧是臨海耀眼的明珠！
別樣初中作文14
我走在放學的路上，步伐十分沉重，導致我這樣的罪魁禍首是一張試卷，上面寫著一個刺眼的數(shù)字――97。3，這對于我，似乎是晴天霹靂。天公也用大雨火上澆油，雪上加霜。
回到家，媽媽不在，我無奈地看看那張試卷，我仿佛看見了滿腔怒火、滿臉寫著恨字的老師和拿著雞毛撣子的老媽一齊氣勢洶洶地沖過來，大聲嚷嚷：
“你以后怎么辦？”（師）
“我不會給你交錢讀中學？”（媽）
“這么差的成績，去讀光明中學算了！”（齊）
……
想著想著，我的心里空蕩蕩的，似乎是個無底洞，里面的.憂愁始終沒有著落。
可怕的時刻終于來臨――門外響起了“咚、咚、咚”的敲門聲。我緩緩地抬起腳步，心事重重地打開門。自然，她一眼就看見了是試卷。然后，鼻孔驟然變大，猛吸一口氣，鼓起腮幫子。突然，她楞住了，呆呆地望著窗外，臉色嚴肅，神色凝重，好似塑像一般。
媽媽帶著我上了陽臺，外面風狂雨驟、電閃雷鳴，花草向我伸著手，似乎是在求救，但肆無忌憚的風兒吹得它們彎著腰，低著頭，就連大樹也在狂風暴雨中亂舞著枝椏。我不知道媽媽什么意識，感到更傷心了，因為我的成績和這風雨，我都不忍心看，只感覺我的心酸酸的，如同吃了青橄欖般，眼淚也止不住了。
過了一會兒，風停了，雨住了，一道美麗的彩虹出現(xiàn)在天空中，猶如一座架在空中的橋，指引著我看見那雨后特有的萬里無云的晴空。惟獨彩虹在空中引人注目，煥發(fā)著一種奇麗的光彩，在藍色的襯托下，分外美麗�？粗@誰見誰愛的彩虹，我高興了。
媽媽抬起頭，意味深長地說：“不經(jīng)風雨怎見彩虹，不過坎坷怎得光榮？”
我再望望那彩虹，它更加燦爛了，因為它包含著媽媽的良苦用心。就連考試失誤也似乎成了必經(jīng)的坎坷，我告訴自己，我不能躲避它，要穿越它、戰(zhàn)勝它！
別樣初中作文15
中國歷朝歷代以來，不乏名垂天下，甚至流芳千古之士。若說他們共有的一個特點，那便是都有自身的一套行為特色。也就是說，他們都有自己的別樣習慣。縱覽史書，不難發(fā)現(xiàn)，助他們功成名就的很大一部分緣由便是這“別樣習慣”。這些習慣，即使有的看上去十分奇特，令常人費解，或是與日常生活大相徑庭，卻都在這些成功者的事業(yè)、生活、命運中起著推波助瀾的作用。
民國一代大師林語堂，生活喜閑適，極嗜抽煙，甚至在文章中坦言“戒煙當真是個愚蠢的決定”。民國二三十年代，正是“新生活”大行其道的`時候，可林語堂不顧旁人輿論攻擊，依舊我行我素，自得其樂。抽煙、臥椅等閑適習慣，看上去異“新生活”之大流，卻為林語堂“閑適小品”的傳世備好了素材。旁人提倡“新生活”，他卻別樣習慣，別樣生活�？瓷先ルm像是另類無比，實際上卻是“閑適文學”的真正精髓。
習慣人人俱有，少數(shù)略有別樣，可大多數(shù)卻是千人一面，因為造就別樣習慣便是決定了后來命運�！皠e樣”二字說起來簡單，做起來卻難。別說養(yǎng)成別樣習慣難，即便是后來的精神、物質(zhì)生活方面，都注定了要與常人不同。
就如歐陽修晚年時，總是修改自己的作品。其妻抱怨：你都這么老了，還不停修改，還怕老師責罵你文章么？歐陽修笑道：不怕先生罵，就怕后人笑。老而專享清閑是人之常情，可歐陽修卻異于常人，不遺余力地修改自己文章，生怕文章流傳后會被世人詬病。但正是因為他的這份細心盡力的別樣習慣，遂使他得“文圣”之名。
俗話說：習慣決定命運。那么，別樣習慣則收獲別樣命運。有時候，不同于常人的習慣則會產(chǎn)生意想不到的收獲。好比陳遺有貯焦飯之習，結(jié)果亂軍之中以此自救；司馬光欲寫通史，制“圓枕”，日日翻身輒醒，以此習慣而成鴻儒。別樣習慣有時雖看起來讓人難以理解，卻在人生中起著潛移默化的作用。所以，正是這些別樣的習慣，在不經(jīng)意之間塑造了這些歷史名人的命運。
播種習慣，收獲命運。若種下別樣的習慣種子，開出的花朵也必定經(jīng)久彌香，獨異花叢。但養(yǎng)成別樣習慣并不是東施效顰，只有立足當前，面向目標，才是真正做到了不隨大流也不盲求“別樣”。因為這些別樣習慣不但有助予人，且為人類增輝，替歷史添彩。
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