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目光初中作文【推薦】
在平時的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的目光初中作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
目光初中作文1
小時候，爸爸很溫柔，待人也很好。那時我還小，每次爸爸幫我開完家長會回來，看我的眼光中總會有我看不懂得喜悅和驕傲，卻不乏嚴厲。
記得，小學的課程真的很簡單，每次只要我被老師表揚了，爸爸便會帶我出去玩，買許多吃的給我。親戚家的小朋友都很羨慕我有一個好爸爸，可是，只有我知道，爸爸因我驕傲，所以我一定要努力，知道四年級以前，我的成績都很好，但那次后，我開始怕了，升值開始沉淪，不在認真學習了，只是糊完作業(yè)就跑得不見人影。
那天，我照例放學回家，一直都是爸爸接我的，但那天卻沒有來，我賭氣回到家，在門外，看著緊閉的門，我的思緒一片空白，明明每天都是開著的門，今天卻緊閉，敲了半天，卻沒有一點回應。我隱約聽到里面有些聲響。打開門后，我嚇呆了，爸爸不在家，只有媽媽在哭。多諷刺啊，媽媽告訴我，只因為一件小事，爸爸竟然打她。從那一刻起，我開始痛恨爸爸，民生之不理他，我沒有想到成你在他那慈祥柔和的目光中的我變成了一個囂張、不聽話的壞小孩。從那時起，我就再也不愿意與家人相處，甚至不理不睬。
等到我上初中時，由于平時的不努力，加上不認真，以至于我沒考好，，等到交報名費時，我才知道是爸爸幫我支付了報名費，我突然覺得好累，心累了，人也累了，再看向父親時，他的目光也變得柔和多了。我發(fā)覺我開始在父親的目光中尋找那個嚴厲、兇狠的父親，可是我知道，我不可能找到了。兩年的時間，就足以改變一個人。時間的流逝不斷的'提醒我過去的已經(jīng)不復存在。
在父親的嚴厲、兇狠的目光中，我變了;在父親的溫和的、慈祥的目光中我又變了。我發(fā)覺在父親的目光下，我不斷的變化，不斷的成長。
目光初中作文2
再勇敢的人也有絕望的時候，再堅強的人也有脆弱的時候；在自信的人也有失望的時候，目光使我從失敗萬淵之深中走出來。我要感謝你，老師的目光！
當你疲軟的雙腿橫跨在成功與失敗的門檻，當你淡淡的足跡踏過無人問津的驛站，當你的付出被化作午夜的風景，當你滴血的心開始陷入迷茫的深淵，你的眼睛在期盼什么？你的心泉又在怎樣的涌動？你是怎樣地尋找瑰麗的風景聆聽曠野的足音？
此時，多么希望有人扶一把，鼓勵一下！
老師，你還記得嗎？膽小而內向的我，是在你一次又一次的期待，鼓勵的眼神中鼓足勇氣，在眾目睽睽下站起來，磕磕巴巴的.回答問題，然后才逐漸變得流暢的。老師，你還記得嗎？也同樣是在你“好，說下去”、“不錯，有見地”、“你有進步了，再加一把勁”……的一遍鼓勵聲中，自卑的我才漸漸地變得自信起來，樂觀起來，健談起來，是你使我變得快樂。老師，你還記得嗎？每當我安于現(xiàn)狀，滿足已取得的成績而沾沾自喜時，又是你用目光及時提醒我：同學，前方有更美麗的風景等著你，你怎能貪戀于路邊的小風景而止步不前呢？老師，你還記得嗎？當我覺得自己已經(jīng)拉滿弓，再也沒有潛力可挖時，又是你及時地寫下評語，也寫下期待和祝福：同學，人的潛力是無限的，怎能小看自己？再加一把勁吧！遠處有更美麗的風景等待你去欣賞，你不想飽覽勝境嗎？祝你百尺竿頭，再進一步！郭老師，多少個像我這樣缺乏自控力的學生，也是你無時無刻地給予我們提醒自己。沒有你這樣的老師，怎么會有“差生”中的瓦特，”巧木“才雕的愛迪生。
