初中煩惱作文5篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的初中煩惱作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
初中煩惱作文 篇1
看著那些小朋友可以無憂無慮地玩，多么開心�。啄昵拔乙彩沁@樣的。人長大了，煩惱也多了。想起那些煩惱我就頭疼。我煩惱的事就像天上的星星，數(shù)也數(shù)不清呀！說其中一件給你聽吧！
我記得有一次測試，我認真地復習，準備明天考個好成績。
第二天，我滿懷信心地去考試�？荚囬_始了，我看著考卷，馬上就填了起來�？纪旰�，還做夢想著有好成績的。
但考卷分發(fā)下來時，我看到成績，大吃一驚！這次成績考砸了，這這么可能？
我細心地看著試卷，哦！是由于我的粗心大意，還沒把題目看清楚就填。也沒有經(jīng)過大腦的仔細思考，很多題目都填錯了！唉！回家該怎么交代呀？好煩呀！
我回到家里，媽媽見我愁眉苦臉的.樣子，問我怎么了？“這可怎么辦呀？”我心里想�！笆遣皇浅煽兛嫉貌缓醚�？”媽媽說道。我此時就像熱窩上的螞蟻，媽媽見考卷，火冒三丈地說：“這是怎么回事？”
最后，我只好說：“媽媽，您別生氣了！這次考試全怪我太粗心大意了。以后，不管是做作業(yè)還是考試，我都會仔細審題，經(jīng)過大腦的認真思考再寫下去的。”
媽媽說：“好吧，這次就原諒你了�！贝藭r，我感到無比輕松。
我總是幻想，要是我一生中沒有煩惱，那該多好啊！可人不可能沒有煩惱，就像即使在陽光的普照下，也難免會出現(xiàn)短暫的陰云一樣。其實煩惱并不可怕，關鍵是你怎樣去對待它。從今往后，我要學會處理煩惱，消除煩惱，帶著多彩的夢走向成熟！
初中煩惱作文 篇2
每次來到淹城春秋樂園，總會在古色古香的“小鎮(zhèn)”上見到一名商人。他面前的金屬大碗中盛滿了水。他總是吆喝著：“快來看，水在碗里會跳舞噢!”說著，就用手摩擦大碗的金屬把手。那水神奇的很，竟隨著他手的移動上下跳躍，濺起了水花!人們紛紛駐足欣賞，甚至有人花上10元親自體驗一番。為什么會這樣呢?商人的碗有魔法嗎?還是運用了某些科學原理?
一回到家，我就匆匆奔向廚房，準備先用實驗來證實我的猜想。我從柜子里翻出了一個小時侯用的金屬小湯碗，向里面裝自來水，大約到離碗口5cm時，我把它放到了一塊小毛巾上。我看著小碗，回想著商人的做法。我小心翼翼地把中指的指肚貼在小碗的邊緣輕輕地摩擦，一邊緊盯著小湯碗里水的'變化。令我驚訝的是，水面只是有一些小小的波動，但那怕連一滴水也沒有彈起來，更別提濺起水花了。怎么會這樣呢?我加大了力度使勁摩擦，卻也只是徒勞，反而把水給打翻了。我百思不得其解，明明與商人的手法一模一樣呀!難道，商人果真有魔法?我開始有些懷疑。
就在我的問號一個又一個地冒出來時，我想到了第一節(jié)科學課老師說過的話：“凡事都有它的科學原理，我們應該崇尚科學，通過科學的角度去看世界!”是呀，會不會是我的操作過程出現(xiàn)了問題呢?我再一次細細地回想著商人的動作，過程。先裝水，擦手，把碗放到毛巾上------呀!我忘了擦干手!我趕緊用紙巾擦干了手上的水，重新開始我的實驗。這一次，我用飽滿的食指和中指指肚搭在碗沿，輕輕地來回移動。我屏息凝神，仔細地盯著水面。三下，四下，五下------“嚶——嚶!”突然，我感到手指下有一絲癢癢的感覺。同時伴隨著金屬小碗發(fā)出的悅耳聲響，平靜的水面迸發(fā)出了許多晶瑩的水珠。它們頑皮地在水面上來回地蹦跳，些許還濺到了我的臉上。我的實驗成功了!
原來，在雙手的摩擦之下，金屬小碗會進入一種規(guī)則的振動狀態(tài)，而當這種規(guī)則的振動滿足一定的頻率時，就會引起碗中水的共振，因此就有水花濺出。春秋樂園里的商人用了金屬大碗，摩擦大碗的把手，取得了相同的效果，吸引顧客，賺取利益。
其實，生活中處處隱藏著科學。如果你有一雙善于發(fā)現(xiàn)，善于觀察的眼睛，就一定能找到更多生活中的科學，用科學試驗來證明一切!
