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初中節(jié)日作文400字

時(shí)間:2023-05-01 19:20:20 初中作文 我要投稿
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有關(guān)初中節(jié)日作文400字3篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編為大家收集的初中節(jié)日作文400字3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

有關(guān)初中節(jié)日作文400字3篇

初中節(jié)日作文400字 篇1

  說(shuō)來(lái)也怪,今天這頓飯事兒可真多!火腿的事剛完,孫男的面包上又有了黑點(diǎn)兒,張松的可樂(lè)里有了,還有餅干碎了的、肘子顏色不對(duì)的,大家紛紛全都讓秦老師鑒定。秦老師好不容易剛又拿起饅頭,劉小亮又和趙紅吵上了。劉小亮:“有點(diǎn)兒味兒怕什么?不許浪費(fèi),有味兒也得吃!”秦老師讓他們別吵,趙紅卻不依不饒:“秦老師,這火腿肯定是變質(zhì)了,我媽說(shuō)過(guò),吃變質(zhì)食品會(huì)生病的!要不您嘗嘗!”趙紅撅下半截火腿塞到了秦老師嘴里。秦老師辨別了一下對(duì)趙紅說(shuō):“如果說(shuō)這火腿變質(zhì),那你原來(lái)吃的火腿什么味兒?”趙紅聽(tīng)秦老師這么一說(shuō),拿著手里剩下的半截火腿低下了頭,劉小亮像是得勝似的.,直沖趙紅吐舌頭。

  可是突然,秦老師咬火腿的嘴停住了,秦老師好像感覺(jué)到了什么,把頭轉(zhuǎn)向大家。同學(xué)們趕緊全都把頭低下了。秦老師這下好像更覺(jué)出了什么,大聲說(shuō):“你們,都把頭給我抬起來(lái)!”大家誰(shuí)也不敢抬頭!澳銈,你們是不是為了讓老師吃東西,才,才編出這些事來(lái),來(lái)騙老師……”大家這時(shí)都把頭抬起來(lái)了,因?yàn)樗麄內(nèi)?tīng)得出來(lái),秦老師哭了!秦老師確實(shí)哭了,臉上掛滿了淚水:“謝謝大家,老師謝謝你們!”秦老師說(shuō)著,竟彎下腰給同學(xué)們鞠了一個(gè)躬!

  朋友,這是一個(gè)真實(shí)的故事,就發(fā)生在去年的4月1日。同學(xué)們愛(ài)老師,可平常又不敢騙老師,所以才想出在愚人節(jié)這天,讓老師吃一口自己的東西。

初中節(jié)日作文400字 篇2

  春節(jié)期間,讓我難忘的事有許多,我感觸最深的是那一次包餃子。除夕的`那天晚上,媽媽拿出事先準(zhǔn)備好的餡兒,準(zhǔn)備包餃子?赐觌娨暵(lián)歡晚會(huì),爸爸媽媽就開(kāi)始包餃子了?粗麄儼哪且粋(gè)個(gè)胖乎乎的餃子,我覺(jué)得挺好玩,不由得也拿起一張皮兒,準(zhǔn)備包一個(gè)。我用左手托著皮,右手夾上滿滿一筷子餡兒,放在皮兒中央,把餃子皮的兩端往中間一合,使勁一捏,不料,餡兒像小蟲(chóng)一樣從餃子皮側(cè)面鉆了出去。我一看,趕緊把餡兒堵住,可皮兒仍舊“張著大嘴”。弄了半天,皮兒就是合不攏“嘴”,我像泄

  了氣的皮球,一屁股坐在沙發(fā)上。媽媽看到我灰心喪氣的樣子,好像摸透我的心思,走過(guò)來(lái),對(duì)我說(shuō):“天嬌,是不是泄氣了?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭!皝(lái),我教你!”說(shuō)完,媽媽便給我做了示范,做完了,我明白多了,也有了信心,便振作起來(lái)。我學(xué)著媽媽的樣子,先把皮兒托在手心上,輕輕地夾起一小筷餡兒,把皮的兩端往外一揪,再往上一合,用虎口使勁一捏,一個(gè)小巧玲瓏的餃子包好了。我按照這個(gè)方法連包了好幾個(gè)。這時(shí),媽媽說(shuō):“開(kāi)始煮餃子啦!”說(shuō)完,媽媽就把餃子放進(jìn)鍋里。

  過(guò)了一會(huì)兒,餃子熟了,媽媽給我盛了一碗,我津津有味地吃著自己親手包的餃子,我心里有一種說(shuō)不出的高興。

初中節(jié)日作文400字 篇3

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”這一句已是千古名句了,而今天正是老師們的節(jié)日,在我們從幼稚走上成熟,從愚昩走上文明的路上,你用生命的火炬,為我們開(kāi)道,你的愛(ài),太陽(yáng)一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜。你的愛(ài),比父愛(ài)更嚴(yán)峻。比母愛(ài)更細(xì)膩,比友愛(ài)更純潔。

  來(lái)到初中,所有老師們都變得陌生了。不知道老師是怎么樣的,不知道老師們都教3什么,十萬(wàn)個(gè)問(wèn)號(hào)在心中旋轉(zhuǎn)。隨著日子的過(guò)去,老師,就如朋友,彼此交談,雖然現(xiàn)在我們的相處時(shí)間還很短,但是一日為師,終身為父,從第一天開(kāi)始,緣分早已有天來(lái)決定了。是由老師們教我們知識(shí),讓我們又來(lái)到了一個(gè)知識(shí)海洋,給我們盡情遨游。

  老師,也許三年一晃而過(guò)。

  老師,也許我們的緣分有限;

  但。現(xiàn)在只是個(gè)開(kāi)始。

  也許,會(huì)在一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的早晨重遇。

  也許,會(huì)在節(jié)日里相聚一方。

  是你們,給了我一個(gè)新的'家。

  是你們,給了我一個(gè)新的知識(shí)海洋。

  老師們,永遠(yuǎn)是偉大的!

  三尺講臺(tái),三寸舍,三寸筆,三千桃李,十尺樹(shù)木,十載風(fēng),十載雨,十萬(wàn)棟梁,老師,祝您桃李滿天下,春暉遍四方,教師節(jié)快樂(lè)。

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