無論我走到哪里，永遠到離不開老師的視野。感激你，那神圣的目光；感激你對我一路的呵護，一路的鼓勵和無限的支持！
目光初中作文3
那兩種目光來自一種生物，卻讓我有截然不同的感受，一個像春日里的風拂在臉上，沒有了冬日里的寒；而另一種卻是只剩下那如同荒漠中胡楊的寂寞與哀傷。那是一個春天，星期六我去奶奶家吃晚飯，奶奶家就在江堤邊的公路一直走。春天的風好不舒服！帶著一絲泥土芬芳和一絲絲清新，道邊便是一排排大樹，夕陽映著樹兒，葉子泛著點紅光；樹兒映著夕陽，為夕陽鑲上青色的枝蔓。
瞧，一只小鳥從樹梢冒出頭兒來，歡喜的吱吱叫著，嗖地一聲竄落到地面上，它遠遠地盯著我，我也遠遠地望著它，它的目光中流露出一絲絲警覺，但好似壓制不住那喜悅的目光，我猜也許它是因為到了這塊風水寶地而高興；也許它是為了新巢的落成而喜悅……但無論如何，我覺得它終究是幸福的、自由的小鳥。可是前年9月底，安靜的崇明島發(fā)生了一件大事，長江隧橋開通了，一夜之間旅客如潮水一般涌來，十多天的客流量竟與上一年半年人流量相當，以生態(tài)著稱的崇明島不堪重負。
例如國家級候鳥保護基地：東灘濕地——它以蘆葦蕩與候鳥聞名�？墒侨缃衤每痛笤�，驚擾了野生動物的棲息，導致如今白鷺和野鴨等動物急劇減少，同時旅客們隨手亂扔垃圾，導致生態(tài)環(huán)境急劇下滑。當我再回到江堤邊時，我見到了——四周冷清極了，只有波濤不時地打擊著堤岸，寒風不時吹在臉上，也許是季節(jié)原因，樹和草是那么的枯黃，鳥兒也不知去哪兒了，只有依稀幾只鳥兒在衰鳴地叫著，我拐入一個轉角處，好像看見了上次那只鳥，但那只鳥兒的眼不再是那么的閃亮，而是那么的.黯淡，喪著一幅臉，看見我如同驚弓之鳥，啪啪幾下飛走了�！把劬κ切撵`的窗戶”， 鳥兒的眼便表示了它的內心，它的黯淡也許是多個方面造成的，但它一定是不幸的，其根源一定是人類造成的，所以讓我們善待環(huán)境，讓我們的世界更美好！
目光初中作文4
言老師關愛每一個同學，不論你成績是優(yōu)秀還是一般，不論你是頑皮還是乖巧，她都一視同仁，她的目光都一樣的溫暖。
永遠帶著鼓勵、安慰、贊許，象一個不偏心的媽媽。
她用自己的細膩的愛心和真誠的付出關注著每一位同學的成長。
在學期快要結束時，言老師又要發(fā)獎品了，等所有獲獎的同學都拿到獎品后，還剩下一支漂亮的圓珠筆正靜靜地躺在講臺上。
言老師舉起圓珠筆對大家說：還有哪個同學認為自己的學習或其他各方面都有進步，但沒有拿到獎品的!嘩啦一下，同學們的`手紛紛舉了起來，言老師溫和的看了每一位同學后，把目光落在沒有舉手的李璧親同學身上，親切地說：李璧親同學，我知道你在成績上暫時還是比較落后一點，但和自己比已經(jīng)大大進步了，我相信繼續(xù)努力下去你的成績及各方面都會更上一層樓的，所以今天把這支筆獎給你，預祝你下學期取得更大的進步……然后她抬起頭對同學們說：同學們在這學期都進步很快，老師真誠地祝賀大家。
言老師上課時總是那么端莊、親切，可一下課就像變了一個人，和我們一起愛說愛笑愛鬧。
言老師的朗誦可好了，聲情并茂，娓娓道來。
我們常常聽言老師朗讀課文，聽著，聽著，就入了迷，忘了做小動作，忘了東張西望，忘了下課，……
言老師還寫著一手頂呱呱的好字!她字的一筆一畫，橫平豎直都像浸注著感情——對我們的一樣的感情……
我真自豪有這樣一位好老師，我真幸福擁有老師真誠的愛，我真期望那溫暖的目光能伴隨我到永遠。
我愛言老師! 我喜歡那溫暖的目光!