初中煩惱作文 篇3
嗨！大家好！我的名字叫做手。眾所周知，我對人類的貢獻可是非常大的。如果沒有我就沒有今天繁榮的社會；如果沒有我，就沒有今天科技的飛躍；如果沒有我，人們就不能更好的勞動……總之，我可以為人類做許多的事情！但是我心中一直有些煩惱，那就是我經(jīng)常心不甘、情不愿的被人類指揮。單單說鼓掌這件事情就讓我心煩意亂。
鼓掌這件事情是由我和我的'孿生姐妹一起完成的。她和我都為這件事情感到焦躁。我們倆同是一個電腦公司職員的手，我們和他一起經(jīng)歷了許多的事情。從他的第一次呼吸到現(xiàn)在的事業(yè)有成中，隨時可以找到我們的身影。
我們雖然不能和他講話，但是我們對他的行為都看在眼里，記在心中。
記得，他曾經(jīng)用我們和腳兄弟在床上爬行，后來用我拿筷子，再后來讓我扶自行車，然后讓我拿筆寫字，后來就讓我點鼠標、敲擊鍵盤……這些事情我與他都合作的非常的愉快！鼓掌這件事情也在其中并存著：他父母教他鼓掌、在社會中自主鼓掌期間可有著一次又一次的鼓掌的進化�。�
他小時候為他的歡樂鼓掌、為他人的精彩表演鼓掌，可以說那是一種純真而清脆的掌聲，很動聽，而且我也能和他一起分享真正的快樂！但隨著他年齡的增長，鼓掌對他來說也就有了意義上的變化。尤其是他進入公司后。我曾聽到了他領導的講話，其實講的并不好，而且他剛開始也不想鼓掌，他有許多的異議想提出來，但看到其他職員都在鼓掌，就猶豫不決的拍起了手。那領導聽到掌聲后，高傲的笑了笑，然后就打不得邁出了會議廳。后來，每次鼓掌他都隨波逐流了(不論那人說得好還是壞)，他絲毫沒有考慮事情還有什么不妥之處，也就更不會提出什么異議了�？赡芫褪且驗檫@，他所在的公司的發(fā)展狀況總是不太好�，F(xiàn)在，他每次鼓掌都使我感到沉重而悲傷。
其實，鼓掌不只是一種動作、一種聲音，更是人類精神的傳遞。為正確的事情鼓掌，才是鼓掌的靈魂所在。小而言之，這是一種真正的贊賞；大而言之，這是一種人類精神的傳遞。而盲目的鼓掌，是一種道德的錯軌。小而言之，這是隨波逐流；大而言之，這是一種對人類美好精神傳承的破壞。
這就是我的煩惱。不論如何我都希望做一個真實、快樂的自我！但愿人類能滿足我的愿望！
初中煩惱作文 篇4
飽蘸筆墨，我揮動筆桿，一筆一筆寫著大楷，筆下一個個鮮活的字體，能讓我心靜不少，仿佛只有這時，所有的煩惱，憂愁都化為清風。
明明昨天晚上是計劃了五點鐘起床的，可醒來后就整整八點了，我心急，別人也許在這個時段已經(jīng)離終點不遠，也許做了很多事，受益頗多了，我是晚起的笨鳥，永遠跟不上他們的腳步。好不容易鼓起信心，從現(xiàn)在開始抓緊時間，可還是抱著“遲了就遲了“的心態(tài)一次又一次去翻學習機。一次又一次在冷冰冰的機器上浪費時間。每次都是打開了又關機，像是千千萬萬的理由去逃避，我以前，不是這個樣子。
以前的我好強，很享受那種比別人快一步的欣喜，但現(xiàn)在我好像習慣于寄人籬下，初始的好勝心竟怎么也找不回來，以前的我很少接觸電子產(chǎn)品，常用知識來充實生活，現(xiàn)在都落后于別人的`我，動不動就翻手機。找千千萬萬的勵志文字來安慰對逝去時間的痛心疾首，我試著用“激將法”來找回動力，可這只會讓我抱著無所謂的態(tài)度繼續(xù)荒蕪下去。
到了初中后，我甚至不知道要如何學習，常常要背的背了就忘了，勾畫出一個個貌似陌生的單詞，回頭一查，這是我以前反復背過的，本來打算早晨去學校積極概念的，結果是有一個又一個組員的作業(yè)，短短十幾分鐘時間的自由活動，我竟抽不出時間去記憶。
我記得有句話，不忘初心，方得終始。快樂學習，也許快樂才是最重要的吧！
初中煩惱作文 篇5
每個人都有偏科的經(jīng)歷，我也不例外。
說實話，以前，我的數(shù)學成績就不咋的，往往比語文和英語差的多。而且我也不怎么喜歡數(shù)學這一門課，總覺得學數(shù)學是件麻煩事，還要記很多的做法，每天晚上做作業(yè)時一看到這么多數(shù)學題，我的腦袋就大了。以前上數(shù)學課時我根本沒有心思去聽，也覺得數(shù)學學不好也沒什么關系，從二年級開始，以前從沒下過九十分的我考了個八十幾分，基本上，那一整年我的數(shù)學分數(shù)都在八十分左右。
讓我體會到偏科這個問題嚴重時，是在三年級里的'一次數(shù)學考試。當試卷發(fā)下來的時候，那用紅筆寫的鮮紅的75深深地刻在了我的心上，那是我第一次考了一個七十分，周圍的同學也開始嘲笑我，那時我真的感到十分的無比自容和羞愧，而且老師在班上當眾批評了我，那次，我真正的明白了偏科是一件多么嚴重的事情。
從那以后，我的數(shù)學略有提高，在班上算是個中等的。但是四年級開始，我又陷入了英語的煩惱。從四年級開始，英語要開始學習語法知識了，由于我自己頭腦比較笨，跟不上那些英語學得好的同學�？梢哉f，英語是我四年級最差的一個科目，我很是擔心，如果英語也像數(shù)學一樣一落千丈的話，那要怎么辦？經(jīng)過不懈的努力，英語也變得和數(shù)學差不多，但是卻也把語文的成績拉下來了。于是，偏科一直陪伴著我，直到五年級，我才漸漸地從偏科里走出來。
對于我來說，偏科真的是像一個很難治好的一種疾病，誰都不喜歡偏科，我也不喜歡，但是對于偏科，不要盲目地只針對一個偏的科目，這樣不僅沒效果，還會拉低其他科目的成績。最好的方法就是將精力放在學不好的科目上，將興趣放在喜歡的科目上，這樣才能一舉兩得。
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