目光初中作文5
老師的目光，有時讓人害怕，有時讓人高興，有時讓人傷心，有時讓人充滿力量……老師，有一雙會說話的眼睛。
老師的目光讓人害怕。教室里有點亂哄哄的，老師在講臺前滔滔不絕的講課，講臺下同學們各做各的事；有的做題，有的聊天，有的'干脆看小說……漸漸地，教室里安靜了下來，只有我和同桌在說話，兩個人互相依偎，小聲講述著自己過去的種種，沉浸在回憶的旋渦中。當我無意看向老師時，一雙眼睛，一雙嚴厲的眼睛正射出兩道利劍似的光。我的臉紅了，趕緊，我端正身子認真聽課。老師的目光，真嚇人��！
老師的目光讓人高興。發(fā)語文試卷了！我提心吊膽地坐在座位上，恭敬地聽候老師宣讀“圣旨”�！啊痢痢�109分——”老師微微頓了一下。和善的眼睛立刻向我投來贊賞的目光�！八侨嘧罡叻郑 毖�，我高興極了，飛快地從老師手中接過卷子。老師笑了，我也笑了。老師的目光，多好看��！
老師的目光讓人傷心。不好，我闖禍了！一會兒功夫，我被“宣”進了“金鸞殿”我不敢看老師，低著頭聽著老師的教導，我心里愧疚極了。我用含著眼淚的眼睛偷偷地看老師的眼睛，唉，那里面只有失望與討厭。我傷心極了，眼淚再也不受控制的落下。老師，快別用那種眼神看我。
老師的目光讓人充滿力量。我舉行三科競賽，每一年級都限制人數(shù)，我擔心自己選不進去，對自己沒有信心，老師似乎看出了我的心思，告訴我：“要對自己有信心，相信自己一定能行！”老師看著我，那是多少有力量的目光。終于，我被選入了。老師的目光，是最有力的目光。
老師的目光，時刻教育著我們。老師的眼睛，是閃爍的智慧。它們，是我們人生中的指航燈！
目光初中作文6
成長，是能力的提升；是心靈的洗禮，是從懵懂無知的幼稚孩童到成熟懂事的翩翩少年。也許有那么一刻，就是你成長的標志。
那是一個陽光明媚的星期天，樹上的鳥兒嘰嘰喳喳地唱著小曲兒，仰望天空，藍天一碧如洗，如一塊巨大的寶石。
就在這時，我來到了將要表演的地方。這里人流如潮，未免讓我有點緊張�？粗ぷ魅藛T們把琴調試好，我們的音樂會也就拉開了帷幕。主持人流利地念著臺詞，井井有條地組織著音樂會現(xiàn)場，第一位演奏家上臺了。瞧，他那靈話的手指敲擊著琴鍵，一首悅耳動聽的樂曲如潺潺流水緩緩流淌，頭也有節(jié)奏地搖晃著，神情也隨著旋律變化著。演奏結束了，臺下響起了熱烈的掌聲，這掌聲也給了我壓力與慌張。
終于輪到我了，我?guī)еo張與不安上了臺；坐到了領奏的位置上。調好琴，按下了啟動鍵，”一二三四，一二三起“我數(shù)著節(jié)拍，開始了演奏。剛開始，我有條不紊地彈奏著每一個音符，絲毫沒有差錯。正在我已經(jīng)進入狀態(tài)的時候，突然有個小蟲子飛到了琴上，亂跳著。怕蟲的我，立刻被這小東西打亂了節(jié)奏，我竟然彈錯了一個和弦，不由得停了下來�！边@可怎么辦？還要繼續(xù)彈嗎？還是停下來不彈了，直接下臺？”我心慌意亂地想著。
我朝臺下看了看，忽然有什么閃亮亮的東西投向我。那是什么？那是觀眾鼓勵的目光”，許多微小的光射向了我，匯聚在一起；就能閃亮！那是鼓勵的目光，希望的曙光，更是心中那渺小而又充滿力量的`火光。這束目光，照耀著我，又讓我燃起了希望的火光，指使著我，讓我繼續(xù)彈下去。
接著，我又鼓起勇氣，舞動著手指，堅持著把整首曲子彈完了。于是，臺下響起了一陣雷鳴般的掌聲，許多觀眾都向我投來贊許的目光，有人還說：“小姑娘，你彈得真好！”我頓時覺得：這一刻，我長大了！
觀眾贊許的目光，不僅是對我琴技的認可，更是對我堅持到底的精神的贊賞，也讓我懂得了：要有堅持不懈的精神，要勇于挑戰(zhàn)自我，這是能力的提升，也是真正的長大！
目光初中作文7
目光的力量是強大的，也是不可或缺的。在充滿愛的目光中走過這一生，是幸福的，也是幸運的。
步入初中的第一次考試，我的到了很糟糕的成績，坐校園的長椅上，一遍遍回想考卷上刺眼的分數(shù)，心里無盡的憂傷。那時的我對考試已無任何希望。許久，仿佛有一道溫暖的陽光照在了我的身上，我看到了朋友的目光，那是她友愛的目光，是那樣的溫暖。它在告訴我，沒關系，只要努力，你永遠都是最棒的。那一刻，我微笑了，我充滿了信心。
朋友的目光，就像冬日的暖陽，給我?guī)黻囮嚋嘏?/p>
一次語文考試，題目很難，我的腦子里無數(shù)次冒出這樣的`想法：“我不會做的，我完全不行的，我會失敗的……”正當我抬起頭擦汗的時候，一抹溫暖的目光像閃耀的螢火一般跳到了我的眼中。那是一雙多么恬靜的目光，柔柔的，淡淡的，就像一汪波瀾不驚的潭水。那是老師關愛的目光，目光中竟充滿了親切的鼓勵和呵護。我忽然覺得自己全身燃起了熊熊烈火，堅定地握著筆，努力地答著一道道題目，再沒有想過要放棄……
老師的目光，猶如春天的雨絲，滋潤著我快快生長。
“寶貝！快起床！一會遲到了！”——老媽的聲音在每個清晨都會如約般在耳畔響起。我無奈地睜開眼睛，極不情愿地起床，匆忙穿好衣服準備去上學，卻在門口被媽媽攔�。骸昂攘诉@杯牛奶再走。”我只好乖乖喝掉牛奶，在媽媽關切的目光中背起書包，走向學校。過去的許多清晨，愛的目光追隨著我。曾經(jīng)的很多失敗，愛的目光鼓勵著我，掬一捧溫暖的陽光，放進心房，讓它蕩滌我的心靈。
媽媽的目光，就是夏日的花朵，永遠帶給我絢麗的色彩。
這些都是愛的目光，他們時時刻刻出現(xiàn)在我們的生命之中，給以我們幫助，給我們帶來力量，他們讓我們的生命更加多姿多彩！
目光初中作文8
人類的語言最好看的的可能不是那些甜言蜜語的話，也有那些深情的目光，那目光讓人震驚心靈，由于會說話的雙眼就是心靈的窗戶。在我的記憶之中，母親的目光是慈善的'，老師的目光是嚴厲寬容的……這部分目光像一盞盞明亮的路燈，照著我生活的道路上，給了我很多贊許和一定，也給了我很多鼓勵和提醒，深深地鐫刻在我的內心深處。
我心頭的那束目光到今天還令我記憶猶新。記得那一天，我吃過晚飯，到市民廣場去散散步，大家有些在跳僵尸舞、有些購物、還有些在玩耍嬉戲，我看到小賣部里有一些我喜歡吃的東西，他的香味不停地鉆進了我的鼻子里，讓我不由自主的被吸引過去。
我經(jīng)受不住美食的魅惑，就毫不猶豫地，不管它是否垃圾食品，一個箭似的跑了上去，買好就獅子大開口地吃了起來，嗯！美味，太美味了！我把它們全部送進了我的肚子里。吃的嘴上手上都是油膩膩的，順手就從口袋里拿出餐巾紙往手上嘴上一擦，隨手一扔。就在這一瞬間，我發(fā)現(xiàn)了一束目光，一束堅毅而又嚴厲的目光，猶如一把利劍深深地刺進了我的心頭，讓我的心頭一顫，使我不安，令我害怕，再一看，他是一個白白的瘦瘦的不如何起眼的小屁孩，可他那眼睛睛死死地盯著我，狠狠地瞪著我，我一下子震住了，害怕了，我彎起腰，撿起了餐巾紙，逃似的扔進了垃圾箱里，我感覺在他面前頓時變得渺小，我的舉動不如一個小毛孩，我對得起胸前的紅領巾嗎？我感覺自己很慚愧。
就這么一張餐巾紙，就讓我無地自容，讓我落荒而逃，在回家的路上，我總感覺那一束目光依舊射在我的背后，他緊緊地束縛著我，抽走了周圍地空氣，窒息與不安，感到恐懼，直至今，令我終身不忘。
目光初中作文9
我強撐著雨傘在種滿梧桐的徑上疾走，忽然回憶起那個目光……
那年仲夏，陰雨連綿，被迫抄近道回家的我，穿過數(shù)個大街小巷終于找到回家的路，當走到小巷盡頭，出口卻被那潮濕發(fā)霉的雜物給攔住了，正當我決定轉身離開時，一聲微弱的叫聲跌碰著進入我的耳畔，我猛地回頭，四處尋望，目光透過大小不同并被雨浸泡發(fā)黏的紙箱子，終于在一個角落里看到了它——一只被遺棄的幼犬。
它的目光充滿了需要關懷的渴望，每時每刻不流露出內心的恐懼，這目光使我為之一顫，直抵我柔軟的心扉�？蓱z的目光緊緊地盯著我的`眼，它整個身體因為被雨水淋濕而瑟瑟發(fā)抖，口中微微的嗚咽聲仿佛在懇求我的收留。我想：還有其他人呢！我轉身就走，背后的嗚咽聲變的凄慘，可憐的充滿淚珠的目光灼燒著我的背部。我憎恨自己竟會有這種可惡的想法，我轉身抱起它便奔向回家的路。我感受著它那微弱的體溫，可我的內心卻它徹底融化。
我知曉，當我抱起它的那一刻，我就是它的全世界。
小小的它，承受著不該承受的遺棄與離別，那悲微的叫聲換來的往往都是大家不予理睬的蔑視的嫌棄目光，這種被人討厭的目光總會發(fā)射給那些弱小者，可無論多么卑微的生命，也需要被關愛、被關懷。
那年仲夏，陰雨連綿，可那角落里卻不再有放射著惹人心疼目光的小生命了……
我知曉，那年仲夏，我就是它存活的期望，是它的全世界……
在這世界上，總有哪些能迅捷的擊中你柔軟的內心，而在那一刻，你就會了解所有，了解怎么樣去關愛，了解那個目光的真諦。
目光初中作文10
“啊啊啊……”又一陣排山倒海的掌聲�！跋旅嬗姓埿W二年級的小朋友帶來《父親去什么地方》”支持人有感情的串詞使整個會場響起了熱烈的掌聲。當熟知的旋律“我的家有個人非常酷，三頭六臂刀槍不入……”我也進入了狀況。聽著美妙的歌聲，和著音樂的步伐，我的手輕輕的打著拍子，不由自主地哼了起來：“老爸，老爸，大家去什么地方呀……”
耳朵聽著歌兒，手里打著拍兒，目光盯著舞臺�？�，他們雖然只不過小學二年級的小朋友，卻可以井然有序，動作雖然容易，卻從不凌亂。舞臺上的每個人，都那樣全神貫注，每個動作都那樣精彩、完美。伴隨音樂的停止，主持人又走了上來。這一回掌聲比上一次還要響，我向舞臺投去了賞析的目光。
非�？�，到大家小學五年級了。大家表演的可是生日，是要拿蠟燭的。我的手心出汗了，蠟燭差一點掉在地上摔碎，我強迫我們的心平靜下來。想一些美好的'事吧！到大家了，拉幕，上臺，點燃了蠟燭，看著手里的火光，顫顫的，仿佛一不小心就會熄滅。
表演開始了，看著臺下數(shù)百名同學。我又緊張了，心咚咚咚跳個不停。下一個動作，好，我完成，再下一個動作，起，好，吹滅蠟燭，大家來來回回地重復，最后一個階段了。好，退場。在那一瞬間，我看見了百眼睛睛投向我，向大家投來賞析的目光。我的心一瞬間融化了，是被那些賞析的目光融化的。
我終于了解，我為何緊張，是怕演不好，被排斥，非常明顯，我錯了。賞析是大伙共有些，我可以給你，你，也可以給我。
目光初中作文11
當春天拖著一襲長裙離開的時候，夏天就迫不及待趕來了。而如今，它早已坐穩(wěn)了自己江山，張揚而高調。
說不清到底是哪天起，窗前的樹枝開始繁茂，池中的白蓮開始炫耀。連空中的太陽也變得驕傲�；蛟S是從夏天向這里投來第一束目光的時候，周圍的一切都躁動起來。
夏天的目光最初該是望著植物的吧！不然，它們又怎會綠得這么肆意，開得這么燦爛呢？看那池中的白蓮，嬌羞地吐著嬌黃的花蕊。自信地向著人們展示著它們的美麗。在一簇簇的荷葉映照下，如優(yōu)雅的女王。還有那棵引人注目的大樹，明明還是滿目枯黃，明明還是殘老衰敗，迎上夏天的目光，就恢復了活力。滿地都鋪滿了它的喜悅！
此時，夏天的目光又轉向了一個特殊的群體。一群越接近夏天就越緊張的軍隊戰(zhàn)士。是的，我們何嘗不是戰(zhàn)斗在第一線的士兵呢？夏天灼熱的目光似乎是向我們發(fā)起一道挑戰(zhàn)帖。赤裸裸地顯示著他的權威。然而歷練了三年的春夏，只為一朝實力驗證，我們怎么可能會懼怕它的檢驗呢？
于是，加倍的`努力，用加倍的汗水與夏天作戰(zhàn)。那一道道誓言，一聲聲口號便是我們信心的最好證明！無論我們是在賽場上奔跑，或是奮筆疾書，都無一不是為明日的實力而做充足準備。夏天的目光是如此熾熱，我們將用百倍熱情迎戰(zhàn)！
今天，我們只是未開的白蓮，夏天目光將會帶來一份祝福！
明天，我們將會是舞臺的焦點。我們會是拼搏的戰(zhàn)士。我們同樣以百倍的自信亮出自己！讓六月遍灑喜悅！
夏天的目光，感謝你的青睞，你用陽光坐穩(wěn)江山，我們將用奮斗捍衛(wèi)明天！
目光初中作文12
我們行走得太快，是時光跑得過急，離別總會到來。目光與背影往往構成一幅幸福的畫卷初讀龍應臺的《目送》，感覺文字簡單樸素，再品則發(fā)現(xiàn)流淌出來的是濃濃的親情�！拔衣兀亓私獾�，所謂的父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉彎的地方，
而且，他用背影默默告訴你：不必追�！边@一段關于親情的感言，深深觸動了我的內心。 去年，奶奶走了，在我的強烈要求下，媽媽答應了我送奶奶最后一程的請求。十二歲的我第一次體驗到最后的目送。在送奶奶進焚燒爐的那一刻，所有的親人跪拜送行，噙滿淚水的我呆呆地跪在那里。在那一刻，奶奶和我仿佛真的只站在小路兩端，我目送她遠行，而她用背影默默告訴我：不必追。 每年春節(jié)，載去的是親人的相聚，載回的卻是傷感的離別。今年過年，我們回老家看望姥姥、姥爺。臨走的那天傍晚，天陰沉沉的，刮著風，冬雪過后的江南格外寒冷，我緊了緊衣服。姥爺身體不太好，平常有頭暈的毛病，但仍堅持送我們出來。姥爺一直攥著我的手，不肯松開；我與他擁抱道別，他臉上的皺紋仿佛瞬間被熨平了，笑得那么開心；我朝他揮揮手，卻從他的目光里看到了太多的不舍與擔心。走在長長的小路上，依依不舍的我偶爾回頭，發(fā)現(xiàn)姥爺還站在那里目送著我們我的眼里熱熱的。姥爺發(fā)現(xiàn)我回頭看他，衣著單薄的'他在風中向我揮了揮手，時間定格在那一瞬，成為留在我心底一道最美的風景。我不由自主地加快了腳步，走過小路的轉彎處，悄悄回頭，看到步履有些蹣跚的姥爺在風中的背影很多時候不是我們目送親人的背影，而是感受著親人那不舍又期待的目送；也許我們從小到大習慣了想走就走，從未回望送別的目光。當有一天驀然回首，看到親人送別的身影，才體驗到另一種幸福。
目光初中作文13
一個寒風刺骨的夜晚，我披著厚厚的外套，孤零零的走在冷風中，腳步沉重，向著天邊行走，看不到盡頭……
盡管裹的像一個行走中的大面包，但此刻，我的心是冰冷的，就如那屋頂上狼牙般的冰柱，被凍得直發(fā)涼氣�？戳丝词种械氖直恚璩渴鞘c，街上沒有人，硬硬的地面直讓我腳疼。我站在路燈下，回顧著自己的過去，眼中不禁泛起一絲淚花。從大衣里拿出自己的成績單，憤怒的目光出現(xiàn)在我的臉上，然后越來越熱烈。
半年前的自己，剛剛踏入中學，父母給予著對我的'希望，我自己也滿懷信心的坐在課桌上，小學時的自己，總是班里的驕傲，老師同學們夸贊的目標，父母也對我的學業(yè)十分自豪，可是到了中學的第一次考試，常冠的我竟被剛剛組成的“家庭”甩到了面臨倒數(shù)的深谷，我十分煩惱，哭得像個找不到媽媽的孩子，聽到此消息的父母，臉上不再寫著自豪。我慢慢學著改變自己，學習到深夜，起床聽雞鳴�？墒鞘聦嵏嬖V我，我那嬌小的身軀挺不住，于是我的生活開始惡性循環(huán)，成績處于直線下滑，慢慢地，我對自己的成績放棄了希望。
我開始沉迷娛樂，不再勤奮，不再輝煌。也成為了人們口中的學渣，父母老師對我的全是責備與斥罵，雖然這并不是我想要的，但我真的無能為了，小小的心像被藥水沖泡，不再純真，而是充滿負能量。我慢慢開始反醒自己，多么想這一切能從新開始，到了期末考試，那邪惡的分數(shù)也讓我的心受到了雙重傷害，就在文中寫到的那個晚上，我竟想離家出走，結束這深谷的人生，可卻被路上的巡警攔了下來，此時的我已陷入昏迷。
事后的我算是清醒了，面對父母的哭泣，我感到非常的對不起，等到出院的那天，我深深的對父母鞠了一個躬，表達了我的歉意。
后來在圖書館時，我打開了一本封面唯美的文學書，它的第一頁上寫著“堅強，是心靈的主要結構”，我哭了，但我終于明白了，要堅強對待每一天，我永遠笑對人生……
目光初中作文14
媽媽的目光充滿著愛，每當我回想起媽媽的目光時，我的記憶就會回到那一天。
那是我小時候學騎自行車的一天，那天的陽光明亮中帶著點溫柔。自行車是媽媽特意為我買的，因為我在媽媽的耳邊嘮叨了好一陣了。
那天是我學自行車的第一天，我在學騎自行車的時候，媽媽就跟在我身后。為了防止我摔跤，媽媽在我騎行的時候，用雙手控制著自行車的.后座。在媽媽耐心的教導與保護下，我漸漸的就掌握了騎自行車的技巧。
“媽媽，這一圈你松手，我想自己騎一圈�！眿寢尭谖疑砗笠呀�(jīng)跟了好幾圈了，而我也想自己來獨立的騎行一圈。聽了我的話后，媽媽松手了，只不過媽媽說了好幾遍要我自己小心。我答應得爽快，之后我也就一個人騎著自行車在這個小小的操場上轉圈圈了。
我完整的騎了一圈后，高興極了。可是就在我開心的騎第二圈的時候，許是我大意了，在操場拐彎的地方直接摔了一個腳朝天�！鞍ミ�！”連人帶車摔在地上的我痛呼了一聲，也就在這時，媽媽急忙忙的朝著我趕了過來。
“怎么樣？沒有摔到哪里吧？”媽媽關切的詢問著我。也在這時，我一抬眼就看見了媽媽目光中充滿的關愛。這一天，媽媽看向我的目光，我深深地記在了腦海里。
媽媽還在關心的詢問著摔在地上的我，回過神來后的我朝著媽媽搖頭，就是手腳破了點兒皮，其實并沒有什么大事。只不過，媽媽還是不放心的帶著我回了家。然后用藥水涂抹在了那幾處破了皮的地方。
從小到大，媽媽就一直很關心我。媽媽的愛洋溢在生活中的每一個地方，媽媽看向我的目光里也充滿著愛。
目光初中作文15
姥爺家住在夏縣廟前，房屋的后面有畝薄田，時常種些瓜果蔬菜之類的。我從小住姥爺家，兩歲才回了目前的家，回憶幼時，最忘不了的是姥爺溫暖的目光。
記得那年夏季，姥爺買了幾棵核桃樹苗，說將來長大了摘核桃吃，便要我同他一塊去，我心中自是千百萬個不愿，生怕做錯了什么，姥爺就會痛斥我一頓，但最后還是扭扭捏捏地去了。
跟在姥爺?shù)暮竺�，我驚奇的發(fā)現(xiàn)：姥爺老了！扛著樹苗明顯費勁了很多。到了房后，他放下樹苗，捶捶我們的背就開始挖坑，姥爺先把腳放在鐵鍬上，用力使鐵鍬往地下挖，看著他那一臉費勁的樣子，我的心不禁也揪起來了。
挖坑之后就要栽樹了，這便困難了。我想幫他，但被姥爺拒絕了，說：“你搬不動，叫你奶奶給你拿個茶壺，澆澆水就好了。”我其實就沒去找奶奶，躲在房屋后面偷偷窺姥爺種核桃樹呢！
我看他的目光里仿佛多了許些哀愁，大概是想念他的那些在外的子女了。姥爺慢慢地坐在地頭，歇息了幾秒便起來了，他彎下腰，先揀了一棵小樹苗，然后用兩只手扶著它，立在坑中時需我扶著。他喊我的乳名，我便過會過去幫他干活。
姥爺一腳一腳地鏟土，鏟好后，把鐵鍬放在一邊，用腳踩了踩周圍的土，姥爺?shù)念~前露出了一層細密的汗珠。姥爺真的老了！
去年暑假，我住在姥爺家，見到舅舅們的女兒都回到自己家，我也要回我們的家，便給父親打電話，要他把我接走。不一會兒父親就來了，姥爺十分地驚訝，由于我是在姥爺姥姥睡覺時偷偷出去用手機打的.。姥爺見我執(zhí)意要回，快點去屋后的地里摘了幾個大瓜。離別時我看他的目光不同以往，添了幾分和藹，又增了幾絲不舍。
有人說：“人老了人老了，就活成老孩子了。”我感覺這是對的。但，姥爺改變的，不僅僅是心態(tài)和性情，還有他那慈愛溫和的目光。
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